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"이중섭 ppt" 검색결과 1-20 / 26건

  • 이중섭&이왈종 작가에 관한 간단한 ppt 자료입니다.
    FASHION STUDIO 이중섭 이왈종CONTENTS 01 About 이중 섭 02 03 04 이왈종 작품세계 대표작들 05 The End ! 이중섭 작품세계 대표작 ... 들 About 이왈 종01 # 이중섭 [ 李仲燮 ] 이 중 섭 About 이중섭 출생 사망일 경력 수 상 작품세계 대표작들 1916년, 평안남도 평원 - 1956년 9월 6일 1952 국방부 ... 년 은관 문화훈장02 # 이중섭 작가의 작품세계 이 중 섭 About 이중섭 출생 사망일 경력 수 상 작품세계 대표작들 1916년, 평안남도 평원 - 1956년 9월 6일 1952
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.18
  • 미술 공개 수업 지도안 - 사물로 표현 하는 자아
    , 유인물, ppt, ict동영상수업모형강의법학습단계수업흐름교수-학습 활동수업진행시유의할 점도 입( 5 분)수업분위기조성○ 학생의 학습 준비 상태를 확인한 후 인사한다.○ 학생 출결 ... 대 그당시주류예술○빅아이즈를 그리게 된 동기와 부흥하게 된 이유○ 이중섭의 생애○ 이중섭이 그린 작품들○ 대부분, 추상표현이 대다수 였던 시기. 당시 미술은 이해하기 힘들고 어려울수록 ... 예술로 쳐주었으며, 엘리트만이 향유할 수 있는 어려운 문화로 인식 하였음.○ 빅아이즈의 저작권 논란이 될 수 밖에 없던 이유○ 실제 화가인 마가렛의 생애와 작품들○ 이중섭의 생애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한서대 2022 미술치료 족보 할인자료
    문제) 1번 우울질의 설명으로 맞지 않은것은?답) 3 ㄴ.뒤에서 일하기를 즐기며 성실하여 속이 편안하다/ㄹ. 신중하고 민감하여 사교적이어서 한번 사귀면 오래간다.근거) PPT ... 은 의지가 강하고 도전적이다근거) PPT 36p 점액질은 게으르며 모험적이지 않다.문제 3발데크 검사 해석으로 틀린 것은?답 : 3번 ㄱ,ㄴ근거 ‘8칸 안에 그림을 그리세요’라고 제시 ... 에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고르시오답: 1.어깨-남성적인 힘과 자기 과시의 욕구3.몸통이 없는 인물화-신체적인 충동의 존재를 부인(PPT 20쪽)11. 다음의 HTP 그림
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2022.12.01
  • 마미치 족보 (마음을 읽어주는 미술치료)
    :자신이 느끼는 현실적이며 무의식적 갈등을 그림 속에 직설적으로 표현 4번 1919년 유화작품문제14. 가족화 기법에 관련된 내용으로 맞지 않는 것은?답:2번 이중섭의 가족 ... 지 않은것은?답3. 내담자를 위로하기 위해선 충분한 고민과 함께 중립적인 태도를 유지해야하며 내담자의, 편을 들어 주는 것이 중요하다.근거: 297 ppt19. 별칭짓기 중
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 56페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.06
  • 중학교 국어 학습 지도안
    들은 답한다.*경청하면서 필기를 한다*화가 이중섭의 전기문과 ‘가야금인생’의 차이점에 대해서 적어본다.*교과서를 풀이한다.(p.48)*대답한다.31교과서PPT교과서판서PPT학습지학 ... ?시를 낭송하기?시의 아름다움과 가치를 파악하기2교과서, PPT?시의 인상 깊은 점 정리하기?수필을 읽고 가치를 파악하기3(2) 소나기?소설의 내용 파악하기?소설에 나타난 배경 ... 을 이해하기?등장인물들의 특성을 파악하기4교과서, PPT, 영상자료?소설에 나타난 소재들의 상징 찾기?‘소나기’라는 작품명의 상징 파악하기?소설의 감동적인 부분을 확인하기5(3) 가야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.13
