"루소의 소극교육론"의 검색결과 입니다.

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"루소의 소극교육론" 검색결과 1,921-1,940 / 2,104건

[시민사회][시민성][민주주의]시민사회의 개념, 시민성의 개념과 구성요소, 탈물질주의 가치, 공공성과 시민사회, 근대적 의미의 민주주의와 시민사회적 민주주의, 민주시민성의 의미, 한국에서의 국가와 시민사회

있고, 여기에 시민사회의 역할이 매우 중요하다는 이해가 생겼다. 시민사회(Civil Society)의 본래적 의미는 로크(Locke), 퍼거슨(Ferguson), 루소 ... ). 더욱이 참여민주주의는 그 참여과정을 통해 시민들을 책임감있는 정치적 주체로 만드는 교육적 가치를 갖고 있을 뿐만 아니라, 자신이 속한 공동체에의 결속의식을 높이는 사회통합 ... 에 실제로 그 정치적 구도에 대한 구체적 그림을 제시한다. 잉글하트는 정당과 노조는 산업사회의 대표적인 정치적 주체이며 이들은 투표와 같은 소극적 참여에 기반을 두었다. 그러나 현대사회

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.07.19

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[교육철학] 장자끄 루소의 [Emile]을 기반으로 그의 교육사상을 접하며..

장자끄 루소의 [Emile]을 기반으로 그의 교육사상을 접하며..루소의 철학에 있어서, 양심은 정의와 덕을 형성시키는 영원의 관점을 제시하고 있다. 자기 자신에게 좋은 것 ... 다. 루소는 양심에 근거한 자연적 교육은 모든 유용한 것중에서 가장 으뜸되는 것이라고 정의하고 있으며, 따라서 그는 인간을 형성하는 매 단계 단계마다 교육의 유용성을 항상 유념 ... 하고 있다. 루소의 교육과 정치에 관한 새로운 체계를 꿰뚫어 파악하기 위해서는 양심의 유용성에 대한 연구가 선행되어야 한다. 양심의 본질에 관한 논의, 특히 양심과 이성의 관계에 관한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.31

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[인문학]에밀을 읽고

장 쟈끄 루소의에밀 을 읽고○○○인간과 사상이라는 수업을 들으면서 교수님께서는 장 자끄 루소가 지은 에밀 을 읽어보게 하셨다. 유아교육과 학생으로써 장차 이 나라의 유아들의 미래 ... 아 아쉽다. 그런 의미에서 루소의 사상은 우리에게 깊은 감명을 준다.장 자끄 루소 그는 교육사에 지울 수 없는 없어서는 안 되는 인물이다. 그가 있었기에 칸트가 있었고 페스탈로치가 있 ... 었다. 그리고 듀이를 비롯해 프뢰벨이며 거의 모든 교육가들은 루소의 영향을 받은 사람들이다. 그것만 보아도 그의 진가를 평가할 수 있다.어둠의 시대 시대에 등불을 켠 교육가이자 사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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[교육사상]프뢰벨의 생애와 교육사상

시키는 것, 즉 인간의 모든 소질들을 조화시키는 것이 이 시대의 이상이었다. 이렇게 인간을 이해함으로써 나타난 교육학적인 사상이 소위 '소극적 교육'이다. 이 개념은 루소가 먼저 생각 ... , 어학 등을 배우면서 자연의 규칙과 조화를 느꼇다고 한다. 그는 이때부터 자연에 대하 체험과 공상을 통해 전체의 통일성과 각각의 다양성을 강조하며 생동적이며 자발적인 교육을 강조 ... 하는 그의 교육 사상의 기초를 터득하여 갔다고 한다.ㅇ 1799년:17세 10월에 예나 대학에 입학한다.ㅇ 1802년:20세에 아버지가 돌아가시고, 프뢰벨은 반베르크 부근의 삼림국

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[A+자료] 계몽주의 시대의 교육

1.계몽주의 시대의 교육가. 시대적 특징나. 계몽주의 시대의 교육의 현황과 특성- 일반 국민교육1)합리주의 교육2)자연주의 교육3)시민교육 및 직업교육-시민의 세기다.루소의 교육 ... 사상1)아동관가)성선설나)자연인다)감성과 이성의 조화라)어린이성과 어린이의 권리 발견2)자연주의 교육사상가)자연개념나)소극적 교육다)발단단계에 따른 교육3)교육사적 의미2. 신인본 ... 인 프랑스혁명(1789)을 낳음대표적 사상가: 루소나 로크 등이상향: 계약에 의해 성립되는 이성적인 국가나. 계몽주의 시대의 교육의 현황과 특성- 일반 국민교육당시의 정신적 엘리트

