"비음화현상교수방안"의 검색결과 입니다.

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비음화 교육방안 한국어 음운 규칙 비음화 교안 음운변동표만들기 세종한국어 발음 Audiolingua 종성 발음 오류 ㄴㄹ비음화

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"비음화현상교수방안" 검색결과 1-20 / 45건

[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 한국어교육학개론(공통)

예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운 규칙의 이해2. 비음화 현상 소개 및 예시3. 발음 ... 교수의 단계별 교수 방안1) 도입2) 제시3) 연습4) 사용5) 마무리4. 발음 교육을 위한 구체적 활동5. 비음화 현상 교수 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어를 배울 때 정확 ... 의 소리 체계로써 본론에서는 음운 규칙에 대해 살펴보고 이중 비음화 현상을 중심으로 발음 교수의 단계별 교수 방안을 수립해보도록 하겠다. 이를 통해 언어 학습에서 중요한 정확한 발음

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| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.13

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[외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어학개론 / 한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.

되는 음운 현상으로, 동화의 대상에 따라 자음동화와 모음동화로 나뉜다. 이중에서 자음동화는 파열음이 비음에 동화되어 비음으로 바뀌는 비음화와, ‘ㄴ’과 ‘ㄹ’이 만났을 때 ‘ㄴ ... 주 제 : 한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.과목명 : 아이디 :이 름 :Ⅰ. 서론음운이란 ... 는 환경에 따라서 발음이 달라지는 현상을 말한다.음운 변동은 한국어를 공부하는 학습자에게 가장 기본적이면서도 중요한 문법 항목이다. 음운 변동 규칙을 가르치는 목적은 그것의 교수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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한국어 ㄴㄹ비음화 유음화 교육방안

한국어 /ㄴㄹ/연쇄 복합어의 비음화와 유음화 발음 교육방안목차1. 한국어 /ㄴㄹ/연쇄 복합어에서 비음화와 유음화 현상의 설명2. 교수단계 설정1. 제시2. 연습3. 과제4. 재 ... 교수3. 수업모형4. 참고문헌1. 한국어 /ㄴㄹ/연쇄 복합어에서 비음화와 유음화 현상의 설명비음화와 유음화는 자음동화의 하나로 비음화는 비음이 아닌 소리가 비음을 만나 비음 [ㄴ,ㅁ ... 동화현상을 제대로 이해하지 못했을 가능성이 크다.화자의 의미적 형태에 대한 인식이 비음화와 유음화 발음 선택에 상당한 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.2. 교수단계 설정● 2.1

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

이다. 이는 조음 위치나 방법이 유사한 방향으로 조정되면서 발음을 자연스럽게 만들어주는 역할을 한다. 주로 비음화, 유기음화, 경음화, 구개음화 등으로 나타난다.표기실제 발음변화 ... 유형설명국밥[국빱]유기음화받침 ‘ㄱ’ 뒤에 ‘ㅂ’이 와서 거센소리로 변함신문[심문]비음화‘ㄴ’이 뒤의 ‘ㅁ’에 영향받아 ‘ㅁ’으로 변함앞문[암문]비음화받침 ‘ㅂ’이 뒤의 ‘ㅁ ... ’에 동화되어 ‘ㅁ’으로 변함읽고[일꼬]경음화+음동화‘ㄺ’ 중 ‘ㄱ’이 살아남아 ‘ㄲ’으로 경음화국민[궁민]비음화받침 ‘ㄱ’이 ‘ㅁ’ 앞에서 비음 ‘ㅇ’으로 변함이처럼 음운 동화는 자음

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.26

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효과적인 한국어 비음화 교육 방안 - 중국인 학습자의 비음화 오류 분석을 중심으로 -

