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"역사교과교재연구및지" 검색결과 1-20 / 3,730건

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    [대구교육대학교 사회과교과교재연구 및 지도법 레포트] 역사와 역사교육의 관계
    역사는 일반적으로 ‘과거에 일어났던 사실’과 ‘과거에 일어났던 사실에 대한 기록’이라는 두 가지 의미가 있다. 즉 역사란 ‘사실로서의 역사’와 ‘기록된 사실’의 두 가지 의미 ... 를 지닌 것으로 정의된다. 이러한 정의는 역사를 의미하는 용어의 어원을 살펴보면 잘 알 수 있다. 동아시아에서 역사를 의미하는 ‘사(史)’는 원래 ‘기록하는 사람’을 뜻하는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.01
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    역사교과교재 및 연구법 논문평- 역사소설을 활용한 교수법
    역사교과교재 및 연구법 논문평정원일. . 경희대학교 교육대학원 : 역사교육전공, 2007.2사람들은 종종 역사수업에 대해 지루하다 혹은 재미가 없다는 평가를 내린다. 이 때문 ... 다양하면서도 교육적으로 유의미한 역사 수업 모형이 필요하다고 본다. 하지만 지난 50여년 간의 이론 연구는 현장과 괴리되어 있었다. 역사이론 연구자들은 역사교육현장에서 요구 ... 의 성 역사의 진행방식, 동력, 목표 등을 연구 대상으로 삼고 있다. 반면 비판적 역사철학은 역사지식을 연구하는 역사 논리학으로 주로 역사학의 본질, 역사인식의 논리와 방법, 역사지식
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
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    예비 역사교사들의 모의수업 관찰문 내용 분석: ‘역사교과교재연구및지도법’ 강좌를 중심으로 (Analysis of Pre-service History Teacher’ Class Observation in Microteaching: Focused on the Course of “Materials and Methods in History Teaching”)
    학습자중심교과교육학회 김성자
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16
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    <역사교과교재연구및지도법>에서의 예비 중등 역사교사의 수업 전문성 성찰 -‘창의적인 역사수업’을 중심으로- (Reflection of the Secondary Preservice History Teachers on the Teacher's Instructional Expertise through “STUDIES IN TEACHING MATERIALS FOR HISTORY” - Focusing on ‘Creative Teaching and Learning in Hi)
    역사교육학회 정광필, 박현숙
    논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10
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    대구교대 사교연지 역사 프로젝트 수업 발표 관찰지 및 비평, 사회과교과교재연구 및 지도법(사교연지)
    수업발표 관찰지 및 비평주제 : 정약용작성자 : 날짜 : 2024. 10. 22수업관찰코멘트실학이라는 학문에 대한 이해를 바탕으로 정약용의 업적에 대해 알게 하였고 정약용의 생애 ... 를 살펴보며 긍정적인 부분과 부정적인 부분을 학생들이 직접 판단해보도록 하였다. 광해군의 폐위에 대해서도 생각해보게 한다.역할극을 통해 역사의 흐름을 잘이해할 수 있도록 한 것 ... 선택과 도전, 실패를 알아보고 이것들이 오늘날 나에게 주는 의미를 알아보는 것이 진정한 역사 교육의 가치라고 생각하였다고 한다. 1차시 수업에서는 정조의 암살 위협 사건 이유
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
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    역사교과교재 연구 및 지도법-역사지도
