"또래학습법"의 검색결과 입니다.

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통합교육 비전형적 발달 프로젝트 접근법 정서행동장애 보육교사 발달장애 특수아통합교육 청소년 사고 특성 비고츠키 지적장애의 특성

"또래학습법" 검색결과 1,861-1,880 / 17,955건

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다양한 가족 유형들을 정리하고, 다양한 가족의 유형속에서 아동이 사회 구성원으로 건강하게 성장하기 위한 구체적인 방안에 대해 기술하시오.

등의 다양한 가족 유형이 등장하고 있다. 이러한 변화는 사회적 가치관, 경제적 환경, 법적 제도 등의 영향으로 발생하며, 각각의 가족 유형은 아동의 성장과 발달에 다양한 영향 ... 이 높아 육아와 경제적 부담이 클 수 있으며, 손자녀는 또래 친구들과의 차이를 느껴 심리적으로 위축될 가능성이 있다. 세대 차이로 인해 양육 방식에서도 갈등이 발생할 수 있 ... 가 있다.6)동거 가족동거가족은 법적으로 결혼하지 않은 성인들이 함께 생활하며 가족을 형성하는 형태이다. 현대 사회에서는 결혼 제도에 대한 가치관이 변화하면서 법적인 결혼보다 동거

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.02

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우리나라에서 자녀에 대한 부모의 상담이 앞으로 어떻게 이루어져야할지를 설명하시오.

는 것이 일반적입니다.그리고 대게 또래상담이나 WEE클래스같은 경우는 자진해서 상담을 받기 때문에가정 내에서 보다는 WEE클래스 같이 학교에서 지원해주는 외부에서의 학습 기관 ... ’라는 말이 있습니다.학교에서 자녀는 너무나도 많은 것을 알게 됩니다.친구와 친해지는 법, 어떻게 하면 성적을 올릴 수 있는지와 성격 형성등등그 작은 사회안에서 학생들은 친구관계 ... 가 학습을 시작하면서부터 시작한다고 봅니다. ‘아이의 성장 과정에 있어서 무엇보다 중점이 되는 것이 바로 학습이기 때문입니다.그래서 학생의 정체성과 관련된 상담은 특수한 경우, 예를들

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.22

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연령에 따른 아동발달 과업과 관찰에 대해 서술하시고 만5세의 신체발달 과업을 증진시킬 수 있는 교사로서의 역할

집단 형성* 발달 과업: 또래 친구와 놀기, 성역할 습득 및 기본 기술 익히기, 도덕성 형성하기, 학습 습관 길들이기(4) 청소년기: 만 12~19세까지의 기간으로 급속한 신체 ... 일정한 유형이 존재한다. 아동은 앉기 위해 고개를 가누는 법을 습득하고, 언어발달이 이루어지기 전에 옹알이부터 한다. 이처럼 발달이 어떠한 계열을 이루며 일어나기에 아동의 나이 ... 며, 각 발달 기관은 관계에 다양하게 정의할 수 있다. 가령, 신생아기를 출생 후 2주 내지 4주로 정하기도 하고, 「영유아보호법」에 의하면 영유아는 만 6세 전의 아동이다. 또

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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언어발달장애-지적장애아동의 일반적 특성

. 우리나라는 지적장애를 [장애인 등에 대한특수교육법]과 [장애인복지법]으로 구분하고 “지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람”으로 정의 ... 의 나라에서 지적장애를판별하는 기준은 지능지수70~75이하로 (지능지수70이하는 대략하위2.3%정도를 의미) 정보습득에 필수적인 주의집중 능력이 매우 부족하다. 또래의 아동 ... 들처럼 장시간 자리에 앉아있지 못하고 활동에 참여하려는 욕구나 동기가 매우 낮아 학습 과제에 대한지속력이 매우 부족하다.? 운동발달 : 일반적인 정신지체 유아의 운동발달에서 질적,양

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2021.03.30

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2022년 대비 퍼시픽 학령전기~청소년기 요점정리

단계(도구적이고 상대적인 인식)2) 양심(초자아)발달: 부모로부터 허용될 수 있는 행위를 학습, 옳지 않으면 나쁜 것이라고 생각8. 놀이1) 연합놀이: 비슷한 놀이에 함께 참여하지 ... TIP 학령기에는 학교를 다니면서 동성의 또래 친구가 중요해지고 학교 공포증이 생길 수 있어요. 또한 구체적 조작기에 들어서면서 생기는 귀납적 사고, 보존성 등의 인지적 특징들과 협동 ... 은 욕구 및 실패에 대한 두려움 때문3) 또래 친구가 생기고, 집단에 가입을 원하며(예: 보이스카웃)사회적으로 어울리고 싶은 욕망이 있음4) 학교가 등장함: 가족 이외의 사회적 환경

