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"초등사회 5학년 2학기 한국 근현대사" 검색결과 1-20 / 70건

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    초등사회 5학년 2학기 한국 근현대사
    의 내용(일부)1. 일본 정부는 한국의 외교에 관한 모든 사무를 지휘하고 감독한다.2. 한국은 일본 정부를 거치지 않고 외국과의 조약을 절대로 맺을 수 없다.3. 일본 정부는 한국 ... 일제는 만세 시위에 참여했던 경기도 화성 제암리 사람들을 교회에 모아 놓고 무자비 하게 학살했습니다.대한민국 임시 정부의 수립(1919.9.)3·1 운동 전후로 국내외에서 여러 임시 ... 정부가 만들어졌음 ->여러 지역의 임시 정부가 통합 정부를 수립하려고 노력함 ->상하이에서 여러 임시정부를 통합한 대한민국 임시 정부가 수립 되었음대한민국 임시 정부의 이동
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.12.01
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    초등 사회 5학년 2학기 한국 근현대사 문제 50문제
    초등 사회 5-2 한국 근현대사 문제 50문제? 1~30번: 객관식 문제(4지선다형)1. 을미사변이 일어난 직접적인 이유는 무엇인가?① 러시아가 조선을 침략했기 때문② 일본 ... 이 열린 장소는?① 덕수궁② 탑골 공원③ 독립문④ 경복궁21. 제암리에서 일제가 저지른 일은?① 의병과 교전② 만세 시위 참여자 학살③ 농민 봉기 진압④ 군대 해산22. 대한민국 임시 ... 은?→ ____________________48. 대한민국 임시 정부가 처음 세워진 도시는?→ ____________________49. 윤봉길 의사가 폭탄을 던져 큰 타격을 준 장소(행사
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.12.01
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    초등학교 5,6학년 역사교재 개발 과정 및 비평
    초등학교 5·6학년 역사 교재 개발 과정 및 비평◎ 재구성 차시5학년 2학기 1단원. 옛사람들의 삶과 문화3. 민족 문화를 지켜 나간 조선(23차시) 병자호란이 일어난 과정 ... 살펴보기◎ 이 차시의 선택이유5학년 2학기 사회 교과서의 대단원 1은 “옛사람들의 삶과 문화”이며, 대단원 2는 “사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리”이다. 단순히 대단원의 제목만 보 ... 면, 1단원과 2단원이 시간적으로 분절되어 있다는 느낌이 들 수 있다. 그러나 대단원1,2는 대한민국의 역사를 크게 고·중세와 근현대로 나눈 것으로 대단원 1은 민족의 문화와 역사
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.03
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    방지원-최근 한국 보수정부의 역사교육정책과 국가주의 역사교육 레포트 에이쁠
    자의 입장을 고려하지 않는 비교육적 결정을 반복했다. 이명박 정부는 출범과 동시에 『한국근?현대사』 교과서 수정 및 채택 변경 압력을 행사하였다. 결국 2009년 신학기에는 교과부의 요구 ... 다는 의미이다.2015 개정 교육과정의 한국사 내용 체계를 보면 초등학교 5학년 사회한국사, 중학교 와 고등학교 에서 선사부터 현대까지 통사를 배우는 구조로 돌아갔다. 특히 ... 함으로써 교육의 정치적 중립성과 전문성을 지켰다. 그러나 이명박, 박근혜 정부로 이어지면서 학교 역사교육이 심대한 타격을 입었다. 2008년 보수 정당의 집권과 동시에 한국 근현대사 내용
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.12
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    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여
    에 따라 초등 교육, 중등 교육, 고등 교육을 받는다. 한국의 모든 학교는 3월에 학기를 시작하고 7-8월에 여름방학이 있으며, 8월 말에는 2학기를 시작한다. 2학기는 12월 ... 한 취학 수준에 이른다. 일반적으로 한국의 어린이들은 3-5세에 유치원에 다니고 만5세부터 취학 가능하지만 대개 8세에 초등학교 1학년에 입학한다. 초등학교의 수업 연한은 6년이고 ... 과목명: 교육사회학주제: 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12
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    현행(제7차 교육과정, 2015, 2022 개정 포함)에 대한 보고서
