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EasyAI “귀납적 수업 모형” 관련 자료
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"귀납적 수업 모형" 검색결과 1-20 / 1,451건

  • 수학모형-연역적 발견학습, 귀납적 발견학습, 문제해결 수업 모형 원의 넓이, 사다리꼴 넓이 수업 정리 (A+)
    수학 과제(연역적 발견학습, 귀납적 발견학습, 문제해결 수업 모형)윤리교육과 20161117 백민정Ⅰ. 연역적 발견학습1. 문제 상황 제시-반지름이 5cm인 피자 사진을 제시 ... 3처럼 원이 들어간 다양한 모형의 넓이를 구해본다.Ⅲ. 문제해결 수업 모형♣문제: 사다리꼴의 넓이를 구하시오.※질문은 교사, 대답은 학생이 하도록 유도한다.1. 문제 이해-구하 ... 의 넓이를 직접 구해보기.-교실이나 주변에서 원을 직접 찾아보고 그 원의 넓이를 구해보기.Ⅱ. 귀납적 발견학습1. 사례 1(문제 상황)과 조작활동을 통한 해결▶반지름이 4cm인 원
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06
  • [교육학] 귀납적 수업 모형
    로 진행되는 이 수업모형은 학생들을 수업의 중심으로 이끌어주는 역할을 한다. 그리고 학생들의 생각을 확장시켜주는 역할도 하게 되는 귀납적 수업 모형을 자세히 살펴보도록 한다.주디 넬슨 ... 은 그 지식을 받고 그대로 외우는 역할을 한다고 생각하기 쉽다.이러한 일반적인 생각을 뒤집은 수업형태가 바로 귀납적 수업이다. 학생들의 지식 구성 능력을 최대한 존중해주는 형태 ... 한 목표가 중요하다. 단지 학생들에게 ‘말해주는 것’ 대신, 교사가 ‘안내’한다는 점이 차이점이다.그리고 귀납적 모형의 핵심은 학생들이 이해하기를 바라는 주제를 명확히 설명하는 사례
    리포트 | 18페이지 | 3,800원 | 등록일 2012.04.03
  • 문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을 비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하시오.
    문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을 비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하시오.1. 서론2. 본론3. 결론1. 서론문법 학습에 있어 대표 ... 적인 방법으로는 연역적 접근법과 귀납적 접근법이 있다.연역적 접근법은 보편원리에서 특수 원리를 이끌어 내는 문법 규칙을 제시하여 예시를 통해 배우는 방법이다.예를 들어 비교급을 만들 ... 을 예시를 들어 설명하여 효과적이다.귀납적 접근법은 개인의 특수한 사실을 종합해서 일반적 원리를 예문에 적용하는 것 이다.바로 스스로 규칙을 발견하게 만들어 이해시키는 방법이다.단접
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법 교육에 있어서 귀납적 접근방식과 연역적 접근방식을 비교 서술하고, 문법항목을 선정하여 수업모형을 제시하시오.
    문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하십시오.1. 들어가면서문법 교육을 포함한 대부분의 교육은 일반 ... 를 실재로 수업 모형에 직접 대입해 보는 것은 중요하다고 할 것이다.2. 연역적 접근 방식과 귀납적 접근 방식이란?연역적 접근 방식과 귀납적 접근 방식을 국어 문법 교육과 관련하여 정의 ... 다. ③또한 내용을 기억하는데 비효과적이며 ④문법 수업이 지식에 대한 이해와 연습으로 그치기 쉽다.2)귀납적 접근 방식의 장, 단점먼저 장점으로는 ①문법 지식에 대한 이해를 구체적인 사용
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2017.10.14
  • 문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을 비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하십시오.
