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"학교폭력에서 방관자유형 학생" 검색결과 1-20 / 831건

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    학교폭력에서‘방관자’유형 학생에 대한 교육지도 방안
    교육 당국에서 제시한 학교 폭력 대책 ‘가해자-피해자’구도에서 벗어나지 못함방관자 역시 가해학생과 피해학생 못지 않게 관련자로 간주방관자 학생이 대다수의 학생 유형에 해당 ... >학교 폭력의 위험성을 학생들에게 분명히 전달방관자 유형 학생들에게 지도의 방향을 초점화학교폭력을 방관해서는 안 된다는 공감대를 만들어야 한다학교폭력에 대한 교사의 적극적인 예방 ... 및 해결 의지를 학생들에게 알리는 것‘학교 폭력은 심각하고, 나는 해결하기 위해 최선을 다할 것’이라는 메시지를 직접적으로 명확하게 전달
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.09
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    학교폭력에서 ‘방관자’ 유형 학생에 대한 교육지도 방안
    학교폭력에서 ‘방관자’ 유형 학생에 대한 교육지도 방안1. ‘방관자’ 유형 학생에 대한 교육지도의 필요성학교 교육의 고질적인 문제로 시간이 갈수록 그 심각성을 더해왔던 학교 폭력 ... 의 연구에 따르면, 학교 폭력에 있어서 학생들의 역할 유형에는 가해자, 조력자, 강화자, 방어자, 방관자, 피해자의 여섯 유형이 있는데 이 중 방관자는 학교 폭력에 반응하지 않 ... 은 무려 60%에 이르렀다는 것을 밝혔다. 이 ‘방관자’ 유형의 학생이 학교 폭력이라는 사태 내에서 대다수의 학생 유형에 해당한다고 볼 수 있는 것이다.여기에서 가해자, 피해자
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.09
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    청소년 인권침해 사례및 대응전략 PPT 강의안 (30쪽)
    들이 서로를 돕고 지지하는 프로그램 4 미디어 제작 청소년들이 직접 인권 관련 콘텐츠를 제작하고 공유9 ) 청소년 인권 침해 사례 데이터베이스 유형 발생 빈도 주요 대응 방안 학교폭력 ... 높음 117 신고, 학교폭력대책자치위원회 사이버폭력 증가 추세 증거 수집, 경찰 신고 체벌 감소 추세 교육청 신고, 국가인권위원회 진정 두발 규제 중간 학생회 건의, 인권위 진정 ... 사이버 괴롭힘이나 개인정보 악용 등 온라인에서 발생하는 청소년 인권 침해 사례를 검토합니다.1) 학교 내 부당 대우 사례 성적에 따른 차별 학업 성적에 따라 학생들을 차별적으로 대우
    ppt테마 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    안전교육지도(사) 19차시 안전교육과 법 ppt 강의안 (30쪽)
    안전사고 예방 및 보상법 학교 내 안전사고 예방과 보상 규정 학교폭력 예방 및 대책법 학교폭력 문제 해결을 위한 법적 장치 기타 학교안전 관련법 학생 안전을 위한 추가 법령3 ... 수상레저 안전법 수상 활동 시 안전 규정 승강기시설 안전관리법 승강기 안전 관리 규정 기타 생활안전법 일상생활 속 안전 관련 법령 1. 안전관계 법령2) 학교안전관리 분야 법령 학교 ... 1 도로교통법 도로에서의 차량 및 보행자 안전 규정 2 보행안전 및 편의증진법 보행자 중심의 안전한 도로 환경 조성 3 교통약자 이동편의 증진법 노약자, 장애인 등 교통약자 보호5
    ppt테마 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.06
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    교육심리학 조별과제 결과 보고서_학교폭력에 대한 교육학의 관점(매슬로우의 위계이론)
    폭력의 가해 상황을 더 강화하는 학생집단이다.방관자는 학교 현장에서 가장 많은 수를 차지하는 학생집단으로 학교폭력이 일어나는 상황에 있으면서도 방관하고 묵인하는 태도를 가지 ... 타인을 복종시키려 하고 무리의 리더로서 자신이 원하는 대로 주변 상황을 통제하고자 함. (존경욕구 + 소속감 욕구)방관자 : 학교폭력의 주변인 중 가장 많은 59% 학생들이 방관 ... 그러한 행동양상이 나타나는 것이라고 분석할 수 있다.주변학생을 살펴보면 학교폭력의 주변인 중 가장 많은 59%의 학생들이 방관자 집단으로 밝혀졌다. 방관자가 59% 방어자가 31
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.24