    분리해서 세계사를 우선적으로 배우고 그 다음 한국사를 배우도록 한 것, 한국사에서 고등학교 한국사와의 계열성을 확보하기 위해 전근대사를 대부분 학습하는 것, 근현대사는 주제 중심 ... 예비고사와 대학별 본고사가 병행됐다.한편, 예체능 방면에 소질과 적성이 있는 학생들을 위한 예술고, 체육고가 설립되었다.5) 제4차 교육과정: 1981-1987초등교육에서 1-2 ... 과정의 주요 내용 연구 및 정리라. 2022 개정 교육과정의 주요 내용목차I. 서론II. 본론1_대한민국 교육과정 변천 과정 개관1) 교수요목기: 1945-19542) 제1차 교육
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
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    방통대 생활과학부 한국사의이해 기말과제물
    기에 정말 시험을 위해서 암기했던 역사였다. 그리고 고등학교 3학년 때는 수능 사회탐구영역 과목으로 근현대사 과목을 선택해서 정규수업시간 외에도 EBS 수능특강도 시청했다. 근현대사 ... 적으로 역사를 연도순으로 공부하기 시작한 것은 중학교 국사, 고등학교 한국사 과목 시간으로 구석기시대에서부터 근현대사까지 연도별로 상세하게 배웠다. 당시에는 내신 점수를 위해서 각 ... 이 21세기에 전 세계적으로 어떤 영향을 불러왔고 그에 따라 대한민국은 어떻게 대응을 했으며, 재택근무, 온라인수업, 배달문화 등 새롭게 등장하게 된 삶의 방식은 이후 한국사회
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
  • 한국 사회과 변천, 역사(중등임용)
    일반선택한국 지리심화선택세계 지리2사회(인간과 공간, 인간과 시간, 인간과 사회 : 사문+법)국사경제 지리한국 근·현대사세계사법과 사회정치3사회(인간과 공간, 인간과 시간, 인간 ... 등·국사필수3고장의 자연환경 등·2사회(역사)세계사필수4우리나라의 자연환경 등·지리Ⅰ(한국지리)필수5근로와 우리생활 등·3사회(일반사회)정치·경제(2, 3, 5차 시기)선택6우리 ... 과정기(1955~1963)· 경험중심교육과정· 일반사회 : 통합 성격1960. 4?19혁명한국적 특수성 반영(반공 사상 강조)1이웃집 우리학교1공민지리역사학년사회과 시수2이웃 생활3
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03
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    (중국의사회와문화) 20세기 후반 중국의 국학과 전통문화가 새롭게 조명된 배경을 설명하고, 그것의 정치적, 상업적 전용 양상을
    2020학년2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 하는 이념이다. 중국의 전통문화와 문명은 지속적으로 강조되어왔고, 이를 구심점으로 중국 당국은 중국인들을 응집해왔다.근현대사에서 중국은 현대화를 지속적으로 열망해왔다. 자강운동 ... 문화유산 갈등 등이 일어나기도 했다. 대한민국의 ‘강릉단오제’는 세계비물질문화유산으로 2005년 등재를 확정받았다. 이에 대해 중국은 한국이 중국 문화유산을 강탈해간다며 ‘혐한정서
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
  • A+ 과제물 - 한국사 공부과정, 부산근대 역사관 역사현장, 서대문형무소 역사현장, 세종대왕, 한글창제, 한국사의 이해 강의에 대하여
    하였다.2002년부터 2004년까지는 중학교에서 국사 과목을 통하여 역사 공부를 하였다. 이때는 초등학교 때와는 달리 고조선 때부터 한국 근현대사까지 모두 공부하였고, 연도별 사건에 대해 인지 ... 현장에 대하여 살펴보고, 역사에 대한 다양한 논의를 해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 나의 정규교육과 한국사 공부 과정1996년부터 2001년까지는 초등학교에서 사회과목을 통하여 역사 ... 는 근현대사 과목이 분리되었고, 이에 따라 좀 더 심도 있는 역사 공부를 했다.2. 부산의 역사현장(거주지 근처) : 부산근대역사관부산 중구에 있는 부산근대역사관은 항구도시가 지닌
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.09.25 | 수정일 2023.11.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    (중국의사회와문화) 20세기 후반 중국의 국학과 전통문화가 새롭게 조명된 배경을 설명하고, 그것의 정치적, 상업적 전용 양상을 서술하세요
