"보조동사 ‘오다’"의 검색결과 입니다.

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(으)려고 하다 2011 국어임용 20번 국어 문법 시제와 상의 차이 표준국어문법론 불규칙활용 으려고 하다 강의참관일지 -(으)러 가다

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"보조동사 ‘오다’" 검색결과 1-20 / 100건

한국어 방향격 표시의 세분화 기제 - 보조동사 ‘-(어)가다/오다’를 중심으로 - (The Differentiating Mechanism of Directive Case Marking in Korean: Auxiliary verbs '-(어)가다/오다')

서울대학교 규장각한국학연구원 목정수

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.28

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외국인 학습자를 위한 한국어 표현 ‘-아/어 오다’의 교육내용 구축 연구 (A Study on Constructing the Educational Contents of Korean Expression ‘-a/eo oda’ for Foreign Learners)

연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 주조박, 박동호

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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외국어로서의 한국어학개론

, ·어 가다, ·어 오다’ 등과 같이 그 앞에 거의 필수적으로 보문을 필요로 하는 동사(용언)를 조동사(助動詞), 또는 보조동사(補助動詞)라고 부르는 일이 있다. 선행 동사의 의미 ... 다'의 어간에 보조적 연결 어미 '-지'가 붙고 다시 조사 '가'가 붙은 것이다.3. 동사와 형용사의 차이점국어에서 활용 상에 나타나는 형용사의 특징을 동사와 비교하면 다음과 같다.① 진행형이 없다.② 종결형에는 명령법·청유법·응낙법 등이 쓰이지 않음이 원칙이다. ... - 과 목 명: 외국어로서의 한국어학개론- 담당교수: 교수님Report과제 주제 : 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를

고’는 ‘오다’라는 보조 용언(동사가 아님)에 ‘고’라는 연결 어미가 붙은 것이다. 그리고 ‘있는’ 또한 ‘있’이라는 보조 용언에 ‘는’이라는 관형형 전성 어미가 붙은 것이다. ‘것 ... 다. 이어서 ‘딸기’는 일반 명사이고, ‘를’은 목적격 조사이다. ‘따고’에서‘따’는 ‘따다’라는 동사이며, ‘고’는 연결 어미이다. 그리고 ‘있던’에서‘있’은 보조 용언이다. 형태 ... ’라는 연결 어미가 붙은 것이다. ‘못하고’에서‘못하’는 보조 용언이며 ‘고’는 연결 어미이다. ‘있었습니다.’는 ‘있다’라는 보조 용언(동사나 형용사가 아님)에 ‘었’이라는 선어말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 한국어문법론 배론과제 리포트만점

)고(접속조사),▶용언의 활용-설명해 주고: 본동사 ‘설명하다’에 어미 ‘-여’ 가 결합하고, 보조동사 ‘주다’에 어미 ‘-고’의 접속조사가 붙음.그 나라 사람들이 사는 모습을 보여주 ... -는’과 결합하여 활용됨.-보여주기: 동사 ‘보다’에 어미‘-여’가 결합하고, 보조동사 ‘주다’에 명사구실을 하게 하는 어 미 ‘-기’가 붙어 활용됨.특히 명절에는 다채로운 행사 ... 고 그것과 같게 또는 거기에다 더함을 뜻하는 부사.▶용언의 활용-즐겨하는: 본동사 ‘즐기다’에 어미 ‘-어’가 결합하고, 보조동사 ‘하다’에 어미 ‘-는’이 ’결합하여 활용됨.-알려

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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배론 한국어문법론 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오

에 쓰인 단어에 각각의 품사 구분 및 용언 활용 정리엘리베이터(명사)를(조사) 탈(동사) 때(명사), 잠시(부사) 닫기(동사) 단추(명사)를(조사) 누르지(동사) 말고(보조동사) 3 ... (수사)초(명사)만(조사) 기다려 보자(동사). 누군가(대명사) 아픈(형용사) 아이(명사) 때문(명사)에(조사) 달려오고(동사) 있는지(보조동사) 도(보조사) 모른다(동사 ... ). 기다린다는(동사) 것(명사)은(조사) 열려(동사) 있음(보조동사)이므로(접속사).출발신호(명사)가(조사) 떨어졌는데(동사)도(보조사) 앞차(명사)가(조사) 서(동사) 있어(보조동사

