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EasyAI “문학학습과정안” 관련 자료
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"문학학습과정안" 검색결과 1-20 / 9,767건

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    한국어문학 교수학습과정안 세안(정지용 향수를 바탕으로)
    으로 한 문학 교수학습과정안(1차시 분량)을 작성하고, 그에 대해 간략히, 자유 형식으로 설명하시오.1. 단원명 : 정지용 ‘향수’2. 단원의 개관‘고향’이란 인간이 근원적으로 가지 ... 적으로 이해한다.다. 교수·학습 과정안 (1,2차시 ? 80분)단계과정학습요소교수·학습 활동시간자료 및 유의점도입(14')반응준비하기동기유발배경지식활성화교사학생13'?멘티미터?학습 ... 외국인을 위한 한국문학 교육론제출일전공과목학번담당 교수이름선택과제: 3번) 원격교육 환경, 매체 자료 활용, 문학 교수학습 이론 중 1개에 근거하여 영어권 학습자(고급)를 대상
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.26
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    [고전문학수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] <유산가> 연구수업지도안입니다.
    노래가 감동을 주는 이유를 말할 수 있다.2) 교수-학습과정안 세안단계흐름도내 용교수 - 학습 활동매체, 자료수행 평가유의 사항교 사학 생도입○??선수학습?끌개 자료 제 시?학습 ... 에 관하여 공부한다.2. 대단원 학습 목표가. 생활 문화로써의 문학의 특징을 찾을 수 있다.나. 예술 문화로써의 문학의 특징을 찾을 수 있다.다. 문학의 감상과 창작 활동을 통하 ... 목표?문화와 문학과의 관계 환기?끌개-서태지와 아이들의 노래「Come back home」의 언어적 표현, 내용?학습 목표 제시?듣고, 마음 속 정리?요즘 유행하는 언어적 표현
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 문학 <설일>단원 연구수업지도안입니다.
    수업발문수업심 화수 준① 시어의 상징적 의미를 찾아 말할 수 있다.② 주어진 시와 비교하여 시적 화자들의 삶의 자세를 말할 수 있다.”2) 수준별 교수학습과정안 세안단계흐름도내 용 ... 언어의 일반적 성격을 알고, 각각의 작품에 드러나는 특징을 이해함으로써 앞으로 접하게 될 문학작품을 이해하고 감상하는 힘을 기를 수 있도록 한다.2. 대단원 학습 목표가. 일상 ... , 으로써 대단원의 학습 목표를 심화하여 달성할 수 있도록 한다.마. 지도 방법은 가능한 한 학생 중심의 활동이 이루어지도록 노력하되, 기본반의 경우 단계적 파악의 과정에 필요
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.15
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 흥부가 연구수업지도안입니다.
    하여 발표할 수 있다.② 판소리 사설의 표현상 특징을 파악하여 이를 설명할 수 있다.③ 작품에 쓰인 다양한 형상화 방식을 다른 작품에 적용하여 설명할 수 있다토의수업2. 교수-학습과정안 ... 들의 삶을 예술로 승화시키는 과정을 환기시킨다.?한 서린 삶을 소리로써 승화시킴을 안다?질의 응답?자료 통한 확인도입???끌개 제시?학습 목표 확인?흥부가와 관련된 영상?녹음 자료를 끌 ... 흥부가(興甫歌)1. 수준별 학습 목표구분요구 수준에 따른 학습 목표교수-학습 형태기본수준① 작품을 읽고 전체의 줄거리를 작성하여 발표할 수 있다.② 판소리 사설의 표현상 특징
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 용비어천가 연구수업지도안입니다.
    용비어천가(龍飛御天歌)1. 수준별 학습 목표구분요구 수준에 따른 학습 목표교수-학습 형태기본수준① 악장이란 문학 장르를 파악한다.②「용비어천가」의 창작 동기를 이해 ... 한다.③「용비어천가」전체 구조를 이해한다.④「용비어천가」 각 장의 내용을 이해한다.토의학습일제학습발문학습심화수준① 문학과 정치는 어떤 관계인지 이해한다.② 문학의 주술성을 이해하고 창작 의도 ... 를 파악한다.③ 형상화의 방법을 이해하고 상징적 의미를 파악한다.④ 고도의 비유와 압축적인 문장구조를 이해한다.토의학습일제학습발문학습2. 수준별 교수-학습지도안 세안단계흐름도내 용교수
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16
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    [학습지도안][학습과정안] 문학 단원 중 <이생규장전> 수업지도안입니다. 김시습의 사상을 표현한 소설입니다.