    2020학년2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 져 왔고, 이것을 중심으로 삼아 중국은 중국인들의 결속력을 강화한 것이다.근현대사에 들어서 중국은 현대화를 열망하는 모습을 보여주었다. 자강운동을 시도했던 당시에는 양무운동이나 변법 ... 을 만들었고 ‘혐한정서’를 조장했다. 강릉단오제는 단오절 전후로 이루어지는 지역적인 축제였고, 대한민국은 2001년에 종묘제례악이나 종묘제례 등을 세계비물질문화유산에 등재했던 사례
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
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    초등교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시
    강점기의 마약 단속법, 마약류 관리에 관한 법률을 조사하면서 우리나라 근현대사 과정에서 마약과의 연관성을 새롭게 알게 되었고 마약 단속의 중요성과 더 강력한 처벌의 필요성을 느끼 ... 초등교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시목차진로활동 특기사항 기재 예시 1진로활동 특기사항 기재 예시 2진로활동 특기사항 기재 예시 3진로활동 특기사항 기재 예시 4진로활동 ... 특기사항 기재 예시 5자율활동 특기사항 기재 예시 1자율활동 특기사항 기재 예시 2자율활동 특기사항 기재 예시 3자율활동 특기사항 기재 예시 4동아리 활동 특기사항 기재 예시시사
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.07
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    방송통신대-한국사의이해 기말과제 - 1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것 2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것 3. 지금까지 내가 찾아보았던 우리 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 간략하게 정리할 것
    에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것(고향에서 거리, 가는 길 등을 포함하여)3 ... 기 시대와 근현대사에서 우리 조상들이 위기를 극복하기 위해 어떤 피나는 노력을 했으며, 수많은 희생이 있었는지, 그들의 작은 움직임이 모여 현재의 우리가 있을 수 있었는지 새로이 ... 학년학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:한국사의 이해?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06
  • [A+ 만점] 방통대(한국방송통신대학교) 세대와 소통 - 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. , 영화 <국제시장>를 보고, 세대갈등의 관점에서 영화평을 작성하시오.
    의 갈등이 아니라, 전후 산업화 시기에 한국 사회에서 ‘가장(家長)’이라는 세대와 ‘그 밖의 가족 구성원’ 세대 간에 나타나는 세대갈등을 발견하였다.이에 이하에서는 △근현대사에서 한 ... 학년2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 ... 제한함.[문제 1] 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오.1. 국민학교와 초등학교를 졸업한 사람의 문화적인 차이2. 세대내 차이의 주요 원인3. 21세기 디지털 시민성4
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.01.01
  • 한국사의이해 ) 다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오. 1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것
    다. 그러나 초등학교 5학년~6학년에 한 학기사회과목 안에서 국사를 잠시 다루고, 중학교 2~3학년 때는 소수의 시간을 할애하여 국사를 배움으로써 한국사의 정규교육 과정 비중이 높 ... 학교 2학년 때는 근·현대사 영역이 사회영역의 선택과목으로서 수학능력시험에서 이 과목을 선택할 학생들만이 공부를 하게 되었다.2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 ... 년까지 초등학교 사회과목에서...).2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것(고향에서 거리, 가는 길 등을 포함하여)한국사의이해*다음
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2020.11.18
  • 2020학년도 1학기 기말시험 온라인평가 한국사의이해
