"John H. Westerhoff"의 검색결과 입니다.

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웨스터호프 가정 신앙교육 기독교교육학 교회 청소년부 교회의 신앙교육 기독교 교육신학

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"John H. Westerhoff" 검색결과 1-15 / 15건

John. H. Westerhoff - 내적성장 외적변화

John. H. Westerhoff - 내적성장 외적변화존 웨스터호프가 지적했듯이 “정치성(사회참여) 없는 경건은 메마르고, 경건성이 없는 정치성(사회참여)은 생명력이 없

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28

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A Set of Theoretical Norms for Sacramental Education (A Set of Theoretical Norms for Sacramental Education)

한국기독교교육학회 김선영

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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신앙의 대잇기를 위한 부모교육과정의 비판적 연구 (A Critical Research on Parent Education Curriculum for the Succession of Christian Faith)

한국기독교교육정보학회 장순애

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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웨스터호프의 생애, 사상적 배경, 교육사상의 기초, 교육신학 이론, 기독교교육 이론, 신앙공동체 교육이론 등

고 있는 교회의 교육이 그 형식면이기는 하지만 일반 학교교육을 추종하고 있다. 교회교육의 학교화 현상에 대해 의구심을 던지며 이와 같은 질문을 한 사람이 존 H. 웨스터호프이

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15

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'교회의 신앙교육' 서평

Will Our Children Have Faith?- John. H. Westerhoff III, 『교회의 신앙교육』, 대한기독교교육협회, 1985 -교수님의 추천을 받아서 많

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.11

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종교교육론-교회의신앙교육

교회의 신앙교육이 책은 기독교교육이라는 것이 학교형 교육이라는 틀 속에 있을 때의 문제점과 더불어 바른 기독교교육이란 무엇이며, 그것이 바로 세워지기 위해서 필요한 것과 앞으로 나아가야 할 방향에 대해서 서술하고 있는 책이다.지금 우리가 보편적으로 배우고 흘러가고 있는..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04

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기독교교육학 이해

. H. Westerhoff III 였다.5. Thomas groome - 프랑스사람 “실천”과“이론” Praxis / Practice우리의 삶속에서 문제 되는 것을 먼저 느끼 ... 하는 느끼고 삶에서 궁금증을 유발시켜서 자연스럽게 답습하고 보고 느낀대로 자라나는 것이다. 지금까지 너무 가르치려고 했던 학교교육과 같은 방식에서 쐐기를 박은 사람이 바로 John

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| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.26 | 수정일 2022.04.01

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교회의 신앙교육 - 웨스트호프

-교회의 신앙교육-(John H. Westerhoff Ⅲ)금세기 초 이래 비록 여러 종류 여러 모양의 다른 가능성에 대한 제창이 있어왔기는 했으나, 기독교 교육에 종사하는 사람

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25

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신앙발달과정과 이론

earching faith), 고백적 신앙(owned faith)으로 말한다. John H. Westerhoff Ⅲ, Will Our Children Have Faith? (New ... H. Groome, Ibid., pp. 106-111.오스머(Richard R. Osmer)는 신앙의 개념을 “신앙 입방체(faith cube)”라는 은유를 통해 서술했다. 오스 ... 한다. Richard R. Osmer, Teaching for Faith: A Guide for Teachers of Adult Classes, (Westminster: John Knox

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.09 | 수정일 2014.04.13

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기독교교육신학

시켜 준다. 따라서 기독교교육자들에게 신앙이 몫을 나누게 되고 지속되는 자연적이고 의도적인 과정임을 일깨워준다. 대표적인 학자로는 웨스터호프(John Westerhoff Ⅲ)를 들 수 ... 그룸(Thomas H. Groome)을 비롯한 많은 기독교교육학자들은 그 궁극적인 목적으로 하나님의 나라를 상정한다. 우리 교회와 사회 속에서 우리는 어떤 삶을 살아야 하

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.08

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웨스터호프의 신앙공동체 이론과 기독교교육

[John H. Westerhoff Ⅲ]- 존 H. 웨스터호프 -< 신앙공동체 교육론 >1. 사 상(1) 하나님1) 일하시는 하나님- 하나님은 목적을 가지고 이 세계에 관여하시며

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.30

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기독교 소망의 개념, 기독교 소망의 중요성, 기독교 소망의 형성, 기독교 소망과 꿈에 관한 분석(기독교 소망의 개념, 기독교 소망의 중요성, 기독교 소망의 형성, 꿈, 기독교 소망과 꿈, 하나님, 성경, 그리스도)

들이 자녀들의 신앙을 관심 있게 지켜봄으로써, 자녀들이 바른 신앙을 가지고 하나님 안에서 성장할 수 있도록 보조자 역할을 해야 한다. 존 웨스터호프(John H, Westerhoff Ⅲ ... ”이 될 때 청소년들에게 바른 신앙과 가치관 그리고 자아정체감을 확립할 수 있도록 도와 줄 수 있을 것이다. 웨스터호프(Westerhoff Ⅲ)는 부모가 자녀들에게 무엇을 주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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가르침과 배움의 영성

웨스터호프 3세(John H. Westerhoff III))도 이 책을 추천하는 말을 남겼다. “현대적인 접근 방법에 대한 눈을 뜨게 해주는 비평이…우리가 진리를 탐구하면서 어떻게

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.25

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가정신앙교육

교육을 강조하는 웨스터호프(John H. Westerhoff)는 부모의 태도를 다음과 같이 말한다.“부모는 먼저 어린이처럼 다시 태어나야 하며 하나님께 대한 새로운 경험에도 자신

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.10

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교회학교 연간 사역 디자인(학생회,청소년부)

과 불안정성을 해결하기 위해 소망과 확신의 전망을 제공해 주는 것이 중요하다.2. 웨스터호프(John. H. Westerhoff Ⅲ)가 말하는 청소년기의 신앙웨스터호프는 신앙교육을 위한

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.26 | 수정일 2014.12.13

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