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"지리교과서문명사관" 검색결과 1-20 / 62건

  • 오다쇼고[小田省吾]의 활동과 식민사관
    오다쇼고[小田省吾]의 활동과 식민사관목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 오다쇼고[小田省吾]의 약력과 활동1. 학무국 관료 활동과 교과서 편찬사업2. 조선사 연구와 조선사편수회 활동3. 1930 ... 한 교육의 초점도 조선민족을 순량한 신민으로 양성하는 데 맞춰져 있었다. 일제는 이러한 교육의 실시를 위해 자국에서 교육전문가를 데려와 교과서 편찬을 통한 식민교육을 추진했는데 그 대표 ... 관리로서 오랫동안 교과서 편찬을 주도했다. 오다의 정책구상은 교과서 편찬정책의 변화에 많은 영향을 끼쳤다. 또한,그는 경성제대의 창설을 준비했으며, 경성제대에서 예과 부장과 법문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [대입][수시][생기부][생활기록부세특] 한국사 세특 예문입니다. 학생이 수업에 적극적으로 참여한 내용과 역량이 잘 드러난 예문입니다. 또한 대학 입학사정관이 채점하는 기준표대로 작성된 훌륭한 예문입니다. 읽어보시면 세특 작성에 큰 도움이 될 것입니다.
    까지 세밀히 발표함. ‘문명의 용광로’라는 주제에 대하여 ‘알렉산드로스 대왕의 민족 융합 정책과 헬레니즘 문화’라는 주제로 보고서를 작성하여 제출함. 알렉산드로스 대왕이 넓은 지리 ... 의 탕평책의 특징들을 정확하게 구별할 수 있게 되었다고 피력함. ‘고려 무신 집권기 하층민의 봉기’에 대한 내용을 학생 스스로 교과서와 인터넷을 참고하여 정보들을 찾아와 급우들 앞 ... 었고 ‘1920년대의 독립군의 활동’이 다양한 지역에서 발생했다는 것을 알고 전투가 발발한 지역, 승리로 이끈 부대와 장군을 중심으로 인터넷과 교과서를 통해 자료를 탐색해보면서 역사 신문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+ 경상국립대학교 유럽의역사와문화 차○○교수 이러닝 중간 정리본 2022학년도
    →유럽=변화의 개념→유럽=지리적+역사적(농경,유목)개념※ch.dawson의 유럽형성 4조건 (11c)?그리스 로마문명?기독교정신?게르만의 인적요소?이슬람의 과학기술#유럽특징[F ... =불완전한 혁명#G.Lefetvre 르페브르의 해석(프랑스 혁명에 대해 정통론의 교과서적 해석 정립)1)혁명의 원인→[구제도의 모순 (Ancient regime)] +부르봉 왕조의 재정 ... view2)5속성cf) 부르크하르트의 문화사(20c초반) +신문화사(일상)→학습,공유,체계성,전파,변화#사관 (역사의 관점)1)직선사관ex)기독교세계관(스토리)/창조,타락,종말2
    시험자료 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.04
  • 동북공정 - 고구려사를 중심으로
    역사연구로 인한 계기적 차원Ⅲ. 동북공정의 목적Ⅳ. 한국과 중국의 고구려 인식1. 중국사서의 고구려 인식2. 한국사서의 고구려 인식3. 교과서 상의 고구려 서술Ⅴ. 동북공정의 내용 ... 은 북한이 통일신라에 대해 ‘후기 신라’로 명명하면서, 그 의미를 축소시키는 것과 관련이 있어 보인다. 고구려 유민에 대한 서술에 있어 남한과 북한 교과서의 공통점은 발해의 건국 ... 민족 국가론’의 관점에 기반 해 역사와 민족을 바라보고 있다. 여기에 최근 중화문명의 유구함과 중화민족의 위대함을 대내외적으로 과시하려는 목적을 내포한 신중화주의 문명사관이 투영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.23
  • 동아시아의 역사인식과 갈등 - 동북공정과 임나일본부설의 배경과 동향을 중심으로 -
    하기에 동아시아는 크게 한국, 중국, 일본 삼국으로 압축할 수 있다. 중국의 동북공정 사업이나 최근까지도 이슈가 되었던 일본의 역사교과서 왜곡문제, 조어도 분쟁 등 동아시아 삼국 ... 동아시아의 역사인식과 갈등- 동북공정과 임나일본부설의 배경과 동향을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 중국의 동북공정1. 동북공정의 정의2. 동북공정의 추진배경3. 동북공정의 추진 ... 설 주장의 근거3. 임나일본부설에 대한 반론4. 변형된 임나일본부설Ⅴ. 맺음말참고문헌Ⅰ. 서 론우리가 살고 있는 지역을 ‘동북아시아’ 또는 ‘동아시아’라고 부른다. 이곳에 속해 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.26