  • 초등학교 통합교과(즐거운생활/즐생) 약안 1. 우리 가족 _ 가족놀이 해보기 23/23차시
    해 봅시다.※인성들머리 1분으로 수업분위기를 조성하고 격려한다.지식채널e - 01:56~03:54PPT - , 이중섭☆지적 역량(창조)※화가 이중섭의 삶과 미술활동을 간단 ... 놀이 소도구? PPT학생? 필기도구단계(분)학습 요항(학습 형태)교 수 ? 학 습 활 동자료(□), 유의점(※)평가(★),5대역량(☆),협력(♥)준비하기(5)인성들머리생각 열기 ... -아이와 아내가 그려져 있었습니다.?이중섭 화가는 그림을 그리면서 가족들에게서 많은 힘을 얻었다고 합니다. 여러분들도 소중한 가족에 대해 생각해 보면서 이번 시간 역할 놀이를 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03
  • 초등미술감상세안,이중섭작품감상하기, 미술감상 지도안
    와 게’를 감상해보기? 이중섭의 ‘두 아이와 물고기와 게’ 감상하기? 이중섭 역할놀이하기? 이중섭에게 편지 써 보기? 이중섭 그림 바꿔 그리기미술 작품, ppt, 역할놀이 머리띠,편지 ... 말하기【개별】감상 관점 떠올리기【개별】두 아이와 물고기와 게 그림(ppt)브레인스토밍 기법★다양성※발표 내용을 마인드맵 식으로 판서한다. 이중섭 그림 감상하기? 이중섭의 ‘두 아이 ... 미술과 창의?인성 교수?학습안지도교사연구부장교감교장단원및주제13-1. 미술 작품, 어떻게 볼까요?학 반5-2대 상남12, 여11계 23장 소5-2 교실이중섭의 ‘두 아이와 물고기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.14
  • 관광지역 빅데이터
    분석 및 관광객에게 인기 장소와 적정 시기 정보제공 한정우 PPT 및 보조 R 김현준 main R 김상신 자료조사 및 보조 R 조원의 역할작성 과정 ◆ 통계자료 출처 : 관광지식 ... . 절물자연휴양림 ,a10. 천제연폭포 ,a11. 민속자연사박물관 ,a12. 산방산 ,a13. 마라해양도립공원 ,a14. 일출랜드 ,a15. 이중섭미술관 , a16. 국립제주박물관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.18
  • 지도안, 창의적체험활동제출지도안
    이중섭의 소는 기운찬 느낌을 과장하여 표현하였고, 되스쿠르크는 점점 단순화 시켜서 마지막에는 더 못 알아보게 그림을 섞어 놓기까지 했어요.5‘3‘10‘10‘★작품이 담긴 PPT ... )자료 및 유의점단계학습 과정교사학생전개참고작품 감상학습목표파악【활동1】【활동2】▣ 참고 작품 감상? 대상의 특징을 단순화하여 추상 표현한 작품 감상- 이중섭의 ‘소’, 되스부르크 ... 의‘소’ 비교 감상- 피카소의 ‘소’ 감상- 브라크의 ‘둥근 탁자’ 감상T: 화가 이중섭과 되스부르크가 표현한 소는 어떤 차이가 있나요?T: 맞아요, 이게 바로 오늘 우리가 하게 될
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.26 | 수정일 2015.08.10
  • 다양한 표현 방법에 관하여 알아보기
    있다.학습단계학습 과정교 수 - 학 습 활 동시간(분)자료및 유의점준비동기유발학습목표확인? PPT자료를 보여주며 동기유발하기- 무엇일까? (추측 게임)-몬드리안의 단계적으로 보여 ... 주기 2단계 3단계 4단계? 학습목표 확인52☆ PPT자료추측시 허용적인 분위기를 조성하고 아동들이 흥미를 가지고 수업에 참여하도록 유도한다.학습단계학습과정교 수 - 학 습 활 ... 한 작품 감상하기-이중섭의 작품을 살펴보기표현 방법: 기운찬 느낌의 과장된 표현, 생동감-되스부르크위 작품을 살펴보기소의 특징적인 모습을 선, 형, 색의 단순한 과정을 통해 기하학적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 중학교 읽기 영역 수업 지도안