    외국어로서의한국어교육개론문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을 비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하십시오.1. 연역적 접근 방식과 귀납 ... 적 접근 방식의 정의.문법 요소를 소개하는 방법에는 크게 두 가지 방법이 있는데, 바로 연역적으로 소개하는 방법과 귀납적으로 소개하는 방법이다.연역적 접근 방법에서는 교사가 문법 규칙 ... 을 제시하고 나서 학생들에게 그 규칙을 적용하는 연습문제를 제공한다. 귀납적 접근 방법에서는 교사가 언어 예문을 제시하고 학생들은 규칙에 대한 직관적인 이유에 이르게 된다.귀납
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20
  • [수업모형] 귀납적 수업 모형
    귀납적 수업 모형귀납적 수업 모형은 개념과 일반화를 가르치는데 효과적인 수업 모형이다. 동시에 학생들의 학습 동기 유발시키는데 있어서도 효과적이다. 특히 학생들의 적극적 학습 ... 하도록 도와주어야 한다. 교사는 또한 모든 학생들의 아이디어가 수용될 수 있는 분위기를 조성하여야 한다.이 수업 모형의 또 다른 목적 중의 하나는 귀납적 사고 능력을 길러주는데 있 ... 에서나 마찬가지로 귀납적 수업 모형에서도 계획 단계에서 해야할 활동으로서는 목표의 설정과 본보기를 선정하는 일이다. 이 수업 모형에서 의도하는 수업 목표는 크게 두 부분으로 나누어진다. 그
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04
  • 예비교사와 현직교사를 위한 초등 과학 교수학습
    학 이끌어내는 경우에 주로 사용한다.1발견학습 수업 모형의 배경발견 수업 모형은 자연의 사물과 현상을 관찰하고, 그 결과를 일반화하는 귀납적인 과학활동을 토대로 개발된 모형이 ... 가 필요한 상위 수준의 모형이다.가설 연역적인 순환학습과 유사하여 ‘만일~라면, ~일 것이다.’하는 내용을 검사할 때 수업에 적용할 수 있는 모형이다. (발견학습은 귀납적이다.)그렇지만 ... 요소9제3장 과학과 수업 모형10Ⅰ. 경험수업 모형11Ⅱ. 발견학습 모형16Ⅲ. 탐구학습 수업모형23Ⅳ. 순환학습 모형29Ⅴ. 순환학습 모형 변형 4E, 5E, 7E35Ⅵ. 순환
    리포트 | 52페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육학개론) 문법 교수 모형귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명
    과 주의가 요구된다. 이에 귀납적 문법 교수 모형은 교사가 수업을 계획하는 데 부당믈 줄 수 있으며 학습자들이 규칙을 정확하게 알아낼 수 있도록 구체적으로 자료를 선정하고 더욱 세심 ... 적 문법 교수 모형의 예시PPP모형을 활용한 귀납적 문법 교수 모형의 구체적 예시는 다음의 표와 같다.[표] 귀납적 문법 교수 모형의 예시문법 항목-(으)ㄴ 적이 있다숙달도초급수업 ... 교과목명: 한국어교육학개론 문법 교수 모형귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14 | 수정일 2023.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 문법 설명 제시 방법(귀납적/ 연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명, 한 방법을 골라 PPP 문법 교수 활동을 구성
    은 도입에서 이미 문법 규칙을 제시하고 설명하면서 수업을 진행하고, 예시문에서 사용된 문법 규칙을 확인하는 방법이다.아래에서는 문법 설명 제시 방법(귀납적/연역적) 2가지에 대해 예 ... 하십시오. / 아니요, 시작하지 마십시오.따라서 귀납적 방법과 연역적 방법은 수업 시간에서 하나의 수업 방식으로 진행하기 보다는 귀납적 방법과 연역적 방법을 적절히 균형을 이룬다면 효과적인 ... 수업을 진행할 수 있다.3. PPP 문법 교수 활동 구성PPP 모형은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’ 형태로 이루어지
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19
  • 툴민 논증 모형의 사용에 대하여 -토론 수업을 중심으로- (On the Uses of Toulmin's Model of Argument: With a Focus on Debate Class.)
