してもらった。?先生が太?に花子を批判させた。와 같은 뜻이지만 영향을 받는 수익자인 先生가 강조b. 太?が言うことを聞かない花子を批判してくれた。- 사역적인 의미가 없다.(2) 아스펙트아스펙트 ... 다. 일본어의 아스펙트는 주로 복합명사나 동사에 「ところ、ばかり」등을 덧붙여 표현한다.? 아스펙트의 표현형식1) 1차 아스펙트- ル?テイル2) 2차적 아스펙트- カケル?{ハジメル ... ?ダス}、ツヅケル、オクル3) 1차 아스펙트와 2차 아스펙트 사이에 존재(中間)- テイク形、テクル形、テシマウ形4) 아스펙트의 순서: 2차적 아스펙트 +中間 + 1차아스펙트1) 1차 아
대립은 거의 없다. 완성상으로 현재를 나타내는 점은 텐스적 측면에서 특수한 경우이며 완성상 형태로 지속과정 속에 있는 것을 나타내는 점은 아스펙트적 측면에서 특수한 경우. ... ※완성상과 계속상의 의미적 대립이 없는 동사(허위아스펙트)- 완성상(スル)와 계속상(シテイル)의 형태적 차이는 있으나 의미적 대립이 없는 동사- 완성상의 형태로서 동작이 아닌 ... , 현재 눈 앞에 존재하는 상태를 나타내는 동사- 상태를 나타내므로 아스펙트성을 가지지 않음- ?田 1977에서 えせアスペクト)(허위아스펙트) 라 부름- 존재 동사, 지속동사, 관계
았다.){좀 더. 이와 같은 시간적 용법은 아스펙트( 6)에서 다뤄지는 것이 보통이지만 공간적인 위치관계 의 응용이라고 생각할 수 있습니다.{한 걸음 전진. 대상의 이동을 나타내는 동사 ... 는가에 따라서 「~ていく · ~てくる」의 텐스( 5)가 변화합니다.{기준시현재미래{{{{てくる(だろう) ていく(だろう)현재{てきた{ていく(だろう)과거{{てきていた ていった{{{. 「增える