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2025.02.22

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국어문법정리

였다.보문 부사절(동사구 보문)필수적 성분보조용언 구문우리가 [책을 읽어] 보자. -> 우리가 *보자.인용 구문기상대는 [비가 많이 온다고] 예보했다.-> ?기상대는 예보했다.2)부사절 ... -목표3)보조용언 구문의 특성1.보조용언의 종류일반용언에서 기능이 전환된 것있다, 보다, 가다, 오다원래부터 보조용언싶다2.보조용언과 본용언은 분리되기 어렵다.날이 자꾸 더워 간다. ... 음복수대상에 복수표지 하지 않아도 됨동사와 형용사가 유사한 활용을 함통사적 특징특 징내 용예 문SOV형 언어S(주어)-O(목적어)V-(동사)의 어순나는 옷을 입는다.좌분지 언어수식어

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.29

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

다.3. ‘-어 가다, -어 놓다, -어 버리다’ 등의 비교적 복잡한 의미의 보조 용언3급에서 다루는 ‘-아/어 가다, -아/어 오다’같은 경우 외국인 학습자가 의미를 이해하는 데 ... ⑦ ‘안’과 ‘-지 않다’로 이루어진 부정문 ⑧ 불규칙 동사 ‘돕다(ㅂ), 놀다(ㄹ), 쓰다(ㅡ)’의 활용 등이 해당된다.초급상: 2급① ‘-보다, -이나, -밖에’ 등 자주 사용 ... 되는 조사 ② ‘-고 있다, -어 있다, -아 주다, -어 보다’등의 기본적인 보조용언 ③ ‘-으면, -는데, -으면서’ 등 자주 쓰이는 연결어미 ④ 형용사 및 관형형 어미, 현재

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 ) 한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.

로 치면 ‘to부정사’에 해당된다. 이 어미는 ‘가다/오다’, ‘나가다/들어가다’ 등의 동사들과 결합하기 때문에 같이 배우는 것이 좋다. 하지만 여기서 헷갈리는 부분은 ‘-러’와 ‘ ... 다. 품사로는 총 9가지가 있는데, 명사, 대명사, 동사, 수사, 형용사, 부사, 조사, 관형사, 감탄사로 이루어져 있다. 한국어에서는 그 언어의 형태가 변하면 가변어, 불변하면 불변어 ... 로 나누고 기능에 따라서 5언으로 나눈다. 품사는 뜻에 따라 나눈 것이다. ‘명사’와 ‘동사’의 명칭은 1985년에 통일 학교 문법 제정 때 결정된 것이다. 이전까지는 명사를 이름씨

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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국어독립만세3 요약

이 동사에서 나왔다. 참고로, 영어에서는 명사에서 파생한 동사 의 비율이 높다.먹다-> 먹이, 자다-> 잠⑸ 복합동사를 만든다. 들다+오다=>들어오다주다, 보다 같은 보조동사 ... . ( 목적어 생략이 잦다는 것은 한국 어에서 타동사와 자동사의 구별이 엄격하지 않다는 증거다.)*주어 생략/ 주어 모호파병 결정 즉각 철회 돼야 -> 파병 결정 즉각 철회해야 (파병 ... 서 ‘가지다와 놀아지다’ 사이에서 공통점은 어떤 일의 가능 ?· 불가능이 주제가 되고 있다는 점이다. 어떤 행동의 가능성 여부를 이야기할 때에는 피동사 대신 피동형을 쓰는 게

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.13

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외국어로서의한국어학개론 과제_시제와 상의 차이를 설명하시오

