• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(21)
  • 리포트(19)
  • 시험자료(2)
  • 기간
  • 연관순
  • 영역
  • 페이지 수
  • 확장자
  • 할인자료 보기

연관검색어

경쟁 교육과 비교 잘못된 학습 신념 교육신화 교육심리학 서평 산업안전기사필기 동기유발체 박영스토리
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"벌은 동기유발체로" 검색결과 1-20 / 21건

  • 자료 표지
    교육에 대한 잘못된 신념 ) 1. 공부는 어려운 것이 좋고 강제로 시켜야 한다. - 잘못된 이유, 옳은 신념, 이유 2. 벌은 동기유발체로서 매우 가치가 있다. - 잘못된 이유, 옳은 신념, 이유 3. 경쟁을 시키면 동기가 유발된다. - 잘못된 이유, 옳은
    의 가치 있음을 따지는 데에는 단기적인 행위의 결과가 아닌, 장기적인 관점에서 과연 그것이 바람직한지를 따져 보아야 한다. 벌이 동기유발체로 쓰인 과정에서 개인은 무력감과 공포감 ... 교육에 대한 잘못된 신념1. 공부는 어려운 것이 좋고 강제로 시켜야 한다. - 잘못된 이유, 옳은 신념, 이유2. 벌은 동기유발체로서 매우 가치가 있다. - 잘못된 이유, 옳 ... 한다. - 잘못된 이유, 옳은 신념, 이유2. 벌은 동기유발체로서 매우 가치가 있다. - 잘못된 이유, 옳은 신념, 이유3. 경쟁을 시키면 동기가 유발된다. - 잘못된 이유, 옳
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.12
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [레포트] 교육신화(제2부 6. 벌은 동기유발체로서 매우 가치가 있다.)
    교육신화(제2부 6. 벌은 동기유발체로서 매우 가치가 있다.)예로부터 사람들은 인간의 행동을 통제하기 위해서 온갖 형태의 벌을 사용하여 왔습니다. 하지만 이러한 벌에 대한 의미 ... 와 그에 대한 이점과 불리점을 분명히 이해를 해야할 것입니다. 행동통제 수단으로서의 벌은 기본적으로 경영기술 다시 말해 외부의 힘을 조작하여 사람을 통제하는 것을 의미합니다. 하지 ... 만 이 부분도 현대심리학의 이해에 비추어 본다면, 벌의 가치에는 한계가 있음을 알수 있습니다.사실 저도 그렇지만, ‘벌’과 ‘화’를 혼돈 할때가 있습니다. 이 둘의 차이는 무엇일까요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.02
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    스피치와 프레젠테이션 (박영스토리) 1학년 1학기 중간고사 정리본
    를 싫어하는 상대방을 더 선호? 내심 좋아하나 무관심한 척 행동하며 상대방을 안달하게 만듦? 이유 → 희소성(쉬운 상대가 아님 유도: 상대방의 동기 고양)? 특정인물을 내심 좋아하 ... 체로 보고,그 기호화와 해독 과정 (encoding-decoding)에 중점의도적 관점(intentional view)? 커뮤니케이션을 한 인간이 다른 인간에게 영향을 미치기 ... )? 거브너(Gerbner)의 모델 (1956)? 벌로(Berlo)의 모델 (SMCR 모델) (1960)? 댄스(Dance)의 나선형(Helix) 모델 (1967)[쉐넌-위버
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.13
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    산업안전기사,산업기사 필기 대비 핵심 이론 총정리
    이 효과적이다.?반두라(Bandura)의 사회학습이론2) 학습경험선정의 원리 학기협동가다①기회의 원리②만족의 원리(동기유발의 원리)③가능성의 원리④다목적달성의 원리⑤협동의 원리 ... 도미노 5단계1단계: 선천적 결함(사회, 환경, 유전적 결함)2단계: 개인적 결함3단계: 불완전 행동, 불안전한 상태4단계: 사고5단계: 재해(상해)b. 버드의 연쇄성이론 5단계 버 ... 를 주는 것보다 간헐적으로 강화를 제공하는 것이 효과적이다.? 벌이나 혐오자극보다 칭찬, 격려 등 긍정적 강화물이 학습에 효과적이다.? 반응을 보인 후 즉시 강화물을 제공하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2021.10.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    인간행동과 사회환경 레포트
