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바지쉬 만1세 적응일지 0세 11월관찰일지 만0세 관찰일지 0세 부모면담일지 만1세 관찰일지 어린이집발달평가 만3세 관찰일지 무릎에 앉혀 읽기
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"무릎에앉혀읽어주기" 검색결과 1-20 / 481건

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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와
    언어지도주제: 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단으로 읽어주 ... 에서는 유아들의 책읽기를 지원하기 위하여 다양한 방법으로 제시하고 있다. 본 레포트에서는 그 중 대표적인 방법인 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽어주기에 대하여 알아보고 각각의 장단점 ... 다.2) 무릎에 앉혀 읽기1) 방법무릎에 앉혀 읽기는 도서영역이나 기타 조용한 장소에서 아동을 품에 안고 아동이 원하는 책을 읽어주는 것을 이야기한다. 교사와 아동이 단둘이 함께 시간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점
    유아교육교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그림책 읽어주 ... 기의 중요성2. 집단으로 읽어주기의 교육적 의의와 장단점1) 교육적 의의2) 장점3) 단점3. 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점1) 교육적 의의2) 장점3) 단점4. 시사점Ⅲ ... 은물론 장기적으로 학교교과 학습에도 도움이 될 수 있을 것이다. 따라서 본론에서는 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점
    언어지도주제: 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 교사가 유아 ... 들에게‘집단으로 동화책 읽어주기’교육적 의의2 교사가 유아들을‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의3 교사가 집단적으로 혹은 무릎에 앉혀서 동화책을 읽어주는 것의 장점과 단점Ⅲ. 결론Ⅳ ... 시키는 동기화가 나타나도록 조직할 필요성이 대두되고 있음을 알게 하였다.2 교사가 유아들을‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의교사가 유아들을 한명 씩 무릎에 앉혀서 일대일로 책을 읽
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점
    - R E P O R T교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 동화책 읽어주기의 의의2. 집단으로 읽어주기의 교육적 의의와 장단점1) 교육적 의의2) 장단점3. 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점1) 교육적 의의2) 장단점4. 시사점 ... 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 동화책 읽어주기의 의의교사가 유아들에게 동화책을 읽어주는 방법은 동화
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.05
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석
    언어지도주제: 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단으로 읽어주 ... 수 있게 된다.영유아교육기관에서 교사가 영유아에게 동화를 읽어주는 방법은 집단으로 읽어주는 방법과 무릎에 앉혀 읽는 것으로 나누어 살펴볼 수 있다. 본문에서는 각각의 장단점과 교육 ... 관심이 생길 수도 있고 이러한 관심은 개인적 경험으로 가져와 이후 책의 선택에 도움을 줄 수 있게 되기도 한다.2. 무릎에 앉혀 읽기1) 교육적 의의아동을 무릎에 앉혀 책을 읽
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석
    교과목명: 언어지도주제: 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 책 읽어주기2. 집단으로 읽어주기1) 장단점2) 교육적 의의3. 무릎에 앉혀 읽기1) 장단점2) 교육적 의의Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대부분 부모는 태어날 때부터 아기 ... 흥미와 관심이 유지되고 보다 높은 성취감과 자신감을 얻을 수 있으므로 나이가 어린 아이에게는 무릎에 앉혀 책을 읽어주는 게 더 좋다.2) 교육적 의의집단활동은 유아들의 참여
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.
    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동화책 읽어주기 활동 ... 의 중요성2. 집단으로 읽어주기1) 교육적 의의2) 장점3) 단점3. 무릎에 앉혀 읽기1) 교육적 의의2) 장점3) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단 ... 으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.Ⅰ. 서론유아기에는 모든 영역에서 성장의 기초가 되는 발달이 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기 유아
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.03
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 '집단으로 읽어주기'와 '무릎에 앉혀 읽기'의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.
