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"숙달도별읽기자료" 검색결과 1-20 / 214건

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    외국어로서의 한국어 이해교육론 - 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오
    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제주제 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학 ... 는 이유에 대해 설명하고자 한다.Ⅱ 본론1. 한국어 숙달도 초급의‘실제성 있는 읽기 자료’1) 동화책동화책은 보통 글을 갓 배우기 시작한 아이들을 위해 이해하기 쉬운 짧은 문장 위주 ... 적인 구성을 짜는 방법을 배울 수도 있다.3. 한국어 숙달도 고급의‘실제성 있는 읽기 자료’1) 논문논문은 그 길이와 내용에 있어 고급 수준의 한국어 학습자가 읽기에 적합한 읽
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05
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    '실제성' 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    하였다.2. 한국어 숙달도에 따른 읽기 자료- 중급가. 한국어 숙달도 중급? 3급: 별 어려움 없이 일상생활을 할 수 있으며, 친숙하고 구체적인 사회, 문화 소재를 다룬 간단한 글 ... 과제주제‘실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 ... 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ.서론1. ‘실제성’ 있는 읽기 자료 이론Ⅱ. 본론1. 한국어 숙달도에 따른 읽기 자료- 초급가. 선정 읽기 자료나. 선정 이유2. 한국어 숙달도
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01
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    외국어로서의 한국어 어휘교육론-장외선 1
    ) 어휘 교육 방법 등이 있다. 그 중에서 숙달도별 어휘 교육은 듣기, 읽기, 쓰기 그리고 말하기를 통하여 어휘 교육이 이루어진다고 볼 수 있다. 본론에서는 어휘와 읽기 교육 ... 지도 방법에는 여러 가지 방법이 있다. 한국어 교재를 통한 어휘 제시 방법, 시각적 청각적 방법의 어휘 제시, 문화적 차원의 한국어 어휘 교육 방법, 숙달도별(초급, 중급, 고급 ... 주말에 만나서 밥을 같이 먹어요.2020년 08월10일친구 동기가 씀①. 발음, 억양, 끊어 읽기 등을 평가하면서 어휘의 숙달도를 평가한다.②. 존댓말 사용, 과거 어휘의 사용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16
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    초급 중급 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.
    는 표준화된 숙달도 평가 도구로서 학습자에게 학습 목표를 제공하고, 한국어 교육의 기초 자료로 활용될 수 있습니다.즉 의사소통 중심 교수법의 대두와 함께 교육의 마지막 단계에서 교육 ... 또는 언어사용 숙달도를 평가하는 것을 목적으로 하고 있으며, 국내의 모든 학습자에게 자신의 한국어 능력을 보다 객관적으로 평가할 수 있는 표준화된 숙달도 평가의 역할을 합니다.효과 ... 적이고 객관적인 숙달도 평가를 지향하기 위해서는 평가 단계에 맞게 평가가 진행되어야 하고 그 중 평가의 설계단계는 어느 단계보다 노력을 기울여야 하는 부분입니다.어휘 평가가 효과
    리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02
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    자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.
    목적에 따른 언어 시험 유형에는 성취도 평가(Achievement Test), 진단 평가(Diagnostic Test), 배치 평가(Placement Test) 그리고 숙달도 평가 ... (Proficiency Test)가 있다. 이 중 숙달도 평가는 학습자가 보유한 전반적인 언어 능력을 측정하고 특정 교육과정이나 목적을 수행하기에 적절한 수준의 언어 숙달도에 이르 ... 렀는지, 등급별로 갖추어야 할 기준에 도달했는지 측정하는 평가 유형이다. 영어의 숙달도 평가로 현재 보편적으로 널리 시행되고 있는 평가 중 하나인 IELTS, 그 중 한국에서 치뤄
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02
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    외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.
