"학습목표로서의 `문화능력`"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “학습목표로서의 `문화능력`” 관련 자료

+[국문학개론] - 의사소통중심 외국어..등록일 2014.10.20 | 총 13,874자 | 17페이지 | 2,500원
+언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 ..등록일 2024.06.26 | 총 3,689자 | 4페이지 | 2,500원

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"학습목표로서의 `문화능력`" 검색결과 1-20 / 219건

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[국문학개론] - 의사소통중심 외국어교육에서의 ‘문화’- 한국의 학교 외국어교육을 중심으로, 외국어교육에서의 문화,학습목표로서의 '문화능력',외국어교육에서'문화'의 실태,'문화'

의사소통중심 외국어교육에서의 ‘문화’-한국의 학교 외국어교육을 중심으로-- 目次 -1. 외국어교육에서의 문화1.1 문화 개념의 층2. 학습목표로서의 ‘문화 능력’3. 외국어교육 ... 은 의미의 기호(행태 및 형상) 사용과 관련되기 때문에 외국어 학습에서는 특히 ‘언어 문화’가 여기에 해당된다.2. 학습목표로서의 ‘문화 능력’앞에서도 언급하였듯이, 현대 외국어교육 ... 은 학습목표로 언어 구사력과 더불어 문화에 대한 이해를 함께 추구한다. 목표어 국가의 문화 맥락 속에 들어가 사람들과 틈이 없는 의사소통을 행하기 위해서는 단순한 언어 사용을 넘

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시

중요한 위치를 차지하는지는 문화교육의 목표가 무엇인지 살펴봄으로써 그 의의를 생각해 볼 수 있다. 문화교육은 크게 의사소통능력의 신장과 문화능력의 함양이라는 두 가지 목표를 들 ... 는 것이어서 언어학습에는 문화교육이 필수적으로 포함되어야 하는 것이다.둘째, 문화능력의 함양에는 상호문화능력 함양, 문화 간 의사소통능력 함양, 문화적 상대주의에 대한 이해가 포함 ... 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론언어의 정의를 살펴보면 “생각이나 느낌을 말 또는 글로 전달하는 수단”이며, 문화

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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Byram (1997)에서 제시한 문화 간 능력의 네 가지 구성요소를 설명하고, 이를 바탕으로 문화 간 의사소통 능력의 개념을 정의하여 쓰십시오.

, 상호문화교육, 외국어교육 등 다양한 분야에서 중시되고 있으며 Byram은 상호문화능력을 외국어교육분야에서 발전시킨 대표적인 학자이다.그의 주장은 외국어교육을 단순한 언어교육이 아니 ... 고 목표어 문화에 대한 정보를 전달해야 할 것이다.상호문화능력은 1950 년대 미국 ‘평화봉사단’에 의해 사용되기 시작되었으며 주로 해외에서 활동하는 미국인의 문화적 적응, 조정 ... 등과 관련하여 사용되기도 하였다. 20 세기 후반 세계화로 인해 사회가 다문화 사회로 변함에 따라, 상호문화능의 대상자는 이민자뿐만이 아닌 사회 전체로 확대하였다. 따라서 상호문

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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외국어로서의한국어교재론_한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.

에서는?의사 소통능력 향상이라는 목적과 학습자의 문화능력을 높이고 개인적 성장을 도모하고자 하는 목적이 두 개의 축을 이루고 있다고 할 수 있다.1) 의사소통 향상한국어교육 역시 교육 ... 아서는 절대 안 된다(임경순, 2017) 단순하게 외국어 및 외국문화 학습은 모어나 또는 모문화처럼 대상이 되는 문화의 성장에 따른 자동적인 동화 문화화가 아니고 목표어 문화 ... 두 가지 방향1) 의사소통 향상2) 문화능력을 높이고 개인적 성장을 도모2. 내가 생각하는 한국 문화교육 방향Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I. 서론문화교육이란 무엇인지에 대한 여러 정의

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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3의사소통식 접근법

