"일본문장연습2"의 검색결과 입니다.

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서울대 한국어 1a 일본어 한국어수업지도안 종성 교육과제 한국어교육이란 제2 언어 학습 일본어 지도안 중국어세특 예시

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+방송통신대-일본어문장연습- 1. 일본..등록일 2023.11.06 | 총 2,510자 | 5페이지 | 3,000원
+일본어 문장연습 ) 1. 気가 들어가..등록일 2024.08.01 | 총 3,054자 | 6페이지 | 5,000원

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"일본문장연습2" 검색결과 1-20 / 951건

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방송통신대-일본어문장연습- 1. 일본학과에서 공부하면서 느낀 점을 한국어로 먼저 작문한 다음, 일본어로 옮긴다. 2. 일본어 속담을 10개 찾아서 적고 해당되는 한국어 속담으로 옮긴 다음, 속담에 나오는 단어를 이용하여 문장을 만들고 해석한다. (15점)

. (15점)- 분량 : 한국어와 일본어 모두 15줄~20줄- 내용 : 좋은 점, 개선할 점, 새로운 경험, 에피소드 등 자유2. 일본어 속담을 10개 찾아서 적고 해당되는 한국어 ... 授業がまだ導入されたばかりで慣れてないし、難しい部分もあるが、十分活用すれば便利で有益な授業を作る良い手段になれると考えます。2. 일본어 속담을 10개 찾아서 적고 해당되는 한국어 속담으로 옮긴 ... 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 일본어 문장연습학 번 :성 명 :연 락 처

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06

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일본어 문장연습 ) 1. 気가 들어가는 관용구 10개를 조사해서 일본어로 적고 해석한다. 2. 일본의 속담 10개를 일본어로 적고 뜻을 한글로 설명한다. 3.

일본어 문장연습1. 「?」가 들어가는 관용구 10개를 조사해서 일본어로 적고 해석한다. (10점)2. 일본의 속담 10개를 일본어로 적고 뜻을 한글로 설명한다. (10점)3 ... 별로 예문을 5개씩 만든다. (30점)제목 : 일본어 문장연습목차 :1. 「?」가 들어가는 관용구 10개를 조사해서 일본어로 적고 해석한다. (10점)2. 일본의 속담 10개를 일본어 ... . 일본어 경어의 특징, 종류, 한국어 경어와의 차이점 등을 서술하고 종류별로 예문을 5개씩 만든다. (30점)일본어 문장연습1. 「?」가 들어가는 관용구 10개를 조사해서 일본어로 적

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.01

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[방통대 일본학과 2학년 일본어문장연습 공통] 1. 자신이 태어난 고향을 일본어로 소개하고 한국어로 번역한다.

[방통대 일본학과 2학년 일본어문장연습 공통] 1. 자신이 태어난 고향을 일본어로 소개하고 한국어로 번역한다.2. 일본어문장연습의 ‘由香의 문화풀이’ 부분을 일본어 원문만 그대로 ... 적고, 원문에 나오는 단어를 이용하여 일본어로 예문을 10문장 작성하고 한국어로 해석한다.Ⅰ. 고향 소개1. 일본어 고향 소개2. 한국어 번역Ⅱ. 由香의 문화풀이와 일본어 예문1 ... . 由香의 문화풀이1) 4강2) 5강3) 7강2. 일본어 예문1) 神社2) 知られ3) あたかも4) おもてなし5) 大切に6) 出?い7) 備え8) 連れ9) もともと10) 使われⅠ

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.20

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[일본어문장연습] 방통대/방송대 일본학과 2020년 1학기 일본어문장연습 중간시험 과제물 (공통) 1. 자신의 고향을 일본어로 소개(서울)_2. 由香의 문화풀이 원문 작성(1,3,6과) 및 단어활용을 통한 일본어문장 10문장 작성 및 해석

방송통신대학교 (방통대)일본학과 (2학년 1학기)일본어 문장연습 과제물문제 1,2 합본 1# 교과목명 : 일본어 문장연습o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 자신 ... 이 태어난 고향을 일본어로 소개하고 한국어로 번역한다.※ 일본어 문장이 10줄 이상 되어야 함2. 일본어문장연습의 ‘由香의 문화풀이’ 부분을 일본어 원문만 그대로적고, 원문에 나오 ... 과 표절을 피하시고 싶으신 분은일본어 본문과 해석을 중간중간 수정하시거나 다른 내용을 포함하여 사용하시면 좋습니다.2. - 해당 과의 원문과 10개의 단어, 10개의 문장으로 구성