    국내 교재들의 오해와 오용을 검토한다. 그 다음으로, 툴민 모형은 그 본래 취지를 고려할 경우, 특히 대학의 토론 수업에서는 연역 혹은 귀납에 비해 더 효과적이라고 볼 이유가 없 ... 이 글에서 주장하려는 바는 세 가지이다. 첫째, 토론 수업은 비판적 사고력을 기르는데 가장 적절한 방식이며, 둘째 토론 수업에서는 연역논증이나 귀납논증을 중점적으로 교육해야 한다 ... . 그리고 셋째, 토론 수업에서 툴민의 논증 모형의 역할은 매우 제한적이다. 특히 세 번째 논점과 관련 필자는 먼저, 툴민 모형을 간략히 소개한 후, 그것을 토대로 그 모형을 다룬
    논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16
  • [국문4] 한국어교육학개론 - 문법 교수 모형귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오
    이 장점이지만 귀납적 모형의 경우 시간이 많이 걸린다. 귀납적 모형이 어려운 학습자에게 이 모형을 적용할 경우 학습 시간이 지체될 수 있다. 교사가 수업을 준비할 때에도 해당하는 사례 ... 를 찾아야 하므로 시간이 많이 들고, 연역적 모형보다 주의가 더 필요하다. 또한 일반적으로 시중에 나와 있는 교재가 연역적 모형에 따른 것이 많으므로 귀납적 방식의 수업에 맞게 제작 ... 된 교재를 찾기가 어렵다.또한 귀납적 모형의 경우 교사가 수업 설계를 할 때 부담이 크다는 단점이 있다. 이와 비슷한 맥락에서 학습자들이 문법 규칙을 사례를 통해 발견할 수 있
    방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.09.07
  • 교육과정학 요약정리 및 기출문제 분석
    ,중핵교육과정정착수업,위키활용비고츠키이론스타인호프와오웬스의학교문화유형2021학생의 선택과 결정의 기회를 확대하는 교육스나이더 교육과정 실행온라인수업자기평가의사결정모형2022학교 내 ... 교과의 경우 행동 특성의 세분화가 어려움2. 타바의 교사중심 교육과정 개발모형(=귀납적 단원개발모형): 교사에 의해서 교육과정 개발→현장적합성, 풀뿌리식 개발모형, 귀납적 모형 ... , 요구진단, 풀뿌리식 접근가. 특징1) 교사에 의해서 교육과정 개발(외부 전문가x)→ 현장적합성 확보- 풀뿌리식 모형: 상향식 개발모형2) 단원 개발→교과형성: 귀납적 모형→ 교사
    리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28
  • 인문적 체육교육 수업 적응과 관련한 논문 요약
    하였다. 인문적 체육교육의 실천 모형으로 알려진 하나로 수업모형을 체험하기 전과 후의 학생들의 모습을 비교, 연구하고 변화 과정을 살펴보았다. 연구의 목적 달성을 위해 표본은 경남 소재 ... Ⅰ. 선정 논문체육수업에서의 교육 소외 학생 수업 적응 과정 : 인문적 체육교육으로, 김낭규, 교과교육학연구 제 15권 2호(2011) pp451~472Ⅱ. 논문 요약해당 연구 ... 는 체육수업에서 소외된 학생들을 대상으로 실시한 사례연구이다. 체육 수업에서 소외된 학생들의 소외 원인과 원활한 수업 참여를 위한 극복 방안을 찾는데 목적을 두고 연구를 진행
    논문 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.08
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    [시험자료] 교과교육론 사회과 교사 전문성
    에 객관적 연구는 힘들다. 지식의 정당성, 객관성 확보의 의문이 있다. 따라서 혼자보다는 여러 교사들이 협력적 연구를 하는게 좋다.테마 8. 수업모형의 분류(1) 귀납적 수업 모형 ... 과 연역적 수업모형귀납적 수업은 구체적인 관찰에서 일반적인 원리를 발견하는 수업이고,연역적 수업은 일반적 명제에서 구체적인 사실을 학습하려는 수업이다.② 귀납적은 학생중심 모형 ... 착오가 많아 효율성이 낮다. 비구조화 될 수 밖에 없다. 사고 기능과 정의적 기능을 강조하는 수업에서 사용한다.)③ 귀납적 모형(정보처리형 모형)- 귀납적 모형 : 학생이 스스로
    시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육학개론) 문법 교수 모형귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명
    에 큰 차이가 있다.귀납적 모형의 가장 큰 문제는 결국 ‘학습자 중심’보다는 ‘교수자 중심’으로 진행된다는 것과 이러한 교수자 중심의 수업으로 진행하기 때문에 수업하는 데에 더욱 ... 교과목명: 한국어교육학개론 문법 교수 모형귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형 ... 할 수 있는데, 이 경우에 존재하는 귀납적 모형과 연역적 모형이 있다. 본고에서는 이 중 귀납적 모형에 대해서 이야기하고 해당 모형에 대해서 글을 써보고자 한다.Ⅱ. 본론귀납적 모형
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22
  • 한국어교육학개론 ) 문법 교수 모형귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오.
