"또래학습법"의 검색결과 입니다.

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통합교육 비전형적 발달 프로젝트 접근법 정서행동장애 발달장애 보육교사 특수아통합교육 청소년 사고 특성 비고츠키 지적장애의 특성

"또래학습법" 검색결과 1,961-1,980 / 17,937건

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아동발달의 이해 학지사 요약본

의 속도가 매우 빠르다.학습능려과 기억력이 신생아기에도 형성된다.생후 2년쨰가 되면 자아에 눈을 뜨기 시작한다.첫돌 무렵에 부모에 대한 애착이 형성된다.다른 아동에 대한 관심이 증가 ... 었다. 따라서 수준인 잠재적발달수준간의 영역비계아동이 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있도록 성인이나 유능한 또래가 도움을 제공하는 것언어와 사고혼잣말이 사고확장에 도움을 준다. 아동 ... 은 의사소통을 위해서 뿐만 아니라 자신의 사고과정과 행동을 이끌어 가기 위해서 언어를 사용한다.-학습이론1)pavlov의 고전적 조건형성이론파블로브의 종이 울릴떄마다 고기를 주는 실험

시험자료 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13 | 수정일 2025.01.22

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정서장애아교육-정서장애아동의 문제행동 사정절차와 문제행동 측정 및 기록방법을 설명하고 개별화교육 계획을 작성하시오.

째, 소리 지르기, 자해, 뛰어다니기 등으로 자신이나 주변 또래의 학습에 지장을 주는 행동일 때이다. 두 번째, 이미 학습된 기술들을 사용하는 데 지장을 주어 학습된 기술들을 소거 ... 으로 인해 학습 환경에도 부정적인 영향을 줄 정도로 자신, 타인, 주변 사물들을 상해하는 행동일 때이다.② 바람직한 대체행동 선정중재의 대상이 되는 문제행동 또는 부적응행동은 그 행동 ... 의 상호 관계적인 작용, 행동의 종결을 지속적으로 발생하는 모든 것을 기록하는 방법이다.② 빈도기록법일정한 시간 동안에 일어나는 문제 행동의 발생 빈도를 계산하는 방법이다.③ 지속

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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정서행동 장애가 정의에 있어서의 어려움에도 불구하고 장애로 간주되어야 하는 지에 대한 여부에 대한 입장을 밝히고 그 이유

장애에 대해 우리나라와 미국은 장애인 등에 대한 특수교육법(2007) 과 장애인 교육법(IDEA, 2004) 에 지적, 감각적, 그 외 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습 ... 게 되며 학문적, 행정적으로 원활한 의사소통 기능을 한다. 이러한 기능을 가지고 행정적 영향력을 발휘하는 것이 『장애인 등에 대한 특수교육법』에 제시된 명칭과 정의이다. 우리나라 ... 의 육에 중요한 변화를 가져왔다. 『장애인 등에 대한 특수교육법』의 제정 이유는 교육기본법 제18조에 따라 국가 및 지방자치단체가 장애인 및 특별한 교육적 요구가 있는 사람에게 통합

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.25

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아동발달에 대한 정의 및 보육교사의 입장에서 본 중요한 발달시기를 서술하시오.

와 지각, 학습과 기억, 사고, 지능, 창의성, 언어발달과정인 인지적 발달 그리고 아동의 부모, 형제, 또래 및 교사와의 사회적 관계와 감정과 정서발달, 자아개념, 공격성, 도덕성 등 ... 이후의 사회성 발달의 기초를 형성하며 감각자극이 요구되는 시기이다.(3) 유아기- 영아기 이후 초등학교 입학 이전까지의 시기로 부모와 안정적 관계를 형성하며 또래에 대한 관심 ... 성취가 중요해 지고 사회적 관계를 형성하게 되며 또래 집단의 비중, 관계가 확장된다.- 현실과 환상을 구분할 수 있는 시기이다.- 유아기의 자기중심성은 사라지고 인지발달과 함께 자아

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.26

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특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결할 수 있는 구체적인 방안에 대해 조사하기

