"토파즈식외면치레"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “토파즈식외면치레” 관련 자료

+스터디 6-(수학 교수 학습이론)등록일 2018.06.15 | 총 3,616자 | 6페이지 | 1,000원
+수학교육학 요약정리등록일 2019.12.03 | 총 8,771자 | 22페이지 | 1,500원

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"토파즈식외면치레" 검색결과 1-13 / 13건

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토파즈식 외면치레의 예

토파즈식 외면 치레 (Topaze effect)학생들을 대면하고 있는 교사는 교사 자신의 설명에 대한 학생들의 학습결과가 표현되기를 원한다.연구자가 관찰한 수업에서도 교사의 발문 ... 의미를 이해하는데 필수적인 발문을 던지는 것이 아니라 부분적인지식이나 의미 없는 절차를 통해 학생들의 반응을 유도해 가는 교수학적 현상을 ‘토파즈식 외면치레(Topaze effect ... 하고 있는 정답을 찾아서 말하게 된다. 그런데 교사에 의해 강요된 반응들이 수업중 학생 참여의 기회를 높인다는 소위 ‘발견식 수업’이라는 이름으로 치장되고 있다. 수업의 맥락

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.22

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판매자 표지

초등임용고시 수학 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

적 현상개인화배경화강조메타-인지 이동교수학적 보조 수단 ← 학생 사고 집중간과형식적 고착수학적 지식의 형식만 연습(공식 암기, 반복)탈개인화탈배경화강조토파즈식 외면치레교사 ? 학생 ... 학습환경 제거 ⇒ 학생 ? 문제 답O/의미 이해X?힌트 제공↑ →답 알려줌간과조르단식 외면치레학생- 사소한 행동 → 교사 - 과대평가수학 지총1. 수학의 가치(수학 교육의 필요

시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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교수학적 변환론, 극단적인 교수학적 현상

가 학생에게 문제에 대한 힌트를 준다면서 일련의 유도질문을 통하여 답을 가르쳐 준다. 조르단식 외면치레 탈개인화/탈배경화 측면을 간과하고, 학생의 사소한 행동을 보고 학생 이 특정한 수학지식을 형성했다고 과대평가하여 잘못 판단하는 경우 ... 극단적인 교수 현상의 의미 극단적 교수현상이란? 수학적 지식의 개인화/배경화, 탈개인화/탈배경화 과정이 간과되거나 지나치게 강조됨으로써 발생하는 현상이다. 토파즈식 ... 외면치레 탈배경화/탈개인화 측면을 강조하고, 학생이 학습할 수 있는 환경 을 교사가 제거하는 것을 의미한다. EX)학생이 어떤 문제를 해결하는데 어려움을 겪고 있을 때, 교사

리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.04

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스터디 6-(수학 교수 학습이론)

는 행위를 극단적인 교수학적 현상인 (토파즈식 외면치레)라고 한다.15. 탈개인화/탈배경화를 간과하여 학생의 사소한 행동을 특정한 수학지식이 이미 형성되었다고 과대평가하여 잘못 판단 ... 힌트를 제공하며 유도질문을 통해 답을 가르치는 행위를 극단적인 교수학적 현상인 (토파즈식 외면치레)라고 한다.15. 탈개인화/탈배경화를 간과하여 학생의 사소한 행동을 특정한 수학지식 ... 하는 경우를 (조르단식 외면치레)라고 한다.Key Word1. 프로이덴탈은 현실주의적 수학교육으로서 ( 수학화 ) 교수학습론을 주장했다. ( 수학화 )란 현상을 수학자의 필요에 맞

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.15

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수학교육학 요약정리

적 과정이 압축된 탈배경화된 지식을 형식적 방법으로 제시-토파즈식 외면치레: 학생이 학습할 수 있는 환경을 교사가 제거. 교사는 가르쳐야 하고 학생은 배워야 한다는 '교수학적 계약 ... '에 의한 압박에서 일어나는 전형적인 현상. 유도질문, 명백한 힌트, 공학적 도구의 사용시 강조된 도움말(심사숙고X) 등이 이에 해당한다.-조르단식 외면치레: 학생의 사소한 행동 ... 라고 할 수 있다.-물제해결 과정의 학습: 대수를 문제 해결 과정의 학습으로 볼 때, 변수는 방정식의 해에 대한 자리지기인 미지수로 생각된다. 예를 들어 5x+3=4의 문제 해결 과정

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.03

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수학과 교과교육론 제5부, 제6부, 제7부 요약 및 탐구 논의

화 과정을 무시하고 공식화된 지식의 논리적 표현에만 의존하여 수학적 지식의 형태를 연습시키는 것을 말함.③토파즈식 외면치레는 탈배경화/탈개인화 측면을 지나치게 강조하여 교사 ... 는 가르쳐야 하고 학생은 배워야 한다는 소위 교수학적 계약에 의한 압박에서 일어나는 전형적인 현상④조르단식 외면치레는 탈배경화/탈개인화 측면을 간과하여 야기되는 현상으로 교사가 학생 ... 이 편리하기 때문에 소수,분수에 대해 알고, 이차방정식을 푸는 것을 알아야 한다. (하위의 내용) 제곱근을 구하는 것을 알았다면 직각삼각형에서 두 변의 값을 알고 다른 한 변의 값

