"베트남어문법"의 검색결과 입니다.

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베트남어 높임법 오류> 한국어 참관일지 모국어 세종한국어3 문형 제2 언어 학습 한국어 실습 화행적 특징

EasyAI “베트남어문법” 관련 자료

+베트남어 문법정리 Level C (고..등록일 2021.08.05 | 총 29,378자 | 45페이지 | 4,500원
+외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영..등록일 2021.01.26 | 총 3,475자 | 4페이지 | 2,000원

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"베트남어문법" 검색결과 1-20 / 387건

베트남어 문법정리 Level B (중급)

리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.08.05

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베트남어 문법정리 Level C (고급)

Bài 1베트남어 중급 문법정리_Mỗi, từng a, Mỗi~> To emphases individuals and similar unit in these individuals

리포트 | 45페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.05

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베트남어 문법정리 Level A (초급)

Bài 1 – Bài 221.08.01 베트남어 초급 문법정리_1. Anh tên là gì?(?) Subject + tên (name) + là (be verb) + gì

시험자료 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.08.05

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을

한국어교원주제 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안 ... 활용하는 것이 중요하다고 생각한다고 한다. 이는 그들 또한 문법 학습의 중요성을 알고 있다는 의미가 된다.그러나 한국어 학습자(베트남어권의 학습자)들 입장에서는 비슷한 의미를 가진 ... 문법이 많다고 느끼기 때문에 한국어 문법을 베트남어로 번역하게 될 경우에 그 문법에 대하여 정확하게 이해하는 것이 어려울 수밖에 없을 것이다. 예를 들면, 문법에 대하여 공부를 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

외국어로서의한국어문법교육론과제 주제:외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보 ... 고, 교수 방안을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (한국어 종결어미의 기능과 종류)Ⅱ. 본론 (‘-아서(요)’ 문법 수업지도안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (한국어 종결어미 ... 한다. 일반적으로 학교문법에서는 평서형, 명령형, 의문형, 청유형, 감탄형의 총 다섯 가지를 인정하고 있는데, 학자에 따라 평서문, 의문문, 명령문, 청유문의 네 가지 유형으로 구분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

● 주제외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안 ... 를 높일 수 있습니다.이런 교수법을 통해 중국어권 학습자는 한국어의 문법적 특성을 보다 깊이 이해하고, 언어 사용 능력을 향상시킬 수 있을 것으로 기대됩니다.4. 베트남어권 학습 ... 자 교수 방안베트남어 모국어 화자인 학습자는 한국어 문법 구조와 특히 발음에 큰 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 이런 어려움의 주된 원인은 베트남어와 한국어 사이의 기본 어휘 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

REPORT과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제명 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 ... 하고 평가하겠습니다.● 본론1. 언어적 배경 이해: 학습자의 모국어에 따라 문법적 구조와 언어적 특성이 다를 수 있습니다. 이를 파악하여 학습자의 언어적 배경에 적합한 교육 방법을 선택 ... 를 돕습니다. 모국어와 한국어의 유사점을 활용하여 학습자가 새로운 문법 형태를 이해하고 습득하는 데 도움을 줄 수 있습니다.3. 문화적 차이 인식: 학습자의 문화적 배경을 고려

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.25

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베트남어 VSL2 2과 단어, 문법 정리

Trông + 주어 + (có vẻ) + 형용사 ~ 해 보인다- Hôm nay trông cậu có vẻ buồn. Có chuyện gì vậy?오늘 너 슬퍼 보인다. 무슨 일 있니?- Hôm nay trông chị có vẻ mệt.오늘 언니 피곤해 보여요.- ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.09

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베트남어 VSL2 1과 단어, 문법 정리

Bài 1. Ông muốn mua gì ạ?- cửa hàng 가게가게, 상점- một cái ti vi 티비 1대 (종별사 cái)- chất lượng 품질 (chất lượng cao 높은 품질 좋은 품질품질) - không những A mà còn B (= ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.07

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등) 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수방안을 제시하시오.