-려고 하-’, ‘-고 있-’, ‘-어 있-’이 대응하고 있는 점을 볼 수 있습니다. 이처럼 사태의 내적 시간 구성이 어미나 보조용언 같은 문법요소로 실현된 문법범주를 상이 ... 라고 합니다. 상은 주로 문법요소에 의해 실현된 걸 일컫는 말이지만 한국어에서는 상이 동사 어휘로 나타나기도 합니다. 둘을 구분하기 위해 전자를 문법상(grammatical aspect ... )으로 나누어진다. 미완료상의 하위부류로 진행상, 습관상(반복상), 예정상 등이 있다. 진행상은 동작의 진행을 나타내는 상으로 ‘-고 있다.’, ‘-어 가다/오다’ 등으로 표시되고, 완료

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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문장 성분 강의 개요

이 어떠하다: 꽃이 아름답다3) 무엇이 무엇이다: 누나는 학생이다서술어가 될 수 있는 경우: 동사, 형용사, 명사+이다구성: 하나의 용언, 체언+이다, 둘 이상의 용언 결합(본 용언 ... +보조 용언)* 본용언+보조용언 구성민수가 밥을 먹어 보았다, 순희가 영화를 보고 있다, 여기에 기다리고 있어봐본용언이 핵심적 의미이고 뒤따르는 용언들이 상이나 양태 등 특수한 의미 ... 를 덧붙인다.보조 용언을 매개하는 어미는 ‘-아/어’, ‘-게, -고, -지, -고(야), -어야’ 등이 있다.* ‘체언+이다’의 구성서술어에 간혹 체언 이외의 것이 오는 경우

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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+한국어교원 강의참관일지2

※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록? 문법 ... 다’는 ‘-되어요’랑 같아요. 그래서 ‘돼요O, 되요X’ (가다- 가게 되다, 가게 돼요, 먹다 ? 먹게 되다, 먹게 돼요)- 동사를 말하면 ‘-게 되다, 돼요’를 붙여 말하기 ; 타 ... , 오다-오게 돼요, 오게 되다 -> 오게 되어요 -> 오게 돼요(다시설명)- 받침 /ㄹ/과 /ㄷ/ ; 살다-살게 되다, 만들다-만들게 되다, 팔다-팔게 되다, 듣다-듣게 되다, 걷다

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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국문학과 교재 요약_국어문법론(1과~7과)

의/ 서가에 두었다) 아무데나 둔 것. 의미 다름(가다, 주다는 ‘-어’ 뒤에서만 보조 동사. ‘-고’가 붙으면 결합의 의미_본 용언+본 용언)보조 형용사: 수가 많지 않음. 본 ... 용언과 관련을 맺을 수 없다. 본형용사라는 말 없음(부정 – 아니하다, 못하다 본용언이 동사면 보조 동사, 본용언이 형용사면 보조 형용사)의미보조 동사예문cf.진행(-어) 가다이제 ... 한 형식을 지님언어의 공통점자의적인 음성 기호의 체계이다말소리=자음+모음 구성반드시 명사, 동사 있음문장=주어+서술어 구성이와 같은 보편성과 함께 개별성을 가지며, 각각의 사회 문화

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

기 1,2-습니다, -습니까?을/를의제, 내, 네장소위치교통안전 표지판의 뜻을 알아요?4일상생활오늘 일과 묻고 답하기주말 일과 묻고 답하기-아/어요에 가다/오다에서기본동사한국 사람 ... 일상요있어요한국인의 이름3한국어를 배워요.일상생활기본 형용사기본 동사1(동,형)-어요(명)을/를자신의 일상생활 말하기일상생활 소개 글 읽고 쓰기읽어요재미있어요많이요한국의 인사말24 ... )이/가 아니에요날짜와 요일 말하기명함 읽기십이월금요일먹어요유용한 전화번호69시부터 6시까지 일해요하루일과수2기본 동사2(명)부터~ (명)까지안(동,형)하루 일과 말하기하루 일과 소개

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.05

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주말에 공부할 거예요.’와 ‘주말에 공부하려고 해요.’의 차이를 묻는 학습자에게 어떻게 답변