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.09 | 수정일 2020.04.20

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[일본어문장연습] 방통대/방송대 일본학과 2020년 1학기 일본어문장연습 중간시험 과제물 (공통) 1. 자신의 고향을 일본어로 소개(부산)_2. 由香의 문화풀이 원문 작성(1,3,6과) 및 단어활용을 통한 일본어문장 10문장 작성 및 해석

방송통신대학교 (방통대)일본학과 (2학년 1학기)일본어 문장연습 과제물문제 1,2 합본 2# 교과목명 : 일본어 문장연습o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 자신 ... 이 태어난 고향을 일본어로 소개하고 한국어로 번역한다.※ 일본어 문장이 10줄 이상 되어야 함2. 일본어문장연습의 ‘由香의 문화풀이’ 부분을 일본어 원문만 그대로적고, 원문에 나오 ... 습니다. 중복과 표절을 피하시고 싶으신 분은일본어 본문과 해석을 중간중간 수정하시거나 다른 내용을 포함하여 사용하시면 좋습니다.2. - 해당 과의 원문과 10개의 단어, 10개의 문장

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.09 | 수정일 2020.04.20

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[일본어문장연습] 방통대/방송대 일본학과 2020년 1학기 일본어문장연습 중간시험 과제물 (공통) 문제2 「由香의 문화풀이」원문과 단어 및 예문 (일문/해석)

방송통신대학교 (방통대)일본학과 (2학년 1학기)일본어 문장연습 과제물# 교과목명 : 일본어 문장연습o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 자신이 태어난 고향을 일본 ... 어로 소개하고 한국어로 번역한다.※ 일본어 문장이 10줄 이상 되어야 함2. 일본어문장연습의 ‘由香의 문화풀이’ 부분을 일본어 원문만 그대로적고, 원문에 나오는 단어를 이용 ... 하여 일본어로 예문을 10문장작성하고 한국어로 해석한다.※ 1~15과 중에서 3개 과만 선택하여 작성하되몇 과인지 표시해야 함< 목차 >1. 「由香의 문화풀이」원문과 단어 및 예문 (일문

방송통신대 | 29페이지 | 14,000원 | 등록일 2020.04.14

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[일본어문장연습] 방통대/방송대 일본학과 2020년 1학기 일본어문장연습 중간시험 과제물 (공통) 1. 자신의 고향을 일본어로 소개(경상도)_2. 由香의 문화풀이 원문 작성(1,3,6과) 및 단어활용을 통한 일본어문장 10문장 작성 및 해석

방송통신대학교 (방통대)일본학과 (2학년 1학기)일본어 문장연습 과제물문제 1,2 합본 3# 교과목명 : 일본어 문장연습o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 자신 ... 이 태어난 고향을 일본어로 소개하고 한국어로 번역한다.※ 일본어 문장이 10줄 이상 되어야 함2. 일본어문장연습의 ‘由香의 문화풀이’ 부분을 일본어 원문만 그대로적고, 원문에 나오 ... 과 표절을 피하시고 싶으신 분은일본어 본문과 해석을 중간중간 수정하시거나 다른 내용을 포함하여 사용하시면 좋습니다.2. - 해당 과의 원문과 10개의 단어, 10개의 문장으로 구성

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.14 | 수정일 2020.04.20

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[일본어문장연습] 방통대/방송대 일본학과 2020년 1학기 일본어문장연습 중간시험 과제물 (공통) 문제2 「由香의 문화풀이」의 1과,3과,6과의 원문과 단어 및 예문 (일문/해석)

방송통신대학교 (방통대)일본학과 (2학년 1학기)일본어 문장연습 과제물문제 2# 교과목명 : 일본어 문장연습o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 자신이 태어난 고향 ... 을 일본어로 소개하고 한국어로 번역한다.※ 일본어 문장이 10줄 이상 되어야 함2. 일본어문장연습의 ‘由香의 문화풀이’ 부분을 일본어 원문만 그대로적고, 원문에 나오는 단어를 이용 ... 하여 일본어로 예문을 10문장작성하고 한국어로 해석한다.※ 1~15과 중에서 3개 과만 선택하여 작성하되몇 과인지 표시해야 함< 목차 >1. 「由香의 문화풀이」원문과 단어 및 예문

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.15

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[일본어문장연습 공통] 1. 자기소개를 일본어로 10줄 이상 작성한다. 2. 다음 단어를 활용해 대화문장(질문과 대답)을 만들고 해석을 한다.