  • 서평, “오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기” - 중앙유라시아 / 잃어버린 역사 -
    교과서 담겨 있는 고대 오리엔트와 서아시아, 아프리카, 인도, 동남아시아, 중앙유라시아, 라틴아메리카, 오세아니아 지역의 역사와 문화, 지리에 관한 지식은 대개 서구자료에 근거 ... 서평, “오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기”- 중앙유라시아 / 잃어버린 역사 -목 차Ⅰ. 교과서가 잃어버린 세계사Ⅱ. 비어 있는 역사Ⅲ. 편견과 오류의 역사Ⅳ. 복원 ... 되어야 할 역사참고 문헌Ⅰ. 교과서가 잃어버린 세계사세계와 다문화 시대에 접어든 요즘, 나와 다른 문화와 역사를 가진 사람들을 이해하는 일이 절실해졌다. 그러나 우리의 교육은 오랫
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.30
  • 일제 식민지 교육
    폭압적 공포정치가 이루어졌다. 또한 일제는 사립학교교칙을 제정하여 교사, 교과서, 교과과정 등을 규제하거나 학교를 폐쇄하는 등 엄격한 통제를 하였다. 이렇게 강력한 통제를 한 이유 ... 에 따라 교과과정을 완전히 없앴다. 또한 보통학교는 소학교, 고등보통학교는 중학교, 여자고등보통학교는 고등여학교로 학교명칭을 일본 학교와 동일하게 개정하며 수신, 역사, 지리 등의 과목 ... 을 통해 일본 정신을 주입하는 데 심혈을 기울였다. 역사과목에서는 한일적 관계를 왜곡 날조하여 한일합병, 내선일체, 동근동조론, 황국사관, 신풍사관 등을 주입하였고, 지리과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.13 | 수정일 2019.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    고조선 신화에서 역사로를 읽고
    할까? 우리 아이들이 배우는 역사 교과서에서 고조선은 우리 땅에 세워진 첫 번째 국가, 비파형 동검, 단군, 고인돌 등 단편적인 정보와 지식만 주어진다. 과연 이것이 고조선에 대한 정당 ... 한 이야기들로 구성된 단군신화 이 두가지만 보면 고조선은 역사적으로 인정할 수 있는 국가는 아니다. 하지만 메소포타미아 문명, 황하 문명, 그리스, 로마 는 제대로 된 역사적인 기록 ... 고 있다.는 우리가 지금까지 동북공정에 대해 가졌던 감정적이고 단편적 대응이 아닌, 우리조차 인정하기 꺼려하는 우리 역사에 대해 과학적, 실증적(그렇게 식민사관에 길들여진 역사학자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.14
  • ‘공동의 집’에서 ‘우리’를 만나다 - 동북아시아 공동의 집(와다 하루키) 서평
    이 이루어지지 않았던 전후 일본 역사의 토대를 비판하고 반성을 촉구하며, 개인 보상의 문제까지 언급하고 있다. 또한 동북아시아 내에서 일본의 교과서 왜곡 문제와 야스쿠니 신사 참배 ... 었던 것 같다. 한반도는 지리적 위치 때문에 늘 침략과 수탈이 되어 왔으며 한국전쟁 이후의 상황도 세계열강의 주도 속에 이루어졌기 때문이다. 식민 사관의 영향인 탓도 있겠지만 한국인 ... 부터 오랫동안 이 땅 옆에 있어왔다. 새삼 그러한 사실을 인정하고 나니 그동안 여행지로써, 어학연수지로써, 선진 문명에 대한 동경의 대상으로써만 그들을 인식해온 나의 모습을 확인할 수
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06
  • 유시민의 '역사의 역사'에 대한 소개를 담은 독후감
    에서 탄생하였는지 설명하며, 이전과는 무엇이 달랐기에 지금까지도 주목을 받고 후세에는 어떤 영향을 미쳤는지를 펼쳐 보인다. 학창시절에 교과서를 들여다보면, 한 챕터의 내용은 어찌됐든 이해 ... 은 거시적인 흐름 뿐 아니라 지리, 문화, 과학과 같은 입체적인 관점에서의 역사 서술의 의미를 처음으로 제시한 사람이었다. 또한 환경과 문명의 관계를 최초로 고찰했던 역사학자였다. 작가 ... ’로써 서사의 힘을 가지고 있다는 것이다. 그래서 역사는 지적 자극과 정서적 공감을 추구한다. 마지막에는 옛 역사서를 읽는 이유로 ‘그들이 남긴 이야기에서 우리 자신의 모습을 볼 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.03