능력 계발에 목표를 둠2. 의미와 맥락이 중시되고 목표어로 의사소통하는 학습자의 시도를 권장3. 모국어 사용은 상황에 따라 용인, 필요하면 번역도 활용함4. 학습자의 요구와 선호 ... 한국어교육전공 졸업시험대비신시아의사소통식 접근법1. 1960년대 후반부터 영국의 기능주의 언어학과 미국 사회언어학의 영향2. 외국어 교육의 목표를 의사소통 능력의 계발에 둠3 ... . 의사소통 원리, 과제의 원리, 유의미함의 원리를 전제4. 1970년대 이후 보편적 지지를 받고 있음1. 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화능력, 전략적 능력을 포함하는 의사소통

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.18

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한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 의사소통능력을기르기위한한국어말하기교육의방향

. 목표 문법이나 표현을 적절한 상황에서의 대화문으로 제시하는 것이 바람직하다.셋째로, 학습자 활동을 적극적으로 유도해야 한다.학습자의 정서적 측면을 강조하여 교사는 말하기를 격려 ... 어, (1) 정확성과 유창성 균형 추구, (2) 듣기와 연계 구성, (3) 학습자 활동 적극 유도, (4) 발음 지도 문맥 초점, (5) 담화능력 키우기 위한 말하기 활동 유도 ... 성과 유창성을 균형 있게 추구해야 한다.의사소통은 자연스럽게 의미를 전달하는 것이 주된 목표이므로 유창성에 중점을 두되, 올바른 의사 전달을 위해서 정확성을 갖추어야 한다. 여기서 유창

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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인간행동과 사회환경 사복 ) 1. 인간행동 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 2. 반두라가 제시한 자

전승을 할 수 있다. 이러한 능력을 바탕으로 인간에게는 문화능력이 존재한다. 이러한 문화능력은 인간만이 가지는 능력이며 인간만이 문화를 확산시키고 다른 지역의 문화와 공존할 수 있 ... 지을 수 있다. 그리고 이러한 문화능력은 현대 사회에 들어서 타 문화에 대한 접근성이 높아지면서 더욱 융화되어가고 있다.문화능력과 더불어 인간이 동물과 구별되는 능력은 바로 지식 ... 의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)인간행동에 대한 지식은 다양한 형태로 우리에게 학습되어 있다. 인간우월적인 사고는 가장 기본적인 생각이라고 볼 수 있다. 과거

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.02.26

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

시험 초급학습자의 교육 목표5. 초급 학습자에 효과적인 문화 교육 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.Ⅰ. 서론외국어 ... 하는 ‘의사소통식 교수법’이라는 것은 눈여겨 볼 필요가 있다. 언어 교육에서의 시대적 요구와 흐름에 따라 사회문화능력이 중요해 졌다. 사회문화능력이란, 그 사회에 해당하는 구성원 ... 의 향상에 따라 점진적으로 제시되어야 한다.3) 문화 내용은 한국 문화뿐만 아니라 전 세계의 문화를 모두 대상으로 제시한 것이 언어 교육에 효과적이다. 왜냐하면 학습자의 문화와 목표

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

적으로 외국국어 학습자들이 한국어 문법교육을 통해 어디서부터 어디까지 발화능력을 확장해 나 갈수 있는지 한국어 능력시험 각 등급별 문법 내용을 통해 알아보도록 하자.본론한국어 능력시험 등급 ... 기 구성되어 있다.3급 취득 시, 한국 대학에 외국인이 유학 올 때 한국어 과정 입학 기준이 되기 때문에 가장 많이 목표로 두는 급수이기도 하다.등급별 평가 목표는 학습 내용과 긴밀 ... 에서의 언어 기능을 수행을 할 수 있는지를 평가한다고 볼 수 있다.문법 문항을 보며 역시 위의 평가 목표에 맞춰 난이도를 분배한 것을 볼 수 있다.외국인 학습자에게 어려운 문법 영역

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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한국의 언어가 한국의 문화와 어떠한 연관성이 있으며 세계 속의 한국어에 대해서 기술하시오.

