"중세일본서.근현대일본사"의 검색결과 입니다.

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세계의 역사 일본의 역사 a+ 과제 구겐하임 미술관 경호처 일본역사의 이해

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"중세일본서.근현대일본사" 검색결과 1-20 / 23건

일본의역사,고대일본사,중세일본서.근현대일본사,헤이안시대,나라시대,센코쿠시대,애도시대,메이지시대,헤이세이시대

일본의 역사 영화를 통한 일본의 이해목 차 1 2 3 일본사 개요 고대 일본사 중세 일본사 4 5 근세 일본사 근 · 현대 일본사1. 일본사 개요 일본의 역사01, 일본사 개요 ... , 모모야마시대 중세 메이지시대 다이쇼시대 쇼와시대 헤이세이시대 근 · 현대 에 도시대 근세2. 고대 일본사 일본의 역사02, 고대 일본사 (1) 구석기시대 영통일 1 조 BC35 ... 의 분포 상황으로 보아 일본 열도 내의 구석기 인류 이동과 석기를 통한 물물교환의 여부 짐작 가능02, 고대 일본사 (2) 조몬시대 영통일 1 조 BC 14,000 ~ BC300

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| 리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.19

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서울대 대학원 동양사학과 학업계획서

교사 연구 역량을 균형 있게 강화하는 데 초점을 두고 있습니다. 먼저 고대 및 중세 동양사, 중국사, 일본사, 근현대 동아시아사 등 기본 교과목을 통해 동양사 전반의 구조적 이해 ... 하고자 합니다. 예를 들어, 고려와 송나라의 중앙집권 체제 비교, 일본 에도시대와 조선시대 지방 행정 제도의 상호 영향, 근현대 동아시아 사회 변동과 문화 교류에 대한 연구 등 ... 적 자료를 분석하고, 사건과 사회 구조의 관계를 탐구하는 즐거움에 매료되며 자연스럽게 학문적 길을 고민하게 되었습니다.대학에서는 동양사학과를 전공하며, 고대 중국사, 일본사

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.31

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방통대 1학기 세계의 역사 중간과제물

으며, 지역과 주제가 나뉘어있다. 구체적으로, 교재는 동아시아의 역사, 유럽과 미국의 역사, 제3세계의 역사 등으로 3부 19장으로 되어 있다. 구체적으로 중국문명, 근현대 중국, 일 ... , 서아시아와 중앙아시아의 역사, 라틴아메리카와 아프리카의 역사 등으로 구성되었다. 강의는 중국문명, 일본사, 지중해 세계, 서양 중세, 유럽 국가체제, 프랑스혁명, 19세기 시민 ... 본사, 고대 지중해 세계, 서양 중세, 유럽 국가체제, 프랑스혁명, 르네상스와 종교개혁 그리고 계몽주의, 19세기 시민사회, 러시아, 제국주의와 파시즘, 동남아시아와 인도의 역사

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.02.12

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세계의역사 과제물 (A+)

국공합작의 과정중국의 근현대 역사를 이끈 두 가지 세력인 국민당과 공산당이 사건의 주체로써, 이는 각각 현재의 타이완과 중국의 중심을 이루는 정치 세력이라고 할 수 있겠다. 국민당 ... 다. 이 때 진행된 전투가 바로 ‘세키가하라 전투’ 인데, 이는 일본사에서 가장 큰 규모를 가짐과 동시에 중요한 전투이다. 서군의 중심인 이시다 미츠나리와 동군의 중심인 도쿠가와 ... 형?과제명:1. 두 차례에 걸친 중국 국공합작의 과정에 대해서 서술하시오(10점, 1000자 이상).2. 일본 도쿠가와 막부의 성격과 전개과정에 대해 서술하시오(10점, 1000자 이상

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| 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01

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일본의역사_일본사 한국사 등 동아시아의 역사가 세계사와 어떤 상호작용이 있고 영향을 미치는지 작성하시오.

