"학무관료"의 검색결과 입니다.

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"학무관료" 검색결과 1-20 / 202건

일제시기 조선총독부 학무국 관료의 특징 연구 (A Study on the Characteristics of Educational bureaucrats in the Chosen Colonial Government General)

서울대학교 교육연구소 강명숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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1920년대 조선총독부 일본인 학무관료 다카하시 하마키치(高橋濱吉)의 조선교육사 서술과 그 함의 (A study on the Takahashi Hamakicji(高橋濱吉)’s Studies of Korean educational history in 1920s’)

한국교육사학회 강명숙

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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조선총독부 학무국장 이진호(李軫鎬)의 역할과 의미(1924~1929) (The Role and Meaning of Lee Jin-ho(李軫鎬), Director-General of the academic affairs bureau of the Japanese Government-General of Korea(1924~1929))

수선사학회 임이랑

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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[한국현대사연습] 미군정의 전기 교육정책과 교육주도세력의 형성

으로 하였으며, 민족주의에 빠지지 않은 사람에게 관심을 가졌다. 또한 군정 운영에 협조를 받을 수 있는 명단을 가지고 있었던 것으로 보이는데, 결국 학무국 관료가 되었던 한국인 ... 이 끊이지 않고 있다. 이러한 문제들은 한국인들의 교육에 대한 왜곡된 인식, 즉 교육을 수단적 가치로 생각하는 문제와 비효율적인 교육과정의 운영 및 불합리한 관료적 행정체제, 과중 ... 었다고 판단하기 때문에, 일반적인 용어로써 ‘교육주도세력’을 사용하고자 한다.교육주도세력은 구체적으로 어떤 이들을 지칭하는가. 보통은 학무국 자문기관으로 단기적 교육정책을 심의했던 ‘한국

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.09 | 수정일 2023.12.04

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학점은행제 교육사회학 A+ 과제 [4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.]

기 동안 조선인들에게는 초등학교 수준을 넘어선 교육에 대한 접근이 제한되었다. 일본 관료들은 조선인들에게 기본적인 읽기, 쓰기, 계산 능력은 필요없다고 판단하였기 때문이다.두 번 ... 째로는, 교육을 통한 세뇌인데, 일본 관료들은 교육 정책을 통해 조선인들을 일본제국의 신민으로 세뇌하고, 나중에는 일본 문화에 동화시키려고 하였다.① 제한적인 교육기회일본의 총독부 ... 는 1911년에 조선에 직접적인 지배권을 획득하고 나서 “조선교육령”발표하며 학무국을 설립하였다. 이로 인해 두 가지 유형의 교육제도가 운영되었는데, 하나는 일본 거주자를 위한 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.10

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오다쇼고[小田省吾]의 활동과 식민사관

오다쇼고[小田省吾]의 활동과 식민사관목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 오다쇼고[小田省吾]의 약력과 활동1. 학무국 관료 활동과 교과서 편찬사업2. 조선사 연구와 조선사편수회 활동3. 1930 ... 적 인물이 오다 쇼고이다. 오다 쇼고는 1908년 38세의 나이로 미쓰지 주조[三土忠造]의 후임으로 한국에 왔다. 그는 학부 서기관으로 내한하여 식민교육을 창시하고 총독부 학무국 ... 다는 식민관료 양성을 위한 대학교육의 기초를 다지고 식민사관을 만들어나갔다. 오다 쇼고에 대한 직접적인 선행연구는 두 편뿐이다. 그러나 오다 쇼고에 관한 최초의 연구는 조동걸이 식민사학

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

에 이르기까지 약 2년 11개월간 미 군정기를 겪었다. 이 시기 교육 관련 행정은 학무국에서 맡았는데 학무국장 로카드(E. L. Lockard) 대위는 오천석, 현상윤, 유억겸 ... 는 것이었다. 미군정의 시작과 함께 모든 공립국민학교가 개학, 중등학교 이상은 10월 1일 이후 일제히 개학하였다. 또한 10월 21일 학무 통첩 352호에서 초, 중학교의 과목 ... 을 자아냈다는 점을 들 수 있다. 수직적인 교육 개혁으로 관료적 통제가 만연한 실상을 보여주었다. 미군정 시기 대부분의 교육제도를 결정하는 데 큰 영향을 끼친 조선교육심의회는 소위

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.02

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혁신학교의 등장은 공교육 개선에 어떤 역할을 할 수 있는가