    가 필요한 시점이며, 운동능력이 정교화 되는 시기이므로 학습기회와 동기부여, 적절한 지도가 필요하다. 영아의 대근육을 사용하는 달리기, 기어오르기, 던지기 등의 발달을 성취하게 되 ... 으며, 자기의 몸을 하나의 독립체로 인식할 수 있고 스스로 조절할 수 있다는 자기 인식을 한다. 유아의 자율적인 행동에 대해 부모나 다른 사람으로부터 칭찬과 지지가 자아발달에 도움이 된다 ... . 반면 벌이나 금지를 당하는 경우에는 수치심과 의심을 갖게 되어 자아발달에 부정적인 영향을 미친다.(2)성취감과 자존감의 발달걸음마기 유아는 스스로 대소변을 가리고, 혼자 먹
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.12
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 정의, 특성, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 의의, 효과, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 실태, 교권침해, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 제고 과제
    되고 있고 더욱이 제도화되고 있다.Ⅴ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 효과교육에 있어서 체벌은 동기 유발체로 매우 가치가 있고 사실 때려서 안 되는 일은 없다라고 하는 믿음 ... 에서의 민주주의 원리는 교사들이 스스로 민주주의 행동으로 시범을 보일 때 비로소 그 구현이 가능해진다. 민주주의적 삶의 방식을 배우는 데에는 시간과 기회 그리고 적절한 동기 유발이 필요 ... 있고, 이 중 체벌은 벌의 한 유형으로 볼 수 있다. 체벌(corporal punishment)은 “훈육의 한 방법으로서 특정의 행동을 중단하도록 하기 위해 신체적 고통을 가하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    3교대근무 간호사의 피로도 직무만족도 정도 비교-계획서
    라고 할 수 있다(Cameron, 1973).Grandjean (1968)은 피로를 피로에 대한 주관적 느낌, 동기유발, 정신적, 신체적 활동의 교란등과 같은 요인을 포함하여 유기체 ... 도는 차이가 있을 것이다.4) 용어정의① 3교대 근무일반간호사에게 보편적으로 적용하는 순환 방법으로 낮번과 초저녁번 및 밤번의 세가지 번표가 교대되는 근무 번으로, 3일 내지 6일 ... 전체에 영향을 미치는 것으로 정의하고 있다. 그는 신경생리적 모형(Neurophysiological Model)에서 피로는 망상체로 전달되는 내, 외적 자극 부족으로 인한 단조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    기업의 목적론
    된다. 이 밖에 기업의 구성원들에게 주는 영향도 있다. 구성원들의 관심과 행동을 대표자가 의도한 방향으로 집중시킬 수 있다. 또한, 구성원들의 동기유발 및 보상을 위한 체계적인 기초 ... 지향체로 재화와 서비스 제공을 주요 기능으로 하는 사람과 자원의 집합체를 뜻한다. 그리고 재화와 서비스의 생산과 판매를 통해서 최대의 수익을 올리기 위해 인위적으로 구성된 조직체이 ... 는 복수 목적론을 가진 기업보다는 먼저 단일 목적론을 취하는 기업이 필요하다고 생각한다. 그 근거로 먼저, 기업가도 하나의 직업이다. 돈을 벌어야하는 입장이다. 이윤을 남긴 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.09
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [감상문]교육신화
    는 은 동기 유발체로 매우 가치가 있고 사실 때려서 안되는 일은 없다라고 하는 믿음이 학교에까지 범람하고 있다. 그러나 벌이 가져오는 영향을 생각하면 벌이 학습을 위해서 가치 있 ... 된다고 하는 것은 동기 유발체로 적용함은 최소한 부분적으로는 참이다. 정말로 경쟁은 사람에 따라 때에 따라 동기를 유발시킨다. 그러나 또한 경쟁은 수많은 다른 사람들을 낙담시키고 환멸 ... 을 느끼게 만들게 하기도 한다. 경쟁은 경쟁에서 이길 수 있는 사람에게만 동기를 유발시킨다. 둘째 경쟁에서 이길 수 있음을 자신하지 못하는 사람에게 경쟁은 동기 유발체로 작용하지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.15
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    운동기능학습과 기술습득
