"셈여림 브루너"의 검색결과 입니다.

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eis이론 음악수업 포괄적 음악교육 가을길 브루너 적용 셈여림 브루너

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"셈여림 브루너" 검색결과 1-20 / 21건

브루너의 표상양식과 음악교육

개념의 음악적 상징을 소개하는 것그림을 활용한 음악 개념 지도 리듬 2. 음높이그림을 활용한 음악 개념 지도 3. 셈여림그림을 활용한 제재곡 지도 가창곡 그림 악보 1. 가사 ... 브루너의 표상양식과 음악교육미국의 교육심리학자 「교육의 과정」 지식의 구조 발견학습 나선형 교육과정 EIS 이론 브루너표상양식 행동양식 (Enactive mode) : 움직임 ... 하도록 지도하는 방법행위적 음악학습의 예 1. 음높이 높은 음에서는 손을 높이 들고 , 낮은 음에서는 손을 낮게 놓아봅시다 . - 생상의 ‘ 동물의 사육제 ’ 중에서 ‘ 당나귀 ’2. 셈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.05

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2학년 즐거운생활(개정) 세안

제재에서는 아이들이 음악적 체험을 통하여 심미적 안목과 어린이다운 풍부한 정서를 함양시키는 데 중점을 두어 지도하겠다.나. 학생관브루너(Bruner)는 효과적인 학습을 위해 첫째 ... 는떠올려 그림 그리기, 여름철의 여러 가지 자연물로 산과 바다 표현하기, 협동 작품 만들기, 셈여림을 달리하여 노래 부르기, 매트, 뜀틀, 평균대 등을 이용하여 놀이하기 등의 활동 ... 하여 놀이와 활동 중심의 수업이 될 수 있도록 다양한 활동과 연계하여 지도하고자 한다.3. 단원의 목표가. 심동적 영역가. 셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부른다.나. 셈여림

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.23

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음악과교육 개념적 놀이활동의 정의와 배경, 음악과교육 개념적 놀이활동의 목적, 음악과교육 개념적 놀이활동의 지도내용, 음악과교육 개념적 놀이활동의 자료제작과 활용, 음악과교육 개념적 놀이활동의 기대효과

을 위한 놀이 활동2. 가락 개념 형성을 위한 놀이 활동3. 화음 개념 형성을 위한 놀이 활동4. 형식 개념 형성을 위한 놀이 활동5. 빠르기 개념 형성을 위한 놀이 활동6. 셈여림 ... 놀이자료4) 가락악기 비치 활용3. 셈여림 개념 형성을 위한 놀이 자료1) 발자국 놀이 자료2) 리듬병4. 빠르기 개념 형성을 위한 놀이 자료1) 메트로놈2) 빠르기 놀이판5 ... , 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색의 7가지 개념을 익히기 위한 놀이 활동을 말한다. 이 중에서 즐거운 생활 교과는 화음과 형식을 뺀 리듬, 가락, 셈여림, 빠르기, 음색

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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음악교육이론 음악교육과정 정리

) 예술?빠르기?셈여림, 스타카토, 카논 등 훈련).2) 계명 부르기(Solfege)① 음의 높낮이에 대한 훈련.② 청감각을 발전시키고 음의 높이를 분별하며, 즉각적으로 원하는 음 ... 이 발전(학생중심교육, 경험중심교육).2) 학교음악교육이 활발함(달크로즈?코다이?오르프?스즈끼 등의 음악교육방법을 적극 수용).3) 브루너의 학문주의 교육이론을 기초로 교육과정 ... 활C)가 프로젝트를 수행.2) 연구의 목적브루너의 나선형 교육과정에 대한 이론을 바탕으로 1-12학년까지의 음악과 교육과정의 내용체계에 대한 구조화 및 학습 자료의 개발을 목적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.25

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음악과교육(음악교육)의 목적, 음악과교육(음악교육)의 현실과 지도내용, 음악과교육(음악교육)의 정보통신기술(ICT)활용교육, 음악과교육(음악교육)의 컴퓨터활용, 음악과교육(음악교육)의 창의성신장 전략 분석