는 학생, 교원, 학무모, 지역사회가 서로 소통하고 참여하며 협력하는 교육문화 공동체로서 배움과 돌봄의 책임교육을 실현하고 전인교육을 추구하는 학교라고 정의한다. 혁신학교에서는 공 ... 을 이끌어가는 것이 아니라 교사들에게 권한을 위임함으로써 공교육의 관료제적 체계를 완화하는 역할을 하였다. 즉 교사들의 높은 자율성을 기반으로 서로 소통 공감하며 교사들 스스로 ... 학교는 학교와 교사의 관점을 전환시키는 역할을 하였다. 혁신학교는 학교를 단ㅅ순한 행정관료 조직으로서 바라보지 않는다. 혁신학교의 관점에서 학교란 하나의 사회로서 민주적인 교육 활동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.12

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우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오. A+

다.첫 번째는 일제 강점기동안 초등단계를 넘어선 교육에 대한 접근을 제한했다는 점이다. 일본 관료들은 조선인에게 기본적인 읽고 쓰는 능력과 셈하기 능력이상은 필요 없다고 보았다. 두 ... 권을 얻자마자 ‘조선교육령’을 반포하고 학무국을 세워 2가지 유형의 교육제도를 운영하였다. 일본인 거주자를 위한 교육제도와 조선인들을 대상으로 한 교육제도를 분리하여 고등교육에 대한 ... 의 권위는 교실에서 칼을 차고 있는 규정으로 강조되었다. 1911년 10월 20일 모든 사립학교를 총독부 학무국의 감독 하에 두는‘사립학교 규칙’을 공포하여 사립학교를 감독하고 압박

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.15

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한국사로생각바꾸기_수업 내용 관련 역사 논문 한 편 읽고 요약하기

로만 재직한 것이 아니다. 그는 학무국에 예과준비사무소를 설치하고 경성제대 설립 자체에 관여한 주요 인물이었다.우선 일본은 1919년 3.1운동 이후 조선에 대한 정책적 입장을 완전히 ... 삭감으로 당분간 설치가 기되었고, 이후 학무당국은 고등학교가 아닌 대학 예과 설치 방침을 결정했다. 이후 1922년 칙령 19호로 신교육령이 발표되었고 그중에서는 “대학교육 및 그 ... 어려운 것이 사실이기 때문이다. 이러한 비판은 경성제대가 친식민 관료를 양성하기 위한 기관이라는 목표를 생각한다면, 사실상 정곡을 찌른 것이다. 이후 4월 3일자 조선일보 사설

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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독서교육론 7장 요약

의 모든 문제를 판단하려고 하였다.그러나 관료사장파 지식인들은 관계에 진출하여 입신양명하기 위해서 유학의 경전들을 공부하였다. 유학의 경전들은 조선시대 과거시험의 핵심적인 교과목에 해당 ... 』은 국한정청 학무국에서 발행하여 전국의 학교에서 사용하였다. 『한글 첫 걸음』은 일반인을 대상으로 한, 문자 학습의 대표적인 교재로서 이 책을 통해 문자를 제대로 읽고 쓸 수 있게 된 ... 다음에야 『초등국어교본』이나 『중등국어교본』을 공부할 수 있었다.미군정청 학무국에서는 조선어학회의 도움을 받아 『한글 첫 걸음』에 이어 『초등국어교본』과 『중등국어교본』을 차례

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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우리나라 사회복지행정의 역사를 시대적으로 구분하고 특징에 대하여 요약하여 설명하세요.

성과 관료주의적 특성, 국가의 소극적 자세 등으로 인해 서비스 전달의 효율성과 효과성을 저해시키고 있으며 모순적인 구도를 형성하고 있다. 그럼에도 불구하고 우리나라 사회복지 행정 ... 기관이 설립되고 1910년에는 일본이 주도하여 식민통치의 목적을 가지고 행정조직 개편과 내무국 사회과 및 학무국 사회과를 통해 사회복지 행정을 했지만 이 또한 국민의 보호나 복지

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17

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한국 사회복지행정의 역사를 요약하시오

학무국사회과로 사회복지업무를 점차 통합하였다. 1921년 태화여자관의 설립, 그리고 민간사회복지조직들의 상호교류와 사회복지사업에 대한 조사 연구 단체인 조선사회사업연구회가 조직 ... 되고 있다.일반 행정에서와 마찬가지로 사회복지행정도 이제는 과거의 관료적이고 권위적인 행태에서 탈피하여, 복지수혜자를 포함한 일반 소비자 위주의 서비스 행정을 전개해야 할 시점에 이르

