"슬견설 주제탐구"의 검색결과 입니다.

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이규보 문학 특징 슬견설 주제탐구 한문산문 국어학습지도안 동화패러디토끼전

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"슬견설 주제탐구" 검색결과 1-11 / 11건

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이규보 수필의 특성과 문학사적 의의

어서 수필로써 격조가 높다고 평되고 있다. 주요 작품으로 「주뢰설」, 「이옥설」, 「기명설」, 「슬견설」 등이 있다.이규보의 설은 대담한 비유를 구사한다. 또 논리적으로는 흠잡을 데가 없 ... 하면서 그 속에 담겨진 주제는 기발한 데가 있다. 평범하지만 평범하지 않게, 이것이 이규보 작품의 큰 특징이라 할 수 있다2.1.2. 記‘記’ 역시 설과 비슷한 양식이나 어떤 사물 ... 경계를 주제로 하고 있으나, 주문객답의 형식과 객문객답의 형식처럼 물음을 주지로 하는 작품들로서 대자적 성찰에 의한 경계를 주제로 하고 있는 계열이 우세하며 전편의 구조로 볼 때

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.13

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(한국한문학의이해) 신라 말의 6두품, 고려 중기의 고문가, 고려 말의 신진사대부, 조선전기의 관각파

후기에 유명한 산문가는 이규보가 있다. 이규보는 비판적 주제의식이 담긴 산문을 즐겨써서 문풍의 변화를 가져온 문인이다. 경설, 주뢰설, 슬견설, 괴토실설, 이옥설, 뇌설, 칠현설 ... 의 특별한 점을 확인할 수 있다.그것은 바로 삼국 사기가 전하고자 하는 내용 중에서 유교적인 내용이 많다는 것이다. 고문 자체가 유가의 주제의식을 담고 있기 때문에, 등장인물의 삶 ... 이라고 볼 수 있다. 김부식의 삼국 사기는 온달전과 같이 다양한 이야기를 담고 있고, 다른 한편으로 주제의식이 분명하여 많은 사람들에게 대표적인 작품으로 알려지게 되었다.고려

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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수업 실연 자료 - 경설(이규보)

유형임을 부각 ⇒ ‘거사’: 작가의 목소리를 대변하는 인물 ⇒ 주제: 세상을 살아가는 올바른 처세※ 당시 사회 풍조 - 작가 이규보는 무신 정변이 일어날 무렵에 태어나 무신 집권

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.02

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우리 고전의 맛과 멋 (3) 토끼전 지도안

내용자료 및 유의점문제 제시탐구 활동문제 해결정 리▶ 학습 동기 유발 및 학습 목표 안내▶ 슬견설 본문 읽기? 글 속에 나타난 인물들의 생각을 정리하며 읽기? 글 속에 나타난 교훈 ... 을 준다는 것이다.이 단원에서는 ‘(1) 서동요’를 통해 우리 조상들의 삶의 모습과 정서를 학습한다. ‘(2) 슬견설’을 통해 글쓴이가 작품을 통해 말하고자 하는 바가 무엇인지 알 ... 이다.이 단원은 학생들이 우리 조상들의 삶의 모습과 정서를 엿볼 뿐만 아니라 아울러 고전 문학과 좀 더 친숙해지는 계기를 가지게 되도록 구성되었다.슬견설이규보고전 수필(설)‘슬견설

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.15

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국어2-1 서동요 연구수업지도안

Ⅰ. 단원의 개관1.단원명가. 대단원: 3. 우리 고전의 맛과 멋나. 소단원: (1) 서동요(2) 슬견설(3) 토끼전2.단원 설정의 이유현재는 과거로부터의 단절이 아니라 과거 ... 게 된다. 소단원 (2) 에서는 이규보의‘슬견설’을 읽고 글쓴이가 이 작품을 통해 말하려고 한 것이 무엇이었는지를 이해하고 글쓴이가 말하고자 했던 바가 우리에게 어떤 의미를 주 ... 이 축소되거나 예전 그대로의 정체를 빚어내고 있다. 국어지식은 단순한 암기가 아닌 탐구학습이나 문화전승과 같은 중요한 가치로도 넓게 확대될 수 있으므로 이에 교사들은 국어지식을 간과해서

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.18

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[우리고전의 맛과 멋]서동요 수업지도안

의 설정 목적이다.2) 단원 구성의 방향이 대단원의 학습 목표가 특정 갈래나 특정 주제의 학습에 있는 게 아닌 만큼 이 단원에서는 다양한 갈래에서, 서로 주제가 다른 작품을 선정 ... 하려고 노력하였다. 이런 과정을 거쳐 세 개의 소단원에 들어갈 제재로 향가 한 편(서동요), 고전 수필 한 편(슬견설), 고전 소설 한 편(토끼전)을 선정하였다.이 대단원의 경우 세 개 ... 적 대중가요 중 하나인 서동요(향가)의 주제와 오늘날의 대중가요나 드라마의 주제가 공통됨(사랑 이야기)임을 인식시키고 그로 인해 오늘날 우리의 정서가 우리 조상들의 정서와 매우 닮