    기 학습의 효율적인 지도원리 및 학습활동방안1) 지도원리읽기 학습 향상을 위해 학습자별 숙달도에 따라, 읽기 전략을 수립하고, 읽기 자료를 준비하여 수준별 학습목표에 도달하도록 해야한다 ... 적으로 학습을 하기 위해서는 각 부문에 대한 숙달도별 교육이 필요하며 이를 시기적절하게 배워야 외국어 습득력이 향상될 수 있다.따라서, 본 글에서는 언어교육에서 가장 기본적이며 핵심적인 ... 의 의도나 목적을 파악하며 읽을 수 있어야 한다.예) 대화문, 광고, 안내방송, 인터넷자료, 일기자료, 설명문, 수필, 서술문, 실용문, 메모, 안내문, 광고문, 간단한 신문 기사
    리포트 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.17
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    [외국어로서의 한국어어휘교육론]-토론(2)
    [외국어로서의 한국어어휘교육론]1. 한국어 숙달도별 어휘 교육의 내용 / 읽기 교육과 어휘 교육1) 보다 효과적인 어휘 습득을 이끌 수 있는 듣기 활동의 조건을 나열하시오.(1 ... ) 다른 학습자와 공유하기(5) 학습을 평가하고 모니터 하기5. 어휘 오류의 분석 및 어휘 교육 / 한국어 숙달도별 어휘 교육의 내용 ... ) 자료에 대한 흥미(2) 이해(3) 반복을 통한 어휘 학습(4) 어휘의 탈 문맥화(5) 다양한 문맥의 제공2) 읽기와 어휘 학습 측면에서 어휘 주석의 효과를 설명하시오.어휘 주석
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27
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    (한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.
    외국어로서의 한국어교육개론 과제목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급학습자 어휘 지도 방안2. 중급학습자 어휘 지도 방안3. 고급학습자 어휘 지도 방안4. 각 단계(숙달도)별 지도 ... 의 중요성5. 각 단계(숙달도)별 어휘 지도 방안의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌김민지 (2018). "고급 한국어 학습자를 위한 어휘 교육 방안 연구."이영희 (2019). "한국어 학습 ... 지도 방안초급 단계에서 교사는 최대한 그림이나 사진 등 파워포인트 프리젠테이션을 통한 시각자료를 최대한 많이 활용하여 의미를 정확하게 전달할 수 있도록 한다. 길게 설명하더라도 초급
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15
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    줄넘기 스포츠클럽(방과후) 연간계획안
    줄을 넘는다.10′움직임 활동 순서 및 각자의 목표를 설정하게 한다.음악은 아동들의 귀에 익은 음악을 각자 준비시킨다.동작 숙달하기*구보로 뛰기를 하면서 반환점 돌기 게임하기-모둠 ... 활동 순서 및 각자의 목표를 설정하게 한다.동작 숙달하기*음악에 맞추어 가위 바위 보 뛰기 게임-모둠별, 개인별-자세 관찰하기15′음악은 아동들의 귀에 익은 음악을 각자 준비 ... 하기-모둠별, 짝별-자세 관찰하기15′게임에 즐겁게 참여 하도록 한다.정리정리운동* 스트레칭과 관절운동하기* 숙달도 평가하기(자기 평가지)5′간단하게 정리한다줄넘기 스포츠클럽 활동
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.06
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    [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]한국어교육학개론(공통)(한국어 읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명하시오. 읽기 수업 단계별 활동과 간단한 예를 포함할 것)
    기와 쓰기를 모두 할 수 있는 균형 잡힌 교육이 이루어져야 한다. 숙달도에 따른 읽기 교육의 목표는 과 같다. 읽기 교육의 목표숙달도교육 목표1급안내 표지판, 짧은 글 등 일상생활 ... , 논설문 등 읽기 자료의 종류별 특징을 소개하고 읽기 자료 내 필수적인 어휘와 표현을 알아볼 수 있다. 주제와 관련하여 떠오르는 생각을 자유롭게 말하거나 단어를 연상하는 시간 ... (읽기 수업 단계별 활동과 간단한 예를 포함할 것).목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기 수업 원리2. 읽기 수업 단계별 활동과 예시Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어교육에서 읽기는 자료