시험자료 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.04.02

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지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법을 사례를 들어 설명하시오

없는 일반화의 부족으로 나타나기도 한다. 이러한 기본적인 능력의 부족 때문에 학습이 어렵고, 학업 성취도는 또래에 비해 떨어질 수밖에 없다.애초에 동기부여가 좋지 않지만 매번 실패 ... 오.목차Ⅰ. 서론지적장애의 정의Ⅱ. 본론지적장애 유아의 특성Ⅲ. 결론지적장애 유아의 특성에 따른 교수법Ⅳ. 참고문헌서론지적장애는 18세 이전에 시작되는 발달 장애로 지적 및 인지 ... 만 지능을 표준화된 시험으로 측정할 수 없을 때우리나라의 장애인 특수교육법에서도 지적장애를 정의하였는데, ‘지능지수가 75이하이고, 적응행동에 결함이 있는 자’이다. 특수교육법

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14

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장애인복지법’과 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’상의 자폐스펙트럼 장애에 대한 최근의 정의를 제시하고

해 한다. 그리고 또래 친구들 또는 사회적인 상황에 대한 접근 자체를 시도하지 않는다. 그리고 상대방의 요구에도 적절하게 대응하지 못한다. 게다가 인지 능력 결함으로 인해 학습 ... 자폐장애교육주제: ‘장애인복지법’과 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’상의 자폐스펙트럼 장애에 대한 최근의 정의를 제시하고, 두 법의 공통점과 차이점에 대하여 논하시오.- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘장애인 복지법’ 상의 자폐장애의 정의2. ‘장애인 등에 대한 특수 교육법’ 상의 자폐장애의 정의3. 두 가지 법에서 정의된 자폐장애에 대한 공통점과 차이점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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언어지도접근방법(발음중심법,총체적접근법,균형적접근법,문학적접근법)중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를

았다. 실생활에서 사용되는 언어를 학습하며, 문자언어와 음성언어를 균형적으로 발달시켜 나가게 된다. 균형적 접근법은 발음중심 접근법과 총체적 접근법의 대안으로 제시된 언어교육법이 ... 다. 두 이론이 가진 장점을 수용하면서 두 접근법이 제시하는 가장 좋은 교수방법을 선택항 가르쳐 나가는 것이다. 문학적 접근법은 문학이 언어학습에 중요한 매체로 작용된다고 보며, 여러 ... 가지 언어학습활동을 제공하여 영유아의 언어능력을 길러주는 접근법이다.언어지도접근방법 중 균형적 접근법에 대해 자세히 설명하고 언어지도 사례를 설명해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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지적장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 서술하시오

나라의 경우 장애인복지법을 통해 지적장애를 다음과 같이 정의하고 있다. “정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회 ... 가 매우 산만하고 제대로 집중을 하지 못하는 경향으로 인해 또래의 친구들이 그에 가까이 하기를 꺼려하는 일이 발생된다.이런 식으로 타인과의 상호적인 작용이 지속적으로 좌절되고, 그 ... 로 인해 또래와의 부정적인 관계를 형성하게 될 경우 지적장애아동들은 자신의 환경에 영향을 주거나 혹은 시도할 욕구를 상실하게 된다. 또한 공격적이고도 반항적인 행동을 취하거나 소극적이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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지적장애 개선위한 교육법과 증상,원인,경과 및 합병증 연구

(5) 신체적 문제4. 지적장애 진단기준5. 지적장애 경과 및 합병증6. 지적장애 개선위한 교육법1. 지적장애 정의지적장애란 극단적으로는 학습자체가 불가능하거나 학습의 제한을 받 ... 은 또래에 비해 학습속도가 느리고 전반적인 발달영역에서의 자체가 뚜렷하게 나타난다는 것이다. 지적 장애 학생은 전형적으로 대부분의 과목에서 낮은 성취도를 보이고 인지적, 학업적, 신체 ... 고, 적응 행동의 장애로 교육내용의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말하며 청년기 이전에 야기된 정신발달 저지 또는 지체 상태이다.이러한 지적장애는 정신지체라고도 불리우며 인지능력