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    [학교폭력예방및학생의이해] 중간, 기말시험 요점정리(학교폭력 예방 및 학생의 이해)
    비난이 많음7. LEE가 규정한 방관행동 유형 분류 (제3장_학교폭력의 실태, 84~86쪽)○ 손씻기형: “나와는 상관없는 일이야.”- 피해자가 도움을 요청하더라도 개입하려 하지 ... 학교폭력예방및학생의이해 (중간?기말시험 대비)1. 학교폭력 일반내용 (제1장_학교폭력의 기본 이해, 13~31쪽)○ 학교폭력의 변화- 교권과 교사의 학생체벌? 벌: 잘못하거나 죄 ... 을 가하는 것(교육학용어사전)? 체벌이 학교폭력에 해당하는가?* 학생인권과 교권침해 문제* 학생인권 보호 ≠ 교권침해* 학생체벌 금지는 학생의 인권을 보호하는 것이지 교권을 침해
    시험자료 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.12.04 | 수정일 2022.12.26
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    청소년문화_청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단 따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.
    ) 피해자 예방 및 대안2) 가해자 예방 및 대안3) 방관자 예방 및 대안Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론2022년 교육부 보도 자료에 의하면 2022년 학교폭력 실태조사에서 언어폭력 ... 고, 폭력에 무감각해지며, 가해자 행동에 동조하거나 정당화할 수 있다.(3) 청소년 집단따돌림 예방 및 대안청소년 집단따돌림의 원인과 유형을 파악하고, 피해자, 가해자, 방관자의 특성 ... 의 개념과 유형1) 청소년 집단따돌림의 개념2) 청소년 집단따돌림의 유형과 특성(2) 청소년 집단따돌림의 특성1) 피해자2) 가해자3) 방관자(3) 청소년 집단따돌림 예방 및 대안1
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기
    다. 2023년 교육부 조사에 따르면 지난해 학교폭력으로 피해를 입은 학생은 약 5만4천여 명으로 약 3만 6천여 명이었던 전년도에 대비해서 크게 늘었으며 피해유형은 언어폭력과 신체 ... 적으로 부정적 영향력을 미칠 수 있으며 학교폭력과 일탈, 범죄, 심할 경우 자살에까지 이르는 등 그저 자연스러운 또래관계의 유형으로만 볼 수는 없는 것이 현실이다. 여러 언론매체를 통해 ... 학교 내외의 각종 폭력의 심각성이 알려져 왔지만 문제는 이러한 집단 따돌림의 유형이 점차 일반화되고 폭력의 수위는 높아져가는 추세이며 대상 연령도 점점 더 낮아지고 있다는 점이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
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    영화 파수꾼을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태, 동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을
    에서 방관자 또는 방어자 역할을 했던 경험과 요인(개인적, 환경적)을 작성하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영화‘파수꾼’에서의 학교폭력 문제 개입 방안 1) 파수 ... 프로그램 등을 제공할 수 있을 것이다. 2. 학교폭력상황에서의 경험과 요인 나는 학창시절 학교폭력상황을 경험했을 때 방관자의 역할을 했다. 학교폭력을 당하는 친구 1명과 반에서 3명 ... 이다라는 식으로 이야기를 했고 또한 가해학생과 피해학생을 교무실에 불러 표면적인 사과를 시키는 등의 대책으로 끝이 났다. 이처럼 개인적으로는 나 또한 학교폭력 피해자가 될 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을
    따돌림의 피해자의 특성2. 청소년 집단 따돌림의 가해자의 특성3. 청소년 집단 따돌림의 방관자의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 청소년들 사이에서의 집단 따돌림은 학교 폭력 ... 해보도록 하겠다.먼저 청소년 집단 따돌림의 개념과 유형에 대한 특성을 알아보도록 하겠다.청소년 집단 따돌림은 학교폭력의 한 형태로 학급 안에서 교우들 간에 발생하는 현상으로 한 명 ... 지만 방관자 역할을 하는 청소년들도 이에 포함한다.다음으로, 집단 따돌림 유형에는 크게 소외형, 신체형, 언어형으로 구분하여 살펴볼 수 있다. 첫째, 소외형은 집단 내 무리를 지어 한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.