하였다. 한국어와 중국어의 차이 중 특히 비음화와 관련된 부분을 대조함으로써 중국인의 비음화 오류 원인을 분석하였고, 그에 따른 올바른 교수 방안을 모색해 보았다. 중국인 학습 ... 발음 습득에 어려움을 겪는다. 한국인 화자가 영어를 말할 때 비음화를 적용하여 발음하는 경우가 있는데 이는 목표어와 모국어의 상이한 음운 현상으로 인해 발생하는 오류에 해당 ... ]과 [핑미]가 습관적으로 나타나는 것이 보통이다. 6. 결론 본고는 중국인 학습자의 비음화 발음 오류 분석을 통하여 효과적인 비음화 교육 방안을 제시하는 것에 목적을 두어 작성

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16

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외국어로서의 한국어발음교육론)영어권 학습자의 한국어 종성 자음 발음 오류에 대하여

는 겹받침으로 분류하여 교수한다.음운 변동 규칙의 무시3.1. 오류 양상대표적으로 종성 장애음 뒤에 초성 비음이 올 때 생기는 비음화와 ㄴ과 ㄹ이 만날 때 유음화 또는 비음화가 생기 ... 읽게 되는 것이다.3.2. 교육 방안비음화에 관해서는 밥 먹는다, 받는다, 책 넣는다, 옷맵시, 설날 등의 단어들을 제시하고 각각의 단어를 쓰인 그대로 발음하게 해보고 비음화 ... 는 현상이 있는데, 이러한 음운 변동 현상은 연음 현상이나 구개음화 현상처럼 다른 언어에서도 쉽게 찾아볼 수 있는 보편적인 음운 변동 현상과는 달리 한국어의 특징적인 음운 변동

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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외국어로서의 한국어학개론 음운변동(비음화)-한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.

교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술할 것이다.본론비음화란 비음이 아닌 소리가 비음을 만나 비음 [ㄴ, ㅁ, ㅇ]으로 발음되는 현상이다. 표준 발음법 제18항과 제19항을 보 ... 하는 척도로 사용될 수 있다.이러한 이유에서 음운 변동의 교수법에 대한 구체적인 교육 방안이 필요하다. 이 글에서는 음운변동 중 비음화를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 ... 과제물 주제 : 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어학개론[2

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수 할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오

연속적으로 나타날 때 한 음이 다른 음의 영향을 받아 인접음과 완전히 같은 음으로 변동하거나 조음방법, 위치나 유무성 중 일부만 같아지는 현상이다.1)자음동화비음화: 어떤 음 ... 의 조음에 비강의 공명이 수반되는 현상이다.-파열음의 비음화파열음이 뒤에 오는 비음에 동화되어 비음으로 바뀐다. 파열음 'ㅂ, ㄷ, ㄱ'은 비음 'ㅁ, ㄴ' 앞에서 비음에 동화되어 'ㅁ ... 외국어로서의 한국어학개론한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수 할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.수업명 :담당교수 :학번

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03

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한국어교육학개론 ) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.

한국어교육학개론음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.한국어교육학 ... 개론음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.1. 서론2. 본론2.1 ... .1 형태론적 조건에 의한 발생2.1.2.2 형태론적 조건의 확장2.1.3 규칙의 소멸2.2 비음화2.2.1 장애음의 비음화2.2.1.1 평음의 비음화2.2.1.2 ㄴ첨가 후의 비음

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| 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.29

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지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

으로 변하는 비음화 현상 때문에 학습자는 국물과 밥물을 각각 궁물과 밤물로 발음해야 한다. 반대로 신라나 난로처럼 유음의 영향으로 발음이 변하는 유음화 현상 역시 문자 정보만으로는 예측 ... 다. 학습자 중심의 효과적인 교수 전략은 다음과 같다.1) 음운 현상의 체감 및 시각화음운 변동 교육의 핵심은 추상적 규칙의 나열이 아니라, 소리의 변화를 학습자가 직접 느끼고 확인할 수 ... 하기 어렵다. 여기에 특정 모음 앞에서 소리가 바뀌는 구개음화나 불규칙적으로 나타나는 경음화 현상까지 더해지면 학습자의 부담은 가중된다. 특히 여러 규칙이 중첩될 때 혼란은 극

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.16

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한국어교육학개론 ) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.