    ? 읽기 영역의 지도안 짜기Ⅰ. 대단원 연구1. 단원명 : 중학교 1학년 2학기 국어대 단 원1. 능동적으로 읽기소 단 원* 단원의 길잡이(1) 화가 이중섭(2) 먹어서 죽 ... 는다* 보충 ? 심화1. 능동적으로 읽기 (1) 화가 이중섭2. 학습목표(1) 능동적인 태도로 글을 읽을 수 있다.(2) 글을 읽고, 생각이나 느낌을 쓸 수 있다.3. 단원 구성의 방향 ... 을 선정하여 이를 학습 활동에서 해보도록 한다. 소단원 (1)의 ‘화가 이중섭’은 화가 이중섭의 전기문으로, 인물의 생애와 업적을 살피고, 인물의 행복과 불행을 느껴 보는 과정을 통하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14
  • 청소년프로그램개발과평가 프로그램 계획서 (온난화 교육 프로그램)
    적인 영향을 미치는 것으로 나타났다(이혜원, 2006 : 곽민정, 2010). 이용교·이중섭(2010)은 청소년의 사회참여활동이 시민성 형성에 직접 기여하기 보다는 적극적인 사회 ... 에 초점을 둔다.? 너무 소란스러워지지 않도록 유의한다.준비물빙고용지 (30장), 색연필, 펜 (30개), 퀴즈 질문지, PPT(기관소개, 각 활동에 맞는 설명), 점수판 1개, 아이 ... 체크- 간단한 규칙 소개- 사전평가서 작성14:00~14:15(15분)? ********* 소개 및 전체적인 프로그램 소개- 메인지도자 소개 및 보조지도자 소개- PPT를 통한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.01
  • 미술약안
    그림*추측 시 수용적인 분위기를 조성하며, 왜 그렇게 생각했는지 까닭도 함께 이야기하게 한다.*실물 자료, ppt 사진자료*모둠활동 시 자료: 잡지, 그림책 등우리 생활 주변과 작품 ... 배치하기?되스부르크의 ‘소’ 작품은 어떻 게 표현되어 있나요??브라크의 ‘둥근 탁자’ 작품은 어 떤 특징이 있나요??선, 형, 색을 강조하여 표현하기?이중섭의 ‘흰 소’?폴록 ... 한다.9′10′*아동의 발표 중 핵심적인 특징이 나오면 칠판에 정리한다.*ppt로 그림제시, 마인드맵 종이*도화지, 셀로판지, 파노라마 사진, 피사체, 풀, 가위학습단계학습내용교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.06
  • 이중섭의 모든것
    머리말한국 근대 시대의 작가에 대해 말해보라 한다면 나는 대답하지 못 할 것이다. 단지 미술 교과서에서 본 소의 그림과 그 작가가 이중섭이라는 것뿐... 근대 미술사 공부를 하 ... 면서 이중섭은 나에게 감동을 주었고 그의 삶과 그의 그림에 관심을 가지게 되었다. 이중섭은 예술보다 더 드라마틱한 삶을 살았다. 그래서 오히려 그로 인해 정작 그의 예술 세계가 갖 ... 을 확인했다. 지금까지 발표된 이중섭의 작품들은 1972년 현대화랑, 1986년 호암 갤러리, 1999년 갤러리 현대에 출품된 것을 감안하면 100점을 약간 상회하는 숫자다. 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11
  • 화가 이중섭- 중1국어 수업지도안
    는 교훈에 대한 자신의 생각을 글로 쓴다.-개별적 생각을 종합하여 발표하기학습지1모둠별 토의를 하기 전 개별적으로 질문을 만들고 답을 하도록 지도한다.ppt자료그림자료:이중섭 ... Ⅰ교재 및 단원의 개관1. 교재: 중학교 국어 1학년 2학기 교육인적 자원부단원대단원1. 능동적으로 읽기소단원(1) 화가 이중섭(2) 먹어서 죽는다2. 단원명3. 단원 설정 ... 기, 내용을 추리하며 읽기, 질문을 만들고 답하면서 읽기, 내용을 시각적으로 정리하면서 읽기 등을 연습하고 이를 반복해 학습하도록 하였다. 소단원 (1)의 ‘화가 이중섭’은 전기문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13