    한국어교육학개론문법 교수 모형귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단 ... 한 예시를 포함하시오.한국어교육학개론문법 교수 모형귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 ... 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오.1. 서론2. 본론1) 모형의 특성2) 장점과 단점3) 해당 모형의 예시3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어 문법 수업에서는 연역적 문법
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06
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    1. Taba 교육과정의 장,단점을 서술하세요 2. Gagne 교육과정의 장,단점을 서술하세요
    1. Taba 교육과정의 장,단점을 서술하세요타바의 귀납적 모형은 접근 방법이 여전의 단선형이며 내용의 선정과 개발학습자의 이원적 조직을 고려했다는 특징이 있다. 타바는 테일러 ... 하였다. 테일러는 연역적 모형으로 교과에서 단원으로 진행했다면 타바는 단원에서 교과의 방향으로 귀납적 모형으로 진행하였다. 교육과정이 교사에 의해서 개별되어야 한다는 것을 강조 ... 하였고 교수-학습 활동의 실제적 전개에 매주 주목하였다. 교사의 수업은 교수-학습 단원 단위로 수행되어 교육과정의 개발과 단원 단위로 이루어져야 했다. 타바는 5단계의 모형을 제시
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30 | 수정일 2022.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어교육개론
    귀납적으로 이루어지도 록 지도하는 교수법이다.- 수업은 목표어로만 진행되며, 구체적인 사물은 실물이나 그림 등과 같은 시청각 교재를 사용하고 추상적인 것은 개념의 연상을 통해서 ... 학문 목적 학습자의 읽기 수업에 적합하며 중금 이상의 상급자 중심 수업에서 사용 하기 적합하다.- 대표적 교육 모형< 주제 중심 모형 >주제나 화제의 중심으로 교수요목이 구성 ... 에 주로 사용되었고, 18~19세기에 성행 하였다.- 수업은 목표어의 사용이 거의 없이 모국어를 주로 사용하여 진행되어 진다.- 교사는 학습자들에게 어휘를 우선적으로 암기 시킨 후
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    예비현직교사를 위한 수업모형의 실제 요약(1, 2부)
    , ⑨유추하기, ⑩목록 만들기, ⑪ 간접 증명법(귀류법, 분할법, 동일법) 등이 있다.10. 귀납적 사고 수업모형- 교사가 일련의 자료나 문제 상황을 제시하고 학생들은 스스로 자료를 수집 ... 하고 검증하는 절차를 거쳐 어떤 결론, 일반화, 혹은 관련성을 추론하는 교수·학습모형이라고 할 수 있다.- 귀납적 사고 수업모형의 절차단계표면적 활동내면적 지적 조작개념 형성1 ... 예비·현직교사를 위한 수업모형의 실제제1부 수업모형의 기초1. 수업모형의 의미- 복잡한 수업 과정이나 현상을 특징적인 요인을 중심으로 단순화시킨 설명 체제나 구조를 의미한다.2
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [경상국립대학교 교직실무] 중간고사 대체 레포트
    적 예측, 비판적 판단개연적발문확산적 발문의견제시, 추론 또는 시사평가적 발문정당화, 계획, 판단교수모형교수모형장점교수모형장점귀납적 사고 모형지식의 본질에 대한 인식력 고취선행 ... 조직자 모형개념적 구조 습득개념 획득 모형귀납적 추론력 향상집단 조사 탐구 모형협력적 탐구의 훈련그림·단어 귀납 모형자기표현력 향상역할 수행 모형개인 간 문제해결 전략을 익힘생물학 ... ): 참관실습 / 수업실습: 교수학습계획안(세안, 약안) / 실무실습교육실습 평가의 주요내용: 교육실습 결과 보고서소속학교명및학과명실습생성명근무 태도자질학습 지도 능력연구 조사활동
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.10
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2025년 08월 03일 일요일
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