일본과 일본의 역사왜곡에 관해서

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 일본에 대하여
1) 일본의 역사
(1) 선사시대
(2) 원사시대
(3) 고대시대
(4) 중세시대
ㄱ) 가라쿠라시대
ㄴ) 무로마치시대
ㄷ) 전국시대
(5) 근세시대
(6) 근대
ㄱ) 메이지시대
ㄴ) 다이쇼시대
ㄷ) 군국주의시대
(7) 현대

Ⅲ. 일본의 역사왜곡
1) 임나일본부설
2) 4세기 후반삼국관계
3) 6세기 삼국 및 근세 관계
4) 삼국의 조공설
5) 왜구
6) 조선국호
7) 임진왜란
8) 조선통신사
9) 조선의 서구열강에 대한 인식과 국제적 지위
10) 전 근대 동아시아 국제질서와 조선
11) 일본 = 무가사회, 조선 = 문관사회론
12) 정한론
13) 강화도사건
14) 한반도위협설
15) 한국 강제병합　
16) 식민지 조선 개발론
17) 군대 위안부　
18）관동대지진과 조선인 학살
19）일본 창씨개명
20）독도

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
일본은 중국과 한국과 달리 역사가 적었다. 고대국가의 발전이 늦었고, 섬나라여서 문화 교류도 늦었다. 그래서 고대 일본인은 자문화에 대한 열등의식을 가졌고, 신문물을 거부감 없이 받아들였다. 일본이 포루투칼로 부터 조총을 받아들인 반면 조선은 1589년 조총의 존재를 알았음에도 관심이 없었던 것 처럼 말이다.
일본은 우리나라가 고구려, 발해를 잊지 못하는 것 처럼 일본은 메이지 시대(1868~1902) 부터 쇼와 시대(1927~1947)의 역사를 잊지 못한다. 아시아의 섬 나라가 단기간에 근대화에 성공하고 세계전쟁에 참여하여 오랜 숙원인 대륙진출을 이룬 일본, 그래서 일본에게 있어 근현대사의 역사는 자랑스럽고 자부심 있는 역사 일 것이다. 자랑스러운 역사는 앞으로의 목적이 된다. 우리나라 사람이 만주를 다시 회복하고 싶어하는 것처럼, 일본도 한반도와 중국대륙을 다시금 회복하고 싶을 것이다. 그래서 일본 극우단체는 메이지 시대 부터 쇼와 시대의 역사를 왜곡하고 미화한다. 목적이 되기 이전, 자부심이 되어야 하고, 강한 승부욕이 젖어있어야 하기 때문이다. 일본 극우단체가 반중, 반한 정서를 생산하는 것처럼 말이다. 일본 극우단체는 선조의 반인류적 범죄는 전혀 없었다고 선전하고 다닌다. 만일 이를 인정한다면 앞으로 역사를 배울 청소년과 미래의 인재들이 선조들을 외면하고 잔인무도함에 꺼릴것을 두려워 했기 때문이다. 일본은 자랑스럽고 자부심이 있는 역사를 가르치려고 한다. 그래서 위안부, 731부대(생체실험)을 부정하는데, 앞으로 목적(한반도 진출과 대륙진출)에 대해 죄책감을 없애기 위함이다.
그렇다면 오늘날 우리는 우리의 역사가 훼손되고 왜곡되는 현실을 방치해 두어야할까? 우리 역사에 대한 올바른 이해와, 우리의 문화와 역사에 대한 자부심이 없이는 우리는 이 나라 저 나라의 역사에 끌려 다닐 수밖에 없다. 우리의 역사는 우리가 만들어가고 우리가 당당히 말할 수 있어야 한다. 그것이 과거의 일이든, 현재의 일이든 그것은 결국 우리의 몫인 것이다.

참고 자료

일본이 역사를 왜곡하는 이유 (우리 역사 바로잡기 시민연대)
2012년 독도사랑 캠페인 자료집1 (일본의 독도왜곡과 역사 바로잡기)
네이버 지식백과 (시사상식사전)
일본의 역사왜곡과 독도문제의 본질 -한일장신대 역사학 교수 이규태
세종연구소 정세와 정책 2006년 5월호
한겨레2005년 3월 11일(금) 일본교과서 "조선은 중국의 속국...일 도움으로 근대화"
장학자료 2002-28호 왜곡된 일본 역사 교과서 바로 알기
일본의 역사교과서에 드러난 왜곡 실태분석: 후소샤판 교과서를 중심으로 - 양병중
역사교육에서 본 일본군 '위안부'문제: 한일 역사교과서를 중심으로 - 이아현