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"동사 이름대기 검사" 검색결과 1-20 / 51건

  • 단순언어장애 아동들의 낱말산출 능력: 명사와 동사를 중심으로 (Word(Noun and Verb) Production in Children with Specific Language Impairment)
    한국언어청각임상학회 이윤경, 김영태
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15
  • 언어치료 장단기계획서 예시
    요구하기, 사물 요구하기, 질문에 대해 수용/부정하기, 의문사 대답하기, 요구에 대해 저항하기, 반복, 모방 등이 가능한 것으로 평가되었으며, 이름대기, 위치 언급하기, 명료 ... 에서 요구하기를 90% 이상 이해하고 자발적으로 표현할 수 있다.1-2 치료실 내 놀이상황에서 이름대기를 70% 이상 이해하고 자발적으로 표현할 수 있다.1-3 치료실 내 놀이상황에서 내 ... 이름(성별)평가자생년월일(연령)평가일주소/연락처평가자연락처동반장애자폐스펙트럼장애 추정인지결함 경향 보임의뢰인아동의 어머니언어▣ 조음음운□ 유창성□ 음성□ 청각재활□현행 수준본
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.20
  • 실어증 유형 정리
    장황하며 유창한 듯하나 실상은 내용이 없는 과유창성(hyperfluent) 특징을 보인다.13. 검사자의 질문을 이해하지 못해 동문서답을 하기도 한다.14. ‘이름대기’는 대 ... 면이름대기, 통제단어연상 모두에서 수행력이 떨어진다.1. 청각적 이해력이 떨어지고 유창한 듯한 발화를 보이는 면에서 베르니케실어증과 비슷하다.2. 따라말하기 수행력이 보편적으로 유지 ... ’나 ‘이름대기’와 같은 표현력도 떨어진다.7. 장황하게 말은 하나 거의 뜻이 없는 발화인 허구어(empty speech)이다.1. 표현력이나 이해력에 비하여 따라말하기 수행력이 현저
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.18 | 수정일 2024.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오
    하였다. 새로운 낱말 이름대기와 함께 명사, 동사를 컴퓨터 화면을 통해 노출시킨 후 각각에 대한 의미적 자질에 대해 질문을 하였다. 그 결과 단순언어장애 아동들은 명사와 관련된 의미적 자질 ... 에서 뚜렷한 지체를 보이고, 표준화된 언어발달 검사에서 10%ile 또는 ?1SD 미만의 검사 결과를 나타낸다. 일반 아동은 12 - 23개월에 약 51개의 어휘를 표현하고, 23 ... 보다 동사와 관련된 의미적 자질 질문을 더 어려워하였으며, 정상아동들 보다 의미적 자질을 더 적게 알아내었다. 국내 연구에서도 단순언어장애 아동과 일반아동의 낱말 찾기 특성을 비교
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.07
  • 단순 언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오.
