"한국어초급교안시험"의 검색결과 입니다.

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V-(으)ㄹ게요 한국어 초급 교안 (으)니까 으려고 하다 -(으)러가다 한국어교원

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"한국어초급교안시험" 검색결과 1-20 / 46건

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한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징

3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 기)와 표현 영역(말하기, 쓰기)을 강화하기7)교실 수업과 연계해서 밖에서도 한국어 공부가 습득이 자연스럽게 되도록 촉진하기8)숙제, 과제, 시험, 평가에 대해서 올바르게 지도 ... 하는 이유에 따른 목표와 학습자의 나이는 다 다르기 때문에 그에 맞는 교수법을 적용해야한다.예) 한국어를 배우는 목적은 한국 대중문화, 취업, 시험(TOPIK), 한국의 사는 외국인

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오

. 그런 이유에서 외국인 학습자가 그를 객관적으로 체계화하는 것에는 많은 어려움이 있을 수밖에 없다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 초급 학습자를 대상으로 하는 문법 교안을 작성 ... 외국어로서의한국어문법교육주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . '니까/으니까'와 '아/어서'2. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점 설명 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 매우 다양한 연결어미를 가지고 있는데, 연결어미라는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.어미 기능 연결어미 중 ... '(u)/de'는 한국어 교재 및 외국인 학습자가 사용하는 문법 교재에 필수적인 문법 항목으로, 모어 화자의 사용 빈도가 높다. 한국어 학습자들은 초급 단계에서 '대립/대조 ... 초급 교재에서는 외국인들이 한국어를 쉽게 배우고 활용할 수 있도록 돕기 위한 것으로, 한국 문화에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 진행할 수 있도록 돕는 것이 일반적이다. 따라서

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

점을 분석하고 개선방안을제시하십시오.《부연설명》- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 있는듣기 평가 문항을 활용하십시오. ... 는 점이다 [참고 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어 능력 평가론 ” 5-1주차 교안 중]언어(한국어를 포함한 모든 외국어)를 배우는 가장 큰 목적은 의사소통을 활발하게 하는 능력 ... 를 이해하는 능력전략적능력듣기 상황에서 의사소통 목표를 달성하기 위해 자신의 언어적 능력을 조작적으로사용하는 능력(출처 : 강소산 (2009), 「한국어능력시험의 듣기 문항 분석」 부산

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.08.03

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문법 교안 -(으)려고_으려고 활동자료

문법 교안: ‘동사 + -(으)려고’< 문법 교안 : 동사(V) + -(으)려고>1. 대상: 초급 한국어 학습자2. 교재: 초급2 한국어 교재3. 수업 시간: 50분단원명4과 왜 ... 한국어를 공부해요?학습 목표‘V+(으)려고’를 사용하여 어떤 행동을 하는 의도나 목적을 표현할 수 있다.학습 내용문법 ‘V+(으)려고’준비물교사PPT, 문법 연습문제 자료학습 ... 어요?학: 공부해요.교: 네, 한국어 공부하려고 왔어요. (그림에 대화 제시) 한국어 공부하려고 학교에 왔어요.교: 오전 수업 후에 어디에 가요? (식당 앞 사람들 그림을 보여주

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.27

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초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.

교육 내용이 단계별로 체계적으로 교육되어야 한다. 이번 과제를 통해 초급 학습자들을 위한 한국어 문화 교육의 목표와 방향을 살펴보고 이들을 위한 효과적인 교육 방법에 대해 알아보 ... 고, 한국 문화를 객관적이고 문화상대주의적인 관점에서 이해하도록 하는 것이 중요하다. 그러므로 가장 기본적이고 일상적인 언어 행위 중심으로 학습할 필요성이 있다.한국어능력시험 ... 약간의 도움이 필요하다.한국문화에 대한 이해는 있지만 아직 충분히 익히지는 못한 상태이다.2.초급 학습자에게 요구되는 문화적 능력을 다음과 같이 정리 해 볼 수 있다.(가) 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.[외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 ... 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.Ⅰ. 서론한국어능력시험 (이하 ‘토픽’이라 한다.)의 목적