일본의 역사 일본사 한국사 등 동아시아의 역사가 세계사와 어떤 상호작용이 있고 영향을 미치는지 작성하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 일본사 및 한국사 등 동아시아사 ... ?선사 시대 ,?고대 ,?중세 ,?근대 ,?현대 와 같은 시기로 구분되고, 지역과 문화에 따라?서양사 ,?유럽사 ,?동양사와 같이 구분되기도 하며, 한국사,?일본의 역사 ,?미국 ... 과 관련하여 일본사 및 한국사 등 동아시아사와 세계사의 상호작용 및 그 시사점에 대해 다음과 같이 논하고자 한다. 2. 본론 1) 일본사 및 한국사 등 동아시아사와 세계사의 상호작용

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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독서의 즐거움 과제물 (관심 있는 분야의 전문서적에 대한 목차분석)

왕조와 정복왕조, 제3장 근대 중국의 탐색, 제4장 현대 중국의 전개, 제5장 일본사를 다루었다. 이와 같이 동아시아의 역사라는 대주제의 하위 주제에 해당되는 세부 목차에서 중국 ... 장 제국주의와 파시즘을 다루었다. 제2부의 큰 제목을 유럽과 미국의 역사로 명명한 것은 서구의 기독교 문화권에 있어서 유럽과 미국이 근현대사 이후로 큰 영향력을 발휘하고 있 ... 자 하는 일반인들도 읽기 쉽도록 구성되어 있음을 알 수 있었다. 내용면에서는 중국과 일본 및 서양의 역사를 시대별로 다루었으며, 제3세계의 역사에 대해서도 많은 부분을 할애

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.19 | 수정일 2025.09.02

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‘개념과 시대로 읽는 중국사상 명강의’를 읽고

의 혁명사상을 분석하고 특히 중세부터 근현대까지 포괄적으로 다루고 나아가 중국 사상과 일본의 사상이 어떤 관계에 있는가를 탐구하는 내용이었다. 1부는 수업시간에 배운 내용과 많이 중첩 ... 사상을 비교하려는 시도가 있었다. 하지만 일본사 혹은 일본 사상에 대한 배경지식이 없는 나로서는 책을 읽어나가는 데에 어려움이 있었다. 본 책은 1부와 2부로 나누어져 있 ... 와 중세이지만 이 3가지 개념은 중국 사상의 기반이 되어 근,현대의 사상에까지 막강한 영향력을 미친다. 뿐만 아니라 후대에서 어떠한 사상과 학문을 탐구하기 위해서는 과거의 사상과 학문

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.23

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고대 일본역사의 이해

고대 일본역사의 이해1. 일본사의 배경과 특징1) 섬나라로서의 지리적 고립성(1) 외래문화에 대한 종속적, 수용적 입장- 나라시대 : 불교와 율령 (고대시대 수나라와 당나라 문화 ... 종교보다는 현세구복적인 신도에 좀 더 침잠(일본인은 현재의 일은 신도에 내세의 일은 불교에 빈다)3) 의제적 혈연사회(한국, 중국과는 다른...) 의제적(진짜의 혈연사회가 아닌(1 ... : 17세기 초~1868년 메이지유신- 도쿠가와막부 (중앙집권적 봉건제)(5) 근대: 메이지유신~1945년(전쟁 패배)(6) 현대: 1945년 이후 현재까지2. 고대일본1) 고대일본

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.28 | 수정일 2019.06.14

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도시재생 사례 연구

했다. 도시경제를 되살리려는 목적으로 진행된 재개발로 '근현대 뮤지엄건축'이 포함되어 있었으며, 구겐하임 재단(관장 Thomas Krens)의 건의로 구겐하임 미술관이 건립될 수 있 ... R E P O R T도시의 이해 ? 도시재생 사례 연구학 과교수님학 번이 름제출일1. 일본 ? 록본기 힐즈록본기의 명소 중 첫손가락에 꼽히는 복합문화공간이다. 2003년 도시 재 ... 개발 프로젝트의 일환으로 문을 열었다. 방대한 규모에 최첨단 기술을 도입해 건립 당시 일본뿐만 아니라 해외에서도 화제가 되었다. 일본의 유명한 기업을 비록해 각종 브랜드 숍이 입점

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.11 | 수정일 2018.02.22

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동아시아의 언어와 문화- 한국인의 일본사를 읽고(서평포함) 5p

동아시아의 언어와 문화- 「한국인의 일본사」를 읽고 -00학과 김001. 일본 문화의 기원, 원시와 고대현재와 달리 일본열도는 구석기 시대에 있어 동북으로 캄챠카 반도와 연결 ... 한 유사성은 오히려 임나일본부설을 등장하게 하는 단초로 작용돼 근시기에 이르기까지 상당한 영향을 미쳤다. 일본 학계의 연구가 진행되면서 고대일본인, 특히 죠몬인으로 불리는 아이누족 ... 과 한반도인의 유전자가 현대 일본인의 원류로 밝혀졌고 긴키 지방에 거주한 한반도 도래인들이 생각보다 많았음을 나타내주는 결과도 밝혀졌다. 아스카 시대에 이르러 호족세력의 견제 속