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2014.09.29

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귀납추론 정당화

한 개념을 수학적인 기호를 이용하여 표현4. 교수학적 변환론 메타 - 인지 이동 형식적 고착 토파즈식 외면치레 조르단식 외면치레유의미 설명식 수업 오수벨의 유의미 학습 25유의미 ... 22) 귀납추론에 대한 이해 (1) 나열하기 , 세어보기 , 관찰 등과 유추를 통해 문제 해결의 핵심 원리를 발견하여 문제 상황을 간단히 표현할 식이나 그림을 추론해 내는 것을 의미

리포트 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.08.31

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수학 교육학 신론 제6부 탐구 논의 정답

적고착: 공식화된 지식의 논리적 표현에만 의존, 교수의 개인화/배경화 무시, 지식의 은유적 사용을 억제·토파즈식 외면치레: 학생이 학습할 수 있는 환경을 교사가 제거하는 것을 의미·죠 ... 식 외면치레, 죠르단식 외면치레에 대해 설명하여라.·메타-인지이동: 개인화/배경화의 과정을 용이하게 하기 위해 도입된 교수학적 보조 수단에 학생들의 사고가 집중되는 현상.·형식 ... 르단식 외면치레: 탈배경화/탈개인화 측면을 과대평가하는 현상, 학생의 사소한 행동을 보고 학생이 특정한 수학 지식을 형성했다고 잘못 판단하는 경우. (p.349~352)

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.09 | 수정일 2020.11.25

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수학교육학 신론 제 6부 수학 교수, 학습 이론 탐구, 논의

이다.♠극단적인 교수학적 현상인 메타-인지 이동, 형식적 고착, 토파즈식 외면치레, 죠르단식 외면치레에 대해 설명하여라.☞ 토파즈식 외면치레는 교사가 가르쳐야 한다는 ‘교수학 ... 는 것을 말한다.죠르단식 외면치레는 학생과 가르치고자 하는 지식에 대해 토론하기 어렵고 그렇다고 가르칠 수 없다는 것을 인정하기도 어려운 상황에서 학생의 행동이나 대답이 사실은 평범 ... 산기의 조작에만 치우쳐 색을 넣는다거나 모형을 보기 좋게 꾸미는 등의 활동에만 관심을 보이게 되는 것이다.형식적 고착의 예는 수학적 지식을 공리적으로 전해하는 것, 이차방정식

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.16

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수학교육학신론 ppt (공학적도구를 활용한 교수학습&수학과 평가원리와 절차)

명령성격이 상당부분 변함죠르단식 외면치레메타- 인지 이동토파즈식 외면치레형식적 고착컴퓨터에 의한 수학지식의 교수학적 변환의 가능성1. 메타-인지 이동 -수학적 지식의 배경화, 개인 ... , Maple) -사용되는 문자나 대수식에 대한 어떠한 배경 지식 없이도 인수분해, 미분, 적분, 극한값, 계산가능3. 토파즈식 외면치레 -탈배경화, 탈개인화 측면을 지나치게 간과 ... 외면치레 -탈배경화, 탈개인화 측면을 과대 평가하여 야기되는 현상으로 교사가 학생들의 사소한 반응이나 행동을 보고 그들이 마치 특정한 수학 지식을 형성했다고 잘못 판단하는 경우 예

리포트 | 64페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.06.08

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초등 사회과 수업 비평의 실제

효과적일 듯하다.☞ 스무고개, 토파즈식 외면치레- L교사는 ‘프레지’를 사용한다. 화면에는 핵심 키워드가 차례로 등장한다. 학생들은 키워드를 보고 교사의 질문에 대답을 할 수 있 ... 사회의 문제점에 대해 질문을 하지만 학생들은 대답을 하지 못한다. 교사는 학생들이 대답하기 쉽도록 양자택일 식으로 다시 질문한다. 수업 내용의 연계성 및 동기 유발을 위해 전시 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.24 | 수정일 2024.03.26

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공학적도구를 활용한 수학교수학습& 수학과 평가원리와 절차 ppt 대본

의 가능성은 네가지로 분석할 수 있는데요. 첫 번째로 메타인지이동, 형식적 고착, 토파즈외면치레, 죠르단식 외면치레 이렇게 4가지로 분석해 보도록 하겠습니다.22.앞에 3장에서 언급 ... 습니다. 이렇게 수학의 다양한 표현을 같은 화면에 넣고 비교해보면서 의미를 보다 충실하게 이해 할 수 있겠죠. 함수를 나타내는 형식적인 식의 표현 체계를 A라 하고 함수의 그래프 표현 ... 체계를 B로 본다면학생은 A에서 자신의 행동이 함수를 바꾸는지 아닌지 B의 그래프 변화를 통해 피드백되어 바로 알 수 있겠죠.표를 보시면 식의 체계 A에서 Y=(x+5)^2을 y=x

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08

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[교수이론]지리수업교수학적 변환자료

이 사용됨* 교과서의 내용을 그대로 적응하는 것은 성의 없게 비취질 우려로 교사는 교수학적 변환이 일어남1) 토파즈식 외면치레-부분적인 직이나 의미 없는 절차를 통해 학생들의 반응 ... 을 유도해 가는 현상-이때 학생은 교사가 원하는 답을 하는 경향이 있음.2) 죠르단식 외면치레-중심적인 내용이 아닌 주변적인 내용과 관련된 경험을 연관시킴-학생들에게 불확실

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.27

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