    스포츠교육학운동기능학습과 기술습득1. 운동기능학습에 영향을 미치는 요인 - 개인적인 요인 ➀ 체격 및 체력 ➁ 동기유발 수준 ➂ 인지와 지각능력 ➃ 감정통제능력1) 체격 및 체력 ... 에 대한 대비책을 마련하여야 한다.2) 동기유발의 수준- 학습해야 할 기술이 정해지면, 이 기술을 얼마나 빨리, 정확하게 습득할 수 있는가는 선수의 동기유발 수준에 좌우된다. 즉, 선수 ... 에서 성립하고 어떠한 방향으로 발전해 가는가에 달려 있고 거기에 의해서 동기유발의 수준이 강화되고 약화될 것이다.3) 인지․지각 능력- 선수 개인의 인지․지각 능력을 연습 및 경기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [교육심리학]<교육신화> 서평
    도록 도와주는 방도를 강구하여야 할 것이다.6. 벌은 동기 유발체로서 매우 가치가 있다.교육에 있어서 벌은 동기 유발체로 매우 가치가 있고 사실 때려서 안되는 일은 없다라고 하는 믿음 ... 을 시키면 동기가 유발된다.경쟁을 시키면 동기가 유발된다고 하는 것은 동기 유발체로 적용함은 최소한 부분적으로는 참이다. 경쟁은 사람에 따라 때에 따라 동기를 유발시킨다. 그러나 또한 경. ... 이 학교에까지 범람하고 있다. 그러나 벌이 가져오는 영향을 생각하면 벌이 학습을 위해서 가치 있는 것이라고는 볼 수 없다.7. 오늘날 청소년들은 무책임하다.오늘날 청소년에 대한 공통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.23 | 수정일 2014.10.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [문학] 교육신화
    한다면, 마치도 그것은 생리학적으로 말하는 질병과 같은 것이다. 질병은 신체의 성장과 발달을 저해하는 결과를 초래한다. 마찬가지로 실패는 인간의 성장을 저해한다.벌은 동기유발체로서 매우 ... 는 마땅히 교육의 과정에서 정서적인 문제들을 다루어야 한다. 그렇지 않으면 그들은 그들의 책무 수행에서 실패하고야 말 것이다.경쟁을 시키면 동기가 유발된다 : 경쟁이 동기유발체로 작용 ... 함은 최소한 부분적으로는 참이다. 경쟁에서 이길 수 있다고 믿는 사람들에게는 이 신화는 옳은 것이다. 하지만 경쟁에서 이길 수 있음을 자신하지 못하는 사람에게 경쟁은 동기유발체로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.28
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [교사론]교육과 경쟁에 대해서
    조사도록 해야 한다.예) 사회 구성원 상호간 성립해 있는 암묵적 신뢰.(3) “경쟁은 동기유발체가 아니다.”협동적 사회에서의 협동이 아닌 경쟁을 동기유발체로 본다는 것 자체가 모순이 ... 게 된다.⑤ 결과 지향적 사고 : 경쟁이 너무 중요하게 강조되면 도덕성이 깨지고, 목표성취를 위해서는 수단 방법을 가리지 않는 태도를 형성하게 된다. 처음에는 동기유발을 위해 경쟁 ... 며, 이는 교육현장에서도 마찬가지이다(교육경쟁에서 오는 문제점 상고). 즉, 경쟁은 건강한 사회, 건강한 교육현장에 있어서의 동기유발체가 아님을 인식해야 한다.(4) “타인의 성공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    행동주의,인지주의,인본주의 학습이론
    시키기 위해 의도된다.)수여성 벌 : 바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위해 불유쾌한 자극을 제공하는 것을 의미한다.제거성 벌 : 정적 강화를 받지 못하게 하거나 좋아하는 것을 제거 ... 들이 함유하고 있는 뜻을 추출해 내는 인지 혹은 사고과정을 통하여 사고 내용이 형성되고 이들 사고 내용이 행동을 유발하는 원인이 된다는 것이다. 인지주의 학습이론의 중심 주제는 개념 ... 이 관계는 통찰에 의해 서 발견된다고 가정한다.(행동주의→시행착오적 방법)-전체는 부분의 합 이상이라는 가정으로 이간은 환경을 지각할 때 개별 자극체로 지각하는 것이 아니라 요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [서평]이성호-교육 신화
    을 인정한다면 교육의 목적이 학생의 성공에 기여하는 측면 외에도 실패를 극복하고 일어서 다시 성공을 향해 정진하는 자세를 길러주는 것도 고려해 볼 필요성을 제기한다.“벌은 동기유발 ... 된 “경쟁을 시키면 동기가 유발된다” 그리고 “성적등급은 동기형성과 학습평가에 도움이 된다” 이 신화들은 본론 초반부에서 논의된 경쟁과 협력의 개념과도 일맥상통하는 내용이다. 경쟁 ... 체로기는 하지만 절대적이라고 말하기는 어렵다. 모든 학생들이 최소 중학교 이상의 정규 교육을 받고 어린이들이 성장함에 따라 가정에서 벗어나 동료 집단 또는 기타 다른 조직에서의 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.26