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.07
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정
    . 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국어 ... , 외국인 학습자들로 하여금 자국의 문화와 상호 비교해 볼 수 있는 전통적인 문화를 담고 있는 문학작품을 선정하는 것이 바람직하다.2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급 ... 으로 작용될 수 있다. 이와 같이 문학 작품을 가지고 이루어지는 읽기 학습은 목표 언어에 대한 학습뿐만 아니라 현실적이고 실용적인 목적에서도 활용할 수 있다는 특징이 있는 것이다.둘째
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02
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    [외국어로서의 한국어교육개론]-토론(2)
    활동을 말하기, 쓰기 활동으로 연계할 수도 있다.4. 한국어 문화 교육론 / 한국어 교육과정론1) 숙달도별 문화교수를 어떻게 달리 할지 생각해보자.언어 수업과 병행해야하는 문화 ... 교육의 경우 숙달도를 고려하여 단원 주제와 연계하여 수준에 맞게 쉬운 일상적인 문화교수부터 고급단계의 가치문화 까지 교수를 하면 된다.(1) 초급 단계: 비교적 친숙하고 가벼운 ... 확인하고 다른 언어 기능과 연결해서 연습시킨다.3. 한국어 읽기 교육론1) 스키마가 무엇인지 생각해보자.스키마는 기억 속에 저장된 지식의 구조로서; 지식은 특정한 경험과 관련된 일회
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08
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    교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시
    있는 사진 및 영상, 게임 등과 같은 자료를 제공하고, 제공 방식 역시 DVD, 클라우드, 인터넷 등으로 다양화하여 제공되어야 한다.(19)학습자 인지 발달, 숙달도별 이해 가능 ... 활동, 읽기와 같은 수업 자료 등의 교수 자료를 제공하여야 한다.(8)기능 영역과 관련된 것과, 내용 영역과 관련된 것이 포함된 학습 내용을 제공해야 한다.(9)학습자는 교재를 통 ... 한 읽기 자료 및 발음 교재 등 특성화된 교재를 개발해야 한다.(20)통합 교재, 기능별 교재, 범주별 교재를 상황과 특성에 따라 다양하게 개발하여 활용한다.(21)교재는 유창
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.11
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    한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오
    의 발화를 해석하고 필요한 경우 논의, 협상까지 거치게 됩니다. 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 수업 시간별로 구체화할 수 있습니다. 한국어 말하기 교육의 목표가 의사 ... 습니다.2) 숙달도에 따른 말하기 교육의 목표동일한 교육과정에서도 숙달도에 따라 말하기 교육의 목표가 심화하고 확장됩니다. 일반 목적 한국어 교육과정의 말하기 교육의 목표를 숙달도에 따라 ... 구체적으로 살펴보아야 합니다. 김정숙 외(2006)에서 제시한 한국어능력시험의 등급별 총괄 기준과 영역별 평가 기준 중 말하기 영역에 해당하는 것을 정리하면 다음과 같습니다.숙달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    로서의 한국어 교재는 듣기·말하기·읽기·쓰기 문화 부분의 내용 숙달을 위해 다양하게 그러나 균형 있게 구현 매체를 제공해야 한다. 학습자의 성향에 따라 학습의 방식이 다르고 많은 학습 ... : 국어 교과서는 한국어의 언어사용 능력, 사회적 소통 능력, 국어 문화의 계승과 발전 등에 목적을 둔다. 한국어 교재는 한국어 학습을 하여 사용 능력과 숙달도 향상에 그 목적 ... 을 두기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적을 가지므로. 학습 내용은 성취도 평가로, 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등을 통해 더욱 기술적인 평가가 시행된다. 국어 교과서