, 빠르기, 셈여림, 음색 등2. 표현면기악의 주법, 연주, 장단 치기, 창의적 표현, 합주, 합주 지휘, 리듬지어 치기, 변주, 음악 만들기Ⅴ. 음악과교육(음악교육)의 정보통신기술 ... 과 원리를 이해시키기 위하여 악곡을 구성하는 요소들과 생성원리들의 상호관련성을 종합적으로 다루는 수업형태이다.예를 들면, 세 박자 악곡의 셈여림 구성을 이해시키기 위하여 세 박자 ... 의 악곡을 노래부르고 악기를 연주하며, 두 박자와 세 박자의 악곡을 들으며 각각의 셈여림을 사용하여 악곡을 만들어 표현하는 등, 필요하고 가능한 음악행위를 모두 사용하자는 것이다.학생

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.29

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[음악치료]음악치료의 가치, 음악치료의 종류, 음악치료의 과정, 음악치료의 적용기술, 음악치료의 뇌성마비아치료, 음악치료의 음악요법, 음악치료의 피아노교습법, 음악치료의 적용효과

. 자기 조직화에서의 경험3. 다른 사람과 관련 지우는 경험Ⅷ. 음악치료의 피아노교습법1. 음색(Timbre)2. 셈여림(Dynamic)3. 리듬(Rhythm)4. 빠르기(Tempo)5 ... 되거나 없어지는 경우도 많다.뇌성마비아를 위한 음악치료는 사회적 적응에 중점을 둔 것과 신체기능 훈련에 중점을 둔 두 방향으로 나눌 수 있다.Bruner(1952)의 연구에서 음악치료 ... 활동은 뇌성마비 아동의 주의산만성, 과민성 및 긴장이완에 많은 영향을 미치고, 반대로 주의집중에 큰 효과 있으며, Lesak(1952)과 Bruner(1952)는 동기 활동에 음악

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.09.12

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브루너의 EIS 이론을 적용하고 음악교과의 각 영역을 연계시킨 포괄적 음악수업

: 오늘은 어린이 노래를 배워볼 건데요, 악보를 보면 지금까지 보지 못한 표시가 있죠? 이건 셈여림 표시 중에 하나인데 이것이 무엇인지 알아보고 특별히 셈여림에 유의하여 불러보도록 해요 ... 음악교육Ⅱ 박은현 교수님브루너의 EIS 이론을 적용하고 음악교과의 각 영역을 연계시킨 포괄적 음악수업◎ 브루너의 EIS 이론인간이 새로운 상황에서 독립적으로 지식을 사용하는 방법 ... 을 배울 때 여러 단계를 거친다; 브루너는 이 단계를 ‘지식제시의 양식(Mode of Knowledge Presentation)’이라 명하여 구분함- 새로운 개념을 만나게 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.12

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브루너의 EIS이론의 음악적 적용

(6)프레이즈마다 손으로 원을 그리며 노래를 부른다셈여림어머님 은혜(6)셈여림을 손뼉 지휘형의 크기 등으로표현해본다빠르기흥겨운 우리 장단(3)빠르기를 신체표현을 통해 나타낸다음색 ... 그림 1. 이해영역 : 리듬 수업 지도를 위한 막대 악보그림 . 이해영역 : 셈여림 지도 (점점 세게와 점점 여리게, 점점 세게 하다가 여리게)그림 . 활동영역 : 저학년 가창지도 ... 08학년도 1학기 음악교육Ⅱ브루너의 EIS이론의 음악적 적용1.교육의 과정l 『교육의 과정』 : “ 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 어떤

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.10

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음악 교육의 심리학적 배경

시켜 느끼고 표현하기 시작- 음악의 체험을 통하여 감정의 성숙을 촉진할 수 있는 단계- 7세경의 발달 특징 : 음악의 셈여림과 음색, 빠르기 구별, 흐름결에 흥미, 화음을 지각하기 ... 완전한 성숙의 수준에 이름- 조합적 사고, 언어적, 추상적 문제 해결 가능, 가역적 사고가 더 융통성 있게 이루어짐* Jerome Bruner- 작동적, 영상적, 상징적 단계 ... 이고 강압적인 형태로 이끌 가능성이 있다고 지적(2) 인지주의- Gestalt, Lewin, 장 이론가들, Bruner, Ausubel, Piaget 등 인지주의자들에 의해 연구 되

