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EasyAI “따라다니기” 관련 자료

+빛을 따라다니는 그림자등록일 2022.06.03 | 총 1,577자 | 3페이지 | 1,000원
+교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만..등록일 2021.06.30 | 총 4,453자 | 5페이지 | 2,000원

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"따라다니기" 검색결과 1-20 / 9,256건

빛을 따라다니는 그림자

빛을 따라다니는 그림자론다 하위 | 프랜시스 베이컨기탄교육학창시절에 과학 공부를 하지 않아, 과학 지식이 부족하다. 과학 지식이 부족하니, 삶을 사는데 많이 불편한 것 같

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.03

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비전을 활용한 사람을 따라다니는 로봇의 실내측위에 관한 연구 (he Study on Indoor Localization for Robots following Human using Vision Applications)

주인을 스스로 따라다니는 로봇 캐리어가 등장하여 화제가 되었다. 최근에는 사람을 따라다니는 청소기가 로봇청소기가 출시되었다. 로봇 휠체어 등 주인이나 빛을 인식하여 따라다니 ... 는 로봇들이 다양한 응용에서 사용되고 있다. 본 연구에서는 로봇이 물건을 싣고 주인을 따라다니는 로봇을 개발하는 과정에서 로봇의 귀환문제를 다루고자 한다. 이 논문에서는 영상처리기술

논문 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.19

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이

교과목 명: 아동관찰및 행동연구주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 ... 는 접근을 다각도에서 모색할 필요성이 있다.Ⅱ. 본론1. 문제행동을 보이는 유아1) 분석“교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는

주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 ... 세 가지 이상을 세워보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 ... 유아2. 교사를 따라다니는 만4세 유아를 도와주기 위한 교수 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론놀이터를 지나다가 놀이 하는 아이들을 관찰하다 보면 다양한 성격의 아이들이 놀이를 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는

아동관찰 및 행동 연구주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아 ... 가 타인을 다치게 하거나 기물을 파괴하는 행동은 개입을 해주어야 한다. 만4세 여아는 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움없이는 활동을 선택하지 못하는 상황 ... 한다.만4세 여아는 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰된다. 유아들이 놀이의 진행에 어려움이 있거나 혼자 놀

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아

교과목명: 아동관찰 및 행동연구교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만 4세 여아가 있습니다. 이 유아 ... 는 교실에서 또래와 어울리지 못하고, 교사만 따라다니며 제한된 활동만 하는 유아에 대해 살펴보고자 한다. 이 유아를 위해 도와줄 수 있는 교수전략은 어떠한 것이 있는지 생각해보려고 한다 ... 지 못하고, 교사만 따라다니는 만4세 유아를 위한 교수전략은 다음과 같다.1. 놀이활동을 통한 지도 방안유아기 부적응을 해결하기 위해 유아에게 놀이를 통해 여러 상황을 경험하게 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보시오.

인간은 태어나는 순간 그 이후로 주변의 사람들과 계속적으로 상호작용 하면서 성장한다. 인간은 자기 자신이 속해있는 사회집단에서 구성원들과의 원만하고 가까운 관계를 유지해야 하며 그러지 못한 경우엔 갈등이 생기게 되고 자기 자신이 속해있는 사회집단 안에서 제제를 받게 ..

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.03.14

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보시오.

아동관찰 및 행동연구 과제(주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 ... 만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 성향의 만 4세 여아가 있다고 가정을 하고 교수전략을 세워보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교수전략1) 문제 ... 원인 파악을 위한 관찰하기이 여아가 왜 다른 친구들과 어울리지 못하고 교사만 따라다니는지 교사는 이 아이와 함께 시간을 보내면서 자연스러운 관찰과 꾸준한 관심을 통하여 문제점

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.09

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보시오.

주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 ... 이 의도한 바가 이루어지지 않을 때에는 강하게 표출하는 등의 문제행동을 나타낸다. 이에 따라 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.14

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보시오.

[아동관찰 및 행동연구]주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아 ... 은 감정적, 의존적 행동으로 친구들과 잘 어울리지 못하고 교사만 따라다니는 아이들은 소심하고 자극에 대한 민감성이 높으며, 변화를 두려워하는 아이일 수 있다. 이러한 문제행동은 시간

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 한권 선정하여 소개하시오.

Ⅰ. 서론 인간은 태어나는 순간 그 이후로 주변의 사람들과 계속적으로 상호작용 하면서 성장한다. 인간은 자기 자신이 속해있는 사회집단에서 구성원들과의 원만하고 가까운 관계를 유지해야 하며 그러지 못한 경우엔 갈등이 생기게 되고 자기 자신이 속해있는 사회집단 안에서 제제..

리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.02.06

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[a+취득자료] 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 한권 선정하여 소개하시오.

Ⅰ. 서론우리는 흔히 인간은 사회적 동물이라고 말한다. 우리가 삶을 살아가는 과정에서 다른 사람들과 소통하고 협력하는 것은 매우 중요하기 때문이다. 그렇기 때문에, 인간의 여러 영역 가운데서 사회성의 발달은 핵심 영역 가운데 하나로 여겨지기도 한다. 하지만 인간의 모든..

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.21

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[a+취득자료]교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 두권 선정하여 소개하시오

하게 된다.이하 본론에서는 지문에서 주어진 것과 같이 친구들과 어울리지 못하고 교사만 따라다니는 유아의 사례에 대해 가정한 후, 이 유아를 도와주기 위한 전략을 구성해보도록 한다

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17

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[한국시영작] 헛것을 따라다니다 - 김형영

헛것을 따라다니다Follow an Illusion김형영(Hyung Young, Kim)나는 내가 누군지 모르고 산다.내가 꽃인데꽃을 찾아다니는가 하면,내가 바람인데한 발짝도 나 ... traight to meand I leave myself and wander here and there.내가 나무이고내가 꽃이고내가 향기인데끝내 나는 내가 누군지 모르고헛것을 따라다니

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.28

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마우스를 따라다니는 별

마우스를 따라다니는 별입니다.플래시 액션을 사용했습니다.

리포트 | 1,000원 | 등록일 2007.08.15

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아

아동관찰 및 행동연구주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 문제행동유형 및 교수전략교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고, 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아이 ... 에 참여하는 행동을 보였다면 관심을 보이고 칭찬해 주도록 한다. 그리고 이제는 교사만 따라다니고 놀이 활동을 하지 않으면 안 된다고 일러준다. 어떤 행동을 해야 하는지 알려주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사 도움 없이 활동을 선택하지 못하는 상황이 관찰되는 만4세여아 교수전략 세가지를 세우시오.

[아동관찰 및 행동연구]주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.17

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교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보시오.

REPORT과제명 : 아동관찰 및 행동연구교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있 ... 의 이상형이다. 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.27

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<아동관찰 및 행동연구> 최상 / 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보시오.

주제:교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 ... 에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아를 도와주기 위해 원인을 분석하고 교수전략을 제시하고자 한다. 이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.15

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아동관찰행동연구_교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보시오.

[아동관찰및행동연구]주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아 ... 의 속도가 빠르며 신체 발달에서의 개인차, 인지 발달과 언어 발달, 사회정서 발달에서의 개인차가 큰 시기이다.이런 시기에 교실에서 친구들과 놀지 못하며 교사만 따라다니고 교사의 도움

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.12

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