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.23 | 수정일 2016.07.12

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한국인의 일본사 독후감

분노에서 이해로, 일본을 이해하는 여정.한국인의 일본사를 읽고서1234567890, OOO요즈음 나는 전공이라는 한 가지 공부만이 아니라 여러 가지를 함께 공부하고 있다. 최근 ... 면 이해할 수 있다.사실 책을 읽기 전에는, 나에게는 일본에 대한 분노가 있었다. 왜냐하면, 최근 내가 본 일본의 행보는 내가 한국의 근현대사를 공부했을 때의 일본이 한 행동들을 꼭 ... 었다. 이렇게 확인된 신도사상과 관련한 천황의 위엄 그 속에서 자리 잡고 있는 일본은 근현대사에 가서 눈에 뛰게 두각을 드러내는 것을 확인할 수 있었다.우리 조는 한국의 근대화 말

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| 리포트 | 3페이지 | 7,500원 | 등록일 2014.02.24 | 수정일 2023.10.19

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한국 역사교육의 변천(전근대,식민지시대,해방이후-7차교육과정)

학습 X여자고등보통학교*1학년: 일본사 및 일본지리 2시간*2학년: 일본사 1시간일본사의 주요 사실한국사 학습 X개정(1920)초등보통학교5, 6학년에 2시간일본 교재인 『심상 ... 소학국사』를 그대로 사용하는 일본사 중심, 한국사는 보충교재인 『심상소학국사보통교재』사용제2차조선교육령(1922.2.4)초등보통학교5, 6학년에 2시간일본 국체의 줄거리, 국민 ... 된 지조일본사 중심.한국사는 일본사의 중간에 끼워넣어 교육중등고등보통학교1~5학년에 역사 및 지리 3시간역사상의 주요 사실, 사회의 변천 및 문화의 유래, 일본의 발달과 국체의 특이

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| 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.31

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일본과 일본의 역사왜곡에 관해서

町, じょうかまち)2) 상인들에게 활기를 불어넣음으로써 상업의 발달을 가져왔고 활발한 조닌문화(町人文化, ちょうにんぶんか)3)가 전개되기 시작했다.에도시대는 일본사에서 일반 ... 목 차Ⅰ. 서 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1Ⅱ. 일본에 대하여‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11) 일본의 역사‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2(1) 선사시대 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3(2) 원사시대‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3(3) 고대시대‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4(4) 중세시대‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5ㄱ

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| 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.22

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전국시대-학습지도안

게 한다.우리나라 교육부에서는 일본사에 대한 사실을 다소 경시하는 경향이 있으나 이를 알게 함으로써, 중세시대의 일본에서는 통일에 전쟁에 대한 기초를 가지고 각국별로 다양한 문화 ... 막부에 대하여 이해할 수 있다.3) 당시 발생한 임진왜란 및 한?일 관계사를 이해한다.2. 단원 개관이 단원은 중세 일본시대의 자국 내에서의 분열된 세력의 분투와 그 통일과정 ... 모르는 일본사도 재미있구나. 라는 생각을 한다. 교사는 일본인들의 생각하는 롤 모델인 전국시대 3인방에 대한 사실을 전달함에 있어서 과장되며 허황되지 않은 객관적인 생각과 태도

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16

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연민수의 `일본역사`에 대한 서평

의 전반을 차지하고 있는 다수의 민중들은 무시되고 있음이 매우 아쉽기만 하다.한편 일본의 대외관계적인 면, 특히 근?현대의 일본사에 대해서는 지나치게 내용 중심의 서술에 치우친 듯 ... [2006년 1학기 일본사]연민수 편저, 『일본역사』에 대한 짧은 서평Ⅰ. 들어가면서‘가깝고도 먼 나라’ 라고 불리는 일본에 대해 역사적으로 좀 더 깊은 이해를 하기 위해, 역사 ... 이라고 할 수 있는 이 상황에서 나는 일본인의 시각에서 바라보는 일본사와 한국인의 시각에서 바라보는 일본사 중 어느 것을 택해야 하는지 혼란스러웠다.이러한 고민 중에 여러 일본역사