    이생규장전 교수 학습 지도안 예시단원이생규장전(李生窺墻傳)차시1/2대상고등학교 2학년학습 목표1. ‘이생규장전’의 내용과 구성상의 특징을 파악하면서 감상할 수 있다.2. 전기 ... 소설의 특징을 알고 ‘이생규장전’에서 전기적 요소를 찾을 수 있다.3. ‘이생규장전’의 다른 결말을 쓸 수 있다.수업 매체교사학생교과서, 학습 지도안, 학습지, 영화 CD교과서 ... , 노트, 학습지, 필기도구학습 단계학습 단계시간교수 학습 활동지도상의 유의점교사학생도입학습 준비21. 인사 및 출결 확인2. 주의 환기 및 수업 준비-교재 지참 여부 확인-모둠별 좌석
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.20 | 수정일 2023.12.14
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] <논개의 애인이 되어 그의 묘에> 연구수업지도안입니다.
    여 비 교?대조하여 비판할 수 있다.③ 이 시에 나타난 미적 특질을 전통문화와 관련지어 계승할 수 있다.발문 학습토의학습2. 교수-학습과정안 세안단계흐름도내 용교수 - 학습 활동매체 ... 논개의 애인이 되어서 그의 묘에1. 수준별 학습 목표구 분요구 수준에 따른 학습 목표교수 - 학습 형태기 본수 준① 이 시에 사용된 역설적 표현을 찾아 그 효과를 말할 수 있 ... 다.② 변영로?한용운?고은의 시에 형상된 논개의 정신을 찾을 수 있다.③ 생활 문화로서의 이 시가 지닌 시적 화자의 세계관을 비판할 수 있다.발문 학습토의학습심 화수 준① 한용운 문
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 이청준 작가의 <선학동 나그네> 단원 연구수업지도안입니다.
    국어과 교수-학습 연구 지도안-소집단 탐구 수업 모형-일 시20○○. ○. ○(월요일) 3교시장 소3학년 9반 교실지도교사○ ○ ○○○고등학교Ⅰ 대단원 : 3. 언어와 문학1 ... 을 제시하도록 하며, 기본반과 심화반의 과제 제시 유형을 내용과 형식의 측면에서 난이도를 달리하여 제시한다.3. 본시 교수-학습과정안단 원3. 언어와 문학본시 제재(2)선학동 나그네 ... 있다.3. 이 소설의 상징적 표현이 지닌 의미를 파악하여 말할 수 있다.4. 문학 언어의 심리적 효과를 생각하며 이 소설을 감상하고 발표할 수 있다.학습단계학습 과정교수-학습 활동
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.15
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 홍순학의 기행수필 <연행가> 연구수업지도안입니다.
    을 이해할 수 있다.③ 비판적 문화 읽기에 적용할 수 있다.2. 교수-학습과정안 세안단계흐름도내 용교수 - 학습 활동매체, 자료수행 평가유의 사항교 사학 생도입○??선수 학습?끌개 ... 에 대한 새로운 인식?학습 목표 확인‘문학의역할’에 유의전개?학습 과제선정[심 화]?가사 문학의 일반적 이해?작가에 대하여?사물과 대상을 바라보는태도의 중요성 강조(교사 정리 ... 평가유의 사항교 사학 생전개▥▦?개괄적 이해-수준별 탐구 학습[심화]?분석적 접근[심화]?전문 낭독/전문 짜임살피기?배경지식한국의 기행 문학 소개?단락별 내용 해석①1단락②2단락
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 이청준 작가의 <선학동 나그네> 단원 연구수업지도안입니다.
    -학습과정안 세안단계흐름도내 용교수 - 학습 활동매체, 자료수행 평가유의 사항교 사학 생사전○??전시학습 내용 상기?과제 학습장 점검?‘설일’에 나타난 삶의 자세는??과제 학습장 ... 파악하기?사건 전개 과정 발표 - 구성의 3요소(인물, 사건, 배경)를 찾아 이야기를 서술하는 요령 설명 (과제 학습장 참고, 2명)?사건을 시간의 인과적으로 구성하여 발표하기(2 ... 하기?사건 전개 과정 발표 (과제 학습장 참고)①손이 선학동을 찾는다.②오래전에 와 봤던 선학동의 모습이 아님을 본다.③하룻밤을 지낼 주막을 찾는다.④주막집 주인과 대화를 나눈다
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16
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    [희곡수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 오영진의 희곡 <살아 있는 이중생 각하> 연구수업지도안입니다.