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.14

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[교육사상] 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교

였교육프뢰벨의 교육방법은 인간에게 내재한 신성이 자연스럽게 발전하는데 가능한 방해받지 않도록 하는 것을 목표로 해야 한다는 소극적 입장을 띄고 있다. 프뢰벨은 루소의 ‘소극적 교육 ... 과 똑같이 취급되었고, 사람들은 단순히 유아와 성인 사이에는 아무런 차이도 없다고 여겼다.)그러나 이러한 견해들은 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리 등의 교육자들에 의하 ... 목 차제 1 장 서 론 1제 1 절 연구의 필요성 1제 2 절 연구의 방법 및 제한점 2제 2 장 프뢰벨의 교육사상 3제 1 절 생애 3제 2 절 교육사상 4제 3 절 아동관 6

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.18

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[철학] 루소 (Rousseau)

각 기관과 능력의 자연스러운 내면적 발달을 의미한다.루소의 교육론을 주관적 자연주의라고 하는 이유도 여기에 있고 그리고 그의 교육론을 소극적 교육이라고 하는 점도 여기서 찾을 수 ... 는 사회건설을 목표로 한다.(2) 교육사상루소는 인간성장의 자연적 단계에 따라『에밀』을 5부로 구성하였다. 에밀이라는 이름을 가진 한 남자아이의 성장발달 단계에 따라 유아기. 아동 ... 하였다. 루소의 자유는 사물의 필연성이 가르치는 자연적 자유인 것이다. 제 2단계(아동기)의 교육 또한 자연에 의한 교육이다. 루소는 이 시기에 발달하는 감각기관의 훈련이 신체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.18

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[교육학] 교육철학

.- 소극(消極) 교육론3 제 3 부 - 이성 발달기(the age of reason), 유용성의 법칙.* 소년기(12-15)의 교육* 이성의 시기 - 이 때부터 아동들은 이성 ... 은 달라여 한다.* 육체적 훈련도 매력 및 튼튼한 아기를 낳기 위해서 이루어져야 한다고 하였음.* 결혼의 조건은 남녀간의 사랑이 우선★2) 자연주의 교육사상: 루소가 말한 자연이란 ... 소극교육론(消極敎育論, negative education)* 학생들에게 직접적이고 간섭을 피하여 학생 스스로 판단할 수 있는 교육적 환경을마련해야 함.- 주입적이며, 적극적인 기성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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루소에 에밀

가 쓴 『에밀』은 당대는 물론 후세에 지대한 영향을 미쳤다. 자연주의, 아동중심 교육사상, 진보주의 등은 모두 긔의 교육사상에서 연원된 것이다.루소의 생애루소는 1712년 6월 28일 ... 로 구성되어 있다.제 1부(태어나서 5세까지 영.유아기)에서 루소는 인위적인 교육을 비판하고 참된 교육이란 무엇인지에 대해 설명하고 있다. 그는 이 시기에는 우선 신체의 발달이 중요 ... 으로부터 유아를 보호하는 것이 어머니의 역할이라 하였다.루소는 학교를 사회 교육 기관이라고 생각하지 않는다. 왜냐하면 이 교육은 남을 위하여 일하고 있는 것 같이 보이지만, 사실에 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.03

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『에밀』을 통해서 본 루소의 교육관

을 인식시켜 주고 있다.루소의 자연주의 교육에서는 여성교육은 소극적이다. 여성에게는 개인적 권리나 개성을 인정하지 않는다. 여성은 오직 남성의 부속물이나 오락물이며, 아동을 양육하기 . ... REPORT{과 목 명교육과정 및 교육평가담당교수강신임 교수님제 출 일2000년 10월 27일학 과국어교육과학 번9921008이 름김 은 영{『에밀』을 통해서 본 루소의 교육관 ... 하고 개개 학생의 권리를 존중해야 한다고 주장하면서, 사회의 모든 악으로부터 인간을 구제하고 새로운 인간에 의해 이상사회를 건설하고자 한 것이 루소였다.루소는 『에밀』에서 교육을 통한