    - 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오. -Ⅰ. 서론1. 유아기 독서교육의 개념과 방향유아 ... 을 할 수 있는 장점이 있다. 반면 집단으로 읽어주기의 경우 아이들마다 집중력이 다르므로 소란해질 수 있으며 어수선한 부위기로 인해 학습효과가 반감되는 경우가 많다.3. 무릎에 앉혀 ... 거나 쓰기 활동과 연결해서 지도할 수 있다. 무릎에 앉혀 읽기의 경우 무엇보다도 유아와 친밀감을 만들 수 있다. 인간은 누구나 사랑받고 싶은 욕구를 가진다. 유아는 자신이 사랑을 받
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.07
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 <집단으로 읽어주기>와 <무릎에 앉혀 읽기> 의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오
    - 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 `집단으로 읽어주기‘와 `무릎에 앉혀 읽기’ 의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오-목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단으로 읽어주기1 ... ) 집단으로 읽어주기의 교육적 의의2) 집단으로 읽어주기의 장점3) 집단으로 읽어주기의 단점2. 무릎에 앉혀 읽기1) 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의2) 무릎에 앉혀 읽기의 장점3 ... ) 무릎에 앉혀 읽기의 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론유아기는 성장의 모든 기초가 형성되는 시기이다. 이 시기에 동화책을 읽어주는 것은 유아의 성장발달과 언어적 환경조성에 아주
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.15
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    [ 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오 ]
    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오목차1. 서론2. 본론(1)유아들에게 교사가 미치는 영향 ... (2)동화책 읽어 주기가 미치는 정서적·신체적 영향3. 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론유아기에 누구에게, 어떻게 정서적·신체적 유대감을 형성 하는가에 따라 아이들의 성장 ... 져 부모님 보다는 교사와 함께 하는 시간이 더 많아지고 있다. 이렇게 많은 시간을 함께하는 교사의 역할은 더없이 중요해질 수밖에 없을 것이다. 많은 사람들이 동화책을 읽어 주
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.16
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    학은제 언어지도 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오
    언어지도교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 책 읽어주기의 중요성2. 집단 ... 으로 읽어주기3. 무릎에 앉혀 읽어주기Ⅲ.결론Ⅵ.참고문헌Ⅰ. 서론아이들은 대부분 누군가가 책을 읽어주는 것을 좋아한다. 본인도 어린 시절 부모님이 머리맡에서 책을 읽어주거나 어린이집 ... 적으로 결속력을 더해주고 친밀감을 느끼게 하므로 사회적, 정서적인 발달의 부분에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다.본론에서는 유아들에게 책 읽어주기의 중요성, 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석
    언어지도주제: 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오. (출제범위 : 5주차 3교시)- 목 차 ... -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 책 읽어주기 활동의 개념2. 집단으로 읽어주기의 이해3. 무릎에 앉혀 읽어주기의 이해4. 시사점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론인간에게 ‘읽기’라는 활동은 매우 ... 하는 한편 집단으로 읽어줄 때와 무릎에 앉혀 읽어 줄 때의 각기 다른 교육적 의의 및 장단점을 논하며 책 읽어주기의 전반적 이해를 깊이하는 시간을 가져보기로 하겠다.Ⅱ 본론1. 책
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석
    언어지도주제: 교사가 유아에게 동화책을 읽어줄 때에 집단으로 읽어주는 것과 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교분석하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단으로 읽 ... 어주기2. 무릎에 앉혀 읽어주기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론책 읽어주기는 읽어주는 자와 듣는 자, 글 쓴이와 그림을 그린 이 사이에 유기적인 관계를 맺는 일을 의미한다. 이 활동 ... 독서 습관을 형성하지 못하거나 읽기의 즐거움을 느끼지 못하게 할 우려가 있다.2. 무릎에 앉혀 읽어주기1) 무릎에 앉혀 읽어주기의 개념무릎에 앉혀 읽어주는 것은 일종의 개별 활동이
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽이의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석