[방통대 일본학과 2학년 일본어문장연습 공통] 1. 자기소개를 일본어로 10줄 이상 작성한다. 2. 다음 단어를 활용해 대화문장(질문과 대답)을 만들고 해석을 한다.(1)～たい ... (2)～たいと思う(3)ながら(4)～ている(5)～てある(6)～として(7)～しようと思う(8)～たほうがいい(9)～たばかりです(10)~ないでくださいⅠ. 한국어와 일본어로 자기소개를 작성 ... 한다.1. 한국어 자기소개2. 日本語の自己紹介Ⅱ. 다음 단어를 활용해 대화문장(질문과 대답)을 만들고 해석을 한다.1. ～たい2. ～たいと思う3. ながら4. ～ている5. ～てある6

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.04.08

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방통대 일본학과 2학년 1학기 과제 일본어 문장연습 과제물: 일본어 경어(존경어300문,겸양어300문) 총 600문장 수록 - 일본어 관련자료에서 일본어의 경어(존경어와 겸양어)로 사용된 100문장을 찾아 쓰고 한국어로 번역하세요.

るも若年層は「興味なし」、貴乃花親方の理事解任への世間の（https://news.yahoo.co.jp/ ）2．この本をお書きになったきっかけは何だったのですか。　　이 책을 쓰신 계기는 무엇이

방송통신대 | 68페이지 | 10,000원 | 등록일 2018.04.07

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방통대 일본학과 2학년 1학기 과제 일본어 문장연습 과제물: 일본어 경어(존경어300문,겸양어300문) 총 600문장 수록 - 일본어 관련자료에서 일본어의 경어(존경어와 겸양어)로 사용된 100문장을 찾아 쓰고 한국어로 번역하세요.[복사 가능한 워드 파일]

는 문장이거나존경어가 2개 이상, 겸양어가 2개 이상인 경우에도 한 쪽에만 삽입하여 중복되지 않게 작성하였습니다.# 교과목명 : 일본어문장연습o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 ... # 일본어 문장연습 과제물※ 주의사항- 과제물을 그대로 제출하지 마십시오. (표절에 걸리게 되면 점수를 받을 수 없습니다.)과제를 다운 받아 일부분만 사용하시거나 참고하는데 사용 ... 해주세요.- 모든 문장을 사용하시기 보다 필요하신 부분만 부분적으로 사용하시는 것을 추천 드립니다.- 해석도 작성하였으나 표절을 피하기 위해 해석은 본인의 해석으로 작성하시는 것

방송통신대 | 46페이지 | 16,000원 | 등록일 2018.04.08

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2010년 하계계절시험 일본어문장연습2 시험범위 핵심체크

は、(2)ボクが短い腕で操作しているのが見えにくかったらしく、子どもたちの目には、(3)ひとりでに動いているように映っていたようだ。나는 교정에 나오면 그 순간 스타가 된다. 이제까지 본 적

방송통신대 | 55페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.05

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일본어문장연습2_일본어의여성어에대하여.hwp

제목일본어의 여성어에 대하여- 목 차 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본문1. 여성어의 성립배경 및 변화과정2. 여성어와 남성어의 비교를 통해 알아보는 여성어의 특징1) 종조사2) 경어3 ... 다. 일본 만화나 드라마를 보면 강한 어감의 말을 여자가 사용하는 경우도 흔히 볼 수 있다. 다만 간혹 남성이 여성어를 사용할 경우 게이로 오해받을 수 있다고 한다.2. 여성어 ... 여성은 보다 정중한 표현인 ’いらっしゃるの‘를 많이 사용한다고 한다.3) 인칭대명사: 일본어에서 2인칭 대명사를 윗어른에게 사용하는 것은 실례가 될 수 있으므로 상대가 자신

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.04.01

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(일본어문장연습2)일본어의 여성어에 대하여 기술

여성어의 변화 가 두드러지고 있다.2. 일본의 여성어의 발생과 변화일본에서 여성어가 명확하게 나타난 것은 室町時代(1338∼1573) 뇨보 고토바를 쓰기 시작하면서부터라고 하 ... 있다. 또한, 「あたし」는 「わたし」의 변화한 여성전용어로서, 품위가 떨어지는 인상을 줄 수가 있다.일본어의 2인칭대명사 「あなた」는 남녀공통으로 격식이 필요한 자리에서 사용 ... 일본어의 여성어에 대하여 기술{Ⅰ. 서 론남녀는 태어날 때의 생득적인 면에서부터 그 후의 사회 문화적인 차이에서 오는 생활조건, 사고방식, 취미와 관심의 대상, 사회적 역할

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.23

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[일본어문장연습2 공통 과제]일본어의 여성어에 대하여 기술하시오.