    살아 있는 이중생 각하(李重生 閣下)1. 수준별 학습 목표구분요구 수준에 따른 학습 목표교수-학습 형태기 본수 준① 작품을 읽고 줄거리를 말할 수 있다.② 희곡의 문학적 특징 ... 로 어떤 표현적 특징이 있는가를 안다.③ 희곡은「인물의 성격 창조」가 희곡의 생명인 이유를설명할 수 있다.토의학습발문학습탐구학습2. 수준별 교수-학습지도안 세안단계흐름도내 용교수 ... 한다.⑦ 희곡의 표현과 연극의 형상화를 이해한다.일제학습발문학습토의학습심 화수 준① 희곡의 형상화, 상징, 의미의 다양성과 다의적 표현을이해한다.② 희곡은「무대의 형상화」를 전제
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.18
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    [국어수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 홍대용의 <매헌에제 주는 글> 단원 연구수업지도안입니다.
    다.③ 독서의 방법 중에서 현대에도 적용 가능한 것과 그렇지 못한 것을 구분할 수 있다.?발문 수업?토의 학습2. 교수-학습과정안 세안단계흐름 도내 용교수 - 학습 활동매체.자료 ... 매헌에게 주는 글(與梅軒書)1. 수준별 학습 목표구분요구 수준에 따른 학습 목표교수-학습 형태기본수준① 글을 쓴 목적을 말할 수 있다.② 글의 분석으로 내용을 파악할 수 있 ... 다.③ ‘사실’을 찾아내고 어떤 설득의 효과를 가지는지 말할 수 있다.?발문 수업?토의 학습심화수준① 글의 분석으로 내용을 파악할 수 있다.② ‘의견’을 찾아내고 타당성을 판단할 수 있
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.18
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    [수업지도안][교수학습과정안] 고등학교 문학 수업지도안입니다. 단원은 <갈등 해소를 위한 공동체의 가치 발견>입니다.
    의 총체성, 통합성, 실제성, 상황, 수행성, 성찰을 강조하고 있으며, 2015 개정 교육과정 적용에 따라 ‘핵심 역량’을 교실 수업 및 평가를 통해 구체화할 수 있도록 교수학습 자료 ... 의 질 높은 교수학습 자료를 개발?제공함으로써, 교사의 역량 중심 교육과정 재구성 능력 함양과 수업 및 평가 전문성 신장을 지원하는 것을 목적으로 함.● 교사가 역량 중심 교육과정 재 ... 구성 능력을 함양하도록 하며, 교실 수업 및 평가를 종합적 학습 경험 기회로 개선할 수 있도록 교과목 융합형 자료를 개발함.● 2015 개정 교육과정의 고등학교 교육과정에서 보통
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.25
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    [학습과정안][학습지도안][수업지도안] 문학수업지도안 양귀자의 <비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다> 단원 3차시 중 2차시 세안입니다.
    문학 수업지도안대단원Ⅳ 문학과 삶중단원2. 문학의 생활화소단원[1] 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다작품명[1] 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다차시2/3학습 목표? 문학 ... 활동을 생활화하여 인간다운 삶을 가꾸는 태도를 지닌다.? 문학 활동을 생활화하여 공동체의 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 ... ? 문학 활동을 생활화하여 인간다운 삶을 가꾸는 태도를 지닌다.? 문학 활동을 생활화하여 공동체의 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다.- 본시 학습 목표 PPT- 문답을 통해 자연
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.23
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    [학습과정안][학습지도안][수업지도안] 문학수업지도안 양귀자의 <비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다> 단원 3차시 중 3차시 세안입니다.
    문학 수업지도안대단원Ⅳ 문학과 삶중단원2. 문학의 생활화소단원[1] 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다작품명[1] 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다차시3/3학습 목표? 문학 ... 활동을 생활화하여 인간다운 삶을 가꾸는 태도를 지닌다.? 문학 활동을 생활화하여 공동체의 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 ... 를 짝과 함께 이야기하도록 하여 지난 시간에 학습한 내용을 스스로 정리할 수 있도록 유도한다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 문학 활동을 생활화하여 인간다운 삶을 가꾸는 태도를 지닌다
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.23
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    [학습과정안][학습지도안][수업지도안] 문학수업지도안 양귀자의 <비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다> 단원 3차시 중 1차시 세안입니다.