으로 나아가고 있다. 우리나라에서도 마찬가지로 장애를 가진 아동들을 위한 통합교육과 관련하여 법적, 교육적, 사회윤리적인 측면에서 이러한 방식의 교육이 주장되어왔다. 최근에는 당위 ... 으로 발전하고 있는 것이다.그러나 이처럼 장애를 가진 아동들에게 일반 학생들이 교육을 받은 같은 환경 속에서 동일한 수준의 교육을 또래들과 함께 받고 함께 활동할 수 있는 기회 ... 을 받는 것을 뜻한다. 같은 학습 환경내에서 각자가 가지고 있는 특별한 요구를 기준으로 하여 적절할 수 있는 수준의 교육을 받을 수 있또록 하기 위해 학교 시스템을 개선하는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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영유아기 교육의 중요성과 영아기와 유아기의 발달적 특성을 서술하고 영유아 교사로서 본인이 생각하는 가장 중요한 자질 3가지를 서술하시오

) 공감 능력2) 창의적 사고3) 인내심과 융통성4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 영유아보육법(법률 제11382호)제2조에서는 “영유아”라 함은 6세미만의취학 전 아동 ... 나라 유아교육법(법률 제11382호)제2조에서는“유아”라 함은 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이를 말하며, “교육”은 교육기본법(법률 제8915호)을 중심으로 제2조 홍익 ... 이 발달할 수 있다. 이러한 발달은 아이들이 학교에서 학습하고 사회에서 적응하는 데 큰 영향을 미친다.사회성과 감정 조절 능력은 어린 시절에 형성된 대인 관계 및 의사소통 능력

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.01

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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시

영향을 받고, 성장할 수 있는 사회적 존재 또는 문화적 존재임을 역설하곤 한다. 아울러 비고츠키는 인지발달을 하나의 사회학습의 결과라고 생각하여 언어의 발달은 곧 인지발달을 위한 ... 상호작용의 가장 중요한 변인이라고 주장했다.비고츠키는 어린아이들이 자신보다 더 다양한 지식을 지닌 타인과 상호작용을 하게 되면 학습하게 된다고 보았다. 왜냐하면, 비고츠키는 언어 ... 의 인지발달 이론은 아동 인지발달의 중요성을 강조하며, 학습에 있어서 사회적 요인 또는 문화적 요인의 역할을 강조한다는 특징이 있다. 아울러 비고츠키 인지발달 이론은 사회적 상호작용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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교육학개론 중간고사

의 교육철학항존주의본질주의진보주의목적이성적 능력도덕적 사고와 추론 능력학문적 수월성현대의 과학적 실험 탐구개인에 대한 관심배우는 법의 학습삶의 문제해결을 위한 경험의 재구성주도 ... 자허친스, 아들러, 마르텡베글리존 듀이, 킬 패트릭교수자학문적, 지적 모범 제공자교수활동의 주도자전문가모범 제공자학생 심리 이해학생의 성장에의 관심동료 학습자, 조력자교육 과정고전 ... 들전통적 인문학지식의 숙달기본적인 학문 분야에 대한 지식학생의 요구, 관심, 일상적 이슈에 기초함교육 환경교실과 도서관교실, 도서관, 실험실협동학습, 선택의 자유를 허용함장점진리

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.25

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청소년 우울과 자살행동의 증상과 특성 및 실태와 원인과 개입방법에 대하여 쓰시오

. 결론Ⅳ. 내 의견Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년은 청년과 소년을 합한 말로 우리나라 청소년기본법에 따르면 만 9세부터 24세까지를 청소년으로 보지면 통상적으로는 청소년이라고 하면 13 ... 해하기도 하고 자기 몸에 관심을 가지기 시작한다. 성장하는 속도, 기간은 다르게 나타나며 자기 신체 변화에 대한 혼란을 경험하고 또래의 변화를 비교하면서 열등감, 불안한 감정 ... 하며 과거 발달 단계에서는 필요하지 않았던 새로운 사회적 선택과 적응 문제가 나타난다. 청소년기에 두드러진 점에는 교우관계, 또래 집단의 형성으로 부모보다 친구에게 더 심리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 상담방법 및 유의사항 두 장애 유형의 공통점 및 차이점

는지를 잘 모를 뿐만 아니라, 무관심이나 방해 행동, 문제행동 등과 같이 또래 애들이 싫어하는 행동을 하기 때문이다. 이는 유아기부터 나타난다.(2) 학습 능력이나 일반화 능력 등 ... 지적장애는 지적인 기능이 평균 이하인 상태이며 지능발달의 장애로 학습이 불가능하거나 제한을 받고, 적응행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말한다.지적장애의 특성 ... 을보았다.1) 인지적 특성어떤 원인에서든 지적장애를 갖게 되면 대개 언어지연, 인지, 학습기능의 발달 문제가 조기에 나타난다. 지적장애 정도의 수준을 세가지로 나누어 인지적 특성