다는 점이다. 1인칭 주어의 의지만 표현이 가능하다. 또한, 동사와만 결합이 가능하고 형용사와는 결합하기 어렵다. 예시로, ‘나는 모레 힘들 거예요.’와 같은 문장은 성립이 불가 ... 을 나타내는 기능을 한다. ‘-하다’는 보조 용언의 기능을 한다.이 표현은 첫째로, 어떤 일이 일어나거나 시작할 것 같다는 화자의 생각을 나타낼 때 쓴다. 둘째로, 어떤 일이나 행위를 할 ... 고, 학생들이 얼마나 이해하였는지 확인할 수 있다.2.‘-아/어/여서’와 ‘(으)니까’의 제약과 특징먼저‘-아/어/여서’의 특징을 알아보겠다. 동사, 형용사 어간의 끝음절 모음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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[한국어교육] 한국어교육 어휘에서는 무엇을 가르쳐야 하는가

적인 도구가 되며, 특히 초급 수준의 학습자에게는 생존 어휘로 기능한다. 예를 들어, ‘가다’, ‘오다’, ‘보다’, ‘먹다’와 같은 기본 동사들은 일상생활의 거의 모든 맥락 ... 보조적인 교육 요소가 아니라, 모든 언어 기능의 중심에 있는 핵심적 영역으로 인식되어야 한다. 한국어교육의 실질적인 발전을 위해서는 어휘 교육의 본질에 대한 재인식과 체계적인 접근

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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독학사 국어국문학 2단계 국어사 기출문제

화② 표음성과 표의성의 병존③ 고유명사 표기의 일관성④ 음운 탈락의 회피7. 구결 표기의 주요 기능으로 옳은 것은?① 구두점 역할② 한문 독해 보조③ 향가 창작 표기④ 음운 변동 ... 선어말어미④ 보조사34. ‘-거늘’, ‘-건마는’ 등의 어미는 어떤 연결 의미를 가지는가?① 대등적② 종속적③ 보조적④ 전환적35. 근대국어 시기에 새로 등장한 조사로 보기 어려운 ... 하다 → 소로 변함② 형식형태소가 실질형태소로 변함③ 파생 접사가 자립어로 변함④ 자립어가 파생 접미사로 변함52. 중세국어에서 ‘-이-/-히-’ 형태의 차이는 무엇을 반영하는가?① 동사

시험자료 | 21페이지 | 4,300원 | 등록일 2025.11.04

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불규칙활용,규칙활용,어간의 불규칙 활용,어미의 불규칙 활용, 어간과 어미의 불규칙 활용

) 하라 주라 달라02 7 부정 보조동사 ‘ 아니하다 ( 않다 )’ 의 불규칙 활용 ‘ 아니하다 ( 않다 )’ 가 특정 어미 앞에서 어간이 ' 말 -' 로 바뀌는 현상 예시 ... 다 , 일어나다 어미의 불규칙 활용03 4 ‘ 너 라 ’ 불규칙 활용 동사 ‘오다’에 불규칙적인 명령형 어미가 붙는 것 ① 오고 , 오면 , 오지 → 자동사 ‘오다’의 어간 ‘오 ... : 짓다 → 지어 , 지으니 동사 : 잇다 , 젓다 , 긋다 , ( 병이 ) 낫다 , 잣다 , 붓다 형용사 : (~ 보다 ) 낫다 ‘ ㅅ ‘ 규칙 용언 : 벗다 , 빗다 , 빼앗

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03

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품사

, 까지 등이 있다. 조사는 관계언으로 분류 한다,5.동사: 동사는 '사람이나 사물의 움직임을 나타내는 말'이다. 동사는 성질에 따라 크게 자동사, 타동사, 보조 동사로 나뉜다. 자 ... 동사는 나오다, 먹히다, 울다 등으로 목적어가 필요하지 않은 동사이고 타동사는 자동사와는 다르게 목적어가 필요한 동사로 자르다, 켜다, 낮추다 등이 있다. 보조 동사는 의존 명사 ... 처럼 혼자서는 절대로 쓰일 수 없고 본동사를 보조해 주는 동사이다. 그리고 자동사 중에는 시간이나 장소를 나타내는 말을 목적어로 받아 주는 동사들이 있다. '놀다', '자다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23

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