    교과서를 분석하여 역사지도 자료를 추출하여야 한다.③역사지도를 제작 할 자료 목록을 작성하면 자료 제작 설명서를 만들어야 한다. 전문가의 지도 조언을 받는 것도 한 가지 방법이 ... 《역사수업과 역사지도》역사지도의 정의1)역사지도란?과거 인간 생활의 흔적을 시간적 장소적 구조면에서 파악하기 위하여 만든 지도로서 역사학에서 사실탐구가 이루어짐에 따라 그 내용 ... 을 보강 수정하여 만들어 지도이다. 즉, 역사 인식의 한 방법으로 과거의 인간 생활, 즉 역사의 전개를 공간적 장소적으로 축소 묘사하여 인간 생활의 역사적 ? 시간적 변천을 장소
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
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    역사교과교재 연구 및 지도법 - 삽화
    《역사수업과 교과서 및 삽화》교과서 및 삽화의 정의1)교과서란?교육과정의 목표를 달성하기 위하여 교육과정에 게시된 지도 내용을 조직하고 구조화한 교수 ? 학습 활동의 기본 도서 ... 이고 각 교과가 지니는 지식 ? 경험의 체계를 쉽게 그리고 간결 명확하게 편집해서 교사와 학생들이 수업에 활용 할 수 있도록 편찬한 기본적 교재이다.2)삽화란?사진 ? 도포 ? 그림 ... 하며 서적이나 잡지의 표지 ? 커트 ? 광고 ? 미술 등을 의미한다.교과서에 수록되어 있는 삽화 자료는 학년성과 학습자의 발단 단계, 학습 용고 학습 효과, 동기와 흥미 등을 고려
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
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    역사교과교재 연구 및 지도법 - 문화재
    자가 역사에 대한 관심과 흥미를 유발 할 수 있다.②문화재는 민족의 얼이 담겨져 있기 때문에 조상들의 문화 창조의 능력과 태도를 이해 할 수 있는 중요한 교재이다.③문화재는 그 시대 ... 의 역사를 이해하는데 빼놓을 수 없는 귀중한 교재.④문화재는 딱딱한 역사적 사실을 이해하는 데 흥미를 가져다주는 역사 인식의 보조적 교재로서의 중요한 가치가 있다.⑤문화재는 조상 ... 어 문화재의 전파 과정, 제작, 분포지역, 문화재를 제작한 조상의 노력, 추이의 변화에 관련시켜 그 시대의 역사를 바르게 파악하려고 하는 수업방식이다.2)교과 외의 활동을 통한 지도
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
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    역사교과교재 연구 및 지도법 - 역사를 가르치는 이유?
    《역사를 가르치는 이유》‘역사를 왜 가르치는가?’에 대해서 답하기 전에 내가 생각하는‘역사’는 무엇인지 먼저 생각해야 될 것 같다. 역사는 좁은 의미로는 과거에 일어났던 사건 ... ? 사실이며, 넓은 의미로는 인간의 형성하고 발전해 온 것이기 때문에 역사가들이 현대의 관점에서 사료를 바탕으로 탐구하여 생산하는 것 까지 포함한다.역사교육의 목적론적 입장에서 분류 ... 하면, ①지식으로서의 역사 교육, ②교훈으로서의 역사 교육, ③경험으로서의 역사 교육, ④국가로서의 역사 교육, ⑤발전으로서의 역사교육이 있다.①지식으로서의 역사 교육은 주지
    리포트 | 1,000원 | 등록일 2017.04.01
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    역사교과교재 연구 및 지도법 - 신문학습
    이 가능하다.-교과서에 없는 다양한 국내외의 자료를 수록하고 있는 때문에 교과서의 한 개성을 극복하고, 교재의 재구성 지도가 용이하다.-다양한 신문자교의 데이터 베이스를 구축 ... 인간을 필요로 하기 때문이다. 신문은 살아있는 교과서의 내용을 더욱 심화 발전시킬 수 있는 자료를 많이 포함하고 있다.신문학습의목적과 효율성1)신문학습의 목적①동기부여신문은 ... 는 학습자의 삶을 풍부하게 해준다.-신문 자료는 사회 제 문제를 보는 눈을 갖게 한다.신문학습의 자료개발⇒신문학습의 자료개발 - 교재자료①교재의 지도 목표와 내용 관련이 있는 것
    리포트 | 1,000원 | 등록일 2017.04.01
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    역사교과교재 연구 및 지도법-향토사