주제: 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시 ... 하시오.[서론]영어권 학습자를 모국어로 하는 한국어 학습자에 대해서 한국어를 교수할 때 파악해야할 한국어와 영어의 기본 차이를 살펴보고 오류를 파악하여 초급 문법을 교수할 때 기본 ... 것과 같다 할 수 있다.한국어의 문법적인 특징으로는 첨가어(교착어)이며, 주어-목적어-서술어 순이다. 어순이 매우 자유로운 편이고, 문장성분 생략이 쉽고 경어법이 발달되어 있

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.29

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[국문학개론]한국, 베트남어 대비를 통한 문법 교육,한국어 문법 교육 현황, 한국어,베트남어 문법 대비 분석,베트남어의 생성 과정

한국어베트남어 대비를 통한 문법 교육- 目次 -1. 한국어 문법 교육 현황2. 한국어베트남어 문법 대비 분석2.1. 베트남어의 생성 과정2.2. 음절의 비교2.3. 음운의 비교 ... 의 표시가 없는 반면 베트남어는 6성이고 모든 음절에 성조를 표시한다.베트남어에서 음절의 구조는 중국의 전통적인 어음 이론인 음운학의 분석방법을 따르고 있어서 학교 문법에 소개 ... 다. 중국어와 마찬가지로 어순이 문법적인 역할을 담당하고 있다.베트남어 품사실사(實辭)허사(虛辭)명사부사(附詞)동사관계사(關系詞)형용사조사(助詞)수사감탄사대명사베트남어의 명사는 베트남어

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

한국인에게는 한국어가 모국어이기 때문에, 기본적으로 한국어의 의미를 자연스럽게 습득할 수 있습니다.따라서, 한국인을 대상으로 하는 문법은 이미 습득된 한국어의 규칙을 찾아내 ... 고, 용어를 표준화하는 것을 의미합니다.외국인 학습자를 대상으로 초급 문법을 가르칠 때 고려해야 할 사항은 다음과 같습니다.(1) 학습자 파악하기○ 한국어를 배우는 목적이 무엇인가?○ 학습자의 나이, 수준, 배경, 성향, 태도 및 동기가 무엇인가?

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2019.09.04

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한국어교원-외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.

외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.외국인 학습 ... 자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.목차서론 - 베트남어 ... 와 한국어의 차이와 오류 내용본론 ? 문법에 따른 효과적 교수법결론 ? 참언참고문헌문법에 있어서의 교수법 교육 대상 : 베트남어권서론 - 베트남어와 한국어의 차이와 오류 내용한국어

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.01.10

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한국어의 어순 특징을 다른 언어와 비교하여 설명

은 ‘주어+서술어+목적어’이고, 한국학생들이 외국어, 특히 영어를 배울 때 문법적인 면에서 어려움을 겪고 있는 바다.여기서는 한국어가 다른 언어와 구분되는 어순에 대해 타언어 ... , 아랍어, 마오리어, 웨일스어, 켈트어, 아일랜드어 등이 있다.아시아 지역의 주요 언어들은 SOV 유형에 속하고 있는데, 중국어 뿐 아니라 앞서 언급한 태국어, 베트남어, 캄보디아 ... 어가 그러하다. 예를 들어 한국어로 “그 사람이 사과를 먹는다.”라는 문장이 있을 때, 이에 대응하는 베트남어는 Nguoi ay(그 사람이) dang an(먹는다) tao(사과

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.31

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베트남어 단어정리

베트남어v? nha : 귀가하다?n t?i : 저녁을 먹다đ i ng? : 잠을 자다quan ?n : 식당sang : 아침의tru? : 대낮, 늦게chi?u : 오후t?i