리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.05.13

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학교복지사업등에 대한 비교와 학교복지사업이 청소년복지에 미치는 영향

을 주제로 다양한 프로그램을 운영하며, 프로그램은 학교별로 상이함.* 관련법령 : 초중등교육법 제28조(학습부진아등에대한 교육)4) 마을교육공동체지방자치단체, 교육청, 학교, 마을 ... 구축을 통한 학습, 문화, 심리, 정서, 보건 등 삶 전반에 대하여 지원함으로써 교육취약 아동, 청소년의 교육적 취약성을 해소해 나가고자 하는데 주요 특징이 있음.2) 혁신학교학급 ... 교육법 제105조(자율학교)3) 대안교실학업중단예방등을 위하여 학교생활 부적응 학생의 다양한 교육적 욕구를 충족시킬수 있도록 일반학급과 구분하여 대안교육프로그램을 운영하는 별도

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.18

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오늘날의 영유아프로그램과 성숙이론과 구성주의이론의 비교

을 통하여 그 내용이 다양해지고 있으면 이론의 깊이 또한 더하게 되었는데 발달심리학에서 지식의 축적은 영유아의 흥미, 학습경험과 지식의 근원 등에 대해 경험적인 근거를 제시하면서 유아 ... 도 중요한 부분이지만, 출산율 감소로 자녀의 수감 감소하여 또래관계는 영유아프로그램에서 더욱 강화되어 나타나고 있다. 또래집단은 유아가 의사소통방식이나 사회성, 인지발달 및 성역할 ... 에서 소개되었듯이 다양한 영유아프로그램들은 발달심리학에 기초하여 구성되고 있다. 여러 영유아프로그램에 기초가 되는 이론에는 성숙이론, 학습이론, 구성주의 이론, 문화맥락주의 이론이 있

리포트 | 7페이지 | 2,300원 | 등록일 2022.05.23

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아동의 인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오. 이론들에 대한 평가

, 학습 및 인식 과정이다. 오늘날 이러한 인식이 발달함에 따라서 아이들은 이전 경험을 바탕으로 주변 세계를 이해하는데 큰 도움이 되고 있다. 즉 인지는 인간이 지식을 사용하는 정신 ... 적 환경과의 상호작용을 통해 자신의 지식을 구성해 나가는 것을 학습으로 보았고, 아동은 자신의 지식을 구성하는 능동적인 학습자고 정의하였다. 그래서 이에 따른 교사는 아동에게 지식 ... 을 통합하여 연구하는 새로운 과학적 학문으로서의 심리학 체계와 관점을 세우고자 하였다 비고츠키 이론의 틀 유아는 지식을 구성하고 있다. 발달은 사회적 맥락과 분리시킬 수 없다. 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 서술하시오

어주는 장점을 지닌다. 특히 청소년들은 인터넷과 게임을 이용해 스트레스를 해소하고, 또래 친구들과 온라인 상에서 교류하면서 정서적 만족감을 얻는다. 그러나 지나친 인터넷과 게임 ... 은 청소년의 집중력을 저하시켜 학습 의욕과 성취도를 떨어뜨린다. 둘째, 가족 간 소통 부재와 갈등이 증가한다. 부모와 자녀 간의 상호 작용 시간은 줄어들고, 게임 시간 제한이나 성적 ... 도록 다양한 교육 프로그램을 마련한다. 예를 들어, 학급 단위로 진행되는 인터넷 및 게임중독 예방 교육을 실시하여, 중독의 위험성과 올바른 사용법, 자기 통제 전략 등을 전달

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.10

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ADHD 행동 특성과 청소년기 ADHD의 특징을 설명하고 이에 대한 청소년상담자로서의 대응을 논하시오

들이 반복적으로 발생하며, 이로 인해 자신감을 잃게 되는 경우가 많다. 또한, 주의력 결핍은 청소년들이 새로운 정보를 학습하는 데 있어서도 큰 어려움을 초래한다. 수업 시간에 중요 ... 을 나타낸다.1) 복합적인 사회적 어려움청소년기 ADHD는 단순히 학업에만 영향을 미치는 것이 아니라, 복합적인 사회적 어려움으로 나타난다. 청소년들은 이 시기에 또래와의 관계를 통해 ... 한 행동을 하여 또래 집단에서 배제되는 경우가 많다. 예를 들어, 농담을 이해하지 못해 부적절한 반응을 보이거나, 규칙을 자주 어겨 친구들 사이에서 신뢰를 잃게 되는 일이 발생할 수

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.

