"내용교과 문식성"의 검색결과 입니다.

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국어교육의 이해 독서교육론 만점가능 글자를 만들어요 국어 교과서 문해관련 법 유아 언어교육 언어지도접근방법

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"내용교과 문식성" 검색결과 1-20 / 408건

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다문화 가정자녀를 위한 한국어 교육

교과서 내용 중 ‘학교 생활’ 부분 ②학습 한국어(CALP) 영역 다문화 배경 학습자가 여러 교과 학습 상황에서 필요한 학업 문식력을 함양하는 데 필요한 최소한의 필수적인 교과 ... 와 방향 설명하기, 약속 제안하기 와 거절하기 등 -기초 생활 어휘: 문법, 발음, 텍스트 유형(편지,일기.게시판, 신문기사) 등 ?한국어 교과서 내용 중 ‘인사하기’ 부분 ? 한국어 ... 에 초점 기본적인 의사소통 한국어 능력 각 교과의 학습에 적응하는데 기초가 되는 학습도구로서의 한국어 능력 각 교과의 학습에 적응하는데 필요한 한국어 능력 KFL 교육(외국어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.21

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내용교과 수업에 나타난 교사의 교과 어휘 사용 양상 분석 - 사회·과학 수업의 교사 어휘에 대한 양적 분석을 중심으로 (Analysis of Teachers' Use of Vocabulary in Content Subject Classes - Focusing on Quantitative Analysis of Teacher Vocabulary in Social Studies and Science Classes)

이화여자대학교 교과교육연구소 전영주

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 교육지원방안을 제시하시오.

나는 이러한 경험과 고민을 통해 생태학적 문식성에 대한 관심을 키워왔다. 단순히 교과서 속 정의로만 이해하는 것이 아니라, 아이가 주변 환경 속에서 어떻게 언어를 흡수하고 활용 ... 생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 교육지원 방안을 제시하시오.목차1. 서론2. 본론가. 생태학적 문식성의 의미나. 가정에서의 문자언어 교육지원방안다 ... 언어를 배우고 있구나’라는 깨달음을 얻었다. 그것은 단순히 기술적인 습득이 아니라, 아이가 살아가는 환경과의 끊임없는 상호작용 속에서 이루어지는 학습 과정이었다.이처럼 생태학적 문식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.09

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초등학교 한글 교육, 이대로 괜찮은가

이것의 일정 수준 도달이 선행되지 않는 이상, 문식성 역시 있을 수 없다. 교육과정 역시도 이를 명시해 놓고 있다. 2009 개정 교육과정 초등학교 1-2학년군 영역별 내용 성취 ... 교육의 힘을 빌린다는 것 자체가 아이러니 아닐까? 공격성이 짙은 나의 머릿속에 각종 비판적 논제가 몰려들었다.하지만 이것이 어휘력 혹은 읽기?쓰기 능력, 나아가 문식성에까지 이르 ... 게 된다면 이야기가 달라진다. 바로 이것이 기사의 논자가 말하고자 하는 골자이다. 초등학교 1학년 국어 교과서의 첫 단원이 긴 글 읽기로 시작한다니, 더 이상 어떠한 말이 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2021.05.24

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고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

적 피드백에 대한 실행연구, 국어과 교육내용의 교과서 구현 방식의 관례성과 오개념 - 문법 영역의 ‘언어의 본질과 특성’을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다. ... 의 문법론적 교육 정체성 시론 연구, 국어 어휘 능력에 영향을 미치는 어휘 문식 환경에 대한 연구, 선어말어미 '-더-' 포함 문법 설명에 대한 일고찰 - 한국어교육적 관점 연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.22

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국어 교과서와 과학 교과서 간의 통합성 분석 (Integration in the Korean Language arts and Science textbooks)

청람어문교육학회 천경록

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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국어과는 사고교과인가

에 얽매이지 않고 다양한 교수·학습자료를 활용하여 학습자의 문화적 문식성 계발 및 형성을 도와줘야 한다는 것이다,교과서에는 수많은 지식이 체계적으로 수록되어 있다. 이를 활용한 심층적인 ... 학습을 통해 학생들의 문화적 문식성을 고양해 언어문화에 대한 이해를 높일 수 있다. 하지만 현실은 “지나친 경전화와 교과서를 답보적 수준에 머물게 한 것으로 인해 현재의 교과서 ... 는 교재로서의 기능이 현저히 떨어진다고 생각한다(홍웅선, 1982, 중학교 교과서 개선 기초 연구세미나에서의 연설 내용 인용)”. 다시 말해, 급격한 기술의 발달로 폭발적으로 쏟아져

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2023.09.22

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기말결시 유아언어교육 유아의 말하기 지도를 위한 원리가 무엇인지 설명하고, 말하기 지도의 구체적인 방법을 교재 내용을 바탕으로 서술

