"기회균등특별전형"의 검색결과 입니다.

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기여입학제 토론 2014 고려대 수시 affirmative action 교육평등 교직채용 공정성 기여입학제 찬반 Renzulli의 세고리 경찰학개론정리 경영 자기소개서

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"기회균등특별전형" 검색결과 1-20 / 682건

고려대학교 수시모집(학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형) 자기소개서

2017학년도 고려대학교 수시모집학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형자기소개서1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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고려대 정시 심리학과 자기소개서 기회균등특별전형

2015학년도 고려대학교 정시모집기회균등특별전형(농·어촌학생)자기소개서1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주 ... 은 포함됩니다.1500자제가 의미를 두었던 교내 활동은 재능기부활동입니다. 참여한 학생들 모두가 특별하고 손에 꼽히는 큰 재능을 가진 것은 아니였지만 참여에 의의를 두고 활동

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 15,000원 (50%↓) 7500원 | 등록일 2014.12.19 | 수정일 2018.09.04

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2015 입시 고려대학교 사회학과 기회균등특별전형 1차 합격 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)평소 다양한 사람들의 복잡한 생활모습들이 얽힌 사회현상에 흥미가 있어 사회 현상을 어떻게 체계적이고 종합적으로 설명할 수 있을지에 ..

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.25 | 수정일 2016.06.29

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고려대학교 수시모집 학교장추천전형 융합형인재전형 기회균등특별전형 자기소개서 및 학교장추천서

Ⅴ. 본 대학교 소정 양식 | 12015학년도 고려대학교 수시모집학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형자기소개서 작성 유의사항 [학생부위주(종합)]1. 본 양식이 필요 ... 한 전형은 다음과 같습니다.?학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형(사회공헌자1, 사회공헌자2, 사회배려자, 농?어촌학생,특성화고교졸업자, 특수교육대상자, 특성화고졸재직자 ... 을 취득하기 위해 준비했던 기간(검정고시 합격일 기준 3년 이내)을 중심으로 기술하십시오.6. 기회균등특별전형(특성화고졸재직자) 지원자는 재직 기간을 중심으로 기술하십시오.7. 본

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 15,000원 (50%↓) 7500원 | 등록일 2014.09.11 | 수정일 2015.12.08

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[고려대학교수시교사추천서]고려대학교수시전형교사추천서 고려대학교수시,융합형인재전형추천서 고려대기회균등특별전형추천서 고려대학교수시모집추천서 고려대수시담임교사추천서(학업관련,인성대인관계)

2015학년도 고려대학교 수시모집융합형인재전형, 기회균등특별전형추천서○ 지원자 인적사항지원자 성명주민등록번호개인정보 보호를 위하여 생년월일과주민등록번호 앞 한 자리만 표기 요망예 ... ) 960101-1******출신고교(시, 도) (시, 군, 구) 고등학교지원 전형지원 모집단위○ 추천인 인적사항추천인 성명지원자와의 관계소속기관명직위연락처(소속기관)연락처(휴대 ... . 본인은 추천인 확인 서약 내용 중 어느 하나라도 어길 경우에는 지원자가 입학 전형에서 불이익을 받을 수 있으며, 향후 본교가 시행하는 입학 전형에서 추천인의 자격을 제한받는 등

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.29 | 수정일 2017.08.30

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교육감추천입학제도에 관한 연구 (An Exploratory Study on the Admission System of Recommendation of the Chief Superintendent of Provincial Office of Education)

한국교원교육학회 황윤한

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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교육복지정책의 개념을 정리하고 우리나라의 교육복지 정책을 제시