  • 일본사학사 서평
    필력으로 보다 많은 역사서다운 성질을 가지고 있다. 이외에도 도덕사관으로 써진 『신금정통기』가 있다.중세를 대표하는 본격적인 사서의 시작은 겸창막부의 『오처경』 편수에서부터 이 ... 에서 영국과 미국의 신사학이 전해져 사학 혁신의 봉화를 올렸는데 그로 인해 문명사관이 탄생했다. 또한 독일 사학을 배운 학자들에 의해 아카데미즘 사학이 탄생하였다. 이러한 역사의 새로운 다. ... 하는 것이다. 728년에는 문장도라는 라는 독립된 교과가 생겨 사학자를 길러냈고 강서(講書)를 계획적으로 시행하며 역사학을 닦아나갔다. 이 시대에 중요한 사학자로 관원도진이 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.26
  • 역사교육과 역사인식 서브노트
    교과서?교사의 설명에 대해 의문을 제기할 수 있도록 도와야 함.2장 역사적 사고력의 의미와 하위범주1. 역사적 사고의 개념톨프센역사적 사고에는 사실을 역사적으로 이해할 수 있 ... 교과서마다 용어·학설상 차이 有 ? 이것을 통일.근·현대사 비중 이전보다 높이고 해방 이후 한국사 연구성과 반영 시작.역사를 비교사적 관점에서 서술. 중 사회2(국사·세계사 통합 ... 의 학설 답습 등 식민사관으로 왜곡된 한국사 인식 여전히 잔존.교육과정 개정 논의1960 후반 융합형 교과조직에 대한 비판, 지식 체계화에 대한 주장, 교육과정 개정 논의.1968
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.27 | 수정일 2020.09.02
  • 히스토리아, 쿠오바디스 3장 리포트(보고서)
    을 여는 단초가 된다.2012년에 나온 “2009년 개정 교육과정에 따른 교과 교육과정 적용을 위한 중학교 역사교과서 집필 기준”은 한국사란 무엇이며 한국사를 어떻게 서술할 것인지 ... 은 가중됐고, 이러한 급격한 변혁을 내용적으로 충족시킬 만한 교과서 서술이 단시간 내에 이뤄질 수는 없었다. 2009년 역사교육과정은 이런 시행착오를 시정하려는 모적으로 재설계 ... 는 대한민국 국가정체성을 훼손한다는 비판을 제기했다. 이 같은 맥락에서 한국사교과서를 둘러싼 공방은 역사의 내전을 방불케 했다. 그렇다면 이러한 이념 대립을 지양할 수 있는 제3의 대안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.24
  • 서구중심주의 사관과 오리엔탈리즘
    들의 주장II. 서구중심주의 문제점과 비판1. 에드워드 사이드의 비판2. 서구중심주의로 서술된 세계사1)그리스 문화의 이상화2)세계지도3)대항해시대3. 우리나라 세계사 교과서 현황 ... 시키기 위해 형성된 허상 → '동양은 동양화되었다(orientalized)’- 서양은 동양을 분리해 정체성을 확립 → 사실 유럽은 지리적으로 보면 유라시아 대륙의 서쪽에 있는 거대 ... 위에 서 있는 것이다.3. 우리나라 세계사 교과서 현황‘서양 중심, 중국 부중심’의 구성체계학년대단원중단원쪽수1Ⅷ. 인간사회와 역사1. 역사는 왜 배우는가2. 인간과 자연환경3
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    세계의종교4공통) 위 저서들 가운데 한 권을 선택-한국의 종교, 문화로 읽는다3 증산교, 원불교-하여 비판적 서평을 작성하시오0k
    하는 내용1) 전문가가 쓴 한국의 종교문화 교과서종교(宗敎)하면 사람들은 신앙행위만을 연상하기 쉽다. 삶과 세계의 궁극적인 문제가 무엇이고 그에 대한 인간의 대응방식은 어떠해야 하 ... ) 미래 종교의 특징과 방향Ⅰ. 서 론민족종교는 구한말에서 일제시대 사이의 사회변혁기에 대두된 새로운 종교운동을 가리키는데 보통 1860년 최수운이 제창한 동학을 그 효시로 간주 ... 의 생사관-전통적 이해와 새로운 형식」, 「조상 숭배가 전통 사회에서 갖는 두세 가지 의미에 대해」 등 다수가 있다. 이 책의 목차를 살펴보면[증산교] 1.가장 토속적인 종교가 2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.06
  • 일본 단일민족 신화의 기원 9장 요약 입니다.
