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"형성평가 총괄평가 비교" 검색결과 1-20 / 3,585건

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    [교행직 교육학개론/약점공략] 100문장으로 정리하는 형성평가총괄평가비교 및 활용
    형성평가총괄평가비교 및 활용- 형성평가총괄평가는 학습의 진행 단계에 따라 목적과 기능이 다르다.- 평가의 기본 목적은 학습의 향상과 교수학습 과정의 개선에 있다. ... , 공정한 선발, 제도적 신뢰 확보 기능이 있다.- 형성평가는 학습자의 개별적 차이를 고려한 맞춤형 지도에 유용하다.- 총괄평가는 전체 학습집단의 성과를 비교하거나 표준화할 때 사용 ... - 형성평가는 수업 중 학습의 진행 상황을 점검하기 위해 실시된다.- 총괄평가는 단원이나 학기, 과정이 끝난 후 학습 성과를 종합적으로 판단한다.- 형성평가는 학습과정 중심 평가이고
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.11.05
  • A+ 과제물 - 교육과정 재구성의 문제의식 세가지와 주요내용, 타일러의 교육과정 개발 모형과 중요한 한계와 문제점, 충실성의 관점과 상호적용적 관점과 형성적 관점 비교 설명, 교육평가가 교수-학습 과정 수행하는 네가지 기능과 예시, 진단평가형성평가총괄평가의 기능 및 역할과 주요 특징, 논술형 문항의 정의 및 특징과 장단점, 규준지향평가, 준거지향평가
    적인 예를 들어 설명하시오. (10점)5. 진단평가, 형성평가, 총괄평가의 기능 및 역할, 주요 특징에 대해 설명하시오. (10점)6. 논술형 문항의 정의 및 특징, 장단점을 설명 ... 위하여 학습자가 보이는 전반적 행동을 기반으로 하여 종합적인 평가를 할 필요가 있다.또한, 총괄평가뿐만 아니라 형성평가 등을 통하여 학습자에 대한 정보를 꾸준히 수집할 필요 ... -학습을 어떻게 설계해야 하는지 방향성을 제시해주는 좋은 지표가 된다.5. 진단평가, 형성평가, 총괄평가의 기능 및 역할, 주요 특징에 대해 설명하시오.진단평가는 학습자에게 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.25 | 수정일 2022.09.30
  • 교육평가의 목적을 설명하고 평가시기에 따른 교육평가의 유형인 진단평가, 형성평가, 총괄평가의 특징을 비교하시오
    교육평가의 목적을 설명하고 평가시기에 따른 교육평가의 유형인 진단평가, 형성평가, 총괄평가의 특징을 비교하시오1. 교육평가의 목적평가란 수업목표가 학생들에 의해 성취되어지는 정도 ... 평가, 형성평가, 총괄평가의 특징을 비교형성평가의 특징은 학습 진보 상황의 판정, 학습강화를 위한 피드백 제공, 학습오류의 교정(주문한검사, 관찰기법)이며 진단평가의 특징은 지속적인 ... 들에게 성적을 알려주는 것이다. 총괄 평가에서는 학생 개개인의 성적을 남과 비교해서 상대적 위치 뿐만 아니라 주 어진 교수 목표 달성도를 결정하여야 한다.5. 교육평가의 유형인 진단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.16
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    형성평가,총괄평가,진단평가 비교 및 수업 설계 적용 사례
    하고 교육 활동의 질을 보장하는 핵심적 과정이다. 이러한 평가의 기능에 따라 형성평가, 총괄평가, 진단평가가 서로 다른 목적과 시점에서 활용된다.Ⅱ. 형성평가·총괄평가·진단평가 비교 ... 아래 표는 교육 평가의 세 가지 대표 유형을 목적, 실시 시기, 도구, 결과 활용 측면에서 비교한 것이다. ... Ⅰ. 평가의 개념과 목적 교육과정 운영에서 평가는 학습자의 학습 수준을 파악하고 교수–학습 과정의 질을 향상하기 위한 핵심 요소이다. 전통적으로 평가는 특정 시점에서 학생의 성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.19
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    교육평가
    의 형식은 다양하게 혼용- 학습위계에 따른 문항제작총괄평가▶ 교과목 전체 혹은 중요한 부분과 관련하여 비교적 장기간에 걸친 학업 성취가 어느 정도 달성되었는지를 총합적으로 판단하기 위해 ... - 개인차 변별 가능- 학생들을 비교하고 서열화 함으로써 경쟁심을 갖게하여 -> 외적 동기 유발▶ 단점( 문-결/진/실 )- 평가 결과 -> 상대적 위치에 관한 정보만 제공 ... -> 교수-학습의 개선 곤란- 진정한 학력의 평가 곤란 (비교를 위한 대상으로만 기능)- 실패자 양산 -> 열등감과 패배감 느낌▶ 학습 동기에 미치는 부정적 영향 ( 동-공/안/수/비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12