    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽이의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단으로 읽어주기(1 ... ) 교육적 의의(2) 장점(3) 단점2. 무릎에 앉혀 읽기(1) 교육적 의의(2) 장점(3) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎 ... 씩 무릎에 앉혀서 소통을 하고책을읽어주게 된다면 아이들은 더 큰 사랑을 느끼고 선생님과 애착관계를 느끼게 되어서 유치원생활도 잘하게 될 것이다.(3) 단점단점은 교사가 굉장히 힘이들
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
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    언어지도 - 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오
    - 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오 -- 목 차 -Ⅰ. 서론동화책 읽기의 필요성Ⅱ ... . 본론1. 집단으로 읽어주기(1) 집단으로 읽어주기의 교육적 의의(2) 집단으로 읽어주기의 장점(3) 집단으로 읽어주기의 단점2. 무릎에 앉혀 읽기(1) 무릎에 앉혀 읽기의 교육 ... 게 미치는 영향은 또 다루게 나타날 수 있다.다음 본론에서는 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하여 서술해보겠다.Ⅱ. 본론1. 집단으로 읽
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.12 | 수정일 2023.01.01
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오
    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오. (출제범위 : 5주차 3교시)과목언어지도성명아이디제출 ... 아무것도 모르는 아이들이 책을 좋아하는 아이로 기르기 위해서는 특별한 노력이 필요한 것 같다.본고는 집단으로 아이들에게 책을 읽어주는 방식과 개인적으로 무릎에 앉혀서 읽어주는 방법 ... 에 대해 비교해 보고 교육적 의의 및 장단점에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀서 읽기’의 교육적 의의와 장단점ⅰ) 동화책 읽어주기의 개념교훈이 담긴
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.11 | 수정일 2018.12.14
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    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.
    교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 동화책 읽어주기의 개념2. 집단으로 읽어주 ... 에 앉혀 일어주는 방법이 있다. 각각의 교육적 의의와 장단점은 다를 수밖에 없는데 아래에서는 위와 같은 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽 ... 기 때문이다.(2) 단점첫째, 모르는 단어나 어려운 말을 중간에 물어보기 힘들어 이해력 향상이 무릎에 앉혀 읽는 것보다 덜하다.둘째, 많은 아동을 대상으로 책을 읽어줄 경우 감정
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.26
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    언어지도(2019)
    - 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오 -- 목 차 -1. 서 론동화책 읽기의 중요성2 ... . 본론① 집단으로 읽어주기- 집단으로 읽어주기 교육적 의의- 집단으로 읽어주기 장점- 집단으로 읽어주기 단점② 무릎에 앉혀 읽기- 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의- 무릎에 앉혀 읽 ... 느냐에 따라 아이들에게 미치는 영양은 또 다를 것이기에 우리가 더욱 더 관심있게 관찰하고 파악 할 필요가 있다.다음 본론에서 ‘ 집단으로 읽어주기’ 와 ‘ 무릎에서 앉혀 읽기’ 의 교육
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.02 | 수정일 2022.02.12
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.21
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    23년 미용사일반 제1과제실기 시험진행과정
    이제 시험을 시작해볼까요?시험장에 입실시 운영위원이 실기 시험 시 주의사항과 공개 문제를 읽어주십니다. 조별로 시험을 준비하는데 이때 바구니를 나누어 주십니다. 두 개의 파란 ... , 쿠션 빗, 도끼 빗, 꼬리 빗, 분무기, 쓰레기봉투1. 모델을 샴푸 대에 앉힌다. 2. 쓰레기봉투는 왼편에 붙이고 모델의 어깨, 가슴, 무릎 순으로 수건을 덮는다. 3. 우드 스틱 ... 에 준비한 탈지면을 (탈지면은 7*10으로 5장 자른 후 호일에 싸서 갑니다) 말아서 스케일링 면봉을 만든다. 스케일링 제를 스케일링 통에 부어준다 70% 정도4. 두상을 좌우
    시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.02
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2025년 10월 28일 화요일
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