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.05

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음악과(음악수업, 음악교육)의 특징과 목적, 음악과(음악수업, 음악교육)의 동향과 교육중점, 음악과(음악수업, 음악교육)의 내용과 마인드맵, 음악과(음악수업, 음악교육)의 지역화교육, 음악과의 개선 방안 분석

에 대한 이해, 다양한 시대와 문화권의 음악을 접하기 위하여 여러 유형의 음악을 폭넓게 다루었다.2. 내용 체계1) 이해제 6차 교육 과정에서는 리듬, 가락, 화음, 형식, 셈여림 ... 는 최 구조론’에서 시작되었다. J. S. Bruner는「교육의 과정」이라는 책에서 개념적 교육의 중요성을 제시하고 있다. 1960년대 이후 새롭게 대두된 지식의 개념 학습을 중요시

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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[유아교육] 음악교육 요약정리(음악교육가, 기초음악이론)

한다.《 유아음악교육을 위한 기초 음악이론 》1. 소리의 성질1) 소리의 셈여림- 정해진 시간 동안에 만들어지는 소리파장의 높이가 크면 센 소리가 나고 파고가 낮으면 여린 소리 성질 ... 은 영향을 끼쳤다.4) 듀이- 실용주의적 교육과정에서 중시하는 것은 악곡 자체의 위대함보다는 악곡을 체험하는 과정이다.- 실용주의에 뿌리를 두고 있는 듀이의 발견학습법은 브루너에 의해

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.25

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우리나라의 교육과정과 7차 음악교육과정과 브루너의 나선형교육과정

, 감상능력으로 구분되어 있으며, 기본능력은 리듬, 가락, 화음, 형식, 빠르기, 셈여림, 음색으로 세분되어 있고, 표현 능력은 가창, 기악, 창작으로 세분되어 있다.제 4차 교육 ... 하여 음악의 본질적인 원리에 접근시키는 방법을 모색하게 되었다. 그리하여 음악의 기본 개념들을 추출하여 기본능력으로 분류하고, 리듬, 라가, 화음, 형식, 빠르기, 셈여림, 음색 등 ... . 음악과 내용라. 음악과 교수ㅡ학습 방법마. 음악과 평가4. 브루너의 나선형 교육과정가. 서론나. 교육목적다. 교육내용라. 교육방법마. 학문 중심 교육과정바. 장점과 단점5. 7차

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.05

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음악교육정리

, 프레이즈, 셈여림표 등을 보면서 마음 속에 그 음향을 떠올릴 수 있게 됨- 고정도법 사용 : 절대 음감을 습득하도록 이끌고자 했음- 달크로즈의 음악 교실에서 악보읽기는 계이름 ... 상 본질적 공통점 가짐- “음악은 소리로부터” : 소리는 높이(Pitch)와 길이, 셈여림, 음색 등의 본질적 속성 가짐- 음악의 구성 요소들이 조직되는 방식- 수평조직 : 계속 ... 양상 -> 셈여림, 음색- ② 음악적 기능- 포괄적 음악성의 함양을 위한 접근은 음악을 배우는 전 과정, 즉 유치원-대학에 이르기까지의 모든 단계의 음악 학습에서 가창, 기악연주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.19

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음악과 음악교육 의미와 목표, 초등학교 음악과 음악교육 내용, 초등학교 음악과 음악교육 지도, 초등학교 음악과 음악교육 협동학습, 초등학교 음악과 음악교육 평가, 초등학교 음악과 음악교육 교육과정 비교

· 화음변화형식· 같은 가락, 다른 가락· 간단한 악곡의 형식· 비슷한 가락· 다양한 악곡의 형식셈여림· 세게, 여리게· 점점 세게, 점점 여리게빠르기· 빠르게, 느리게· 점점 빠르 ... 가 없었다. 그래서 J. S. Bruner는 지식을 개념과 원리, 탐구의 형태로 조직화, 구조화하여 체계적, 종합적으로 점점 높은 단계로 지식을 결합하여야 함을 강조하였다. 이러