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.05.17

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[문예사조] 계몽주의 세계문학(발표자료)

.encyber.com/ 두산세계대백과교육저서인 동시에 루소의 인간론, 종교론.당시 행해졌던 주입식의 자육에 편중된 교육에 반대하고, 전인교육을 중시.순수하고 자연성을 간직하고 있 ... Ⅱ. 미학적 특징영국의 계몽주의프랑스의 계몽주의독일의 계몽주의성격온건적, 보수적, 점진적혁신적, 혁명적소극적영향입헌 군주제 확립혁명의 기반관료주의 강화발생원인종교적 대립제정 ... 의 궁핍프랑스 계몽주의의 영향주요 사상가홉스, 로크루소, 몽테스키외, 볼테르, 디드로래싱1. 영국의 계몽주의⑴ 특징 : 프랑스보다 1세기나 앞서 근대적인 시민혁명을 성취했으며, 그 혁명

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.11

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미국의 4대 교육철학 비교

?소극적 교육?가치는 절대적, 고정적?미래생할을 준비?적극적 교육♣소극적 교육관①루소 - 주지주의교육을 거부하고 아동의 자연성을 적극적으로 변화시키지 않는다는 의미.②실존주의 - 기존 ... 의 학교교육을 거부하는 비연속성의 원리③진보주의 - 교사가 아동의 저극적인 변화를 주도하지 소극적교육(Bollnow의 않는다는 의미항존주의본질주의진보주의재건주의과거현재미래 ... ◈미국의 4대 교육철학진보주의Progressivism본질주의Essentialism항존주의Perennialism재건주의Reconstructionism개념?전통적 교사중심의 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.26

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[교육철학]교육철학자 - 듀이

), 루소의 에밀(Emile)과 함께 교육철학사에 있어서 시대적인 3대 고전으로 높이 평가되고 있다.1930년 71세로 듀이가 은퇴할 때까지 약 26년간의 컬럼비아 대학 교수시절 ... 진보주의 교육협회 학술발표대회에서 듀이는 진보주의 교육과 관련해서 부정적이고 소극적인 측면보다 긍정적이고 적극적인 측면을 더 강조하였다.4. 은퇴와 사회생활듀이는 1930년 ... . 은퇴와 사회생활Ⅲ. 듀이의 교육사상1. 교육의 개념2. 교육의 목적3. 교육과정4. 교육방법5. 민주주의와 교육Ⅳ. 듀이가 현대교육에 주는 의미Ⅴ. 나에게 미친 영향※ 요약

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.14

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[교육사상과 철학] 루소의 자연주의 교육사상

루소의 자연주의 교육사상대학입학수능시험을 준비하려고 학원에 다니던 제작년에 모의고사에 이런 형태의 문제가 나왔었다.■ 사회계약설을 주장한 홉스, 로크, 루소의 비교 중 옳지 않 ... 내용은 거의 다루지 않았었다. 실제로 한국교육에서는 루소를 상당히 피상적으로 다루는 경향이 있다. 이라는 작품에 관해서도 독자적인 관점에서의 논리적인 분석보다는 작가인 루소의 마음 ... 》에서는 인민을 주권자로 하는 을 주장하였다.루소는 서구의 교회로부터 교육을 분리시킨 사상가이며, 교육이 천부적 권리라고 주장하여 오늘날의 구라파 대학에서 등록금을 안내는 이념적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.29

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[유아교육] 몬테소리

, 아카데미의 구상. 2. 루소 : 아동관 존재 최초로 인정, 소극적 교육과 자연주의 교육 강조. 3. 페스탈로치 : 사회적 계층간의 평등 실현을 위하여 정당한 교육 필요.교육 ... 사상(철학)과 교육 원리교육철학 몬테소리의 교육철학은 코메니우스, 루소, 페스탈로치의 교육사상에 기초 한다. 1. 코메니우스 : 유아부터 성인교육의 일관된 교육구상, 단선적 학제안 ... 몬테소리목 차몬테소리는 누구인가? 교육 사상(철학)과 교육 원리 몬테소리 아동관 몬테소리의 교사관 몬테소리와 부모의 중요성 몬테소리 교육 내용 일상생활영역. 감각 영역, 산수

