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콜버그의 도덕성 발달 단계를 서술하시오

콜버그의 도덕성 발달 단계를 서술하시오.콜버그는 아동 후기부터 성인에 이르기까지의 도덕성 발달을 크게 3가지 수준으로 구분하고, 다시 2개의 단계들로 나누어 설명하였다첫번째는 전관습단계(인습 전 단계 / 1,2단계)로 선과 악, 옳고 그름, 처벌이나 보상을 받기위에 외부에서 정해주는 규칙을 잘 준수한다세부적으로는 1단계는 타율적 도덕으로 벌을 회피하기위해 규칙을 준수하는것을 말하며 상을 받기 위해 지시한 일을하는 아이들과 벌을 회피하기 위해 규칙을 준수하는 것을 예를 들수있다.2단계는 개인주의적 도적으로 자신과 타인의 필요를 충족 시키는 것을 옳은것으로 인식하는 것을 말한다.두번째는 관습단계(인습의 단계 / 3, 4단계)로 부모나 사회의 기대, 법 등과 같은 권위에 의해 인정되는 것을 옳은 것으로 생각하는 것을 말한다세부적으로는 3단계는 상호관계의 도덕으로 도덕 판단의 기준을 타인의 기대, 타인으로부터 승인에 기초를 두는 것을 말한다. 흔히 칭찬을 받기위해 행동하는 아이들을 예로 들수 있다.4단계는 사회체계의 지향적 도덕으로 사회적 규칙, 규범을 도덕적 판단의 기준으로 보고 법질서를 절대적으로 지키는 것을 말한다.세번째는 탈관습단계(인습 후 단계 / 5, 6단계)로 옳고 그름의 판단은 객관적인 원리에 의해 이루어진다는 것을 말한다. 5단계는 사회계약 지향의 도덕으로 법은 다수의 복지와 권리를 보호하기위해만들어진 것으로 부당하면 변경될 수 있다고 생각하게 되는 것이다. 6단계는 보편적 지향 도덕성으로 스스로 선택한 양심의 원리에 따라 옳고 그름을 판단하는 것이다. 바꾸어 말하면 아주 높은수준의 도덕적 단계로 옳고 그름을 개인의 양심과 윤리적 원칙에 비추어 판단하는것이다.

사회과학| 2023.05.15| 1페이지| 3,000원| 조회(122)

사회복지, 아동복지론, 콜버그 도덕성 발달 단계

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현재 시행중인 청소년 활동 외에 청소년들의 심신 발달에 도움이 되는 것에는 어떤 것들이 있는지 논의해봅시다

현재 시행중인 청소년 활동 외에 청소년들의 심신 발달에 도움이 되는 것에는 어떤 것들이 있는지 논의해봅시다.첫번째 봉사활동이 있습니다. 초,중,고 모든 학교생활 중에 자원봉사 활동을 통하여 생활의 만족을 느끼고, 봉사하는 삶을 살고 있습니다.이러한 봉사를 통하여 서로간에 배려와 현재대한 감사, 삷의 보람을 느끼고 있다고 생각합니다.두번째 문화예술활동이 있습니다. 광주의 경우 매주 토요일 문화의전당에서 음악공연과 플리마켓이 진행되고 있습니다.이러한 공간에서 플리마켓에서 체험행사도 해보고 서로의 물건을 판매해보며 소통의 장을 열기도 합니다. 이러한 교류가 청소년들에게는 성장의 기회가되고있지는 않을까요?세번째 여행이 있습니다. 예전과는 다르게 청소년들도 또래집단끼리 모여 여행을 가고는 합니다. 자기들끼리 어딘가로 떠나서 경험을 통해 한층 성장해보고서로를 이해해오는 그러한 문화가 생긴것 같습니다. 국내는 물론 보호자 동반하에 해외로도 나가보고 저희때보다 더 큰 시야를 갖는 취지인것 같아 좋습니다

사회과학| 2023.05.16| 1페이지| 3,000원| 조회(75)

토론, 사회복지학, 청소년 활동

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지역사회복지실천을 위한 가치 중 현 우리나라의 상황에서 가장 필요한 가치

지역사회복지실천을 위한 가치 중 현 우리나라의 상황에서 가장 필요한 가치는 무엇인지에 대해 설명하고, 그 이유는 무엇인지에 대해 토론하세요.지역사회 복지실천의 실천적 가치에는 하디나(Hadina, 2002)의 5가지 기본가치가 있다고 하였습니다.첫번째 다양성 및 문화적 이해, 두번째 자기결정과 임파워먼트, 세번째 비판의식의 개발네번째 상호 학습 , 다섯번째 사회정의와 균등한 자원배분에 대한 헌신입니다.그 중 현재 우리나하의 상황에 가장 필요한 가치는 다양성 및 문화적 이해라고 생각합니다.한국이라는 나라가 점차 글로벌해지면서 외국인 근로자들도 많이 생겨나고 있고 외국에서 이민을 오거나유학을 오는 경우도 점차 많아지고 있습니다. 이러한 상황에 맟추어 볼때 우리나라에 가장 알맟는 복지는서로의 다양성을 인정하고 서로간의 문화를 이해하는 것이라고 생각합니다. 아직까지 우리나라는 여자남자라는 테두리에 가둬두고 차별하는 것들이 많이 있습니다. 남자이니까 이정도는 해야지, 여자라면 이정도는당연하지라는 성차별도 이러한 서로의 다양성을 이해하다보면 해결되지않을까 생각해봅니다.