  • 교육평가의 유형
    을 크게 나누자면 세 가지의 범주로 나뉜다.먼저 목적에 근거한 유형이다. 진단평가, 형성평가, 총괄평가로 나뉜다. 진단평가(Diagnostic Evaluation)은 수업을 시작하기 ... 목적이 있다.형성평가(Formative evaluation)은 교수-학습이 진행되고 있는 도중에 교수-학습활동이 계획대로 진행되고 있는지의 여부를 수시로 확인, 점검하고 학습 ... 자들에게 송환효과를 제공하여 교육과정 및 수업방법을 개선시하여 학습자들의 학습을 증진시키기 위한 평가이다. 형성평가는 교수-학습이 진해되고 있는 무동적 상태에 있는 도중에, 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.13
  • 교육평가의 종류 발표 PPT
    평가라 하였으며 , 학교현장에서는 총괄평가라고도 한다 .3) 총합평가 [ 목적 ] 1. 성취수준 도달 여부 판정 , 서열 부여 2. 자격증 부여 3. 집단 간 비교 4. 송환작용 ... 기준의 통과 여부 = 준거참조평가4) 진단 , 형성 , 총합평가비교 내용 / 구분 진단평가 형성평가 총합평가 * 시기 교수∙학습 시작 전 교수∙학습 진행도중 교수∙학습 완료 후 ... 하는 문항 준거에 부합하는 문항 규준참조 : 다양한 난이도 준거참조 : 준거에 부함하는 문항4) 진단 , 형성 , 총합평가비교 “ 진단 , 형성 , 총합평가 ” 는 교육의 전체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
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    사회복지 프로그램 평가의 유형(내부평가와 외부평가, 프로그램 평가와 기관평가, 형성평가총괄평가)
    ] 형성평가총괄평가비교형성평가는 이처럼 프로그램이 진행되는 중에 이루어지기 때문에 과정평가(Process evaluation)라고도 한다. 과정평가의 목적은 프로그램 과정 ... 을 서술하고 모니터링하면서 서비스의 질을 확보하는 데 있다. 이런 점 때문에 학자에 따라서는 형성평가총괄평가와는 달리 비교의 기준이 없다는 점에서 모니터링과 구분되지 않는다고 보아 ... 사회복지 프로그램 평가의 유형(내부평가와 외부평가, 프로그램 평가와 기관평가, 형성평가총괄평가)목차사회복지 프로그램 평가의 유형(1) 내부평가와 외부평가(2) 프로그램 평가
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.17
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    프로그램 평가조사에는 어떤 유형이 있는지 또한 프로그램 평가를 수행할 때 고려할 사항은 어떤 것이 있는지 조사
    를 수행할 때 고려할 사항은 어떤 것이 있는지 조사1) 프로그램 평가조사 목적에 따른 분류(1) 형성평가(2) 총괄평가(3) 통합평가2) 평가주체에 따른 분류(1) 자체평가(2) 내부 ... 를 실시하는 목적, 주체, 규범을 중심으로 나타내 보면 다음과 같다.1) 프로그램 평가조사 목적에 따른 분류형성평가, 총괄평가, 통합평가로 나눌 수 있다.[표] 형성평가총괄평가 ... 의 비교(1) 형성평가프로그램을 형성하는 데 초점을 맞춘 평가로서 프로그램의 개발이나 시행중인 프로그램을 개선하기 위해 프로그램 실시 도중에 이루어지는 평가로, 서비스 전달채
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.08
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    사회복지 프로그램 평가의 유형(모형)
    ) 이용자 지향적 접근(5) 반응적 접근2) 운영과정을 기준으로 한 모형(1) 형성평가/과정평가(2) 총괄평가/목표지향적 평가(3) 통합평가/혼합평가3) 평가 시기에 따른 구분(1) 사전 ... ) 결과중심의 목표지향적인 총괄평가이다. 이 외에도 형성평가총괄평가의 혼합 형태인 통합/혼합평가가 있다.(1) 형성평가/과정평가과정평가는 서비스나 그 전달방범의 개선, 프로그램 ... 한 의미에서는 보편적인 평가의 모델이란 있을 수 없으며, 평가의 대표적인 모델은 운영과정을 평가대상으로 하는 (1) 과정중심의 형성평가와 프로그램의 결과를 평가대상으로 하는 (2