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.25

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ADHD아동의 가족과 아동의 상담전략을 제시하고 상담시 적용할 상담이론과 치료방법을 구체적으로 서술

의 50%이다. ADHD는 주의 집중력 문제로 인해 이차적인 학습장애와 공격적 행동 그리고 규칙과 법을 잘 어긴다. 그리고 거짓말과 도벽처럼 행동의 문제와 충동적이고 눈치 없는 행동 ... 많으며, 끊임없이, 목적 없이 계속 움직인다. 그리고 혼자서 잘 놀지 못하며 또래와도 잘 놀지 못한다. 그리고 한 가지 일에 깊이 몰두하지 못하며 쉽게 충동적 공격적이고, 자기 ... 소년기까지 지속된다. 이 시기에 나타나는 특징으로는 학습능력이 저하되고 학교생활이 태만해지며 학교 거부와 함께 컴퓨터 게임 및 오락의 탐닉과 사고(예 오토바이 사고)의 위험이 높

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15

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주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오

는 시대에 뒤처지지 않기 위해 공부를 한다고 했다. 무엇을 학습하고 있는지 물어보니, 최근에는 스마트폰을 이용한 기술이나 스마트폰을 활용할 수 있는 법을 알려주는 수업이 평생학습원에 있 ... 를 배운다고 한다. 외국어는 직접 학원을 알아보면 부담스러운데 평생학습원과 같은 곳에서 배우면 또래 사람들과 교류하며 동기부여를 할 수 있어서 좋다고 한다.이러한 동료의 모습을 볼 때 ... 성인학습 및 상담주제: 주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주변의 성인학습자2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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(영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명

는 모든 공간에서 연속적으로 학습이 발생할 수 있다. 넷째, 프로젝트 접근법은 또래, 학부모, 지역사회, 교사가 아동과 긴밀한 상호작용을 하면서 주제를 이용하여 공동체적인 삶을 경험 ... 다.프로젝트 접근법을 통해 아동이 주도하여 학습을 하고, 이를 통해서 아동은 높은 수준의 지식과 기술을 획득할 수 있으며, 더불어 즐거움과 자신감을 가지고 학교생활을 할 수 있을 것이 ... 와 비고츠키의 구성주의 이론과 듀이의 진보주의 이론 등을 기반으로 아동이 능동적으로 학습에 참여하도록 하고, 또래나 교사 그리고 부모와 아동간의 상호작용을 강조하며, 구체적인 경험을 통

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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자폐성장애학생교육

일관적 X3주차 법과 분류자폐범주성 장애 법적 지위-장애인 등에 대한 특수교육법: 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임 으로 교육적 성취 ... 발달장애X-고기능자폐, 아스퍼거DSM-5 상의 ASD는 신경발달장애 안에 포함되어있음신경발달장애: 지적, 의사소통, 자폐스펙트럼, ADHD, 특정학습장애, 운동장애DSM-5 진단기준 ... 다.15. 사교적이길 원하나, 또래와 관계를 형성하지 못한다.16. 다른 아동들과 함께 어울릴 수 있으나, 자신의 방식대로 만 행동 한다.17. 친한 친구가 없다.18. 상식이 부족

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.27

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통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오.

교사의 역할.5. 통합학급의 바람직한 환경구성방안.통합 교육이란 ‘장애인 등에 대한 특수 교육법 ’은 통합 교육을 특수 대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받 ... 지않고 또래와 함께 개개인의 교육적인 요구에 적합한 교육을 받는것이라고 정의하고 있습니다.통합교육은 장애학생들이 장애를 극복하고 장애를 교정하는것에 목적을 두는 것이 아니고 장애학생 ... 성을 존중하고, 그 개인적인 욕구를 충족시켜 나가는 교육체계로 변하고 있는 것입니다..통합교육의 장점통합교육을 함으로써 장애의 유무에 관계없이여러가지 개성을 가진 또래 아동

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.24 | 수정일 2024.09.04

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어린이집이나 일상생활속에서 일화기록법으로 영유아를 관찰하기 적절한 상황과 일화기록법의 장단점에 대해 논의하시오.