    문학 수업지도안대단원Ⅳ 문학과 삶중단원2. 문학의 생활화소단원[1] 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다작품명[1] 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다차시1/3학습 목표? 문학 ... 활동을 생활화하여 인간다운 삶을 가꾸는 태도를 지닌다.? 문학 활동을 생활화하여 공동체의 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 ... 었는지 다시 한번 정리해준다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 문학 활동을 생활화하여 인간다운 삶을 가꾸는 태도를 지닌다.? 문학 활동을 생활화하여 공동체의 문화 발전에 기여하는 태도
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.23
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    [학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <문학과 삶의 가치> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    학습 지도안( 3 )학년 ( 국어생활 ) 과 2022년 4월 일단원명Ⅰ. 문학과 삶의 가치교과서P( 56 ) ~ P( 70 )차시학 습목 표1. 국어와 한국문학과의 관계를 알 수 ... 20 30 40 50분?도입 - 문학은 다양한 인간 활동 중의 하나이다. 사람은 살아가면서 자신이 느끼고 생각하는 것을 표현하기도 하고, 체험을 바탕으로 새로운 이야기를 꾸며 내 ... 기도 한다. 이러한 이야기 중에는 실제로 일어난 일을 바탕으로 한 작품도 있고, 공상에 가까운 사건을 그럴듯하게 꾸며 낸 작품도 있다. 이 모든 문학 작품들은 인간의 삶에 대한
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01
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    문학 교수학습 과정안 / 교수학습 지도안 - 윤동주, <쉽게 쓰여진 시>
    2018학년도 1학기국문학사 교수·학습 과정안 과제 양식1. 대상: 고등학교 2학년2. 교과목: 고등학교 문학3. 성취기준다음과 같은 성취기준에서 해당 차시와 연관이 깊은 것 ... 의 창의적 표현 방법과 심미적 가치를 문학적 관점에서 수용하고 소통한다.4. 단원명: 한국문학의 흐름과 특질 / 윤동주 ? 쉽게 쓰여진 시5. 대단원 학습 계획(교수·학습 단계는 선택 ... 을 취사하여, 간단한 설명을 덧붙인다.[12문학02-01]문학 작품은 내용과 형식이 긴밀하게 연관되어 이루어짐을 이해하고 작품을 감상한다.[12문학02-02]작품을 작가, 사회?문화
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29 | 수정일 2020.05.28
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    디지털 정보화시대의 문학 교육에 대한 연구와 교수학습과정안
    으로 교수 학습 과정을 구체적으로 설계해보았다.1. 디지털 시대의 문학 교육대중매체의 활성화는 통신의 발달과 대중교육의 확대와 함께 현대 사회의 변화와 발전에 일익을 담당하게 되 ... 에는 대조, 대구 등의 문학적인 표현 방식으로 주제를 드러내고 있는 광고이기 때문에 광고에 나타난 창의적인 표현 방식을 학습하는 데에도 적절한 제재이다.Ⅵ. 교수 학습 지도안수업일시 ... 목차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 단원명Ⅲ. 단원에 대한 이해Ⅳ. 지도상 유의점Ⅴ. 작품에 대한 이해Ⅵ. 교수-학습 지도안Ⅰ. 들어가며교육부에 따르면, 현재 시행되고 있는 2015 개정 교육
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.08
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    국어과 문학(훈민가) 교수학습 과정안
    국어과 교수-학습 과정안일시2018년 3월 26일(목), 2교시단원명1단원. 나, 너, 우리의 소통대상2학년 8반 27명장소2학년 8반 교실지도교사OOO결재연구부장교감교장한 글 ... 한 소통 능력을 기르도록 한다.Ⅱ. 단원의 학습목표1. 대단원 학습 목표첫째, 문학 작품의 창작 의도와 소통 맥락을 고려하며 작품을 수용한다.둘째, 화법의 다양성을 이해하고, 서로 ... 다른 집단 간의 소통의 중요성을 안다.2. 소단원 ‘(1) 훈민가’ 학습 목표첫째, 작품 창작 당시의 사회·문화적 상황을 고려하면서 시조를 감상할 수 있다.2012 국어과 교육과정
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.20
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2025년 07월 26일 토요일
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