과 소외계층 학생을 특별전형에 포함시킨 것은 고등교육을 평등하게 받을 수 있는 기회를 제공하기 위해서이다.(2) 평생교육언제 어디서나, 누구나 자기가 원하는 교육기회를 가질 수 있 ... , 모든 학생들의 교육기회를 보장하는 사회적 평등 장치로서 그 가치가 있기 때문이다. 황준성(2005)은 헌법에 명기된 국민의 권리를 바탕으로 교육기본권 보장과 교육기회 균등 ... 헌법은 최고이념 내지 가치를 제시하고 있는 헌법 전문에서부터 모든 국민의 기회균등과 능력발휘 여건 조성이라는 교육복지 이념의 추구를 근본적으로 담고 있다고 할 것이다. 또한, 개별

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05

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2주 1강에서 사회복지정책의 중요한 가치인 인간의 존엄성, 자유, 평등에 대해 학습하였습니다

어촌 학생 특별 전형, 저소득 계층의 특별 전형, 고른 기회의 전형 등 다양한 형태의 적극적인 우대 조치가 실시가 되고 있다. 이것은 사회적 약자에 대한 적극적인 배려를 통하여 사회 ... 이 없는 균등한 기회를 보장받는다는 것이 민주주의 사회에서의 평등이다. 또한 평등은 한 개인이 존엄한 가치를 스스로 인정을 하면서 인간다운 생활을 영위할 수 있게 하는 것이고 ... .”라고 규정을 하고 있다. 평등은 기회의 균등과 법 앞의 평등을 의미하는 형식적인 평등과 개인의 차이를 인정하며 이것을 좁히기 위하여 적극적으로 배려를 하는 실질적인 평등으로 구분을 할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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선량한차별주의자 독후감

‘선량한 차별주의자’를 읽고대학 간호학과 합격증을 받고, 네이버 카페 친목 커뮤니티에 기회균등 만학도 특별전형으로 간호학과에 입학하게 되었다는 글을 남긴 적이 있었다. 그 때 ... 하였다. 고등학생 자녀를 둔 엄마라면서 기회균등, 지역 균형이나, 차상위계층, 다자녀, 특성화 등 특별전형을 없애고 모두 일반전형으로 공평하게 입시의 기회가 수능으로만 이루어져야 한다는 ... 학생이 탈락하는 상황은 기회를 빼앗는 것이며, 역차별이라고 말했다. 내가 특별전형은 정원 외로 일반전형 학생들 합격, 불합격 당락에 영향을 주지 않는 것이라는 말에도 본인의 주장이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.30

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[A+ 만점 과제]능력주의의 개념 및 교육적 의미_교육사회학

을 해소하기 위해 교육부에서는 대학 입시에 기회균등 전형, 차상위계층 전형 등 특별전형을 마련하여 위와 같은 선발 방법을 제시한다. 공정한 배분을 위해서다. 그러나‘개천에서 용난다 ... 에게 기회가 균등하게 보장되어 있다는 기회균등의 특징을 내포하고 있다. 그러나 계층사회가 불평등한 사회였다면, 능력주의 사회는 평등한 사회라고 볼 수 있을까? 과연 현대의 능력주의

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.29

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소수 집단 우대 정책 과연 옳은 것인가?

소수 집단 우대 정책 과연 옳은 것인가농어촌 특별전형 혹은 다문화 가정 특별전형 이라는 대학 입시 제도를 비롯한 소수집단에 대한 우대정책이 우리사회에서는 존재한다. 민주주의 ... 가 다수만을 우대한다는 현실에서 소수는 소외될 수밖에 없는 것이다. 칸트가 말한 자유의 정의, 제1법칙인 기회의 균등을 무시하는 것이 현실이다. 그렇기에 소외된 사람 즉 소수를 위한 ... 을 위한 특별전형을 만들었다. 태어난 환경은 다를 수밖에 없다는 현실에서 좋은 환경에서 태어나 도시의 교육을 받은 학생과 농어촌에서 태어나 시골에서 밖에 교육을 받은 학생은 다를 것이

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.21 | 수정일 2021.05.15

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(사회문제론 C형) 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중