는 한국문화는 한국 및 한국어를 이해하기 위해 제공되는 문화요소나 의사소통 능력을 함양하기 위한 수단의 ‘도구적 차원과 의사소통 능력의 신장 차원’을 넘어서, 문화능력(자신의 언어 ... 문화와 다른 언어문화에 대한 지식과 태도에 기초하여 다양한 상황맥락에 따라 정확하고, 적절하고, 효과적이고, 창의적으로 의사소통 행위를 할 수 있는 능력)을 중심으로 상호문화능 ... 없으며(Rivers, 1981), 문화는 언어와 사회적 변수들 사이의 상호작용을 이해하고 문장 속에 있는 언어의 뜻을 이해하기 위해서 학습자들이 가져야 할 중요한 목표

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

에서 벗어나야 한다는 것을 의미하며 표현이나 목표 문법을 적절한 상황 및 맥락에서 대화문으로 제시하는 것이 바람직하다고 할 수 있다.셋째는 학습자의 활동을 적극적으로 유도해야 한다는 것 ... 로서의 한국어교육에서 가장 중요하게 인식하고 있는 개념은 의사소통 능력이라고 할 수 있으며 이는 어휘 지식 또는 문법적 능력이 아니라 학습자의 실제적 의사소통능력을 신장 시키는 것 ... 이 한국어교육의 목표가 되고 있다는 것을 의미한다. 즉 오늘날의 언어 교육은 실제 언어 사용 능력을 중시하며 특정한 상황 또는 맥락 속에서 적절한 언어를 수행할 수 있도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

기 학습의 효율적인 지도원리 및 학습활동방안1) 지도원리읽기 학습 향상을 위해 학습자별 숙달도에 따라, 읽기 전략을 수립하고, 읽기 자료를 준비하여 수준별 학습목표에 도달하도록 해야한다 ... , 광고문, 기사, 서평, 강연, 대담, 주례사, 추모사, 설명문, 학술문, 신문기사, 사설, 평론, 토론문, 뉴스, 방송 담화* 듣기 학습의 효율적인 지도원리 및 학습활동방안1 ... 한다.요약하기 ? 듣고 요약하거나 글로 적는다.* 말하기 학습의 효율적인 지도원리 및 학습활동 방안1) 지도원리말하기 교육의 목표는 구조화된 언어연습을 기반으로 실제 의사소통 상황

리포트 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.17

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외국어로서의 한국어 표현 교육론 레포트

은 분석없이 통째로 문장을 암기하니 실생활에서 응용하여 사용하기가 어려웠고 그로 인해 기대한 만큼 회화능력이 향상되지 않았다는 점이다. 영어 학습에 대한 초기 접근이 쉬웠던 드라마라는 ... 교수-학습 방법가. 한국어 말하기 교육에서 고려해야 할 사항말하기 교육은 목표 언어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하여 타인과 원활하게 의사소통 하는 데 목적이 있다. 의사 ... 학습자들은 동기 부여가 될 것이고 승리를 쟁취하기 위해 한 노력이 목표언어 습득의 결실로 이루어질 것이다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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한국어교원2급/외국어로서의한국어표현교육론/A+과제/학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자들에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해보세요.

는 학습자들에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해보세요.Ⅰ. 서론사람들이 외국어를 배우려고 하는 이유는 무엇일까? 개인 별로 달성하고자 하는 목표는 다양 ... 대화에서 나타나는 특수한 상황을 이해하는데 추가로 학습 시간을 더 쏟아야 했다. 게다가 문법적으로 맞지 않는 문장이 나오면 왜 그렇게 표현되었는지 알고 싶어서 수업에 제대로 집중 ... 하기 교육에서 효과적인 교수-학습 방법1) 한국어 말하기 교육에서 고려해야 할 사항말하기 교육은 목표 언어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하여 타인과 원활하게 의사소통 하

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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교안 외국어로서의 한국어 발음 교육론

교과명열린 한국어교사명수업일시능력단위한국어 초급 회화능력단위요소초급 단계교재 범위한국어속담 익히기학습대상한국어 초급자수업목표한국어의 ‘거센소리되기’ 익히기필요 수단교수자학습자교재 ... 외국어로서의 한국어 발음 교육론이름/학번대상 교재, 한국어교육열린연구회발음교육 구성구성주제 주제와 관련된 대화문 주요 발음 표현 방법발음 표현 제시 방법: 원리 단어 예시 단어 ... , 문장 듣고 따라하기예시(인사 표현)인사 표현발음 연습안녕하세요.반갑습니다.죄송합니다.괜찮습니다.받침 ㅂ+ㄴ [ㅁ+ㄴ]반갑습니다 반갑슴니다죄송합니다 죄송함니다교안 구성교수학습지도안