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

, 중급, 고급, TOPIK 한국어능력시험 대비반(중급, 고급)으로 이루어져 있다.또 다른 비즈니스 한국어 교육과정의 예는 아래와 같다.(외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 3주 ... 내용학습 목표초급 1대학생활을 위한 한국어 200시간(국제)TOPIK 시험대비반10시간*일상적이고 기본적인 의사 표현을 할 수 있다.*자모, 단어를 듣고 구별할 수 있으며 대학 ... 를 할 수 있다.초급 2대학생활을 위한 한국어 200시간(국제)TOPIK 시험대비반10시간*공공장소에서 상황에 맞게 말할 수 있고 대학생활에서 부딪치는 다양한 문제를 해결할 수 있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06

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한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

하게 연관되어 있기 때문에 초,중 고급의 등급별 문법 목표와 함께 한국어능력시험의 등급별 문법 문항을 알아보자.초급의 문법 평가 목표기본적인 인칭 및 지시대명사, 수사, 고빈도 ... 한국어 교사와 올바른 교수법과 함께 익혀나갈 수 있다.출처외국어로서의 한국어문법교육론 교안제 29회 한국어능력시험 중급한국어 능력시험 문법 문항 유형 분석: TOPIK을 중심으로(유 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정이름 :서론의사소통 중심 언어관으로 변화하면서 언어교육에서 문법 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 어휘교육론 (8문제/30문제)기말고사5. 한국어 고급 단계의 학습자를 대상으로 한 어휘 학습 교안 작성 ... 고사5. 한국어 고급 단계의 학습자를 대상으로 한 어휘 학습 교안 작성 시 ‘유의어’에 대한 미묘한 차이를 설명할 때 필요한 예문을 제시해야 한다. ‘섭섭하다’와 ‘아쉽다’의 사용 ... 소통 능력을 평가하는 것이 되어야 한다.② 의사소통 능력 측정의 시험에서는 실제생활에 사용 가능한 내용을 평가하기 보다는 정확한 어휘를 사용할 수 있게 해야 한다. (선택

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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1차 교안(수업지도안) 작성(어휘, 대화, 발음으로 수업지도안 작성)

202_년 _학기한국어 수업 지도안학 번학 과이 름제출일수업 지도안 작성 양식■ 날짜: 2022. 11. 04■ 담당: 본인 이름 및 학번 작성■ 단계: 초급 2단원제14과 집 ... 와 한국문화 초급2 교재, 교안, 어휘카드, PPT, CD 등차시1차시 어휘 · 대화 · 발음구분학습내용학습활동준비물유의점비고교사/학습자목표? 자신의 의견을 제안할 수 있 ... 차시 과제 설명과제? 친구의 집들이에 간다면 어떤 선물을 해야 할 지 한국인 친구에게 조언을 구해서 선물의 종류와 의미를 정하고 다음 시간에 발표해 보기준비물? 이민자를 위한 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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[외국어로서의 한국어 교재론]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리 말,일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

다양하다.” ( 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어교재론” 교안 2주차, p 21)한국어 교재는 학습의 목표에 따라서 기본적으로 어학당에서 배우는 일반 한국어 교재, TOPIK ... (Test of Proficiency in Korean(한국어능력시험))을 학습하는 교재, EPS-TOPIK (고용허가제 한국어능력시험)을 학습하는 교재 등으로 성인 대상의 교재 ... 로 구분하여 분석해보고자 한다.(가) 일반 목적 한국어 교재에 대한 분석 (수업용 교재)▶ 교재명 : 열린 한국어 초급 1- 저자 : 한국어교육열린연구회 / 출판사 : 도서출판 하우

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.08.03

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한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 니까의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리하고, 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고

연결어미 및 쉬운 연결어미를 함께 묶어서 교육하면 매우 효과적일 것이다. 참고 문헌 1. 외국어로서의 한국어 문법 교육론 교안 2. 현대국어 연결어미{-니까}의 문법적 특성과 형성과정, 안주호 2006 ... 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 니까의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리 ... 하고, 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고, 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오. Ⅰ. 서론 한국어 교육에 있어서 문법은 매우 중요하다. 오늘날

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20

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한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생 ... 님전공외국어로서의 한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것 ... 을 이야기할 수 있다.학습내용문법: (동사·형용사)거든(요) [가르쳐 줌을 나타내는 종결어미. 가정의 연결어미는 불포함]교재및 부교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2준비물교사

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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한국어문법교육론 -(으)니까를 사용해서 이유를 설명할 수 있다.