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.29

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한국외국어대학교 일반대학원 베트남어과 연구계획서

을 중심으로 한 연구, 한국어· 베트남어 대비를 통한 문법 교육 연구, 한국어와 베트남어의 서법 전환 대조 연구-직접인용문의 간접화를 중심으로 한 연구, 베트남어권 학습자의 오류 연구 ... 효능감 연구, 한국어와 베트남어 명령문의 대조 연구, 베트남어 문법/언어 용어의 한국어 표기에 대한 제언 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 '-느라고'와 베트남어 'do ... ' 구문 대조 연구, 베트남인 한국어 학습자를 위한한국어 문법교육 현황 연구, 한국어와 베트남어 신문 기사문의 응결장치 대조 분석 연구-인물 주제어를 중심으로 한 연구, 한국인

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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외국어로서의한국어교육개론

의 표지가 많이 있다. 반면에 베트남어는 고립어로 단어의 어형 변화가 없고, 어순에 의해 문법의 기능과 의미가 달라지기 때문에 베트남 학습자들은 한국어의 문법 요소에 대해 많은 어려움 ... 다 보니, 한국어 발화에서 굉장히 많은 오류를 범하고 있었다. 특히 이들이 공통적으로 어려워하는 것이 ‘한국어의 조사’등 문법 범주의 오류였다. 한국어는 교착어로 조사와 어미 등 ... 을 수행하고, 의미기능이 비슷해 보이지만 그 미묘한 차이로 그 쓰임이 매우 다양하기 때문이다.한편 한국어와 베트남어는 어휘 중에 한자어가 차지하는 비중이 많다는 공통점이 있

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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베트남인 학습자의 한국어 내포문 이해도 평가 연구에 대한 후기

베트남인 학습자의 한국어 내포문 이해도 평가 연구에 대한 후기1. 프롤로그이 연구는 베트남인 한국어 학습자가 한국어와 베트남어의 문법적 차이고 인해서 학습하는데 어려움을 가지 ... 에 이르는 베트남인들이 사용하는 언어이다. 베트남어는 단음절이 하나의 단어가 되고 고립어며 베트남어는 한국어와 문법 구조가 다르다. 베트남어에서는 단어의 변형이 없고 조사나 접미사 ... 고 있다는 전제하에 시작한 연구이다. 연구자가 이 연구를 생각하게 된 사실적인 이유는 두 나라의 문법적인 차이점이 크다는 것이다. 언어를 대체로 굴절어, 교착어, 고립어로 나눈다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20

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한국외국어대학교 일반대학원 태국어과 연구계획서

에 관한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국 의식주 문화 관련 용어의 베트남어·인도네시아어·태국어 번역 및 표기 양상 연구 ?제주관광공사 홈페이지를 중심으로 한 연구, 영어 ... 와 태국어의 후각 표현 대조 분석 연구, 한국어 말하기 자동평가를 위한 발음 오류 분석 -중국어, 베트남어, 태국어 화자를 중심으로 한 연구, 한국어와 태국어 부정문의 대응 양상 ... 과 의미 연구, 태국어권 학습자를 위한 다의어 교육 방안 : 동사 '보다' 를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어, 태국어, 베트남어의 음절말 제약 대조 연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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영어, 중국어, 일본어, 베트남어, 인도네시아어 중 하나의 언어권을 선택하고, 그 언어를 모국어로 하는 학습자들에게

주제: 영어, 중국어, 일본어, 베트남어, 인도네시아어 중 하나의 언어권을 선택하고, 그 언어를 모국어로 하는 학습자들에게 아래 문법 항목을 교육할 때 필요한 문법 설명 내용 ... 하는 것이 중요하다고 생각한다고 한다. 이러한 내용은 그들 또한 문법 학습의 중요성을 알고 있다는 의미가 된다.하지만 베트남어권의 학습자들 입장에서는 비슷한 의미를 가진 문법이 많 ... 다고 느끼기 때문에 한국어 문법을 베트남어로 번역하게 될 경우에 그 문법에 대하여 정확하게 이해하는 것이 어려울 수밖에 없을 것이다. 예를 들면, 문법에 대하여 공부를 할 때 각각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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