"루소의 소극교육론"의 검색결과 입니다.

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루소의 교육사상 루소 에밀 청년기 에밀 루소 누리과정 합자연의 원리 루소의 교육관

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"루소의 소극교육론" 검색결과 1,941-1,960 / 2,104건

[교육사상가] 루소

막상 리포트를 쓰려니 주제 선정에도 힘들었고 또한 수많은 교육 사상가들 중에 어떤 사람에 대한 리포트를 쓸까 고민이 많았다. 고민 끝에 내가 선택한 교육 사상가는 "루소"였 ... 에 복종하는 것은 동시에 개인이 자기자신에 복종하는 것 다시 말해 자유인 것이다. 개인의지는 일반 의지 안에 들어 있기 때문이다.◐ 루소의 교육사상 ◑루소는 인간성장의 자연적 단계 ... 의 교육 또한 자연에 의한 교육이다. 루소는 이 시기에 발달하는 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요한 역할을 한다는 이론을 구체적으로 제시하였다. 이 시기에 책을 통해서 감각훈련

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.18

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[교육] 루소.엘리엇.부버.스키너의 사상구조와 사고과정

것과 떨어져서 '자연적으로' 발달하게 하는 것에 있다. 루소는 약 12년 동안 이런 '소극적인 교육'을 받을 것을 요구했으며, 적어도 당시의 가정과 학교에서의 타락한 적극적인 교육 ... 와 함께 밤을 세워가며 읽기도 하였다. 이때의 독서의 영향으로 그의 교육과 그의 사고에 많은 영향을 주었던 것 같다. 루소는 그 이후 보이지 목사에게 교육을 받았으며 초등교육을 마쳤 ... 다. 이곳에서 루소는 평화로운 자연상태에 젖게 되고 나중에 자신의 교육관에도 큰 밑바탕이 되게 되었던 듯 싶다. 하지만 루소는 제대로 된 직업을 찾지 못하고 계속해서 방황을 했

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.25

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[독후감] 에밀 2장

게 하여야 한다. 출생으로부터 열두 살까지의 시기는 과오나 악덕이 싹트는 시기라 인생에서 가장 위험한 시기라고 한다. 그래서 초기의 교육은 소극적이어야 한다. 그것은 미덕이나 진리 ... 하는 소극적 교육은 어린이를 선의 길로 인도해 준다. 아버지나 교사들은 어린이들에게 이치를 가지고 설득해서는 안되고, 우선 어린이를 충분히 관찰해야 한다. 정신은 저마다 고유한 형태 ... 을 생각하면서 루소의 사상이나 주장에 비교해 보면서 읽기 시작했다.제 2부는 유년시절이 끝나고 인생의 제 2기가 시작된다. 어린이들은 울기를 덜하고 대신 말을 한다. 말을 함

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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애밀을 읽고.

애밀은 장쟈크 루소가 그의 교육이론에 대해 저술한 책이다. 그는 인위적인 교육을 부정하고 자연상태 그대로의 모습을 중시했다. 일반적으로 교육이론이라 하면 따분하고 지루하기 ... 의 교육사상에 대해 자세히 알아보도록하겠다.1) 다섯단계로 나눠본 루소의 교육사상먼저 그의 교육사상을 다섯단계로 나누어 보면, 1단계는 0~2세로 신체발육기이며 자연질서에 따른 ... 의 수련을 주로 하여, 적극적인 도덕관념이나 진리를 가르치지 말고 이성에의 준비를 행하는데 그치도록 권하였으며, 이것을 소극교육이라고 불러, 가장 중요한 교육단계로 간주하였다. 서적