    에 어려움을 겪고 문장에서는 동사습득과 사용에 어려움을 겪는다. 따라 낱말 찾기에 문제를 갖고, 모호한 표현과 이름 대기의 실수 잦다. 둘째 의미 관계적 특성으로는 낱말 조합 ... 적 상호작용 능력에 심각한 이상이나 장애가 없어야 함Leonard의 기준① 우선 표준화된 언어검사에서 표준편차 -1.25 이하의 수행력을 보임② 비언어성지능(IQ)이 85 이상
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.09
  • 신경언어장애 ) 나만의 실어증치료노트 만들기
    , 건망성 실어증 등이 있으며 이는 장애에 유형에 따라 분류된다. 실어증은 문진을 통하여 쓰기, 읽기, 따라 말하기, 이름 대기, 알아듣기, 스스로 말하기를 통해 언어 기능의 이상 ... 을 조사한 후, 영상학적 검사, 혈액 검사, 인지 기능 검사 및 기타 검사를 통하여 진단이 진행된다.베르니케 실어증, 수용성 실어증이라고도 불리는 실어증은 말과 글을 이해하는 뇌의 부분 ... 다. 동사에 초점을 맞춘 치료방식으로써, 문장을 생성하는 데에 필요한 능력 중 하나인 단어를 찾는 것을 개선하기 위해 하는 치료이다. 이는 의사소통의 효율성을 증가시킬 수 있
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26
  • 노인간호학실습 Case Study 좌측 고관절골절 대상자(프로그램 계획서, 수행일지,결과보고서 포함)
    등록(3점)비행기비행기1연필연필1소나무소나무1기억회상(3점)비행기비행기1연필연필1소나무소나무1주의집중 및 계산(5점)100 -7931-7861-7791-7721-7651언어이름대기 ... 되지 않았다. 동공의 크기는 좌, 우가 대칭적이고 모양이 반듯하며 위치와 대칭성이 올바른 양상이었다. 촉진과 시력검사는 시행할 수 없었다.귀외형적인 귀의 형태는 이개와 유양돌기 ... 에 의한동의를 구한 후 6가지 척도검사를 실시(낙상위험평가: 고위험군/ 욕창위험도 평가: 저위험군/ 일상생활활동 측정:15점/ MMSE-K: 17점/ 노인우울척도: 8점/ 노인통증 사정
    리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.18 | 수정일 2024.10.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택
    에 이루어진다. 또한 빠른 연결에 대한 능력이 부족하여 새로운 낱말 습득에서도 어려움을 느끼게 된다. 아울러 낱말 찾기나 이름 대기 등에서 어려움을 느끼고 정교화되지 않은 낱말 지식 및 ... 과 같다. Ⅱ. 본론 1. 단순언어장애의 정의 일반적으로 단순언어장애라는 것은 인지 기능은 정상(IQ≥85)이지만 표준화된 언어발달 검사 결과에서 정상 발달의 1.25 표준 편차 이하 ... 적으로 이와 같은 아동을 관찰해 보면, 아동이 5.5세까지 언어적 장애가 있는 경우 그 중 상당수가 사춘기에 시행한 검사에 결과에서 언어와 비언어적인 능력이 정상 아동에 비해 유의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
  • 만 5세 3개월 아동의 평가 의뢰 시, 사용할 수 있는 표준화검사와 비표준화검사 도구의 명칭을 제시하고, 각 도구를 사용하는 목적은 무엇이며, 만약 이 아동이 단순언어장애(SLI)로 분류된다면 어떤 기준에 의해 그러한 진단이 나올 수 있는지 근거를 제시하시오.
    중에서 하나를 지적하는 과제이고 표현어휘 검사는 그림을 보고 이름대기를 하는 과제이다. 명사 동사 형용사 부사를 포함하여 총 186문항씩으로 구성되어 있으며 결과 해석으로는 수용 ... 언어발달장애과 제: 만 5세 3개월 아동의 평가 의뢰 시, 사용할 수 있는 표준화검사와 비표준화검사 도구의 명칭을 제시하고, 각 도구를 사용하는 목적은 무엇이며, 만약 이 아동 ... 가. 표준화 검사도구나. 비표준화 검사도구(자발화 검사)2. 만 5세 3개월 아이의 언어장애(단순언어장애) 진단의 근거가. 단순언어장애(Specific Language
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+ 노인간호학실습 노인우울증 사례보고서 건강교육 프로그램