, 기회균등특별전형, 지역인재 전형 등 양질의 수시전형으로 평가되는 전형들도 많다. 기회균등할당제 특별제도는 양질의 수시전형으로 다양한 교육적 배경, 사회적 배경을 가진 이들이자신 ... 는 사교육 열풍 현상은 기회균등이 깨지게 하는 악순환을 연출할 수밖에 없다. 결과와 과정에서의 불평등과 폐단을 개선할 수 있는 대학입시 전형의 전개, 수시와 정시 비중의 바람직 ... 없이 공부할 수 있는 환경을 마련하기 위해서는 공정한 기회, 균등 기회를 보장으로 하는 수시 전형을 지속적으로 검토 및 확대하여 기존 공교육에서 받았던 차별을 해소시킬 수 있는 대입

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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특목고 폐지 과연 바람직한가?

명문대학교들의 관심은 인색하다. 고려대는 정원 외 전형인 ‘교육기회균등’ 전형으로 30명을 뽑았고, 연세대는 ‘사회적배려대상자’ 50명을, 서강대는 ‘사회통합’과 ‘기회균등’ 전형 ... 으로 각각 16명과 32명을, 성균관대는 ‘이웃사랑(기회균등)’ 전형으로 70명을 선발했다. 이렇게 대조되는 흐름을 보면 특목고에 대한 편중 정책이 한국 교육을 병들게 하고, 국민 ... '이생 합격자가 105명이 되는 등 특목고 학생들의 합격자가 대폭 늘어났다. 이런 특별전형은 일반 학교의 정상 수업을 통해선 도달할 수 없는 수준의 토플이나 텝스 점수를 요구

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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사회복지정책 급여형태 - 기회

하고 고용 과정에서의 차별 금지 등도 규정하고 있다. 대학 입학 기회균등할당제는 기초생활수급자, 차상위 계층, 다문화 가정 등 저소득가정을 대상으로 대학 입학에서 정원 외 특별전형 ... 기회균등할당제도 시행되고 있다. 장애인 의무고용제는 상시 고용 50인 이상 사업체를 대상으로 총고용인의 2% 이상을 장애인으로 의무 고용토록 하는 제도이다. 장애인고용촉진 및 직업 ... 을 하도록 하고 있다.한편 사회적으로 특별한 공헌을 한 집단에게도 취업이나 교육의 기회를 제공하기도 한다. 예컨대 우리나라 국가유공자 및 그 자녀에게 공무원 시험 등에서 5~10점

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.20

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[A+]한국의 교육불평등과 해소 방안 PPT

의 기회를 모든 사람들에게 균등하게 주는 것 2. 최대이익의 원리 ( 공리주의 ) - 선택을 할 때 , 최대다수의 사람에게 최대의 행복 혹은 최대의 이익이 돌아가게끔 하는 결정 ... 으로 한 심화 논술 반을 운영하고 있는 것으로 밝혀졌다 . 교육의 기회가 공평하게 제공해야 할 학교가 나서서 소수의 상위권 학생들을 대상으로 특별교육을 한다는 문제가 지적 ... 다 .” 라는 말을 들었기 때문이다 . 최 모 ( 고 3) 양은 “공부하고 싶어도 잘하는 친구들만 우대해 주니까 소외되는 느낌이다 . 교육의 기회를 균등하게 마련해 줬으면 좋

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.24

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A+리포트/교육사회학/학점은행제/콜먼의 연구를 조사하고 그와 관련된 교육정책을 조사하여 쓰세요.

적 교육기회 제공에 많은 관심을 가지고 있다는 것이다.- 탈북민 대학특례입학우리나라에서는 탈북자 출신 새터민이 대학을 진학할 경우 학비지원과 함께 특별전형을 통해 입학할 수 있는 특혜 ... 는 미국 사회를 뜨겁게 달구어 교육평등에 대한 관점의 변화를 가져왔다. 그 이후 교육계에서는 모든 학생이 학교에 갈 기회를 제공받는 기회균등은 교육평등에 있어 충분하지 않으며, 학교 ... 이 있다는 것을 밝혀내었다. 따라서 균등한 교육기회 보장은 사회적 불평등을 해소하는 해결안이 되지 못하며, 기회의 평등이 아닌 결과의 평등이 제공되어야 함을 강조하여 교육평등에서 한

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.13

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지역사회복지 실천관련 가치 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇이며, 왜 그런지에 대하여 사례를 들어 기술하시오.