    을 통하여 자라온 공동 생활감정과 공통된 역사적 전통 및 상호 의존적 유대 관계를 가지고 살아가는 지역사회이다.2)향토사란?-역사적 측면; 국가 내지 민족사의 한 부분으로서 이를 보충 ... 는 견해로서 향토사나 지역 사회의 역사는 사례 연구의 의미를 지녀 체계화에 보충적이 기여할 수 있다고 보는 입장이다.-향토적 측면; 향토사나 지역사회의 역사는 국가와 세계사와의 대등 ... 게 할 수 있다.⑪역사에 대한 의미와 가치를 이해하고자 하는 마음을 갖도록 할 수 있다.향토사 교재는 학습자의 역사에 대한 관심과 흥미를 불러일으키고, 향토사에 대한 이해력을 높여
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
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    역사교과교재 연구 및 지도법 - 사료학습
    한 역사적 자료이다.사료를 분류하면 크게 2가지로 나눌 수 있는데, ‘형태상 분류’에 속하는 ①문헌 및 문서자료 ②유물 및 유적자료 ③구비전승 자료 ④언어 및 문학적 자료 와 ‘가치 ... (事象)을 공정하게 판단하고 이해할 수 있음.③사료를 접하여 역사적 연구의 방법을 체득함으로써 사실을 객관적으로 인식하고 역사적 태도와 능력, 역사의식과 역사적 사고력을 기를 수 있 ... 를 분석하여 사료를 추출; 교사는 역사 교육과정을 분석하여 교육과정의 목표와 지도상의 유의점을 정확히 파악한 다음 역사 교재를 분석하여 본시 목표와 교재의 발전 계통을 밝히고 과제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
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    역사교과교재 연구 및 지도법-인물학습
    《역사교과교재 연구 및 지도법- 과제5》 국사학과 200922006 이보람《역사수업과 인물학습》인물학습의 정의1)인물학습이란?역사교육에 있어서 인물 교재가 중요시되고 있는 것 ... 수업활용; 교육과정 및 교과서를 분석하여 인물 교재자료를 추출 → 추출한 자료를 유형별로 나누고 자료의 기능 ? 가치 ? 형태별로 분류 → 선정한 자료는 전문가의 지도 조언 ... 하는 이른바 윤리주의적 입장에서 지도해서는 안 된다.⑤인물 교재를 지도할 때 교사의 주관이나 감정, 편견을 학습자에게 강요해서는 안 된다.⑥ 역사적 인물을 통하여 애국심이나 국민
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.05
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    역사교과교재 연구 및 지도법 - 연대표
    도록 고안한 제작물이다. 역사 교과서에는 인물의 활동상이나 업적 등에 대한 다양한 연표가 수록되어 있어야 된다.연대표학습의 기능1)연대표학습의 호용①역사적 사실의 연대적 위치 및 시간 ... 《역사수업과 연대표학습》연대표학습의 정의⇒연대표학습이란?역사적 사실을 시간적 흐름에 따라 연대순으로 체계화한 표이며, 사실의 전 ? 후 관계와 상호 관련성을 파악할 수 있 ... 적 거리감의 파악 가능②역사적 사실 상호간의 관련성 파악③시대 개념의 배움과 역사의 계통적 파악④세계사와의 연관에서 민족사의 특수성 성찰⑤역사적 능력의 배양2)연대표학습의 정리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
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    역사교과교재연구 및 지도법 - 역사학습법 총정리
    에서 지도해서는 안 된다.다섯 번째,인물 교재를 지도할 때 교사의 주관이나 감정, 편견을 학습자에게 강요해서는 안 된다.여섯 번째, 역사적 인물을 통하여 애국심이나 국민정신, 주체 ... 와 증빙성 및 근원성을 위해서는 역사가에 의하여 그 가치와 증빙성이 인정되는 것을 선정하여야 한다.Q.수업시간에 사료학습을 하고자 한다. 사료를 3가지만 나열하고, 이 사료를 통 ... 에서 찾아볼 수 없는 독특한 내용들이 상당수 포함되어 있어 구한말의 역사를 연구하는 데 있어 귀중한 자료가 된다.A. 연암집(燕巖集) - 박지원(朴趾源)-《연암집(燕巖集)》은 연암 박지원
    시험자료 | 3,500원 | 등록일 2017.04.01
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    역사교과교재 연구 및 지도법-박물관 학습