    의집중및계산(5점)100-7(1)몰라--7(1)X--7(1)X--7(1)X--7(1)X-기억회상(3점)나무(1)X-모자(1)X-자동차(1)X-언어(8점)이름대기시계O1볼펜O1명령시행 ... 을 보고 뒤를 닦고 옷을 추스리기O7. 대소변 조절O4. 한국판 간이정신상태 검사(K-MMSE)항 목반응점수지남력(시간)(5점)년(1)몇 년도야?-월(1)O1일(1)X-요일(1)X ... 하셔요.(웃어주며)활 동사 진노인간호와 건강교육 프로그램수행 일지(3일차)일 시2022.04.01. 11:00am~11:30am장소301호 병실과제명상담프로그램수 행내 용11:00
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.03 | 수정일 2022.08.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다
    의 수단이 될 수 있다. Mc Gregor 등(2002)의 학자들은 단순언어장애 아동을 대상으로 하여 단어 정의하기, 그림 그리기 등과 같은 활동을 진행하였고, 그를 통하여 이름대기 ... 검사에서 ?1.25 SD 이하를 나타내는 아동이 단순언어장애 아동이다.”라고 정의되기도 한다. 학자들이 제시하고 있는 단순언어장애에 대한 공통적인 의견에서는 단순언어장애 아동 ... 산출지수의 경우에는 명사에서는 별 차이가 없었으나 동사 및 문장에서는 유의미하게 낮은 반응을 보였음도 결과로 제시하였다. 어휘 다양도의 경우도 단순언어장애 아동들이 속한 집단이 낮
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 노인간호학 2020년 2학기 방송통신대학교 간호학과 과제물
    을 사용하게 된다. 특히 이름대기동사 이름대기 보다 면사 이름대기 능력이 저하가 되는데 일반적으로 동사는 의미영역이 조직화되어 있는 명사와 달리 위계 구조가 없고, 이미지의 구체 ... 된 구어 정보를 인출(retrieval)하는 능력에도 영향을 미칠 수 있다.5) 언어능력이해력, 일상적인 의사소통 기술 등 기본적인 언어능력은 보존이 되나 언어유창성, 이름대기 등 ... 성이 떨어지며, 전두엽-피질하 회로(frontal-subcortical circuits)의 영향을 받기 때문에 주로 측두엽의 영향을 받는 명사 이름대기 능력과는 다른 처리과정을 통해
    방송통신대 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.10
  • [언어장애] 아동언어장애의 특성을 언어의 영역별인 의미론적 결함, 구문론적 결함, 화용론적 결함으로 나누어 설명
    어서 재생실패의 원인으로서 이름대기에서 자주 오류를 범하게 된다. 이에 대해 이윤경(2003)은 단순언어장애아동들의 이름대기 오류는 단순히 이름대기 자체에서의 문제가 아니라 이미 알 ... , 음성장애, 유창성 장애, 기호장애 등 다양한 하위범주로 구분된다. 그러므로 각각의 하위 범주에 대한 정확한 단정이 쉽지 않아 대부분 의학적인 진단과 언어검사를 통해 언어장애 ... 일반아동이 어휘를 다양하게 보여준 반면 단순언어장애아동은 매우 저조하게 나타났으며, 명사와 동사의 빈도를 비교하였을 때 명사의 사용빈도에서는 별 차이를 보이지 않았으나, 동사의 사용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09
  • 언어발달장애-의사소통장애
    함으로써 아동 간 비교와 특정 아동의 언어발달의 변화를 알아 볼 수 있습니다. 언어 기술을 분석할 때에는 아래의 항목을 위주로 평가합니다.? 이름 대기: 명사와 동사이름 대기, 낱말 빈도 ... )' 범주로 구성되어 있으며 그림 설명하기, 이름 대기, 듣고 이해하기, 따라 말하기, 읽기, 쓰기 영역의 손상 정도를 측정하는 6개의 하위검사와 말/운동 프로그래밍, 말 수행을 평가 ... 하는 4개의 하위검사를 포함하고 있다. 검사결과로는 그림 설명하기, 이름 대기, 듣고 이해하기, 따라 말하기 수행점수의 총점인 OLI(oral language index, 진단정확
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 전반적 실어증 환자에 대한 간호 중재