사회과학| 2023.05.16| 1페이지| 3,000원| 조회(250)

토론, 사회복지학, 지역사회복지실천

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콜버그의 도덕성 발달 단계를 서술하시오

콜버그의 도덕성 발달 단계를 서술하시오.콜버그는 아동 후기부터 성인에 이르기까지의 도덕성 발달을 크게 3가지 수준으로 구분하고, 다시 2개의 단계들로 나누어 설명하였다첫번째는 전관습단계(인습 전 단계 / 1,2단계)로 선과 악, 옳고 그름, 처벌이나 보상을 받기위에 외부에서 정해주는 규칙을 잘 준수한다세부적으로는 1단계는 타율적 도덕으로 벌을 회피하기위해 규칙을 준수하는것을 말하며 상을 받기 위해 지시한 일을하는 아이들과 벌을 회피하기 위해 규칙을 준수하는 것을 예를 들수있다.2단계는 개인주의적 도적으로 자신과 타인의 필요를 충족 시키는 것을 옳은것으로 인식하는 것을 말한다.두번째는 관습단계(인습의 단계 / 3, 4단계)로 부모나 사회의 기대, 법 등과 같은 권위에 의해 인정되는 것을 옳은 것으로 생각하는 것을 말한다세부적으로는 3단계는 상호관계의 도덕으로 도덕 판단의 기준을 타인의 기대, 타인으로부터 승인에 기초를 두는 것을 말한다. 흔히 칭찬을 받기위해 행동하는 아이들을 예로 들수 있다.4단계는 사회체계의 지향적 도덕으로 사회적 규칙, 규범을 도덕적 판단의 기준으로 보고 법질서를 절대적으로 지키는 것을 말한다.세번째는 탈관습단계(인습 후 단계 / 5, 6단계)로 옳고 그름의 판단은 객관적인 원리에 의해 이루어진다는 것을 말한다. 5단계는 사회계약 지향의 도덕으로 법은 다수의 복지와 권리를 보호하기위해만들어진 것으로 부당하면 변경될 수 있다고 생각하게 되는 것이다. 6단계는 보편적 지향 도덕성으로 스스로 선택한 양심의 원리에 따라 옳고 그름을 판단하는 것이다. 바꾸어 말하면 아주 높은수준의 도덕적 단계로 옳고 그름을 개인의 양심과 윤리적 원칙에 비추어 판단하는것이다.

사회과학| 2023.05.16| 1페이지| 3,000원| 조회(121)

토론, 사회복지학, 콜버그의 도덕성 발달 단계

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이상과 정상의 구분은 어떻게 가능한가요

이상과 정상의 구분은 어떻게 가능한가요?평소에 흔히들 이상하다 정상이 아닌것 같다고 얘기합니다.그럼 이상과 정상을 판단할 때 기준이 되는 것은 무엇일까요? 그것은 보통의 대중적인 것 이라고 생각합니다.우선 교안에서는 정상의 관점을 건강한것 명백한 정신병리가 나타나지 않는행동,고통이나 불편,불능이 없는 합적인상태볼수있다. 이상적것에서는 정신구조들이 조화를 이루어 적절한 기능을 하는데있어 최고조에 다다를때를말한다, 평균적인것은 통계학적으로 정규분포 곡선 상의 중앙 부분에 위치하는것을 말한다.기능 수행은 신체적 고통과는 상관없이 일상생활에 지장이 없는 상태를말한다또한 이상의 관점을 통계적 기준에서 벗어난행동, 사회적규정으로 용인될 수 없는 행동, 주관적인 자각증상이 있는 행동, 타인의 판단에 따른 부적응 행동, 상식적 기준에서 벗어난 행동, 심리학적 평가나 정신과적 진단에 따른 이상행동이라고 이야기 하였다.그렇다고 나와 다른것은 이상일까요? 어느것이 정상인지 다시한번 되돌아보게 되었으며, 이상과 정상의 구분은 환경에 따라 변화 할 수도 있다고 생각하게 되었습니다.

사회과학| 2023.05.16| 1페이지| 3,000원| 조회(132)

토론, 사회복지학, 이상과 정상

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