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"고교 평준화 정책이란" 검색결과 1-20 / 811건

  • 고교평준화정책이란 빈부 차이에 근거하여 고등학교를 배정받는 제도?
    고교평준화정책이란빈부 차이에 근거하여 고등학교를 배정받는 제도?고교평준화정책이란 1974년부터 도입된 제도로, 암기식·주입식 입시 위주 교육의 폐단을 개선하고, 고등학교 간 학력 ... 지만, ‘과연 교육 격차가 얼마만큼 해소 되었는지?’, ‘균등한 교육기회를 제공하고 있는 것인지?’에 대해 의문이 듭니다.서울의 경우를 한 예로 들어보겠습니다. 서울 역시 고교평준 ... 의 강남 쪽에 위치하고 있고, 교육열 높은 한국 어머니들은 그 쪽 지역으로 이사를 가려고 안간힘을 씁니다. 고교평준화제도에서 학교배정은 주로 근거리 추첨에 근거하기 때문입니다. 하지
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.09
  • 교육사회학_고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고, 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.
    교육사회학고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고, 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 고교평준 ... 화 정책(2) 고교평준화 정책에의 비판Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론고교학점제는 학생들의 진로에 따라 다양한 과목을 선택하여 이수하고, 누적학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받 ... 에서 폐지 결정을 한 지 4년 만에 운석열 정부에서 이들 학교를 존치하는 내용으로 제도가 바뀐 것이다.이에 본 글에서는 고교평준화 정책에 대한 근본적인 논의, 그리고 이를 긍정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19
  • 고교평준화정책에 대한 쟁점 분석
    으로 고교평준화정책에 대한 본인의 의견을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 고교평준화정책이란?고교평준화정책은 1973년 6월 28일 채택되어 1974학년도에 서울과 부산지역에 처음 도입 ... 고교평준화정책에 대한 쟁점 분석Ⅰ. 서론고교평준화정책은 1974년도에 학교 간 교육여건의 평준화를 위해 시행된 정책이다. 지금으로부터 45년 전에 시행된 정책이지만 아직 고교평준 ... 화정책에 대한 논쟁이 계속되고 있어 모든 지역에서 시행되지는 않고 있다. 따라서 이 보고서에서 고교평준화 정책을 찬성하는 입장과 반대하는 입장의 주장들을 살펴보고 이를 바탕
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오
    한 기회균등의 원리3) 최대 이익의 원리4) 인간존중의 원리5) 민주적 평등주의 원리3. 우리나라의 교육평등 정책1) 고교 평준화 정책2) 디지털 격차 해소를 위한 정책3) 교육격차 ... 제도가 공정하고 투명하게 운영되어야 한다는 원칙을 반영한다.3. 우리나라의 교육평등 정책1) 고교 평준화 정책지난 1974년부터 고교 평준화 정책은 교육기회 평등과 과열과외 해소 ... 를 목적으로 꾸준히 시행되어 왔다. 그 당시 공식적으로 발표한 바에 의하면 교육부의 고교 평준화 정책의 기본 방향은 다음과 같다. 첫째, 소위 ‘중3병’을 치유하여 교육 정상
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육기회의 평등관, 교육조건의 평등관, 교육결과의 평등관을 비교하여 논하시오
    1. 교육 평등의 개념 1) 교육 기회의 평등 2) 교육 조건의 평등 3) 교육 결과의 평등 2. 교육 평등을 위한 제도의 예와 설명 - 의무교육, 고교평준화, 방과후 학교 등 ... 의 평등과 매칭 해서 설명하기 2) 고교평준화 (1) 교육 기회의 평등과 매칭 해서 설명하기 (2) 교육 조건의 평등과 매칭 해서 설명하기 (3) 교육 결과의 평등과 매칭 해서 ... 을 위한 정책적 노력 1) 저소득층들을 위한 멘토제 활성화 2) 교사들의 자질을 갖추게 함 Ⅲ. 결론, 위에서 서술한 내용에 관한 내 견해 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론, 교육 평등이란
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
  • 한국의 교육정책(참여정부, 이명박 정부의 교육정책)
    정책과 관련되어 있다. 특히, 고교평준화 정책은 대학의 등급이 현실적으로 존재하는 우리 사회에서 끊임없이 논쟁의 핵심이 되어 왔고, 현채는 평준화 지역과 비평준화 지역이 공존하는 등 ... 지역별로 다른 정책을 채택하고 있다. 또한 2003년 이후 참여정부가 주장하였던 대입 3불정책은 사회적으로 첨예한 논쟁의 대상이 되어 왔다. 3불정책이란 '고교 등급제 불가 ... , 기여입학제 불가, 본고사 불가' 정책이다. 고교등급제는 평준화 지역의 일반 고등학교와 입시를 통해 진학하는 고교평준화 지역의 (성적)우수고교, 특수 목적고 또는 같은 대도시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.16
  • 문) 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 <교육사회학> 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오.