리포트 | 7페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.03.14

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교육행정 1-4장 내용정리

권적-관료적 교육통제하나보니 교육의 자율성-독자성-중립성 저해할 수 있다.-행정과정설은 여러 학자들이 정한 바가 있는데 Fayol는 과학적 접근으로 기업을 효율적으로 관리할 수 있 ... 행정 영역이란 교육행정 기능이 미치는 범위를 말한다.교육행정의 영역에서는 단위에 따른 영역(중앙교육행정, 지방교육행정, 단위학교교육행정), 과업 성격에 따른 영역(학무행정과 관리

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02

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우리나라 사회복지 발전방안

로 개칭하였고 1932년에는 사회과를 학무 과로 이관했다. 민간 사회사업 지도기관으로 조선사회사업협회가 있었다. 일본은 시간이 지나며 구제 행정을 체계화 시켰고 구제사업을 확대 ... 성을 높일 수 있을 것으로 보인다.(2) 융통성시민운동 단체들은 비관료적인 특성으로 융통성 있게 사회문제에 개입할 수 있다는 장점을 가지고 있다. 현대사회에서 발생하는 사회문제를 해결

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.20

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갑오, 을미개혁 정리(국편위 신편 한국사)

적 일본식 관료제도 도입왕권 견제① 중앙관서를 궁내부-의정부-8아문제로 개편할 것.(내무?외무?탁지?법무?학무?공무?군무?농상아문)② 궁내부와 의정부 사무를 분리할 것.③ 과거

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.01

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A+교육사회학-우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

재개, 학무국의 재조직 등과 같은 교육 문제 전반을 담당하였는데, 17일 공사립학교의 개학, 교사등록, 교수용어, 교육차별 철폐 등 일반명령 제4호를 발표 하였다.③ 국어교재편찬위원 ... 교육 주도 세력으로 양성되었다. 이들은 미국의 교육이념과 사상에 적극적인 자세를 취하여 교육계를 장악하였고, 위로부터의 교육개혁, 중앙집권적 교육행정에 따른 관료적 통제의 결과

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.11 | 수정일 2021.11.12

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해방 이후 미군정기의 교육

를 위하여 학무국에 성인교육과 개설 + 전국적으로 국문 강습회 운동 벌임05. 미군정기 교육의 평가미군정하에서 우리 교육은 제도적으로 과거 일제하에서의 차별교육 , 불평등교육 ... 으로 인한 교육 부문의 관료적 통제의 만연 외세 의존적 교육과 엘리트 집단 위주에 따른 교육 민주화의 실현 교육 내용의 서구문화중심주의Q A감사합니다 . 이상으로 발표를 마치겠습니다{nameOfApplication=Show}

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.06 | 수정일 2020.04.14

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교육행정 및 교육경영 기말고사 시험문제 (A+)

및 구설 등에 의해 조직의 분위기가 흐려질 우려가 있다.학교조직의 전문적 관료제의 특성과 관련하여 관료제의 특징,학교조직에서 관료제적인 성격이 나타나는 경우,교직이 가지는 전문적인 ... 성격관료제는 행적조직의 가장 일반적인 형태로, 조직에 관한 연구를 진행하는 학자에 따라서는 행정관리를 위한 가장 이상적인 도구로 관료제를 꼽기도 한다.학교조직은 관료적 성격 ... 과 전문적 성격이 동시에 존재한다. 즉, 행정업무는 관료적 성격을 띠며, 학생들을 가르치는 교육은 전문적 성격을 띤다. 이러한 두 측면이 동시에 존재하기 때문에 내부적인 갈등을 초래하기

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28

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『애국계몽운동』

고 있을 무렵에, 당시 서울이나 지방도시에 있던 여러 지식인·관료·자산가 같은 이들이 교육·언론 등 문화활동과 산업진흥을 통해 우리민족의 실력을 길러 국권을 회복하자는 평화적인 계몽 ... 은 ?전국행정구역을 적당히 학구로 나눠 민간인들이 구립소학교를 설립하고. ?학교설립의 경비는 학구내의 주민이 부담하며. ?학구내의 주민은 20인 이내의 학무위원을 선출하여 교과서 선정 및 ... 들이 자신들처럼 토지소유권을 주장할 것에 대비하여 그것을 회피하기 위함이며 궁극적으로 일본의 식량및 원료의 공급지로 만들려는 일본의 책략이었던 것이다. 그러나 관료들의 반대상소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.23

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