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.23

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[교육학개론] 교육사상가 10명

(계몽주의의 교육)7. 루소(자연주의 교육사상)- 객관적 자연주의는 외계의 자연을 중요시하고 그에 따라 교육할 것을 주장한 것으로 ,교육의 내용 방법을 자연현상에서 찾는 것으로 대표 ... 흥미ⅴ) 에밀의 여성교육 : 여성교육은 불필요2) 루소의 교육사상ⅰ) 주관적 자연주의ⅱ) 심리적 근거에 따르는 교육ⅲ) 아동중심교육ⅳ) 교육의 3요소인 인간, 자연, 사물에 의한 ... 교육ⅴ) 소극적 교육 : 자연성의 내적 발전을 방해하는 것을 모두 제거하고, 인위적 영향을 가하는 것을 피하는 교육을 말함.ⅵ) 자연벌3) 교육목적 : 도덕적 자유인4) 교육내용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

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[헌법]헌법의 의의와 특성

와 사회협동단체가 소유8) 개인소유를 보충적으로 인정 (소비적인 목적인 것, 상속권 보장 규정)9) 취학전 1년 의무교육, 10년 의무교육10) 환경권 규정 있다11) 선거연령 17세 ... 하는 기본적인 권리·의무의 체계(자연인+사법인) - 외국인, 공법인, 법인격없는 단체(교회, 정당) 제외1 소극적 지위 : 자유권 - 헌법이라는 법 적용시 국가의 소극적·방관 ... - 신, 비스마르크 - 군주 현대 : 국민 (自同性원리)2 치자와 피치자의 동일성 이론 - 루소 : 직접민주주의 (국가 성립과정을 중시)ㄷ 헌법의 타당근거 : 결단자의 결단 의지

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10

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[사회학] 자본주의와 자유주의의 관계에 대하여...

하였다. 이러한 혁신적인 사상은 자연스럽게 교육에 관심을 갖게 하여, 루소의 ‘에밀’이 저술되기도 하였다. 경제 분야에서는 중농주의자(重農主義者)인 케네가 자유방임을 주장하였고, 아담 ... Government, 1690)에서 시작되어 J.S. Mill(1806-73)의 「자유론」(1869)을 거치는데 이들의 견해를 (그 후 변천된 자유주의들과 비교하여) 고전적 자유주의(소극 ... 사상가들의 생각을 살펴볼 필요가 있다. 성선설(性善說)을 주장한 루소는 인간이 자연 상태에서는 선량하였으나 문명의 출현과 더불어 타락하고 부패하게 되었다고 하였다. 루소에게 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05

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[교육학개론] 루소의『에밀』을 읽고...

어 져 있다. 내용을 보면 인위적인 교육을 받은 그 시대 사람들과 루소가 생각하는 이상적인 인간교육(자연인)의 모습인 에밀을 비교해 보여주며 쓴 교육학에 관한 글이다.소설인지 논문인지 ... . 왜냐하면 여기에도 상상세계를 제한하고 욕망을 체념으로 바꿔 줄 자연의 힘이 필요하기 때문에.스승은 에밀에게 소극적인 교육을 한다. 그가 말하는 소극적인 교육이란 어린이가 진리를 이해 ... 이 없기 때문이다. 그리고 소극적인 교육은 어린이의 고유한 개성을 알 수 있게 한다. 그렇게 되면 그 어린이에게 적절한 정신적 지도를 할 수가 있다. 이 자유로운 시간은 헛되이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.21

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[교육학 ] 픠뢰벨교육원리

-교육이 신성을 자연스럽게 나타내려면 방해받지않도록 해야한다.(루소의 소극적교육) -명령적 교육의 필요성 인정6. 프뢰벨의 교육원리- 통일성의 원리 - 연속적 자기활동의 원리 ... 한 그에 적합한 교육을 강조 한다. -코메니우스와 루소의 사상을 계승 발전시킨다. -흥미와 노력은 학습의 중요한 동기가 된다. -교육은 발전의 과정이며, 그 발전에 있어서 중 요 ... 프리드리히 픠뢰벨조 원 : 김정원, 김혜영, 염화진, 한재남목차19세기 시대적 배경 픠뢰벨의 생애 사상적 배경 픠뢰벨의 교육목표 교육내용 및 방법 교육의 원리 픠뢰벨사상의 교육