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    피아제, 프로이드, 에릭슨 이론 정리
    한 인지적 갈등 상태는 과제 해결을 위한 동기와 노력을 통하여 새로운 인지적 구조를 형성하게 하여 보다 높은 수준의 평형 상태에 도달하게 된다. 따라서 인지발달은 평형 상태 ... 어 제시는 개인에 따라 차이가 날 수 있다.단계연령특징감 각운동기출생~2세영아는 눈, 귀, 손 등으로 세상을 탐색하며 사고한다. 이러한 과정을 통해 원인과 결과를 연결하고 목적에 따른 ... 의 평형과 인지적 갈등을 교육에 적응하는 것이다. 이는 유아기 일상생활에서 자발적으로 환경을 탐색하면서 유발될 수도 잇고, 또래나 교사와의 상호작용을 통해서도 일어날 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교육신화를 읽고
    로는 벌이 동기유발 체로 매우 가치가 있고 사실 때려서는 안 되는 일은 없다라고 하는 믿음에 대한 신화이다. 학교가 학생들에게 가르침을 주고 학습과정에 도움을 주는 것이어야만 하는 것 ... 고 학교교육에서도 행해지고 있다. 흔히 학교에서 행해지는 벌의 가치를 믿고 좋은 체벌로 학생들을 치유할 수 있다고 여기는 것 또한 법과 질서에 관한 대표적인 신화이다. 법과 질서 ... 처에서 행해지는 벌은 학생들에게 오히려 악영향을 미친다. 위협적 형태로 다가오는 벌로 인식되어져 학생들은 학교에서 도전을 고무하기보다는 위협적으로 다가온다고 느끼게 된다. 벌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교육신화
    해야만 할 것이다.벌은 동기 유발체로서 매우 가치가 있다.-교육에 있어서 벌은 동기유발체로 매우 가치가 있고, 사실 때려서 안되는 일은 없다라고 하는 믿음이 오늘날 우리의 학교에 범람 ... 하도록 강요하고 있다.교육에서의 행동적 목표에는 한계가 있다.첫째 한순간 한순간의 인간의 행동은 원인이 아니라 결과이다.즉 그 한순간의 인간의 행동은 그 한순간의 어떤 내적인 동기 ... 하고 있다.벌의 특성을 따져 보려면 하나는 신체적인 맥락에서의 벌이고, 다른 하나는 사회적인 맥락에서의 벌이다. 신체적 벌은 객관적이고 삶과의 정서적 관계가 약하다. 객관적이라 함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.29
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    체벌
    다. 즉 교육은 교사가 학생을 가르치는 행위이다.이러한 교육에 있어서 체벌은 동기 유발체로 매우 가치가 있고, 우리나라에서는 때려서 안 되는 일은 없다는 믿음이 우리의 학교에서 지배 ... 공포를 야기 시킬 수 있다. 즉, 학습의 동기 유발체로서의 기능을 다하지 못한다. 셋째, 반항적인 행동의 증가시킬 수 있다. 체벌이 행동을 억압하여 불안을 조성하게 하고 학생 ... 들의 학습 동기 유발보다는 단지 입시를 목표로 하는 비정상적인 교육의 모습으로 환원된다. 따라서 이러한 교육 속에서 학생들은 학교에 대한 불신을 가지고 있을 수밖에 없다. 이러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.26
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [정치외교] 『거대한 변환』에 나타난 빈곤문제에 대한 비판적 검토
    을 이용해서 돈을 벌 수 있다고 주장했다. 그러나 폴라니는 이러한 주장은 실업을 대규모적으로 상품화함으로써 경기의 순환을 평준화시키는 것에 지나지 않는다고 비판한다.4) Daniel ... 소요를 수반하고 원한을 낳아 결코 양질의 만족할 만한 노동이 될 수 없으나, 기아는 온건하고, 잠잠하며, 간단없는 압력일 뿐 아니라 근면하고 노동하게 하는 가장 자연스러운 동기 ... 은 모든 직인, 숙련공, 공예가의 일반적인 연합조합으로 그 조직에 의해 그들을 모아서 하나의 안정된 사회체로 하려는 막연한 목적을 가지고 있었다. 오웬은 기본적으로 사회주의자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03
    다운로드 장바구니
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 28일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
12:26 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
EasyAI 이동하기