리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.12

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루소의 에밀을 통해 본 눈높이 교육에 대한 고찰

적이고 창의적 인 소극적 교육을 주장했던 것이다. 이때 교사는 단지 어린 아이가 타고난 소질과 능력(자 연적인 본성)을 개발할 수 있도록 안내해 주는 역할만을 해야 한다.4) 루소 ... {루소의 에밀을 통해 본눈높이 교육에 대한 고찰간호과 B반 9951121홍 미 정1. 들어가며우리 나라의 교육열은 세계에서 유래를 찾아볼 수 없을 만큼 높다. 취학 전 아동 ... 을 하기전에 선행되어야하는 것이 아닐까?이와 같은 이유로 교육의 방향에 대하여 고찰해보고 생각을 정리해보는 것이 의미있는 것 으로 판단되기에 다음 레포트에서는 루소의 에밀을 통해 루소

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.02

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자유주의

하는 소극적인 차원의 것으로서 경제적인 목적보다는 주로 정치적인 목적을 전제로 한 것이었다. 따라서 처음에는 종교적 자유와 관용, 법치의 보장, 개인의 권리 등 제한된 요구에서 출발 ... (Thomas Paine)은 『인간의 권리(Rights of Man,1791)』에서 로크와 루소의 사회계약론을 바탕으로 인민주권설을 주장하였다. 주권은 군주나 소수의 특권 귀족들에게 있 ... 는 보편적인 법칙에 따라야 하는 것이다. 그리고 교육과 언론의 자유, 국민 대표제와 선거권의 확대, 그리고 피치자에 의한 통치자의 정기적인 교체, 즉 자유경쟁의 원리에 입각하여 정치

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.20

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[교육학] 루소와 허친스의 교육사상

어야 한다고 주장했다. 즉, 교육은 아동의 내부로부터의 발전이지 외부로부터의 부과는 아닌 것이다. 또한 루소는 12세까지의 교육은 전적으로 소극적이어야 한다고 했다. 도덕이나 진리를 가르치 ... I.서론II.본론제 1장 - 연구목적 및 연구방법제 1절 - 연구 목적제 2절 - 연구 방법제 2장 - 루소와 허친스의 교육 사상제 1절 - 루소의 교육사상제 2절 - 허친스 ... 의 이성을 찾아 개발하여야 하는가의 두 상반된 입장의 교육 사상을 비교, 분석하고 대표적인 학자인 루소와 허친스의 교육 사상을 비교함으로써 구체적으로 조사한 후 미래의 진정한 교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08

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[교육심리] 에밀을 읽고

들의 시각에서는 제도권교육이 시작되는 시기이다. 루소는 소극적인 교육이 시작되는 시기라고 보는 시기이다. 현대인들과는 전혀다른 시각으로 아이를 루소는 양육하려고 한다. 자연에 의한 ... 에 맞게 교육하라고 루소는 피력한다. 옷에 대해서 모유에 대해서 실수에 대해서 먹는 것에 대해서 모든 것은 자연에 맡기라고 하였다. 읽을 때는 상당히 현대사회에서도 적용된 방법이 많 ... 사물교육으로서 자연주의적인 교육을 시작하려 하는... 아련한 희망과 대책없는 긍정적인 생각이 감돈다. 현대인의 교육방식에 정면으로 화살을 던지고 있는 시기. 루소의 양육방식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.08

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[교육학]나는 왜 교사가 되려고 하는가

으면 수업으로서의 존립근거가 없는 것이며 사랑이 없는 교육은 정신불구인 것입니다.우리는 그 동안 너무 지적편중교육으로 인해 과거 어느 때 보다도 고등교육과정이나 대학교육을 받는 사람 ... 이 많지만 그에 반해서 범죄는 더욱 많아지고 있는 것이 현실입니다. 지나친 지적편중교육으로 인해 지성인이어야 할 대학생들조차도 얼마 안 되는 카드 빛을 갚기 위해 서슴없이 살인 ... 만 그래 타파로 인간교육을 들고 있지만 제가 보기에는 인간교육과 함께 지금의 심각한 취업난도 어는 정도 해소 되야 할 것입니다. 아무리 인간교육을 제대로 받고 깨끗한 인성을 지닌 사람이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.10

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