설명하고, 말하기 지도의 구체적인 방법을 교재 내용을 바탕으로 서술하시오. 그 중 한 가지 방법을 선택하여 활동사례를 서술하시오.2. 유아의 문식성 발달 중, 읽기준비도 개념 ... 2025학년도 1학기 기말결시과제물(온라인 제출용)※ A4용지 편집 사용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:- 이하 작성유아언어교육1. 유아의 말하기 지도를 위한 원리가 무엇인지 ... 과 발생적 문식성 개념에 대하여 각각 이론적 관점, 문식성의 기술과 전략, 교수 학습방법, 4대영역과의 관계(듣기, 말하기, 읽기 쓰기), 문식성의 발달 측면으로 구분하여 설명하시오.3

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.16

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국어교육의 이해 1~5장 핵심정리

할 술 방식, 삽화와 같은 편집상의 기술 등여덟째, 좋은 국어 교과서는 사회의 문식 환경을 반영하고 문식성 요구를 충족시킨다.2. 교과서에는 어떤 내용이 들어 있는가국어 능력을 기르 ... 성을 목적으로 한다.넷째, 문화 계승·창달을 목표로 한다.다섯째, 문화 분석 능력 향상을 목표로 한다.2) 국어과 교육의 교과적 특수성첫째, 언어의 기능을 준거로 내용을 설정할 수 있 ... 인가1) 국어과 교육과정의 개념교육과정의 전통적 의미 - ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’교육과정은 어떤 하나의 고정화된 실체가 아니라 교육 목적의 달성과 관련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.28

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보육과정에서의 의사소통영역은 이해영역인 듣기와 말하기, 표현영역인 읽기와 쓰기로 이루어져 있으나

언어 교육의 중요성2. 통합적 언어 지도가 효과적인 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의사소통을 목적으로 하는 문자언어의 사용 능력을 문식성이라고 한다. 다시 말해서, 문식성이 ... 적으로 표현할 수 있는 능력이 바로 문식성인 것이다.인간에게 있어서 문자를 읽고 그의 의미를 이해하고 나아가 자신의 의사를 글로써 나타내는 능력인 문식성을 획득한다는 것은 보다 인간 ... 다운 삶을 영위하기 위한 근반을 마련하는 중요한 요소라고 말할 수 있다. 문식성 습득의 초반기라고 볼 수 있는 유아는 읽기와 쓰기를 통해 생각하는 힘과 의사소통을 잘 할 수 있는 능력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.14

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독서교육론 필기

습관3. 청소년 독자: 독해능력/학습독서 강화,독자 정체성 발달 ? 각교과의 학습을 위한 교과서 읽기, 정보텍스트 읽기가 비중을많이 차지함4. 성인 독자: 직업 문식성, 직무독서 ... 에서 글을 바르게 읽고 이해하는 일국어=읽기, 독서 교집합 읽기, 독서기록(W)- 해독(decoding/R)기록한 내용을 복원해 내는 것- 구술+암송15~19세기: 인쇄혁명(구텐베르크 ... 의 인쇄술) (책의 대량생산+보급)->1) 책 내용:종교(성경), 그리스로마 문화 유산, 과학, 정치 가십 등2) 읽기: 묵독(사적 공간에서의 읽기), 문자 습득 욕구 증폭, 독해

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.19

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초등학생들의 문식 활동 현황과 고찰- (초등학생 대상 설문조사)

교육과정과 수업 기말 보고서초등학생들의 문식 활동 현황과 고찰Ⅰ. 서 론약대동 지역의 00초등학교 6학년 0반을 대상으로 연구를 진행하였다. 담임 선생님과 전화를 통한 면담 ... 을 가졌으며 구글 설문지 폼을 이용해 반 학생들에게 설문조사를 응답받았다. 초등학생들의 문식성 발달을 위한 수업이 올바르게 진행되고 있는지 현황을 확인한 후 개선점을 제시하고자 하는 것 ... 이 우리 조의 목표였다.설문조사와 면담 결과, 해당 반은 문서상 교육과정 목표들을 충실히 따라가고 있다는 것을 확인할 수 있었다. 하지만 그 안의 세세한 교수 학습 방법이나 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.30

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언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을

교과목 명: 언어지도주제: 언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어지도 ... 은 중요하다. 앞서 언급한 3단계 교수법을 통하여 언어지도를 바람직하게 해 나아갈 수 있을 것이다. 또한, 유아의 언어이해능력뿐 아니라 문식능력을 향상시킬 수 있는 좋은 방법이라 생각 ... 에서는 준비된 환경, 준비된 교사가 중요하다. 단순하게 교육학적인 입장에 의존하는 것이 아니라 심리학적, 생리학적 관점에서 유아를 관찰하고 연구해 언어지도 교수 내용을 구체적으로 준비