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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학문중심 교육과정이 우리나라 교육에 미친 영향

-흐름결-형식-셈여림-음색제4단계오음 음계의 음조합-한 박 속의 같은 길이의 두음표와 쉼표-모방과 동기-더 커지고 더 적어지는 양상-음색의 결합제3단계바,가,사음과 옥타브 음 ... learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육이 가능하다고 하였다. 또한 나선형 교육과정을 통해 ... )브루너의 지식의 구조이론①지식의 구조지식의 구조란 각 학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 개념과 원리. 즉 단순한 사실들 이나 잡다한 현상에 대한 정보가 아니라 이러한 사실

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.21

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[음악교육]MMCP 음악교육의 원리

의 형태- 선율: 소리의 음높이에 따른 수평적 조직- 화음: 음높이가 다른 소리들의 수직적 조직- 성부조직 (texture): 소리가 짜여지는 조직의 밀도 및 성부 구성의 형태- 셈여림 ... : 소리의 세고 여림- 형식: 소리의 구성과 결합 방식- 음색: 소리의 특정한 색깔과 질MMCP 에서는 음악의 공통요소를 음의 고저, 리듬, 셈여림, 음색, 형식의 5가지로 분류 ... .우리나라의 음악과 교육 과정은 7가지로 구분하여 교육과정의 내용체계에 제시하고 있다. 리듬, 가락, 화음, 셈여림, 음색, 형식, 빠르기(2) 행위위주 접근법 (Musical

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15

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음악교육의 심리학적 접근

의 현대적 해석음악과 교수?학습 지도안브루너의 EIS이론을 적용한 학습▶ 학습 목표1. 음악을 듣고 신체표현을 할 수 있다.2. 그림악보를 통해서 리듬, 음높이 셈여림과 같은 음악

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.02

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음악학습지도의 포괄적 방법의 적용

Music Curriculum Program): 음색, 셈여림, 리듬, 음높이, 형식MENC(Music Educators National Conference): 가락,리듬,화성,형식+빠르 ... 기,셈여림,음색3. 개념적 접근법에 의한 음악 수업안 구상 시 유의해야 할 점가르칠 음악 개념이 잘 나타난 노래곡, 감상곡의 선정개념 표현이 가능한 동시나 동요의 준비4. 개념 ... 기빠르기의 변화여러 가지 빠르기※개념적 접근법에 의한 셈여림 수업안의 예 (책을 약간 변형시킴)1. 교사가 같은 곡을 두 번 제시해주는데 그 차이점이 무엇인지 알아맞혀 보자고 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.10

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[학습지도안] 초등음악 가을길

1. 주제 설정의 배경인간은 태어나면서 부터 본능적으로 표출하는 소리는 입 을 통해서 시작되며, 그 셈여림의 강도는 생명의 활력을 상징하기도 한다. 가창은 입 을 통해 몸을 악기 ... 수 있다.(3) 가사의 뜻을 생각하며 알맞은 셈여림으로 부분 2부 합창을 할 수 있다.(4) 리듬꼴을 변화하며 화음 반주를 할 수 있다.(5) 계속되는 느낌의 가락과 끝나는 느낌 ... 하기·가락의 짜임을 간단히 기호화하기·제재곡을 보고 부르기·가락에 알맞은 셈여림으로 표현하기2·부분 2부 합창·다양한 형태의 화음 반주·보고 부르기로 낮은 가락을 익혀 부분 2부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11 | 수정일 2016.06.03

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[음악심리] 음악에 있어 인지 발달론

고 표현하기 시작ː 음악의 체험을 통하여 감정의 성숙을 촉진할 수 있는 단계ː 7세경 ⇒ 음악의 셈여림과 음색, 빠르기 구별, 흐름결에 흥미⇒ 화음을 지각하기 시작, 창조적인 상상력 ... 에 이름- 조합적 사고, 언어적, 추상적 문제 해결 가능, 가역적 사고가 더 융통성 있게 이루어짐3) Jerome Bruner- 작동적, 영상적, 상징적 단계로 명명되는 인지 과정의 세

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.06

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