    라고 한다. 그들은 그 어려움 때문에 심리적으로 힘들어하고 있다. 특히 그중에서도 왕따, 따돌림 피해로 인한 상처가 매우 크다. 오늘날 학교폭력 피해유형중 집단따돌림은 언어 폭력 ... , 신체폭력 다음으로 많다고 한다. 따라서 이상 본론에서는 청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하여 본 ... 지만, 강한 사람들에게는 피해자가 되는 경우의 유형으로 볼 수 있다. 4. 집단따돌림 방관자 특성 집단 따돌림 동조자 유형화 연구(김현주, 2003)에서 방관자들은 가해자로부터 보복
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.15
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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고, 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.
    고 이득이 되는 또래가 지금 세대의 가해학생이 되기 십상이다.?청소년 집단따돌림의 방관자의 특성집단따돌림 상황에서 방관자들은 표면적으로 폭력을 행사하지 않았고 가해자와 피해자 어느 편 ... 의 개념과 유형에 대한 특성2. 본론- 청소년 집단따돌림의 피해자, 가해자, 방관자의 특성에 대한 분석3. 결론- 청소년 집단따돌림을 예방하기 위한 피해자, 가해자, 방관자에 대한 ... 에도 가담하지 않았으므로 집단따돌림에 아무런 영향을 미치지 않았다고 생각하기 쉽다. 그러나 실제로 방관자들은 폭력현장에서 침묵함으로써 암묵적으로 폭력을 용인하고, 결과적으로 가해자의
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.20
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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.
    폭력으로 인해 피해자들이 자살하는 등의 사례들이 지속적으로 발생하고 있기 때문이다. 게다가 더욱 심각한 것은 학교폭력을 가한 가해자들은 아무런 죄책감 없이 일상을 보내고 있다는 것 ... 따돌림 방관자 특성 집단 따돌림 동조자 유형화 연구(김현주, 2003)에서 방관자들은 가해자로부터 보복당하거나 따돌림을 당할 것을 우려해 개입을 꺼리거나 모른 척하는 호신술의 행동 ... 폭력과 관련한 정책들을 개선 마련했으면 한다. 참고문헌 학교폭력예방및학생의이해 방송대 강의안 박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2016 이영분 저, 사례로 배우는 가족상담과 가족
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.10
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    영화 '파수꾼'을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해
    )기태(2)동윤(3)희준3.학교폭력1)방관자4.학교폭력 요인1)분위기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기에는 다양한 문제를 마주한다. 그리고 그러한 문제는 실제로도 볼 수 있 ... 들과 관계를 형성하고 유지하는 것이 방법인지에 대한 것을 알려주는 것이다.3.학교폭력1)방관자본인이 방관자로의 역할을 했던 경험이 있다. 먼저 방관자를 하려고 처음부터 그랬던 것 ... 은 아니다. 그러나 학생의 시절에 사실 학교폭력이라고 하는 것은 지금만큼이나 무서웠던 것 같다. 지금처럼 다양한 유형의 학교 폭력은 아니었지만 학교에서 소외를 당하는 것은 대표적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07
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    미래의 학교폭력 예상과 그에 대한 대처방안 및 계획
    감수성 교육 프로그램예방교육을 마친 학생들을 위한 “방관자 인권감수성 교육 프로그램”에 참여하도록 지도합니다. 이때 방관자를 타깃으로 지정한 이유는, 사이버 속 청소년은 학교폭력 ... 있듯 여학생들이 자신도 모르는 사이 사이버 성범죄의 피해자가 되고 있습니다. 게다가 ‘코로나19’ 여파로 개학이 지연되고 온라인 개학이 이루어지면서 학교폭력 양상이 오프라인 ... 피해자가 되기도 하고, 가해자, 방관자가 되기도 하기 때문입니다. 이는 [신나민, 2012; 김화숙 외, 2015] 논문을 참고하였습니다. 사이버학교폭력은 피해자, 가해자에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2024.01.09
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    학교폭력예방 및 학생의 이해 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오