및 학습내용 등을 기반으로 한 근거가 있어야 함. 하지만, 교안의 내용을 그대로 기술하지 말고 자신이 이해한 바를 부가 설명할 것. (과제물 채점 기준임)3. 출처를 분명 ... 는 경우가 있다. ‘순환 및 반복성’은 쉽게 말해 가해자가 피해자가 되기도 하고, 피해자가 가해자가 되기도 하다는 특징이다. 또래집단 사이의 권력의 평형을 맞추기 위해 누군가는 항상 ... 으로 표출하지 않는 이상 그것은 가해 학생에게는 지지를, 피해 학생에게는 고립감을 강화 시키고 만다. 가해자의 특성의 본질은 사실상 과시욕과 또래 집단 내에서의 권력표출이다. 그 이면

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.25 | 수정일 2024.01.10

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특수교육에서 통합교육의 한계점

특수교육에서 통합교육의 한계점통합교육은 장애를 가진 학생들이 일반적으로 발달하는 또래들과 함께 일반 교육 교실에 포함되는 것을 장려하는 접근법이다. 이 접근법은 모든 학생 ... 프레임워크 내에서 발생할 수 있는 잠재적인 과제를 고려하는 것이 중요하다.특수교육에서 통합교육의 한계를 탐구하여 이 접근법과 관련된 복잡성과 잠재적 단점을 조명할 것이다. 이러 ... 한 과제를 제기한다. 장애가 있는 학생들은 종종 그들의 독특한 학습 요구를 충족시키기 위해 맞춤형 숙박, 개조 및 전문적인 개입이 필요하다. 다양한 범위의 장애와 요구되는 개별

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.10

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놀이지도

이론비고츠키의 사회문화 이론에서는 놀이를 통한 사회적 상호작용과 학습을 강조한다. 놀이는 아동들이 또래나 성인과 협력하고 상호작용하며, 언어 능력과 사회적 지식을 향상시킬 수 있 ... 놀이지도1. 유아의 놀이에 대한 정신분석이론의 관점에 대해 설명하시오. (배점 : 15점)2. 유아가 놀이하는 도중에 또래와 발생한 갈등에 대해 교사는 어떻게 지도해야 하 ... 에 대해 설명4, 유아가 놀이하는 도중에 또래와 발생한 갈등에 대해 교사는 어떻게 지도해야 하는지를 관련 이론을 1개 혹은 2개 반영하여 구체적으로 설명하시오.결론참고문헌서론놀이

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.18

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경찰대 편입학 학계서 (일반 대학생 전형)

을 학습하였으나, 법적인 지식 외에 통찰력 있는 의견이 제시되지 않아 전문적인 학습의 필요성을 느꼈습니다. 비행 청소년 문제의 경우 객관적 데이터와 연구자료로 이미 입증된 바 소외지역 ... 에 따라 고등학교 시절부터 자연스럽게 법에 관심을 두게 되었고 법학을 공부해 주변인들에게 의지가 되어주고 싶다는 목표를 가지고 법학과에 진학하게 되었습니다. 법학은 저에게 논리 ... 했던 민법학회와 형법학회에서 다양한 사례를 접하며 법을 기반으로 사회를 유지한다는 것이 변호사 등 법조인이 수행할 수 있는 것 외에도 다양한 분야가 있다는 것을 알게 되

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.27

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주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오

는 시대에 뒤처지지 않기 위해 공부를 한다고 했다. 무엇을 학습하고 있는지 물어보니, 최근에는 스마트폰을 이용한 기술이나 스마트폰을 활용할 수 있는 법을 알려주는 수업이 평생학습원에 있 ... 를 배운다고 한다. 외국어는 직접 학원을 알아보면 부담스러운데 평생학습원과 같은 곳에서 배우면 또래 사람들과 교류하며 동기부여를 할 수 있어서 좋다고 한다.이러한 동료의 모습을 볼 때 ... 성인학습 및 상담주제: 주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주변의 성인학습자2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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