하여 사용하는 경향을 보임으로써 중립적 표현화의 길을 가고 있다고 볼 수 있겠다.2. 어휘면에서의 여성어2.1.인칭대명사일본어의 인칭대명사는 1인칭, 2인칭의 이형이 풍부하고 종조사 ... 일본어의 여성어日本語の女性語- 목 차 -I. 序 ... 에서의 여성어 ............................................................. 41.1 여성 종조사1.2 남성 종조사1.3 중립

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.27

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(일본어문장연습2)일본어의 여성어에 대하여 기술하시오

일본어문법2공통) 일본의 여성어0K다음 중 택1을 하여 A4용지 5매이내로 과제물을 작성한다.일본학과일본어문법2공통Ⅰ. 서 론필자가 대학교 다닐 때 일본어를 공부하여 본 결과 ... 만 사용하고 남성은 사용하지 않는 것이 아니라 여성이 남성보다 비교적 빈번하게 사용하는 것을 의미한다.2. 일본어의 특성일본어의 경우 인칭대명사, 감탄사 등에 이르는 다양한 어휘 ... 되고 있다. 또한 문법 형식면에서 볼 때는 한국어와 동계어라는 설도 유력하게 대두되고 있으나 그 어느 것이나 아직 일본어의 계통을 확정 짓지 못하고 있다.2장. 남성어와 여성어

리포트 | 7페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.10

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일본어 교과서의 말하기 활동 분석 - 제6차 교육과정 고등학교 『일본어Ⅰ』을 대상으로 - (An Analysis of Speaking Tasks in High School ‘JapaneseⅠ’ Textbooks under the 6th National Curriculum)

③대치ㆍ변형 연습 ④(일본어로)묻고 답하기 ⑤그림ㆍ상황 설명하기 ⑥인터뷰 ⑦역할극 ⑧발표하기의 8가지 유형이 나타났다.2) 교과서별 말하기 연습 유형을 분석한 결과, 대부분의 교과 ... 본 논문에서는 제6차 교육과정에 의거하여 편찬된 고등학교 일본어 교과서(12종) 『일본어Ⅰ』의 말하기 활동을 검토하였다. 일본어 교과서에 제시되어 있는 말하기 연습 부분을 말하기 ... 서에서는 주어진 대화문에 맞게 단어나 표현 등을 바꾸는 ③대치ㆍ변형 연습과 ② 단어나 문장을 그대로 모방ㆍ반복하는 연습의 비율이 높다.3) 교과서에서의 말하기 활동은 개인 연습

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

을 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영어권 학습자 교수 방안2. 일본어권 학습자 교수 방안3. 중국어권 학습자 교수 방안4. 베트남어권 학습자 교수 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 학습 도구를 활용하여 문법 학습을 지원하는 것도 중요합니다. 예컨대 문장 구조 변형 연습을 통해 학습자가 자신감을 가지고 문법을 사용해 볼 수 있도록 격려하는 것입니다.이런 방안 ... 을 통해 영어권 학습자는 한국어의 기본 문법 구조를 효과적으로 습득하고, 향후 학습에서 더 큰 진전을 이룰 수 있을 것입니다.2. 일본어권 학습자 교수 방안일본어 모국어 화자인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양 교육을 위한 교육 방안

) 일본어권 학습자의 한국어 억양2. 혼합 언어권별 한국어 교실(중급)에서 활용 가능한 억양 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 학습할 때에 겪게 되는 가장 큰 어려움 ... 이 크다고 말할 수 있을 것이다. 한편, 일본어는 한국어와는 다르게 단어마다 자의적으로 정해진 악센트형이 있다. 이 단어의 악센트는 문장 전체의 억양을 좌우하는 역할을 한다. 일본어 ... 문장의 경우 시작 부분인 1박째에서 2박째로 이동하는 부분에서 억양이 ‘저’에서 ‘고’ 로 상승하는 규칙이 있는데, 이는 문장이 새롭게 시작한다는 표지라고 말할 수 있다. 평판

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시

권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일본어권 학습자의 한국어 모음 발음 오류 2. 일본어권 학습자를 대상으로 하는 한국어 모음 ... 자가 일본어 모음으로 발음을 해도 한국인이 한국어 음소로서 지각하는 것에 무리가 없다. 그런데 후설 고모음과 중모음 영역의 경우 일본어는 2개의 음소만 있는 것에 반해 한국어는 4 ... 필요가 있을 것으로 사료된다. 2. 일본어권 학습자를 대상으로 하는 한국어 모음 발음 교육 방안 기본적으로 일본어권 학습자의 경우 /ㅓ/에 대한 발음 교정이 필요하다. 이는 모어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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