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.09.09
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    은 숙달도별 쓰기 목표, 기능, 소재, 텍스트로 구성되어 있다. 한국어능력평가 홈페이지의 쓰기 영역 평가 기준을 살펴보면 적절한 문장 구성 능력, 맥락, 격식에 맞게 표현하는 능력 ... 능력 시험의 개발 되었다. 시험은 듣기와 읽기만 평가하는 TOPIK1과 쓰기, 읽기, 듣기를 평가하는 TOPIK2로 구분된다.또한 현재는 신뢰받을 수 있는 측정과 평가의 도구 ... 와 쓰기가 있다. 이 중에 쓰기란 문자언어를 통하여 생각, 느낌을 표현하는 수단이다. 말하기는 청각을 통해 자연스럽게 익힐 수 있지만 다는 반면에 쓰기는 학습을 통해서 체계
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해
    어야 한다는 것에 있다. 이러한 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 시간별로 구체화되어 있으며 초급에서는 일상생활을 하는 데 필요한 기초적인 한국어를, 중급에서는 일상생활 ... 기도 한다. 따라서 학습자는 자신에게 적합한 학습의 자료를 직접 선별하고 자신의 숙달도에 맞춰 학습을 구성할 수 있다. 특히 말하기 활동에서 오류는 의사소통에 방해가 될 시에만 지적 ... 실생활에서 수행 가능성은 낮지만 학습자의 숙달도, 연령과 같은 변인에 의해 단순한 시작에서 점차 목표에 근접하도록 설계하는 것을 의미하며 실제적 과제란 실생활에서 수행이 가능
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고
    를 조성할 수 있는 전략이 필요할 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 정성헌, 한국어 학습자의 듣기 곤란 요인 분석을 통한 숙달도별 듣기 교육 연구 : 생체 신호 측정 ... 는 요소를 골라 고른 이유에 대한 나의 생각을 기술해 보았다. 기본적으로 듣기 교육에서는 학습자의 숙달도별로 제시되는 담화의 유형에 대한 철저한 고려가 반드시 필요하다고 생각 ... 다. 반면에 읽기는 문자 언어로 전달된다. 그렇기 때문에 전달받은 정보에 대하여 반복적인 이해 과정도 충분히 가능하다. 이처럼 이해 언어는 전달의 일회성 여부로 구분될 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    SK케미칼 설비 공사 구매담당 신입사원채용 자기소개서
    에 석사 과정에서 근무한 연구소에서는 한국 및 해외 협력체, 업체와의 연락 및 보고서 수정은 제 전담이었습니다. 그 과정에서 MOS Expert를 취득할 만큼 문서작성 프로그램에 숙달 ... 는 30분, 매일 운동 한 시간이라는 필수 루틴을 정하고 지금까지 지키고 있습니다. 이동할 때는 미리 인쇄한 자료를 들고 읽거나, 여의치 않을 때는 화학계 근황을 오디오로 읽어주 ... 했습니다.2. 본인 장점 및 특기이공계열 전공을 하면서 깨달은 저의 장점은 바로 어학 능력입니다. 어릴 적 미국에서의 적응이 별 탈 없었던 것은 영어를 빠르게 배우고 활용했기 때문입니다
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.24
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    영화 기생충 해석
    【글쓰기 이론과 실제】비평적에세이를 쓰기 위한영화 해석 자료학과 : 학번 : 이름 :1. 영화 에서 자신이 가장 인상적이라고 느낀 것을 자유롭게 묘사해 보자. (인물, 사건 ... 었기 때문에 기억에 남고, 몸이 묶여 있는 근세가 이마에 피를 흘리며 도와달라고 모르스부호를 보내는 것이 정말 간절해 보였기에 안타까웠다.(5) 돌이 자꾸 자신에게 달라붙는다는 기우의 말 ... 었다.3. 이 영화에서는 기택과 동익의 대립이 중반부터 아슬아슬하게 제시된다. 기택의 발언은 동익을 은근슬쩍 불쾌하게 만들곤 한다. 이를 테면, 기택이 운전하는 차를 타고 가던 동익
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21
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2025년 07월 22일 화요일
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- 작별인사 독후감
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