    2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가)한국사의이해목차*다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오. (문제당 4-8줄, 각 10점)1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하 ... (예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).-2002년부터 2007년, 초등학교 사회과목 , ‘한국사’ 학습.주로 인물 위주의 역사 및 시대 구분을 통해 학습. 조선 ... 는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.02
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    방송통신대 한국사의 이해 - 지금까지 본인이 정규교육을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것
    과목에서...).1)00년에서 00년까지 유치원 역사교육(옛날이야기에 대한 호기심)2)00년에서 00년까지 초등학교 사회과목(오래 전에도 나와 똑같은 사람이 살았음을 인식한 시기 ... 를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...)2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것 ... 을 자극하는 소중한 시기였음은 부인할 수 없다.2)00년에서 00년까지 초등학교 사회과목(오래 전에도 나와 똑같은 사람이 살았음을 인식한 시기)그럼에도 불구하고 초등학교 들어갈 무렵
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.02 | 수정일 2023.12.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    <한국사 교과서 국정화 추진의 현황과 그에 대한 견해> 한국사 교과서 국정화 찬반, 국정화 찬성, 국정화 반대, 국정화, 역사교과서 국정화, 교과서 국정화, 한국사 교과서, 한국사 교과서 국정화, 2015 한국사 교과서 국정화 논란
    었다. 우파단체들이 금성출판사의 한국 근현대사 교과서가 좌편향 되었다고 비판하였기 때문이다. 해당 교과서가 북한체제를 미화하고 대한민국의 정통성을 부정했다는 주장이었다. 교육과학기술부 ... 종 2종의 구분이 국정 검정 인정도서로 바뀌었다(강은숙, 2015, 재인용).2002년에는 ‘한국 근·현대사’ 과목의 교과서가 검정제로 전환되었고 이는 제3차 교육과정부터 계속해서 ... 행정학개론(1)-03 중간과제한국사 교과서 국정화 추진의현황과 그에 대한 견해행정학개론(1)03학과학년학번성명목차Ι. 서론1. 문제제기2. 보고서의 목적Ⅱ. 교육과정과 한국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.04
  • 7차 교육과정기의 역사교육
    학기 현재 초, 중, 고등학교 현장에서는 7차 교육과정, 2007 교육과정, 2009 교육과정이 동시에 작동하고 있다. 고등학교 전 학년, 중학교 2?3학년, 초등학교 5?6학년 ... 학교 2, 3학년에서도 사회과의 선택과목이 제6차 교육과정에서는 5개였던 것이, 제7차 교육과정에서는 9개로 늘어남에 따라, 세계사의 비중은 9개 선택과목 중 하나로 약화되었다.제 ... 다.(2) 중학교 역사 교육과정 변화 분석‘역사’ 과목의 독립에 따라 사회과와 별도로 역사의 성격과 목표가 제시되었다. 중학교 역사는 초등학교에서 학습한 한국사에 대한 기초적 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.30
  • 한국사의이해 ) 지금까지 내가 찾아보았던 우리 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 간략하게 정리할 것
    이 되던 2000년에 처음 교육 과정 내에서 제시되었다. 6학년 1학기 내내 사회라는 과목에서 고조선 건국부터 시작하여, 삼국 시대, 통일신라와 발해, 후삼국 시대, 고려 및 조선 ... 에 걸쳐서 건국 과정과 주요 인물을 학습했다. 조선 중기부터 서양과 교류하기 시작하여 근대화된 과정 및 일본 강점기 때 국권 회복을 위한 노력이라는 단원명으로 전근대사와 근현대사 ... 않았고, 대학교에 와서 교양과목으로 한국사의 이해를 선택하여 듣게 되었다.2. 고향 근처의 유적지나의 본가는 경상남도 사천으로 남해안에 속해있기 때문에 해상과 관련된 역사적인 유적
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.02 | 수정일 2020.12.07
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2025년 12월 04일 목요일
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