교육방법 및 교육공학 학습지도안 구성 성명 : 학번: 단 원 Unit 7 Think Big, Start Small 일 시 학 습 대 상 중학교 2학년 (남녀공학) 차 시 7/9 학 ... Forms : 5형식 구문 이해하고 연습하기 - 단원에서 배운 내용 복습하기 - 학습 성과 점검하기 (p148~149) - (숙제) 단원 마무리 숙제 교과서 e-book 3차시 학습지도안
장소 2학년 10반 교실 지도교사 학습목표 ? 계획과 계획화의 차이점을 설명할 수 있다. ? 계획을 수립하기 위한 체계화와 단계를 말할 수 있다. ? ... 수업매체 교과서, PPT, 칠판, 카드 수업대상 ○○고등학교 2학년 10반 학생 20명 수업모형 ARCS 학습단계 학습요소 교 수 학 습 과 정 시간 (분) 자료 학습 전략 교 사
학습 지도 과정안9 【형성평가】 Ⅰ. 단원명 ◈ 대단원 : Ⅱ. Opening Transaction ◈ 중단원 : 3. ... 선택이유 본 수업은 ARCS모형을 선택하였다. ... ARCS모형의 이론적 배경 ARSC모형은 다음과 같은 세 가지 특성을 바탕으로 한다. (1) ARCS이론은 이간의 동기를 결정지을 수 있는 여러 가지 다양한 변인들방법의 기능적 통합
ARCS이론에 대한 구체적인 설명은 수업시간에도 자세히 다루었고, 여러 번의 지도안 적용으로 친숙한 개념이기 때문에 자세히 하지 않고 생략하도록 하겠습니다. ○ 본 수업에서의 ARCS ... -학습지 -평가지 학습지.1 개인평가지 순회지도를 통해 모두의 참여를 유도한다. ... 기업과 환경 차시 2/2(4/7) 교과서 P. 26-38 소단원 2.경영환경 지도교사 학습목표 1. 기업 활동에 미치는 환경의 중요성을 이해할 수 있다. 2.
학습 지도안 ARCS 모형을 사용해서 과 목 전자계산실무 담당교수 이 름 학 과 학 번 제 출 일 2009. 11. 8. Ⅰ. ARCS 모형 1. ... ARCS 모형 적용 아래 지도안은 ARCS 모형을 적용해서 작성해 보았다. 먼저 도입단계에서 엑셀을 이용한 게임을 활용해 본시학습을 유도하고 학생의 흥미와 호기심을 유발하였다. ... 효과적인 동기 유발을 위한 교수ㆍ학습 지도안 설계의 유의점 (1) 소그룹 활동을 통한 다양한 정보의 공유가 필요하다. ⇒ 매 수업마다 ARCS 전략에 따른 수업을 설계ㆍ적용하는 것은
선생님이 행복한 수업, 학생들이 신나는 수업 -ARCS동기유발- 1. 교과 : 5학년 체육 2. 단원 : 3.경쟁 활동 필드형 게임(티볼) 3. ... Keller의 ARCS 전략의 반영 1) Attention (주의집중)을 위한 전략 : 전 차시에 배웠던 내용을 확인해 보는 활동으로 자신의 수준에 맞는 코너로 이동하여 직접 해 봄으로써
교육방법 및 교육공학 Keller의 ARCS 이론에 따른 수업 지도안 작성 Ⅱ. 윤리의 흐름과 특징 3. ... 평판 나쁜 아테네 지도자 몇몇과 교제한다고 알려져 있기도 했다. 따라서 소크라테스는 신을 믿지 않으며 아테네의 젊은이들을 타락시켰다는 죄목으로 재판에 처해졌다.
순회지도를 통해 모두의 참여를 유도한다. 모둠별 발표 ▶모둠 별로 학습한 결과를 발표하도록 안내 한다. ▷학습 내용을 정리·요약해 준다. ▷질문을 받는다. ... 학습 과정안 단원명 Ⅱ. 경영 관리 3. ... 차 시 1/1 (3/6) 장 소 일 시 학 습 형 태 강의법, ARCS, ICT활용수업 학습 자료 PPT, 학습지, 형성평가지 교과서 84~87쪽 지 도 대 상 학 습 단 계 학습
影에 ARCS모형을 적용하여 학습자의 흥미를 증대시키는 방법을 생각해보겠다. ? ... 지도교사 정희연 본시주제 전화 이용한 중국어 의사소통의 활용 학습목표 1) 전화를 걸고 받을 수 있다. (?， ?大?在家?? 我就是。) 2) 만날 장소 묻기와 정할 수 있다. ... 선정한 수업설계 모형 : 켈러(J.M.Keller)의 동기설계이론(ARCS 모형) 현재 우리나라의 일반계 고등학교에서는 국제화시대에 발맞추어 영어 이외에 제2외국어를 배우고 있다.
본시 교수-학습 지도안 일시 2009.12.15 (화) 대상 2학년 장소 2학년 1반 교실 대단원 Ⅱ. 경영관리 차시 3/7 중단원 2. ... 수업모형 ARCS전략기반의 ICT활용수업모형 학습자료 교과서, 프레젠터, 판서, PPT, 인터넷이 가능한 컴퓨터, 빔프로젝터 준비물 교과서, 필기도구, 학습지 지도단계 학습 활동요소 ... 계획 지도교사 소단원 (2) 경영전략 학습목표 1. 경영 전략의 의미에 대해 설명할 수 있다. 2. 경영 전략의 도입 배경과 유형을 설명할 수 있다.