화는 비음과 인접한 음이 비음으로 인해 바뀌는 현상으로, 받침 ‘ㅂ, ㄷ, ㄱ’이 비음인 ‘ㅁ, ㄴ’을 만났을 때, 각각 ‘ㅁ, ㄴ, ㅇ’으로 발음되는 현상이며, 대표적으로는 ‘국 ... 한국어교육학개론음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.한국어교육학 ... 개론음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.목 차1. 서론2. 본론

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.04

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한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오

한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오서론발음교육을 위한 통제언어적 접근은 학습자의 모국어와 목표 ... 지 않으면 나는 당신의 혀 한가운데서 떨리는 소리에 의해 당신에게 주어질 것이다.이 소리는 '물, 도시, 면'에서처럼 약해질 때 't'의 소리와 같다.3. 비음화한국어에서 ‘ㅎ ... 언어를 과학적으로 분석하고 대조하여 공통점과 차이점을 발견하고 이를 바탕으로 목표언어에 영향을 줄 수 있는 모국어의 간섭현상을 제거하고 학습자가 겪을 어려움을 예측하여 학습자가 두

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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(한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

, 자음동화의 경우 비음화와 유음화로 나뉘는데 비음화에서는 받침 ‘ㅂ, ㄷ, ㄱ’ 이 비음인 ‘ㅁ, ㄴ’을 만나며 ‘ㅁ, ㄴ, ㅇ’ 으로 발음이 되는 현상이 나타난다. 유음화에서는 ‘ㄴ ... ’ 과 ‘ㄹ’ 이 만나는 경우 ‘ㄴ’ 이 ‘ㄹ’ 로 발음이 되는 현상이 이에 해당한다. 구체적으로는 비음화는 밥물[밤물], 닫는[단는] 등이 있으며, 유음화는 신라[실라], 칼날 ... 별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운의 축약 설명2. 발음 교수의 단계별 교수?학습 방안3. 효과적인 발음 교수?학습

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| 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을

권 학습자가 함께 있는 중급 교실에서는 경음화 현상에 대한 오류 수정이 일차적으로 이루어질 필요가 있을 것으로 사료된다. 경음화 현상이라는 것은 경음이 아닌 평장애음 다시 말해서 ... , ?ㅂ, ㄷ, ㄱ, ㅅ, ㅈ? 이 일정한 환경에서 경음에 속하는 ?ㅃ, ㄸ, ㄲ, ㅆ, ㅉ?로 변화되어 발음되는 음운 현상을 가리킨다. 그 가운데 장애음 뒤 경음화는 규칙 적용 환경 ... 을 음운에 대한 정보만으로 기술할 수 있는 경음화인데, 이와 같이 정해진 운율 단위 안에서는 예외를 허용치 않는다는 규칙이 있다. 그런 반면, 첫째, 어간말 비음 뒤 경음화 둘째

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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초등임용고시 국어 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

가 이어질 때 발음을 쉽게 하기 위해 서로 닮은 소리로 나는 현상비음화비음이 아닌 소리 ? 비음으로 바뀌는 현상?파열음(ㅂ,ㄷ,ㄱ) ? 비음(ㄴ,ㅁ) ? [ㅁ,ㄴ,ㅇ]?비음(ㅁ,ㅇ ... ‘글의 의미는 독자의 배경지식에 따라 달라진다’지도방법- 글에 대한 배경 지식, 경험과 이를 활용한 가정과 추측(예측)에 따라글의 의미, 이해 정도 달라짐⇒ 배경지식 활성화, 글 ... 을 통합적으로 활용하여 글의 이해 [상향식 모형 + 하향식 모형]적용한 편의 글을 읽을 때- 잘 알고 있는 부분 : 배경지식 활성화+예측↑ [하향식]- 잘 모르는 부분 : 낱말

