한국사의이해 ) 다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오. 1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것

목차

1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것(고향에서 거리, 가는 길 등을 포함하여)
3. 지금까지 내가 찾아보았던 우리 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 간략하게 정리할 것
4. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 살펴볼 것.
5. 지금까지 내가 재미있게본 역사책 또는 드라마 가운데 우리 역사를 이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.
6. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명할 것.
7. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?

본문내용

1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
나는 1997년 고시된 7차 교육과정에 따라 1998년부터 2009년까지 한국사 관련 교육을 받았다. 초등학교에 입학한 1998년부터 2003년까지 초등학교에서 한국사에 대한 기초적 이해를 배웠으며 중학교에 진학하여 2004년부터 2006년까지 우리나라를 비롯해 세계 역사와 문화를 관련지어 배웠다. 그러나 초등학교 5학년~6학년에 한 학기씩 사회과목 안에서 국사를 잠시 다루고, 중학교 2~3학년 때는 소수의 시간을 할애하여 국사를 배움으로써 한국사의 정규교육 과정 비중이 높지 않았다. 고등학교에 진학한 해인 2007년에는 국사 과목을 통해 전근대사와 근·현대사 영역의 역사 교육을 깊이 있게 받았으며 관심을 갖고 공부할 수 있었다. 이후 2008년 고등학교 2학년 때는 근·현대사 영역이 사회영역의 선택과목으로서 수학능력시험에서 이 과목을 선택할 학생들만이 공부를 하게 되었다.

2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것(고향에서 거리, 가는 길 등을 포함하여)
내가 살고 있는 곳은 경기도 군포시다. 그리고 이곳에는 군포장 경찰주재소 3.1운동 만세 시위지가 있다. 3.1운동 만세 시위지는 군포역에서 도보로 2분 거리에 위치해있으며, 내가 살고 있는 당동에서는 자동차로 약 10분정도 거리에 있다.

참고 자료

진재관, 「2009 개정 교육과정에 따른 역사과 교육과정 부분 개정 연구」, 한국교육과정평가원, 2010.
군포항일독립만세운동기념탑<국내 현충시설<독립운동, 국가보훈처
김만기 선생묘 및 신도비<문화재>문화유산, 군포시청
이상현 기자, “이시영선생 며느리가 전하는 `독립운동의 상처'”, 연합뉴스, 2010.2.28.
정욱재, 「독립운동가로서의 이회영과 이시영」, 나라사랑, 2002.
정태일, 「1980년대 한국의 민주화운동과 정치구조의 변화」, 한국동북아학회, 2012.