    가 국가의 성립과 노예제 출현에 의해 타락했다는 맑스주의 사관을 도리이 설과 접합시키고 있다.3.교과서의 변천이당시 일본민족의 기원과 제국 내 이민족에 관해 국정초등교과서는 어떻게 ... 기술하고 있었을까? 가장 변천이 현저한 것은 지리교과서 이다. 제1기 지리교과서(1903)에는 “여기 살고 있는 인민의 수는 대개 5천만에 달한다 이들은 위로 만세일계의 천황을 모시 ... 일정한 평가가 이루어 지고 있다는 것을 알 수 있다. 그후 역사교과서는 지리교과서 만큼 큰 변화의 추이는 없다. 결론적으로 교과서 어디에도 일본은 순혈의 일본민족만으로 구성된 단일
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.25
  • 한국사 특강(한국인의 역사의식)
    . 민족주의적 역사의식의 태동과 성숙?개항 이후 역사학은 곧바로 근대적 역사학의 방향으로 가지 못함?1895년 최초의 국사 교과서『조선역대사략』 - 삼한정통론을 수용한 어설픈 수준 ... 의 얼을 강조?문일평 - 남조선경영설과 만선사관을 부정, 민중투쟁의 중요성을 강조?안확의 『조선문명사』 - 시회전화론적 문화사관의 입장, 실증적인 업적을 통해 식민사관을 극복하려함 ... 한국인의 역사의식1. 고대적?유교적 역사의식의 성립?전승과 그속에 담긴 의식들이 문자로 정착될 때 역사서가 만들어짐?의식은 역사의 주체자, 역사의 장을 담는 세계관, 그리고 서술
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05
  • [일본][제국주의][군국주의][신냉전주의][민족주의][자본주의][친미주의]일본의 제국주의, 일본의 군국주의, 일본의 신냉전주의, 일본의 민족주의, 일본의 자본주의, 일본 친미주의
    적 출판물이 있었다. 그들은 노골적으로 전후 민주주의와 평화주의를 공격하고 역사교과서를 자학사관으로 비판하는 등 ‘자유주의 사관’의 ‘역사교과서 비판’ 논조의 기초를 형성해주고 있 ... )의 ?바트?(1991), 코우단사(講談社)의 ?뷰우즈?(1991) 등의 많은 우익 출판물들이 등장했고, 1990년대 중반에는 ‘자유주의 사관’(1995) 및 ‘새로운 교과서를 만드 ... 는 모임’(1996)이 창설되어 ‘일본의 근현대사 전체를 범죄의 역사로 단죄하는’ 현행교과서를 비판하고 “공교육은 아이들에게 일본국민으로서의 긍지를 가지게 만들어야 한다”는 내용
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30
  • 민족 독립운동의 전개 자료
    하였음을 인식한다.③ 민족주의 사학자, 조선어 학회의 한글 학자들의 민족 문화 수호 운동이 꾸준히 전개되었음을 학습한다.교과서 내용요약일제는 식민 통치를 합리화하는 여러 가지 정책 ... 지 교육?문화 정책으로 하였다.(교육과정에는 문화정책이라고 되어있다) 이는 금성교과서에서 교육의 중요성을 알기 때문에 주제제목에서도 문화와 대등하게 ‘교육’을 쓴듯하다. 교육 ... 과 문화정책은 식민지 삶의 양식을 결정하고, 일제시기에 일본이 경제적 수탈 못지않게 중요하게 생각했던 부분이 교육?문화 정책이다. 이런 중요성에도 불구하고 금성교과서에서 주제1에 대한
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.22
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2025년 12월 05일 금요일
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