유전 수업 시간에 배운 내용과 형성 평가 내용을 일치시킨다 ‘유전’ 단원의 구체적 동기 전략 ② 구체적인 교수ㆍ학습 지도안을 설계하기 전에 이를 위한 Think Map 설계 ARCS ... 전략을 적용한 수업 설계를 위한 Think Map (예시) ③ 구체적 동기 전략을 바탕으로 교수ㆍ학습 지도안 설계 단원명 생물Ⅰ>Ⅷ, 유전>4, 염색체 이상 돌연변이 차시 4/5 ... 사용하고 있다. ⇒ 효과적인 동기 유발을 위해서는 특정 동기 전략만을 사용하는 것보다 각 전략을 한 차시에 모두 사용하는 것이 좋다. (2) 효과적인 동기 유발을 위한 교수ㆍ학습 지도안
학습지도안 단원 Ⅱ. 경영 관리 3. 경영활동의 조직화 (2) 조직 구조 지도 교사 일시 차시 2/3 학습 목표 1. ‘조직 구조’란 무엇인지를 설명할 수 있다. 2. ... 수업 모형 ‘ARCS’이론을 적용한 강의식?토의식 수업 단계 학습내용 교수?학습활동 학습자료 (시간) 동기유발요소 교사 학생 도입 (9분) ?학습목표 제시 ?
그림규칙 안내 ? 표현 과정상의 규칙을 안내 한다. *교사의 의도적인 실수 -교사의 실수를 바로 잡도록 유도한다. ? 그림의 규칙을 정확히 안다. ... 켈러의 ARCS이론 수업사태 학 습 과 정 1. 주의 Attention -모둠별 수업 진행으로 학생들에게 흥미 유발 -자유로운 상상 표현 할 수 있도록 재 준비 시킨다. ... (모둠별 순회 지도) -제작중인 밑그림에서 규칙에 어긋난 부분을 찾아 수정하도록 지도한다. ?
Keller의 ‘ARCS이론’ 중 특히 R(Relevance, 관련성)요소는 학습자의 다양한 흥미에 부합하는 학습활동을 하고 학습과제를 제시하는 것이다. ... 미술교과 중 활동 영역 중 표현 부분에 적용할 교과서의 생활 속의 아이디어, 환경을 아름답게 통하여 ARCS 이론을 적용하여 학습자의 흥미를 증대시키적인 이미지를 구상할 수 있다 고
이 학습 지도안에 적용된 Jigsaw 모형은 모집단 학습 후 곧바로 평가를 하기 때문에 평가에 대 ... 전공교과 단원에서의 교수모형 적용 협동학습모형과 Keller의 ARCS모형 비교 1. 교과서 및 단원명 ? 교과서 : 지구과학Ⅰ (천재교육) ? 대단원 : Ⅱ 살아있는 지구 ? ... 평가기준에 따라 공정하게 평가한다. 10분 ② Keller의 ARCS모형 비교 단계 수업절차 학습내용 및 학습활동 학습자료/ 유의점 시간 (분) 교 사 학 생 도입 동기 유발 ?
Keller의 ARCS 모델을 이용한 수업지도안 경제통상 { 1. 단원의 배경 세계 유일의 분단 지역인 한반도에서 살고 있는 우리들의 현주소를 파악하고 통일의 가능성을 살펴본다. ... 수업지도안의 실제 { 단 원 명 6. 미래사회의 전망과 대응 (3) 한민족의 현재와 미래 2) 남북통일을 위한 노력 일 시 12. 03. ... 17일 남북 유엔 동시 가입 3 1991년 12월 13일 남북 화해와 불가침 및 교류 협력에 관한 합의서 체결 4 2000년 6월 15일 6·15 남북 공동 성명 {사회·문화과 수업 지도안
ARCS 이론 적용 교수설계 예시 - 픽토그램 제작기술 교육공학 A+과제 조 구성원 학습내용 픽토그램 제작기술 학습대상 OO대학교 1학년 신입생 학습목표 OO대학교 1학년 신입생들이 ... ARCS 이론에 따른 하위 전략 A (주의집중) A1. 지각적 주의환기 전략 - 시청각 매체 활용 글만으로 구성된 PPT와 픽토그램이 사용된 PPT를 비교하여 제시한다.
Keller의 ARCS 학습동기 설계모형에 따른 수업설계안 개발 Ⅰ. 개발 전 수업방법과 매체-수업설계안 개발 201010019 교육A 1. ARCS 동기설계모델이란 무엇인가? ... (C, S) ※순회지도하며 학습 부진 학생들을 지도하며 학습자에게 긍정적인 피드백을 제공한다.(S2) ※실생활과 확률이 많은 관련이 있음을 말한다. ... 27명 6-6반 학생들의 이름이 제비뽑기 통 안에 있습니다. 이름을 하나 뽑을 때, ‘김’씨 성을 가진 학생이 뽑힐 확률은 무엇입니까? - { 5} over {27 }입니다.