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.17

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세계사의 근대 개념과 한국의 근대기점

를 기점으로 하여 인간중심적인 요소가 뚜렷해 보인다.1-4. 참고문헌박상일 역, 『서양문명의 역사 -하』, 소나무, 2007년김희영, 『이야기 일본사 ,청아출판사, 2003년이일수 ... 을 마련하였다. 이 토론은 근현대사 전반에 관한 문제 뿐만아니라 시기구분도 논의되어 주목이 되었다. 강만길은 실제 한국은 근대적 역사의무를 수행하지 못했다고 하였다. 근대의 목표 ... 다. 근대사회란 중세사회를 탈피한 시기를 말하는데 서양에서는 봉건제도가 시행된 중세를 탈피하고 인간중심의 문화를 찾기 위해 노력한 14~16세기의 르네상스로부터 근대사회가 출발

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.31 | 수정일 2015.03.12

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고등학교 국사과(국사교육)의 교육과정개정, 고등학교 국사과(국사교육)의 특징, 고등학교 국사과(국사교육)의 내용체계, 고등학교 국사과(국사교육)의 지도원칙과 지도방법, 고등학교 국사과(국사교육)의 평가 분석

적으로 탄압을 받아 보통학교에서의 역사 시간이 아주 없어졌으며, 1938년에 공포된 조선교육령에서는 이른바 '황국신민'으로서의 정신을 함양한다는 목적 아래 일본사를 '국사'라는 이름 ... 정치의 전개·탕평책의 실시·세도정치와 농민의 봉기·백두산정계비와 조선통신사·한국근현대사의 전개·조세 제도의 개편·영농 기술의 발달·상품화폐 경제의 발달·광공업의 발달·근현대의 경제 ... ·고대의 동양과 서양·중앙집권국가로의 발전·고구려, 백제의 발전·신라의 성장과 삼국통일·통일신라의 전제 왕권·발해의 발전·고대 문화의 일본전파·삼국시대의 경제·민정문서·해상무역의 발달

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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일본 역사교과서의 한국사서술과 쟁점

성 인식☞ 새로운 역사관에 입각하여 일본사 특히 근현대사의 역사적 평가를 부정적인 것에서 긍정적인 것으로 고쳐서 그것을 국민의 정사로 삼아 국제정세의 변화에 대처하고자 함다.새역모 ... 고, 일본인의 자긍심을 잃어버리게 하는 것이었다. 특히 근현대사에서 일본인은 자자손손까지 계속 사죄하도록 운명지어진 죄인처럼 취급되고 있다. 냉전 종결 후에는 이러한 자학적 경향 ... 하고, 고대에서 현대까지 영광에 찬 일본의 역사 이야기를 만들어 새 세대들에게 전하려고 하는 것이다. 그 방법 중 하나가 동아시아 3국간의 비교에서 일본의 우위성을 드러내는 것이고

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.29

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일본 교과서 왜곡 문제

시키고 일본사를 우월하고 발전된 것으로 보는 역사관에 입각하여 서술되어 있다. 특히 근현대 부부에서 일본의 대외침략을 정당화하는 내용이 가장 큰 문제라고 생각되지만 이점은 전근대 부분 ... 1. 서론2001년, 2005년에 이어 또 다시 한번 일본 교과서 왜곡 문제가 한일 양국 외교관계에 뜨거운 감자로 떠올랐다. 4월 9일, 일본 문부과학성은 일본 내 극우단체인 ... 학살 사건에 대한 내용을 교과서 본문이 아닌 각주에서 다뤄 사건을 경량화하고 덮으려는 의도가 엿보인다.2) 임진왜란, ‘자위권 보호차원’ 전쟁미화“일본이 느낀 위협은 중세가 돼

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28

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이덕일의 `역사에게 길을 묻다`에 대한 독후감

었다.그리고 가장 주목해봐야 할 대목은 고대, 중세, 근현대의 비교를 통해 시대별 부정부패의 유사점과 차이점을 이해한 후 가장 올바른 개혁의 방향에 대해 논하며 위기 극복의 지름길을 모색 ... 고 있다. 그러나 우리나라는 7종도 8종도 아닌 국정체제다. 일본 학생들은 선책한 교과서로 일본사를 배울 수 있으나 우리나라의 국사교사와 학생들은 아무런 선택의 권한이 없이 무조건 ... 하기 위해 우리 역사가 해온 일들다섯째, 우리의 역사는 과연 어떻게 앞으로 나아갈 것인가1장 잘못된 교과서로 배운 역사우리 국사 교과서부터 바로잡아야 한다.일본의 역사 교과서 왜곡

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.01

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