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

국어 교과서와 한국어를 제2의 외국어로 삼아 공부하는 학습자들을 위한 한국어 교재에 대해 논해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 국어 교과서사전적 의미로 교과 ... 일반적인 텍스트와는 다르게 표준화된 교육 내용이 담긴 것으로 이해할 수 있다. 국어 교과서 또한 그에 속하는데, 국어 교과서의 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 국어 교과서 ... 는 기본적으로 목표 지향적인 텍스트로서, 국어 능력의 신장을 목표로 한다.둘째, 국어 교과서의 모든 내용 및 요소들은 상호 위계를 갖고 상호적인 작용을 하면서 학습자의 국어 능력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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독서교육론 7장 요약

는 교과서 필자의 계몽적인 기술 내용이 거의 사라지고 대신에 학생 작품이나 국문학자들의 글을 많이 실었다.제1, 2차 교육과정의 교과서는 체계적이지는 않아도 장르나 영역을 고려 ... 별로 다르다. 이 시기부터 초등학교 국어 교과서는 말하기/듣기, 읽기, 쓰기 영역별로 분책이 이루어졌다.읽기 영역의 학습활동도 이전 시기와 확연히 달라졌다. 읽기교육의 목표가 내용 ... 의 이미지들을 장식적인 수단으로만 사용하지 않고 글과 통합된 복합양식 텍스트로 활용하였다는 점에서 의의가 있었다.2. 독서 교과서의 학년별 내용(1) 누리과정2012년도 3~5세 연령

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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방통대 출석대체'만점'과제물 (유아언어교육) - 1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.

2020학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아언어교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도 ... 적 문식성의 개념2. 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도3. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념4. 언어 하위 영역간 통합적 유아 언어교육 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론언어란 여러

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| 방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.14

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독서교육론 6장 요약

강조 그것이다. 원산학교의 교과목은 산수, 격치, 기계, 농업, 양잠, 채광, 국어(일어), 법률, 민국, 공법, 지리 등이었고, 배재학당의 교육 내용은 영어, 성경, 한문, 천문 ... 를 달성하기 위해 국문을 읽고 쓸 수 있는 기초적인 문식성을 개발하는 것도 개화기 국어교육의 중요한 목적이었다. 하지만 이 시기의 독본 교과서는 국한문혼용인 경우가 많았는데, 지난 ... 2천년 동안 한자와 유교경전에 대한 교육이 주를 이루고 있었던 것에 비교하면 국한혼용체의 독본 교과서의 등장은 그 내용과 형식에서 획기적인 변화라 할 수 있다.그러나 을사조약

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상

로 하여 교과서의 모든 내용과 요소들이 상호 위계를 갖고 작용을 하면서 학습자의 국어 능력 신장을 돕는다.둘째, 국어 교과서는 정교하게 구조화되어진 텍스트로서, 교수·학습이 원활 ... 을 친절하게 안내하고 제공할 수 있어야 한다.넷째, 국어 교과서는 대표적이고 보편적인 내용을 다루는 텍스트이다. 즉, 과학 및 수학 교과서처럼 특정한 분야의 내용을 다루는 것이 아닌 ... 것이다. 따라서 국어 교과서는 일반적이고 보편적인 지식 및 내용을 중심으로 하여 교육 내용을 표준화하고 교육의 질적인 수준을 어느 정도 균등하게 유지하는 역할을 해야 한다.다섯째

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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독서교육론 2장 요약

다. 그 결과 텍스트의 내용, 주제, 장르, 구조, 난도, 스키마의 영향과 독해에 관한 다양한 연구가 활발하게 진행되었다. 최근에는 테크놀로지, 복합양식성, 텍스트 복잡도, 다문서 독해 ... 내용을 담고 있는 경우가 많지만, 한글 깨치기나 행동 교정 등 특정한 목적을 강하게 갖고 있는 책도 있다.아동 독자와 그림이야기책은 각기 아동 문학의 주요 대상이기도 하다. 아동 ... 문학은, 성인인 작가가 아동을 주요 독자로 설정하여 창작한 이중적 성격의 텍스트였다. 17세기까지 아동을 위해 출판된 책은 훈육을 목적으로 하는 교과서나 도덕책이 많았다. 그

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.30

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술

로 일반적인 텍스트와는 달리 표준화된 교육 내용이 담겨진 것으로 교과서를 이해하는 것이다.국어 교과서는 보편적이고 대표적인 내용을 다루는 텍스트로 과학이나 수학교과서처럼 특정 학문 ... 적인 한국어 사용 역량을 갖게 하는 것이다.(3) 제작 의도와 목표국어 교과서는 목표지향적인 텍스트로 국어능력 신장을 목표로 하고 있으며 교과서의 모든 내용과 요소들이 서로 위계 ... 외국어로서의한국어교재론국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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