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13

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인간행동과사회환경-인간만의 특유한 행동 외

의미를 창조할 수 있는 것은 인간만이 가진 문화능력 덕택이다. 인간은 문화능력을 통해 상징과 의미를 창조할 뿐 아니라, 다른 상징과 문화를 이해하고 학습할 수도 있다. 그리고 문화 ... 하고 학습할 수 있다. 여기에서 의미는 대상에 부여하는 뜻을 말하고, 상징은 그 의미를 함축한 표현을 말한다. 따라서 의미의 창조도 보통 상징을 통해 이뤄진다. 인간은 어떤 대상에 특정 ... 의지를 가지고 있으며 전략적 선택을 한다. 자유의지는 자신의 행동을 주체적으로 결정하려는 인간만의 욕구와 의도이며, 전략적 선택은 효과적인 목표 달성 방법을 선택하는 행위이다. 인간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.07

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영어교수법 레포트(나의 교수법)

적인 훈련과 반복적인 연습으로 성공적인 언어습득을 하는 것이 교육의 형태와 목적이 되겠습니다. 좀더 구체적으로 살펴보면 학습내용은 대화문의 형태로 제시되며 학습할 문법구조가 대조분 ... 을 가지고 매일 4시간씩 집중적으로 학습합니다. 높은 수준의 대화능력을 단시일 내에 키우고 어휘력을 높일 수가 있습니다. 이러한 암시교수법은 제가 가장 선호하는 교수법은 아니지만 나름 ... 대로 실 생활 위주의 대화능력 향상이라는 점에서 깊은 인상을 받았습니다. 또한 학생들의 호기심을 유발한다는 점도 제가 중요하게 생각하는 공부에 대한 학습자의 동기 유발 측면에서 좋

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.28 | 수정일 2022.03.01

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

, 교수법에서 고려해야 할 문제들을 살펴보았다.문화는 언어교육에서 의사소통 방법과는 무관하게 관심을 받고 있으며, 제2언어능력은 언어능력, 의사소통능력 및 문화능력이 서로 연관되어 있 ... 언어문화의 성취로 기술된다.문화유형별 접근은 궁극적으로 목표문화를 이해하는 데 필수적이지만 학습목표에 따라 교육의 우선순위와 범위가 달라질 수 있으며, 학습목표문화는 언어학습과정 ... 에서 교실환경에서 문화를 가르치기 어렵기 때문에 문화에 대한 지식과 문화교육의 목표와 방법론에 대한 한국어 교사의 인식이 학습의 성패에 중요한 역할을 한다.문제는 대상 문화에 대한

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오

있다. 의사소통 교수 방법은 대체로 교육을 하는 교사와 학생 간 1:1 의사소통 형태로 진행되며 대화문과 회화능력을 중심으로 교육을 진행한다. 교육의 진행절차는 대화문을 활용 ... .본론 2-1. 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하시오. 외국어 학습의 목적이 단순히 그 언어의 습득에 그치는 것이 아닌. 그 ... 언어를 사용하는 민족의 이룩한 문화를 받아들여야 한다. 이는 자국의 이익을 그 민족이나 국가에 실현하는데 있다. 따라서 외국어 학습의 필요성을 피부로 절감하는 시대가 되었다고 할 수

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.19

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한국문화의 특질에 대해 언급하고, 한국 문학의 특질이 잘 드러나는 문학작품이나 문화콘텐츠(영화, TV, CF)등을 찾아 예를 들어 언급하시오. 그리고 본인이 생각하기에 가장 중요한 한국 문화의 특질이 무엇인지 쓰고 그 이유를 설명하시오

의 어떠한 문화적 내용을 어떻게 담을 것인가는 교육관계자들의 연구과제가 아닐 수 없다. 문화교육을 통해 갖춰야 할 문화능력 수준 설정이 불명확하고, 한국어 수준별로 나열된 문화 ... 되지만 학습자가 문화를 체험하고 지식을 축적하는 것뿐만 아니라 한국문화에서 나타나는 근본적인 사고체계, 즉 총체적 관점에서 이념적 관점에서 접근하여 학습자가 토론의 문화적 영향 ... 을 이해하고 올바른 소통을 하기 위해서는 문화적으로 수용 가능한 방식으로 반응해야 한다는 주장이 있다.교과 내용을 구성할 때 고려해야 할 것은 교육의 목적과 목표이다. "나는 교사 실습

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.20

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