    의 변화를 외면하는 정책이라고 할 수 있다.둘 째, 자사고와 특목고의 폐지는 국가경쟁력을 약화시킨다. 특목고는 고교 평준화 교육체제 의 단점을 보완하기 위해서 80년대에 만들어 졌 ... 다. 즉, 가능성 있는 인재를 뽑아서 특수 교육을 시켜 그들을 글로벌한 인재로 만들기 위해 설립한 것이다. 이런 설립 취지를 생각해 보았을 때 고교 평준화를 침해하기 때문에 특목고 ... 평준화 될 가능성이 있다.넷 째, 특목고를 없앤다고 해서 교육 평등이 실현되는 것이 아니다. 평등이란 신분이나 성별 빈부격차 등과 관계없이 모든 인간의 가치가 동등함을 말
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04
  • 콜먼의 연구를 조사하고 그와 관련된 교육정책을 조사하여 쓰세요.
    째 의미는 ‘무시험 고교 배정’이다. 세 번째 의미는 3불(不)정책 중 하나로서의 의미이다. 대학입시에서의 3불정책이란, ¹?본고사 금지, ²?기여입학제 금지, ³?고교등급제 금지(=고교 평준화)를 말한다. ... 씩 늘리는 수준의 주먹구구식 설계여서 많은 비판을 받고 있다.? 고등학교 평준화 정책고등학교 평준화 정책이란 고등학교 입학 시에 학교간 서열을 없애고, 초등학교·중학교처럼 근거리 배정 ... 이나, 추첨 등의 방식을 통해 강제 배정하는 제도를 말한다.고교평준화의 첫 번째 의미는 ‘교육과정의 획일화’, 즉 수준이나 능력 차이를 불문하고 똑같이 가르친다는 것이다. 두 번
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.19
  • 교육학 ) 교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.
    는 과도한 고교입시경쟁을 줄이고, 교육의 형평성을 확대하고 평등성을 확보하는데 적절한 수단으로 평가받고 있다. 그러나 고교 평준화 정책은 뚜렷한 차이를 둔 학급 구성으로 학력 ... 함으로 오늘날의 고교평준화에 대한 논란은 여전히 같은 시각에서 존재하는 바이다.현재까지 고교 평준화 정책을 둘러싼 논란은 주로 학력 또는 학업의 하향평준화 현상에 핵심이 맞추어져왔 ... 하느냐 라는 주제가 핵심 화두로 보는 시각이 정확하다고 생각한다. 역사적으로 볼 때 우리나라에서 최근 대표적인 교육평등주의를 토대로 제도화하는 과정이었던 것이 바로 고교 평준화이다. 이
    리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2021.03.06 | 수정일 2021.03.08
  • 교육불평등
    에게 미치는 영향6. 교육불평등 사례연구7. 교육불평등 해소위한 정부의 정책 분석(1) 입학 사정관제(2) 고교평준화 제도(3) 농어촌 전형8. 교육불평등 문제 해결방안 제시1 ... 다. 입학사정관제는 소질과 인성, 경험과 성취도, 창의력 등을 종합 평가해 선발하는 제도이다.(2) 고교평준화 제도고교평준화 정책은 학생의 평준화. 교원의 평준화, 교육여건의 평준 ... #교육불평등사례연구정부정책 분석해결방안 제시#목차1. 교육불평등 개념2. 교육의 기회 균등이란?3. 교육불평등에 대한 주요 학자들의 주장4. 교육불평등 원인5. 교육불평등이 학생
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.30
  • 교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 허용적 평등관
    평준화 작업이 이루어졌으며, 1974년 서울, 부산의 고등학교에서 평준화 정책이 도입되었다. 시험을 치지 않고 누구라도 거주지 인근 학교를 배정 받아 학교를 다니게 함으로써 어느 ... 학교에서라도 균등한 수업을 들을 수 있도록 한 것이다. 그러나 최근 도입된 고교다양화 300 프로젝트로 인해 오히려 평준화의 취지가 훼손되고 있는 상황이다. 외고, 과고, 사립고 ... 교육사회학교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오.허용적 평등관허용적 평등관이란, 법 및 제도상 누구에게나 교육의 기회
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
  • 토론 주제 - 자사고 / 외고 / 국제고 등 폐지 (찬성, 반대 논의)