) 대학 농어촌 특별전형도시 지역보다 열악한 교육환경을 가진 농어촌고교생들의 입시를 돕기 위해 만들어진 전형으로, 아무래도 도시 지역 대비 입시 정보나 교육에 있어 뒤쳐질 수 ... 이해 2) 자기 결정권과 역량 강화 3) 비판적 의식의 발전 4) 상호학습 5) 자원의 균등한 분배와 사회정의에 대한 사명으로 나눌 수 있다. 이들에 대해 간단히 정리해보자면 다음 ... 와 지역주민 간의 상호대화는 필수적이며, 지역주민들이 파트너로서의 역할을 맡을 수 있게 동기부여를 하고 동등한 협력자라는 점을 인지해야 한다.5) 자원의 균등한 배분과 사회정의에 대한

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.06

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교육의 평등의 원리 5가지를 정리하고 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 의견을 쓰시오.

는 요소를 제한하고 기회를 보장해 줌으로써 실질적인 교육 기회의 평등이 이뤄질 수 있다고 보는 것이다. 한 예로 농어촌 특별전형이나 대학입시에 있어 장애인이나 국가 유공자 자녀 등 ... 는 것을 의미한다. 이를 위해서는 능력에 의한 선발과 함께 능력을 개발할 수 있는 기회가 균등하게 주어져야 하며 그러한 기회를 제공할 책임을 교육기관에서 져야 한다. 자연적 자유체제 ... 의 원리는 경쟁이 공정한 상황과 조건 하에서 이뤄진다면 어떠한 결과가 나타나도 허용되어야 한다고 보며 기회만 균등하게 제공되면 결과는 개인의 탓으로 능력에 따라 교육 기회를 균등

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13

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교육평등

터넷의 보급을 통해 농촌에서도 문화의 접근성이 높아지고 있다고 생각된다. 학생 선발에 있어서도 지역 균형 선발이나 농어촌 특별전형 등의 제도적인 장치를 통해 조건의 평등에 대해서 ... 하지 않다고 생각된다.우리나라에서 가장 시급한 문제는 기회의 보장적 측면으로 생각된다. 단순히 기회를 균등하게 보장하는 것이 아니라 소외받는 계층을 위한 보장적인 측면이 고려 ... 되어야 할 것이다. 기회의 균등의 보장은 결국 상층부에서 하향식으로 이루어지기 때문에 균등한 보장은 엄밀한 의미에서 균등한 보장이 아니기 때문이다.수성구에 사는 사촌동생의 이야기

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.08

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현재 우리나라의 교육과 사회계층 이동에 대한 본인의 관점을 기능론 또는 갈등론의 입장에서 제시하시오

전형이 대표적 사례다. 물론 외국에서 생활하여 좋은 교육을 받은 인재가 국내 대학에 진학하고 국가를 위해 사회구성원으로 이루어진다는 기회가 나타날 수 있으나 이러한 인재를 선발 ... 향상 및 평등한 사회를 구현하는 통로로 받아들여진다. 개인의 삶은 물론 사회 전반에 미치는 교육의 중요성 측면으로 볼 때 모든 사회구성원에게 교육 기회를 균등하게 제공하고 있 ... 다. 교육의 기회균등은 모든 사회구성원이 능력에 따라서 균등하게 교육을 받는 상태를 의미한다. 학교 교육의 기회가 널리 확대되기 이전, 개인의 사회경제적 여건과 관련 없이 사회구성원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.19 | 수정일 2022.09.23

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