어린이집이나 일상생활속에서 일화기록법으로 영유아를 관찰하기 적절한 상황과 일화기록법의 장단점에 대해 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일화기록법1) 일화기록법의 정의 ... 2) 일화기록의 특징3) 일화기록법의 절차와 방법2. 일화기록법으로 영유아를 관찰하기 적절한 상황3. 일화기록법의 장단점1) 장점2) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌어린이집이나 일상생활 ... 속에서 일화기록법으로 영유아를 관찰하기 적절한 상황과 일화기록법의 장단점에 대해 논의하시오.Ⅰ. 서론관찰은 특정 사물이나 현상을 주의 깊게 살펴보는 것으로 일상생활에서 자연

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.17

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특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

돌발행동을 진정 시킬 수도 있고, 아이의 특성에 맞게 옆에서 수업내용에 함께 참여하도록 따라 말하기, 따라 쓰기 등으로 참여시킬 수 있을 것이다.셋째, ‘또래의 활용’인 협동학습 ... 을 적용시켜야 한다. 이미 자폐성장애아동에 대해서 또래끼리의 협동학습이 도움이 된다는 연구결과 자료도 있는 만큼, 일반 학급에서 수업을 진행할 때 구체적으로, 모둠활동과 짝 활동 ... 작용이 잘 되지 않는다. 또한 발달수준에 적합한 또래 관계 형성에 있어서 어려움이 있으며 자발적으로 다른 사람들과 기쁨, 관심, 성취감을 나누지 못한다. 그래서 사회적으로나 감정

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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방송대 특수교육학개론 중간과제물(장애유아 실제경험사례/발달지체/청각장애)

법」과 「장애인교육법(IDEA)」등의 법률에 명시된 기준을 근거로 장애유아로 진단된 유아를 말한다. 유아기는 발달과 학습의 기초가 형성되어 이후의 삶에 많은 영향을 미치는 시기이 ... 에 대한 특수교육법」에 따르면 ‘발달지체(發達遲滯, Developmental Delay)’란, ‘신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비해 ... 므로 장애를 조기발견하여 적절한 교육을 수행할 수 있도록 성인의 관심과 중재가 필요하다. 또한 우리나라에서는 지적장애, 정서장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 학습장애, 지체부

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14 | 수정일 2021.12.23

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울산대학교 인간발달 기말고사 요약본/출제문제

) 운동발달과 사회성- 운동발달이 자아개념 형성과 또래관계에 중요한 역할을 함5) 왼손잡이- 보편적으로 오른손을 많이 사용함 (왼쪽 대뇌발달이 우세하기 때문)- 왼손잡이 유아에 ... 상태에서만 파악하는 사고의 한계를 지닌 것(5) 비논리적 추론 : 3~4세의 아동은 연역법과 귀납법과 같은 순서적 사고를 밟아 결론을 내리지 못함2) 인지개념(1) 보존의 개념 ... -> 또래관계, 사회적 관계에서 불안감을 보임② 허용적 양육태도(permissive parenting)자녀의 자율감을 무조건 존중, 자녀의 요구를 대부분 수용함-> 미숙하고 책임감이 낮

시험자료 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.15

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다양한 정서,행동장애에 대해 학습했습니다. ADHD의 원인과 예방법을 요약 정리하고, ADHD, 적대적 반항장애, 품행장애와의 차이점을 특성 중심으로 3가지 이상 제시하시오.

R E P O R T과제명다양한 정서,행동장애에 대해 학습했습니다. ADHD의 원인과 예방법을 요약 정리하고, ADHD, 적대적 반항장애, 품행장애와의 차이점을 특성 중심으로 3 ... )는 주의 집중의 어려움, 과다한 활동성, 충동성을 특징으로 하며 학업 성취도와 또래 관계, 가정에서의 의사소통 전반에 큰 영향을 미친다. ADHD는 유전적 요인, 뇌 구조 차이 ... 에서 어려움이 누적될 가능성이 높다. 그 결과 학령기 아동은 또래로부터 부정적인 피드백을 자주 받거나 교사와 부모의 잦은 지적을 경험하게 되며, 이는 정서적 안정성과 자존감 형성

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.01

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