    박물관학습의 정의1)박물관이란?사회의 특정 목적을 달성하고자 하는 인간 집단에 의하여 만들어진 기능 집단이며 하나의 사회적 역할을 담당하고 있는 사회 조직체이다. 한 나라의 역사 ... 하였던 당시의 시대적 배경과 역사적 사실을 바르게 파악하고 박물관 자료를 보는 눈과 능력 태도를 기르도록 하는 방법.①주제의 선정- 수업하고자 하는 자료를 주제로 선정하는 일 ... - 진단검사가 끝나면 그 결과의 바탕 위에 지도 계획을 구체적으로 수립해야 된다. 박물관 자료의 수집, 정리 및 개발, 활용 계획, 시간배당, 지도상의 유의점, 평가 등에 대한 구체
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
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  • 자료 표지
    역사교과교재 연구 및 지도법 - 사료학습 문제
    했다는 보여준다.④한웅이 거느리고 왔다는 비, 바람, 구름의 신이 의미하는 것을 추론해 보시오.정답)농사를 짓을 때 반드시 필요한 비, 바람, 구름의 신을 관리 및 통제할 수 있는 능력
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.05
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  • 자료 표지
    역사교과교재 연구 및 지도법-국문번역본 목록
    수 포함되어 있기 때문에, 구한말의 역사를 연구하는 데 있어 귀중한 자료로 활용 및 인용되고 있다.다만, 황현이 고향에 칩거한 이후로는 신문이나 저잣거리의 풍문, 지인들이 전해진 ... 라 자칭했으며, 만년에 불교에 귀의했다.4)매천야록(梅泉野錄)=매천집(梅泉集)- 매천야록은 구한말 시기 유생 학자이자, 재야문인 황현이 1864년부터 1910년까지의 역사를 편년체 ... 에서는 율곡이 가장 자세히 했다. 주자는 젊어서부터 그 도를 존중하고 그 사람을 스승으로 삼았다. 도 또한 그 말에 대하여 충분히 연구하여 나온 것이다. 나도 이 경계에 대하여 자못 소견
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.05
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  • 자료 표지
    역사교재 연구 및 교과서 분석
    서술 되어 있다. 지학사 교과서는 정치·사회·경제·문화를 딱 딱 나누어서 어느 것 하나 놓치지 않고 서술 되어 있는 것이 역사 개설서와 같은 느낌을 주는 것이 특징적이다.당의 제도 ... 고등학교 ‘세계사’ 교과서 비교·분석(금성,교학사,지학사)교과서가 학생 개개인에게 주는 영향이 크다고 볼 때, 교과서 선정의 문제가 크게 작용할 것이다. 교사를 희망하는 우리 ... 들에게 미리 여러 교과서를 접해보면서 과연 학생들에게 적합한 교과서는 어떤 것인지에 관한 고민을 미리하게 되면서 좋은 경험이 될 것이라 기대한다. 여기에서는 우리는 ‘세계사’ 교과서
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16
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  • 자료 표지
    (역사 교과 교재 및 연구법 수업지도안) 한국 전쟁 전개 과정에 일어난 양민학살
    ·25전쟁과 전후 정치·경제의 변화강의PPT4차시(본시)한국전쟁 전개 과정에 일어난 양민학살강의PPT (영상 및 사진자료)역사 교과 교재 및 연구법 과제 (지도안 짜기)1. 수업 주제 ... 을 가지고, 민주 시민으로서의 역사에 대한 성찰적 자세를 가지도록 노력해야 한다.3. 수업 방법 및 학습 활동본 수업은 학생들에게 한국전쟁 전개과정에서 일어난 양민학살의 원인과 그 참상 ... 설정의 이유1) 학습 경험상본 교과서에는 ‘3-2 정부수립을 전후한 남한 사회의 갈등’에서 한국 현대사의 큰 비극 중 하나인 제주 4·3사건을 단순한 좌익의 무장 봉기 사건
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03 | 수정일 2017.06.02
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2025년 07월 27일 일요일
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