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.02
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    지역사회복지실천과정 중 형성평가총괄평가에 대해 긍정적인 측면과 부정적인 측면
    지역사회복지실천과정 중 형성평가총괄평가에 대해 긍정적인 측면과 부정적인 측면목차지역사회복지실천과정 중 형성평가총괄평가에 대해 긍정적인 측면과 부정적인 측면I. 형성평가(1 ... ) 운영과정평가(2) 좁은 의미의 형성평가II. 총괄평가(1) 효과성 평가(2) 효율성 평가(3) 모니터링 평가(4) 메타평가* 참고문헌지역사회복지실천과정 중 형성평가총괄평가 ... 는가를 알고 싶어 한다는 것을 전제로 하고 있다.프로그램 종결 후 프로그램 투입에 대한 총체적인 판단을 내리기 위해 행하여지는 평가이다. 총괄평가는 프로그램 목표 달성 여부와 비교
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.19
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    사회복지 프로그램 평가의 유형(종류)
    는 기준에 따라, 학자에 따라 다양하게 소개되고 있다.(1) 목적에 따른 분류평가를 실시하는 목적에 따라 형성평가, 총괄평가, 통합평가로 나뉜다. 형성평가(formative ... 는 형성평가총괄평가를 통합한 평가이다.통상적으로 총괄평가적 접근으로 평가를 한 후 과정평가적 접근을 통해서 프로그램 운영과정의 타당성과 인과관계를 정밀하게 검사함으로써 총괄평가 ... 으로는 첫째, 평가자가 기관 전체에 관한 내용을 소상히 알고 있기 때문에 자료의 접근이 용이하고, 둘째, 평가대상자들과 비교적 쉽게 라포르(rapport)를 형성할 수 있으며, 셋째
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17
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    사회복지정책 평가유형
    지 않다는 단점이 있다.2/ 평가체계에 따른 유형평가체계에 따라 총괄평가, 과정평가, 통합평가, 메타평가 등으로 구분한다. 첫째로 총괄평가는 정책결과를 본래의 목적에 비추어 비교 ... 과정이 정상적으로 이루어졌는지를 점검하는 것을 의미한다.3/ 평가시점에 따른 유형평가시점에 따라 사전평가와 사후평가로 구분하기도 하고, 형성평가총괄평가로 구분하기도 한다. 사전 ... 대안개발 등과 같이 정책형성을 목적으로 하는 평가를 의미하므로 사전평가와 같은 맥락이라 할 수 있다. 총괄평가는 사후평가처럼 정책종료 이후 정책이 의도한 목표를 성공적으로 수행
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.24
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    사회복지 프로그램 평가의 유형
    적 접근5/ 반응적 접근II. 운영과정을 기준으로 한 모형1/ 형성평가/과정평가2/ 총괄평가/목표 지향적 평가3/ 통합/혼합평가III. 질적평가* 참고문헌사회복지 프로그램 평가의 유형 ... 의 형성평가(formative evaluation)와 프로그램의 결과를 평가대상으로 하는 (2) 결과 중심의 목표 지향적인 총괄평가(summative evaluation)이다.1 ... 목표에 따라 결정된다.하지만 지나치게 목표달성에만 집착하는 비교적 좁은 측면에 국한되는 경향이 있다. 특히 기관평가의 경우 기관 자체의 양적 ? 질적 수준을 파악하기 위해서
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.19
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    교육평가 유형분류 [상대평가,절대평가,주관적,객관적,진단,형성,총괄]
    하고자 하는 데 그 목적이 있는 것이다. 그리고 형성평가는 수업이 진행되는 과정에서 수시로 진행되어야 한다는 점이 한 특색이라고 할 수 있다. 총괄평가가 학기말이나 학년말에 실시되는 비교 ... 교육평가 유형분류1. 상대평가 VS 절대평가2. 주관식 평가 VS 객관식 평가3. 진단평가, 형성평가, 총괄평가4. 참고자료교육평가 유형분류1. 상대평가 VS 절대평가1) 상대 ... 하는 데 시간과 노력과 경비가 많이 든다.3. 진단평가, 형성평가, 총괄평가1) 진단평가(Diagnostic Evaluation)진단평가는 교수활동이 시작되는 초기상태에 학생들의 정치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.23