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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[국어교육][수업지도안] 중학교 2-1 3. 우리말의 맛과 멋 (3) 토끼전

질문 실시?인사?전시학습 발표-3. 우리 고전의 맛과 멋서동요, 슬견설3탐구목표설정?학습목표 제시1.글을 읽으며 등장인물의 성격을 파악 할 수 있다.2.토끼전의 형성과정에 대해서 ... 다. 첫 번째가 고전 시가 (향가)인 서동요 이었고, 두 번째가 고전 수필인 슬견설 이었다. 이어서 마지막으로 배우게 되는 것이 고전 소설인 토끼전이다.수업 중에 학생들에게 질문을 해 ... 줄 수 있는 점이 도움이 될 수 있을 것이다.또한 토끼전은 단순히 권선징악적인 주제만이 나타난 것이 아니라, 각각의 등장 인물에 따라 다양한 주제를 파악해 볼 수 있다. 당시

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.29

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[학습지도안]국어학습지도안

적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문 화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.Ⅲ. 단원 개관1. 대단원명 : 3. 우리 고전의 맛과 멋2. 대단원 학습 목표(1)고전 문학 작품 ... 의 방향이 대단원의 학습 목표가 특정 갈래나 특정 주제의 학습에 있는 것이 아닌만큼 이 단원에서는 다양한 갈래에서, 서로 주제가 다른 작품들을 선정하려고 노력하였다. 이런 과정을 거쳐 ... 세 개의 소단원에 들어갈 제재로 향가 한 편(서동요), 고전 수필 한 편(슬견설), 고전 소설 한 편(토끼전)을 선정하였다.이 대단원의 경우 세 개의 소단원 사이에 어떤 학습

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.23

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[국어교육]서동요 교수 학습 지도안

이 사랑을 이루는 방법에 대한 나의 생각 말해보기ㆍ서동요에 나타난 애정관을 현대 대중가요에 나타난 애정관 과 비교해 보기학습지,파워포인트3차시(2)슬견설ㆍ사진 한 장을 보고(암사마귀 ... 하였다. 이 과정에서 어떤 내용에 초점을 맞추어 이 단원을 공부해야 할까에 대하여 생각해 보고, 모둠별로 주어진 과제를 함께 활동(감 상, 연구, 조사, 탐구)해 보도록 하였다.2) 모둠 ... 한다.ㆍ다음시간에 배울 내용-(2)슬견설 을 예고한다.ㆍ인사한다.?서동요와 배경설화에 대한 형성평가를 준비한 모둠이 나와 문제를 푼다.(10,11쪽 참고)ㆍ궁금한 점을 질문한다.ㆍ함께

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.04

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[학습지도안-국어]중학교 2-1 국어 3단원 3. 우리 고전의 맛과 멋 (3) 토끼전

세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창 조에 이바지하려는 태도를 기른다.Ⅱ. 교재 및 단원명1. 교재 : 국어 2-1, 교육인적자원부2 ... 과 현대 문학을 읽고, 전통이나 사상이 어떻게 계승되고 있는지 알아본다.기본 활동에서 학습한 내용을 토대로 하여 문학의 갈래나 주제 등의 측면에서 우리 민족의 전통이나 사상 ... 할 수 있음을 명시한다.? 향찰을 이해하기 쉽게 설명하도록 한다.소단원(1)서동요읽기 전 활동-읽기 전에? 서동요 개관 알기.(주제, 특징 등.)읽기 중 활동? ‘서동요’의 배경 설화

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.11

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[수업지도안] 국어과 수업지도안

고 다양한 갈래에서 서로 주제가 다른 작품들을 선정하려고 노력하였다. 이런 과정을 거쳐 세 개의 소단원에 들어갈 제재로 향가 한 편(서동요), 고전 수필 한편(슬견설), 고전 소설 ... 포인트(2) 슬견설?사진 한 장을 보고(암사마귀가 수사마귀를 잡아먹고 있는 장면) 어떤 생각이 들었는지 이야기해 보기?글쓴이가 작품을 통해 말하려고 한 것이 무엇일지 생각하며 읽 ... , 탐구)해 보도록 하였다.나. 모둠의 편성모둠은 성적에 따른 이질집단으로 편성하였다. 다양한 수준의 학생들이 모인 속에서 작품의 내용 이해와 작품에 대한 다양한 감상이 이루어질 수

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.22

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