    2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:학교폭력예방 및 학생의 이해?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형?과제물유형:공통형?과제명:※ 아래의 문항에 모두(3문항 ... 자, 피해자 모두 학교생활의 문제와 심리적 어려움을 가지고 있는 것으로 나타난다.학교폭력은 피해자뿐만 아니라 학교폭력을 지켜본 방관자들에게도 영향이 미치게 된다. 대부분의 학교폭력 ... 될 정도로 피해자의 신체적·정신적 고통이 심각하다. 과거와 달리 현재는 스마트폰의 보급으로 사이버 폭력에 대한 비중도 커졌으며, 이는 학교 내 뿐만 아닌, 밖에서도 시간에 관계없이
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12
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    학교폭력 학생상담
    하고 긍정적인 생활 로의 변화를 위해 적극 지원하는 형식 학교폭력 학생상담의 유형04 학교폭력 학생상담의 필요성과 특징 피해학생 상담 가해학생 상담 방관자 , 목격자 대상 상담04 학교 ... 상담 폭력상황으로 나아가기 전에 이루어지는 상담 학교폭력 학생상담의 유형03 위기상담 피해자 가 심리적으로 매우 힘든 상황 이고 , 가해자 에게 정서적 치유 와 행동상의 수정 ... 의 실제 * 특별교육 프로그램 운영기관 단위학교 Wee 센터 외부 위탁기관04 학교폭력 학생상담의 필요성과 특징 3) 방관자 , 목격자 대상 상담 (1) 방관자의 이해 - 학교폭력
    리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.15
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    청소년교육학 ) 청소년 온라인 학교폭력 방임을 예방하기 위한 개선방안 연구 할인자료
    를 가져야 한다.3.학교폭력 예방프로그램(1)개요우리나라에서 수행하고 있는 학교폭력예방프로그램은 피해자와 가해자, 일반학생을 대상으로 다양한 유형으로 진행된다. 최근의 경우 다양 ... 적 태도3.학교폭력예방프로그램4.방관태도를 줄이기 위한 학교폭력예방프로그램Ⅲ.결론[참고문헌]Ⅰ.서론학교는 학생이 또래의 친구들과 함께 모이는 사회화 기관으로 자신 및 타인에 대한 ... 이 될 수 있다는 문제점을 가지고 있다.학교폭력의 방관적인 태도에 대해서는 크게 두 가지의 방식으로 분류하고 있다. 첫째는 지지적인 방관자이다. 이는 따돌림의 피해자가 괴롭힘을 받
    리포트 | 14페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2022.02.16
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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시
    의 개념과 유형2. 청소년 집단따돌림의 피해자, 가해자, 방관자 특성3. 청소년 집단따돌림 예방을 위한 대안Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론한국 청소년들 사이 집단따돌림은 학교폭력 문제 ... 의 핵심 사안이고 심각한 사회문제로 여겨진다. 최근 발표된 학교폭력 실태조사에 의하면 언어폭력 다음으로 많이 보고된 유형이 따돌림이고 이는 한 단계 증가한 순위이다. 전반적인 학교 ... 의 생활공간과 사회적인 관계 가운데 발생하는 것이 집단따돌림이고 이런 환경 속에서 따돌림 양상은 다르게 나타난다.Ⅱ.본 론1. 청소년 집단따돌림의 개념과 유형집단따돌림은 학교폭력의 한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28
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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.
    오.과제에 포함될 내용1. 청소년 집단따돌림의 개념과 유형에 대한 특성을 제시하시오.2. 청소년 집단따돌림의 피해자, 가해자, 방관자의 특성을 분석하시오.3. 청소년 집단따돌림 ... 형’은 놀림, 조롱, 욕설 그리고 협박 등의 언어적 폭력을 가하는 유형이다. ‘소외형’은 주로 여학생들 간에 나타나는 유형인데 수동적이며 상대방을 의도적으로 무시하고 고립시키는 등 ... 하다. 방관자의 특성으로는 모두가 침묵이라는 공통된 태도를 유지하지만 사실은 저마다 따돌림에 대한 다른 생각을 지니고 있다는 점이다. 예를 들어, 표현은 못해도 가해 학생이 잘못
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.25 | 수정일 2024.01.10
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2025년 05월 30일 금요일
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