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    사회복지 프로그램 평가
    사회복지 프로그램 평가목차사회복지 프로그램 평가1) 프로그램 평가의 정의2) 프로그램 평가의 목적3) 프로그램 평가의 유형(1) 형성평가총괄평가(2) 내부평가와 외부평가(3 ... 수집방법, 성과와 비용의 관점 등에 따라 구분할 수 있다. 평가의 목적에 따라 형성평가총괄평가로 나누어지고, 주체에 따라 내부평가와 외부평가, 성과와 비용의 강조점에 따라 효과 ... 성 평가와 효율성 평가 등으로 나눌 수 있다.(1) 형성평가총괄평가형성평가(formal evaluation)는 프로그램 운영 도중에 이루어지는 평가로서 프로그램 수행과정에서 문제
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.05
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    지역사회간호 시험 중간고사 기말고사 문제정리
    형성평가총괄평가④ 종합평가⑤ 결과평가13. 간호사가 보건교육을 계획할 때 지역주민을 대상으로 학습준비도를 알아보기 위한 평가를 시행했다면 어떤 평가 인가① 진단평가형성 ... , 자료준비비로 분류하여 계산함, 작년과 비교한 결과 비용은 비슷하게 사용됨, 그리고 주민의 참여율이 증가. 이 경우 무엇을 평가한 것인가?① 사업 진행 평가② 투입된 자원 평가 ... 평가총괄평가④ 종합평가⑤ 결과평가14. 보건소에서 주민을 대상으로 비만관리 교육을 시행하였다. 사업진행과정에 따라 평가할 때 결과 평가에 해당하는 내용은?① 교육시설② 교육 참여
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.19
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    평가의 유형,평가의 영역
    한 기관의 변화가 있었는가?)- 제공된 서비스의 양, 수행된 활동의 양(노력 성)이 얼마나 되는가?- 과정목표(process objectives)의 달성 정도는 얼마인가?총괄평가 ... 자가 변화되는데 들어간 비용은 얼마인가?- 프로그램이 집행되는데 들어간 비용은 얼마인가?- 프로그램에 대한 수혜자의 만족정도는 얼마인가?*총괄평가의 개념에 대한 이해가 선행 ... . 프로그램 종결의 의미? 프로그램이 끝났다고 총괄평가가 무조건 되는 것은 아니다.5) 결론 평가에 대한 논리성의 고찰로? 시기적 측면, 방법적 측면, 제도적 측면으로 살펴보면⑴ 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.12
  • [a+취득자료] 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.
    다. 수업의 목표를 달성하기 위한 수업의 계획 및 실천 단계이고 형성평가에 의해 심화 학습이나 개별 보충이 중시된다.(4) 성취도 평가설정한 수업 목표에 비교해봤을 때 학습적 성과를 평가 ... 한다. 도착점의 행동 성취를 알아보는 것으로 총괄평가형성평가 두 가지 형태를 모두 실시 가능하다. 또한 평가에 의해 교수내용에 대한 피드백이 계속적으로 이루어진다.2 ... 이 중요하다.-형성, 총괄평가는 후속이 될 수 있는 교수학습과정의 좋은 정보로 활용된다.(3) Glaser의 교수학습모델Glaser의 교수학습모델의 특징은 첫째로 수업목표를 세분
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지실천 평가의 유형
    사회복지실천 평가의 유형목차사회복지실천 평가의 유형1) 평가 자료의 속성에 따른 분류(1) 양적평가(2) 질적평가2) 평가 시점에 따른 분류(1) 형성평가(2) 총괄평가(3 ... 와 같이 개입과 결과의 인과적 관계를 파악하고자 하는 것으로 평가의 전형적 방법인 실험통제연구와 유사하다고 볼 수 있다.(3) 통합평가통합평가는 사후평가방식의 일종으로 형성평가총괄 ... 를 대상으로 한다.2) 평가 시점에 따른 분류(1) 형성평가(formative evaluation)사회복지실천 개입과정에 초점을 두고, 주기적으로 진전 상황을 평가하며, 정책
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27
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2025년 12월 03일 수요일
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- 작별인사 독후감