시험자료 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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국어국문 ) 선행연구 5편 요약 1페이지, 실험계획 1페이지

하였으며, 듣기 능력을 위한 전략들을 사용하였고 입력 강호 교수법을 활용하여 교육 방안을 구성하였다.(3)연구대상: 논문들을 기반으로 진행된 연구(4)조사목록(실험 단어나 문장)시험공부 많이 ... 는 현상인 ㅅ과 ㅆ의 비변별성, 경음화의 비생산성, 유성화의 생산성에 대한 객관적인 해석을 내릴 수 있는 음성학적 근거가 되었다. 부산 방언은 서울방언의 마찰음보다 짧다는 결론 ... , 유능, 정직, 방송 등을 기반으로 하였다.(5)연구결과와 의의단모음 ㅐ가 ㅔ등으로 변화하는 현상 이중모음 위의 단모음화 현상, 반모음 W의 묵음화 현상이 나타났다.2) 차윤정

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.16

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한국어교육학개론 경음화와 격음화13p

한국어교육학개론[문제] 외국인 한국어 학습자게에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다.1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. (15점 ... )2. 경음화와 격화음 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오. (15점)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경음화와 격음화의 개념과 특징2 ... . 경음화 발음 현상의 연습 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육에서 발음은 학습자의 의사소통 능력을 좌우하는 핵심 요소 중 하나이다.문법과 어휘를 충분히 습득하더라도 발음이 부

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.10.17

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의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면

화, 치조비음화, ㄴ첨가, 자음군단순화‘국어의 로마자 표기법과 외래어 표기법을 알고 정확하게 사용할수 있다’,‘한글의 창제 원리와 한글의 독창성을 안다’를 모두 반영하여 효과적으로 내용 ... 등 다문화 사회 구성원에 대한 한국어 교육이 중요하게 부각되고 있습니다. 다문화 사회구성원을 대상으로 한 한국어교육의 해결과제와 발전방안에 대해 의견을 이야기해 보세요.사회 구성원 ... 요구된다. 이렇게볼 때 한국어 교육과 관련한 핵심 쟁점 영역인 교육과정, 교수 학습, 교육자료, 능력 평가등다양한 영역에서 새로운 접근이 모색되어야 한다.즉 기존의 역량이 그대로

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07

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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (3)

는데, 받침끼리 만나는 동요현상과 받침이 탈락하는 경향으로 인해 복잡한 규칙이 수반된다. 동일 자음이 겹치거나, 자음들이 만나면서 순화나 비음화와 같은 복잡한 규칙의 변화가 일어나게 된다 ... 자들이 한국어 어문규범 학습 시 겪는 구체적 애로 사항을 파악하고 개선 방안을 모색함으로써, 한국어 교육의 국제화와 전 세계 한국어 교육 현장의 발전에 기여하고자 한다.2. 본론 ... 을 정확히 이해하는 것이 외국인 한국어 학습자에겐 어려운 과제라고 할 수 있다. 그러므로 문맥 중심의 교수법이 요구된다. 동사 어미 '-고 있-'도 진행, 상태 지속, 반복 등의 뜻

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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[성적 A+]다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

하고 있다면 이후에는 화석화 현상이 일어나서 교정하기 어려운 단계까지 갈 수 있다. 위와 같이 초급 수준의 한국어 교육에서 자모 교육과 발음 교육의 중요성을 상기시키며 한국어 교재 ... (2018), 한국어 학습자를 위한 한글 자모 및 발음 교수 방안 연구, 남서울대학교 복지경영대학원 석사 학위 논문 - 박기영 (2021), 외국어로서의한국어발음교육론 교안, 배론원 ... / 파열음, 파찰음, 마찰음, 비음, 유음 / 예사소리, 된소리, 거센소리 / 양순음, 치조음, 경구개음, 연구개음, 후음’을 표로 정리하여 자음 체계를 제시하였지만 은 따로 제시

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25

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