으니까 바지가 길어요.4-5교재작성 후기교안작성에서 가장 중요하게 고려한 점은 학습자가 현재 초급단계라는 점입니다. 그래서 가능한 쉬운용어와 어려운문법을 사용하지 않으려고 노력 ... 했습니다. 교안작성에서 가장 어려웠던 것은 이 학습자가 이 문법표현을 배웠는지에 대한 부분이었습니다. –으니까 가 초급단계에 나온다는 것은 알지만 앞서 어떤 문법표현을 배웠는지를 알수 ... 가 없어 표현을 고르는데 시간이 걸렸습니다. 앞서 배운 문법의 리스트를 알면 조금더 교안작성이 수월했으리라 생각합니다.참고문헌 Hyperlink "https://kcenter.korean.go.kr/" https://kcenter.korean.go.kr/ 한국어 교수학습센터

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.15

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외국인을위한한국문화교육론

미역국을 먹으면 시험에 떨어진다는 생각으로 미역국은 먹지 않는다는’내용은 학습자의 흥미를 끌 수 있는 관념과 가치관 항목이다. Ⅲ. 결론 지금까지 외국인을 위한 한국어 교재 ... ’ 한국언어문화학 1-2 국제한국언어문화학회 193-210 세종학당재단 2019 결혼이민자 한국어1 도서출판하우 조항록 2024 외국인을위한 한국문화교육론 교안 배론원격평생교육원 ... 과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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한국어교원2급/외국어로서의한국어표현교육론/A+과제/학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자들에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해보세요.

하니 부담이 덜하고 매시간 이루어지니 조금씩 자신감이 생겼다. 몇 달 수강하니 회화 실력이 눈에 띄게 향상되었고 바로 이어진 말하기 시험에서 좋은 점수를 얻게 되었다.2. 한국어 말 ... 표현 교육론, 형설출판사강현화외, 2021, 한국어 표현 교육론, 한국문화사외국어로서의 한국어 표현 교육론 교안 ... [외국어로서의 한국어 표현 교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데, 를 활용하여 앞선 상황을 설명할 수 있다.

모의수업 교안단원명제3과 공연(콘서트 concert) 가 봤어요?차시12/15학습 목표A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데, 를 활용하여 앞선 상황을 설명할 수 있다.급/반초급학습 ... 세요.연습 2보기:철수: 우리 한국어 수업 끝나고 뭐 할까요?(사진: 딸기 + 같이 구경 가다.)영희: 삼례 딸기 축제하는데 같이 구경 가요.1. 전주비빕밥 사진철수: 우리 한국어 ... 수업 끝나고 뭐 할까요?영희: 전주비밤밥 축제 하는데 같이 먹으러 가요.(사진: 전주비밤밥 축제 + 같이 먹으러 가다.)2. 전주 영화제 사진철수: 우리 한국어 수업 끝나고 뭐

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12 | 수정일 2022.06.28

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□초급 중급단원9과 : 한글날에 대해 들어 봤어요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 3A(서울대학교 언어교육원 ... Slide 7Slide 8Slide 9참고 자료 :교안. 외국어로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 3A. 서울대학교 ... 을 얘기할 수 있습니다준비물교재, 워크북, PPT, 연습활동지노트북, 레이저 포인터, 프로젝터, 보드마커 (여러색 준비)기타자료학생들의 한국어 학습 목적과 관련한 사진 및 그림학습단계

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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A/V-(으)면을 활용하여 미래에 할 일을 말할 수 있다.

실습수업 교안단원명제15과 여행을 가고 싶어요차시2/15학습 목표‘A/V-(으)면’을 활용하여 미래에 할 일을 말할 수 있다.급/반초급학습 내용기능: 미래에 할 일 말하기 문법 ... : A/V-(으)면준비물교사서울대한국어 1B 교과서, 활동지, PPT 자료학습자활동지, 필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사 활동학습자 활동도입복습?앞 ... ( ) 밥을 먹을 거예요.돈이 ( ) 치킨을 사 먹을 거예요.영화가 ( ) 다음에 또 볼 거예요.숙제를 다 ( ) BTS 노래를 들을 거예요.TOPIK 시험에 ( ) 형에게 자랑할 거예요

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

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