    을 알려준다 . 1. 실어증 환자를 위한 기본적인 의사소통방법2. 중재 명사 , 동사 의미강화중재 1) 중재 명사 의미강화중재 ( 1) 대면 이름대기를 주 3 회 실시한다 . 정 반응시 ... 후 이름대기를 실시 (2) 표현한 행위자에 짝이 될 수 있는 대상을 표현하도록 한다 . (3) 표현한 ‘ 행위자 ’ 와 ‘ 대상 ’ 을 중재동사와 결합하여 문장으로 완성하도록 한다 ... . (5) 오 반응을 보인 중재동사의 애니메이션을 보여주고 이름대기를 다시 실시한다 . 동사 의미역을 활용한 중재는 동사뿐만 아니라 중재하지 않은 의미 관련 동사에까지 일반
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.17 | 수정일 2017.12.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 동사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론2
    적 기술을 분석할 때에는 다음의 항목을 위주로 한다. ① 이름대기, ② 문법, ③ 의사소통, ④ 음운(조음 정확도), ⑤ 읽기 평가가 그것이다.그런데 이와 같은 과정에서 공통 ... 3. 언어발달장애주제:1) 언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 동사 ... 이다. 이는 언어영역 가운데 특정 부분을 각각의 연령 표준에 견주어 평가를 진행함으로써 언어발달지연을 진단하는 방법을 말한다. 그의 종류로는 ① 영유아 언어발달 선별검사(SELSI
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • 실어증[aphasia] 이론 요약
    (visual memory)-잠깐 동안 본것을 기억해 내지 못하는 것▶평가 내용①의식 수준 및 자극 반응②지남력③인지 및 의사소통 능력(언어평가): 어휘 이해, 이름대기담화 이해 ... 의 특징 측면:-대화의 이해와 산출에 관한 처리하고-명사보다 동사를 더 이해하기 어려움ex. ‘사과’하면 바로 떠오르지만, ‘뛰어가다’를 들으면움직임이 순차적으로 이어지는 것이 떠오르 ... 를 이해 X-범주내의 각 항목들의 이름을 대는 것과 대조하여 추상적인 범주들의 이름을 말하는 것에 문제가 있다.-아이러니, 유머, 풍자 이해 어려움-문장의 논리적 오류를 이해하는데
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.13
  • [언어발달장애] 단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징
    과 어휘양은 말 늦은 아동의 두드러진 특징으로 언급된다. 표현어휘수, 어휘다양도, 이름대기에서 말 늦은 아동이 일반 아동보다 낮은 수준을 보이며 반응지연시간이 길고 어휘를 배우 ... 으로 2-3세 아동의 표현어휘수가 50개 미만이거나, 두단어 조합이 이루어지지 않은 경우, 또는 18개월에서 3세 사이의 아동 중 표준화된 검사에서 표현 언어능력이 10%ile미만 또는 ... 단순언어장애로 진단되기 위해서는 정신지체, 자폐, 뇌성마비, 청각장애, 구강구조나 신경학적, 사회 정서적 영역에서 결함이 없어야 하며, 비언어성 지능검사에서 정상범주에 속해야한다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.17
  • 언어 발달 간단 정리본
    , 이름대기, 거부하기, 부르기, 대답하기, 모방하기 등낱말조합기18-2세18개월부터 어휘폭발기대상, 행위, 행위자, 소유자, 소유물, 장소 등의 의미범주조사 ... , 행위, 수식 등의 낱말 사용 제한동작이나 과정 또는 상태를 나타내는 낱말 사용 제한과대 일반화, 과소일반화 현상 오래도록 보임낱말 이름 상기하는데 어려움 word finding 결함 ... , 위치, 시간 등 지시어 어려움공식검사비공식검사타당도, 대표젹인 표준 샘플링 등의 적절한 심리측정적 자질을 갖춘 표준검사들이 모든 연령에 걸쳐 구비되어 있지 않음신뢰도의 문제, 과제
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.01
  • EasyAI 무료체험
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2025년 10월 14일 화요일
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