  • 윤리교육과 도덕과 수업계획서 만들기 과제
    - 습동기유발? 슬라이드쇼로 이중섭의 소 그림을 보여주면서 개성신장과 존중에 대해 흥미를 유발한다.? 화면을 본다*ppt분위기가산만해지지않도록 살핀다.학습목표제시? 학습목표를 제시 ... 의 의미를 다시 되 짚 는다.?함께하기1을 해본다.?자신의 의견을 발표한다.*교과서(p.49)*ppt발표에 부담을 느끼지 않도록 자연스럽게 유도한다.남의개성찾기함께하기( 2 ... 하는 대표 한 사람이 발표한다.*교과서*ppt각 모둠의과제 해결을위한 적절한시간 배정에유의해야 한다.어려움을보이는 모둠을 지도한다.개성두측면알기? 개성의 두 측면에 대해 슬라이드 쇼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 미술 예술경영
    벌어먹는다.' 라는 말이 있었으며 실제로 굶어서 돌아가신 작가들도 있다. ppt자료 첫 화면 속의 고흐와 이중섭은 지금은 누가 들어도 아는 작가이지만 작품을 팔지 못해 굶어 죽 ... 었다. 이중섭은 정신적 질환도 있다고 했지만 지금 가격이 몇 천 만원씩 되는 그림이 그 당시에는 빛을 보지 못했던 것이다. 이런 일은 현재는 줄어들었지만 여전히 미술시장은 좋지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.18
  • 6학년 미술 수업지도안(3.다양한 표현) 약안
    알아맞히지 못한 까닭 생각해보기- 나무인지 알아보기 힘들다- 형체가 제대로 없고 일부만 나타내었다◎학습문제 파악하기?오늘 공부할 문제 알아보기민감성몬드리안의 작품(나무) ppt※추상화 ... 으면 슬퍼 보였기 때문에 그렇게 그렸다 등유창성(브레인 스토밍)융통성피카소작품(우는여인)ppt※생각을 자유롭게 발표하도록 허용적인 분위기를 조성한다.‘우는 여인’ 이야기가 담긴 동영상 ... (ebs)※작품에 담긴 화가의 의도를 이해하는데 초첨을 둔다.피카소작품(우는여인)ppt(?)작품을 이해하고 말할 수 있는가?학 습단 계학습요항(분)교 수 ? 학 습 활 동창의적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22
  • 훈민정음 완성되다 지도안
    를 확인한다.개별질문 전시학습을 상기시킨다.ppt그림ppt이중섭 [황소]ppt전개(30분)개별학습개별학습모둠학습▶‘훈민정음 완성되다’ 본문 읽기-글의 의도나 목적 파악하기?이 글을 쓴 ... 성과 방법에 대해 말해보기?판단하며 읽기의 필요성?판단하며 읽기의 방법▶이중섭의 [황소]그림을 보며 작가가 황소 그림을 그린 의도에 대해서 알아보기-학생들의 대답을 들은 후 대다수 ... 한다.교재 p101학습지1읽기 전 교사는 학생들에게 이 글의 의도나 목적, 그리고 육하원칙에 따라 정리하면서 읽을것을 말해준다.ppt교재 p102~104학습지2다른 모둠의 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.14
  • 학습지도안 국어 중학교 1-1 1 능동적으로 읽기.(2)먹어서 죽는다.
    열의가 비교적 높은 편이다.2) 선행학습이전 학습인 소단원 ‘(1) 화가 이중섭’에서 화가 이중섭의 예술 정신이 어떠했는지, 그러한 예술 정신은 어떻게 형성되었는지 등을 파악 ... 3. 닭고기 먹으러가요.S. 맛있으니까요.PPT지도단계주요학습내용교수ㆍ학습 활동학습자료교 사학 생T. 그럼 집에서도 고기, 즉 육식위주로 많이 먹는 편인가요?T. 그래요. 이렇게 ... 는다.ㆍ조별로 발표한다.PPT교과서지도단계주요학습내용교수ㆍ학습 활동학습자료교 사학 생전 개소집단학습발표학습ㆍ육식 위주 식생활의문제점을 요약 정리한내용을 PPT로 보여준다.①식량 자원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23
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