    이 될지 찬성 및 반대 논의는 계속 될 예정이다.1970년대 고교평준화 정책이 진행되면서 흔히 지역별로 명문고가 사라진 이후에 외국어고와 자사고가 추진한 엘리트 교육 등이 일반고로 ... 전부 전환되면 사실상 완전한 고교 평준화가 실현이 되는 셈이다. 고교 평준화라는 과업을 완벽히 이루기 위한 마지막 정책이라고 환영하는 찬성 측 입장이 있지만, 엘리트 교육과 같 ... 사고의 책임을 묻지 않을 수 없을 것이다. 고교 서열화, 사교육비 부담 등을 해소하고 보다 평준화된 학교 구성을 이루기 위해서라도 이번 폐지는 실행되어야 한다는 입장이다.4. 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20
  • [교육사회]자사고 및 외고, 국제고의 일반고 전환 -형평성과 수월성
    으로 나타났다(대한민국 정책브리핑 정책위키 고교 서열화 해소, 2021.10.24. 인출).4. 대학 진학에서의 고교서열 확인마지막 넷째, 대학교 진학에서의 고등학교 서열이 확인 ... 고)를 일반고로 전환하게 된 배경은 한마디로 ‘서열화된 고교체제로 인해 왜곡된 교육 전반을 개선’하기 위함이라 할 수 있으며, 한 단어로는 ‘공정성 회복’으로 표현할 수 있 ... 다. 나아가, 일반고 전환과 관련하여 세부적인 배경은 4가지로 볼 수 있다.1. 특정 고교 진학을 위한 사교육 과열일반고 전환의 첫 번째 배경은, 특정 고등학교 진학을 위한 사교육의 과열
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.02 | 수정일 2022.04.25
  • 베스트(BEST), 워스트(WORST) 교육 정책
    의 정부 때 만들어졌다. 그런데도 유신정권이 고교평준화를 단행하고 신군부가 본고사를 폐지하면 로맨스요, 참여정부가 그 정책을 유지하면 뷸륜이라는 식의 지적이 잇따랐다. 그랬다. 3불 ... 불 정책은 누군가가 아닌 우리 모두가 함께 만들어낸 대한민국을 위한 교육정책이다.WORST 교육정책: 고교 다양화 정책고교 다양화 정책이란 사교육을 줄이고 공교육 내실화를 위해 ... 를 졸업한 그 학생은 사회에서도 유리한 고지를 점하게 된다. 이러한 소수 엘리트를 양산하는 고교 다양화 정책은 과연 누구를 위한 정책이란 말인가.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25
  • 한국의 학벌주의와 대학 평준화의 도입방향
    고교평준화의 연장선인 대학평준화고교평준화대학평준화의 선행사례인 프랑스3.2.1프랑스의 대학평준화의 실시 방식3.2.2.프랑스의 대학평준화의 후퇴와 후퇴요인대학평준화 도입 시 ... 으로 나타났 인구집중을 억제하는 이로운 결과를 불러왔다. 2000년 기준 17개 지역에서 실시되고있으며, 또한 2019년 5월 22일부터 7일간 충주시는 고교평준화에대한 여론조사를 통해 ... 2021년 신입생에게 적용할 계획을 세울 만큼 고교평준화의 결과는 인정받고있다.3.2. 대학평준화의 선행사례인 프랑스3.2.1. 프랑스의 대학평준화의 실시 방식대학평준화의 대표적인
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    수월성 교육과 평등화 교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의
    . 교육평등의 이론적 근거에 의한 본인이 찬성하는 교육 정책 3.결론 4. 참고문헌 1.서론 교육이란 “사람을 사람답게 키우는 것”이다. 사람다운 사람이란 동물처럼 본능에 따라 ... 가 오늘날 우리사회와 교육의 방향을 결정했다. 이상 본론에서 수월성 교육과 평등화 교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거와 교육에 있어서 평등성이란 무엇이고 ... 고 있기에 조화로운 추구가 어려운 과제이다. 이는 우리나라에만 국한된 논쟁은 아니지만 특히 우리나라에서는 고교평준화를 둘러싸고 치열하게 진행된 측면이 있다. 수월성을 강조하는 입장
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.22
  • 사회복지학개론 ) 본인이 생각하기에 가장 기회균등에 있어 차별받고 있다고 생각되는 한 요소를 선택하여 그에 대한 대처 방안을 제시하시오.
    에 따라 교육이 시장화된 것을 의미하며 이러한 결과 경제적 능력의 개입으로 교육 기회의 분배가 원활히 이루어지지 않았다는 점을 생각해볼 수 있게 되는 것이다.대한민국에서는 고교평준화정책 ... 고교평준화를 통하여 교육의 기회균등에 적합한 정책이라고 할 수 있으나 한편으로는 대학입시에서는 이러한 정책의 수용이 어렵다는 점도 생각해보아야 할 것 같다.이는 지역별로 차이를 가지 ... 이라고 하여 1970년대 중반부터 입시 과열을 해결하기 위한 정책을 펴고 있다. 이는 고교입시에 대한 문제점을 보완하려는 방안으로 현재까지도 그에 따른 찬반 견해차가 크게 엇갈리
    리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.01.17 | 수정일 2022.01.20
  • 수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시하시오.
    주제 : 수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시하시오.Ⅰ. 서론교육에 있어서 경쟁이란 무엇일까? 이는 오늘의 교육문제 ... 다. 이는 우리나라에만 국한되어 있는 논쟁은 아니지만 특히 우리나라는 고교평준화를 둘러싸고 더욱 치열히 진행되고 있다. 이에 본 글에서는 수월성 교육과 평등화 교육에 대해 살펴보고, 이 ... 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적인 근거에 의해 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 수월성 교육이란?수월성 교육이란 “남보다 뛰어나고 우월한 능력을 가진 피교육자
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.07 | 수정일 2022.09.11
  • 교육사회학 ) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고 외국어고 국제고의 존치가 확정
    을 나누어왔다.교육부의 이러한 결정에는 획일적이고 평준화정책을 바로잡고 학생 및 학부모의 교육 선택권을 보장해서 공교육 내에서 창의적이고 다양한 교육이 이루지도록 하기 위해서라고 ... 세계적으로 불어닥칠 새로운 교육사조의 하나로 국가 권력의 노동시장에 대한 관여를 줄이고 시장의 논리를 강조한다. 신자유주의 교육정책이란 교육의 시장화와 상품화를 강조하며 교육 ... 기회의 불평등을 심화시키고, 시험점수 위주의 경쟁을 강화하고, 고등학교 평준화정책의 근간을 무너뜨리며, 학부모들의 사부담, 공교육비(등록금) 부담률을 더욱 높이는 등 역기능을 수행
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.26
  • 교육불평등
    분석6. 코로나19로 인한 교육불평등에 대해7. 교육불평등 해소위한 정책 제언8. 결론 및 느낀점1. 교육불평등 정의교육불평등이란 사람이 교육에 접근할 수 있는 기회의 격차를 뜻 ... 로 점차 줄어들고 대학 진학률은 3퍼센트도 안된다.그리고 고교평준화와 비평준화의 교육여건 비교를 해보면 학교당 학생수, 학급당 학생수, 교원 1인당 학생수들 비평준화지역보다 평준 ... 화 지역이 더 높게 나타났다. 평준화 및 비평준화 고교의 진로양상을 비교해보면 졸업률은 같지만 순취업률은 3배이상 차이가 난다.교육불평등에 대한 생각으로는 첫 번째로 OECD 교육지표
    리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2022.07.19
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2025년 08월 03일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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