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[교육학 ] 루소의 에밀 중 유아기

[ E m I l e ] 에 들어가기 전에[ Emile (에밀)]은 J. J. Rousseau(루소)가 20년간의 사색과 3년에 걸친 노작 으로 탄생시킨 단계적 인간교육론이 ... Rousseau의 소극적(negative)인 교육이다.Rousseau는 부모가 아이에게는 최초의 교육자가 된다고 하고 있다. 세상에서 가장 유능한 직업교사보다 오히려 지식은 짧 ... 의 필요에 의 해 어른들을 울음으로써 명령하는, 자연의 습관을 넘어선 욕망을 형성시키지 않게 하여야한다.’는 소극적인 교육관을 말하고 있는 것이다.[ Emile

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08

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루소의 <에밀> 서평

Ⅰ. 머리말루소의 에밀은 더 이상 말할 필요가 없을 정도로 교육학적으로 고전에 속하는 저서이다. 교육학에 대해서 잘 모르는 일반인들에게조차 루소의 에밀은 때때로 꼭 읽어야 하 ... 다. 그래서 나는 조금 부끄럽지만 일종의 편법 을 택했다. 안인희 선생님의 『루소의 교육론 에밀』을 뻐대로 하고 잘 이해가 안가거나 좀더 알고 싶은 내용들은 본래의 텍스트를 다시 찾아보 ... 으면서도 도생각했다고 한다. 청소년기에 해당하는 부분이 자신의 사회 비판적인 면이나 비교적 실천적이고 구체적인 측면들에 대한 이야기가 대부분이라면 이 장에서 루소는 교육에 대한 보다 근본

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.12

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[교육] 루소의 에밀

관찰과 경험이 아닌 책을 통해서 감각훈련을 하거나 지식을 얻는다는 것은 무의미할 뿐 아니라 유해하다는 소극적 교육을 주장한다.1) 감각기관의 훈련1감각능력 : 다른 능력에 앞서 ... 최초로 개발되어야 할 기본적인 능력이성의 능력 배양을 위한 기초능력2감각능력의 훈련- 책을 통해서 훈련되거나 지식을 얻는다는 것은 무의미할 뿐 아니라 유해==>루소는 인위적인 교육 ... 에 반대하고 소극적인 교육 을 강조- 신체발달에 중요한 역할==>강한 신체는 그만큼 사려 깊은 판단력 있는 인간이 될 가능성(건강한 신 체, 건전한 정신)2) 소극적 교육- 학생

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.23

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루소의교육사상

단계를 네 가지로 구분하였으며, 그것을 기준으로 하여 이루어지는 교육, 즉 소극교육이야 말로 자연에 따르는 교육이라고 하였다.루소는 자연의 선함에 대한 자신의 신념을 교육과정 ... 의 원리가 되는 교육의 소극성과 조화시켰다. 루소가 교육과정의 원리로 삼고 있는 소극교육은, 우리 인간의 기관들이 우리에게 올바른 이해를 전해주기 전에 우리의 이해기관들을 완성 ... 루소의 자연주의적 교육 사상루소의 정신사적 의미는 무엇보다도 그가 계몽주의 사상이 뿌리박고 있는 토대를 뒤흔들어 놓았다는 점이다. 그는 이성에서 차갑고 메마른 이해력을, 형식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.27

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[서양교육사] 서양 교육사 총정리

. 자연주의 교육자연주의 교육사상은 18C 서양 근대교육의 새개혁운동으로써 학교교육의 형식주의, 소극주의교육, 인간성을 억압하며 교육의 본질적 가치를 배제하는 인간 중심의 자유방임 ... 교육이라 한다.3. 범애파 교육루소, 코메니우스, 로크의 교육사상에 영향을 받아 개혁을 실천한 교육대개혁운동을 의미하며 이는 독일을 중심으로 전개된 교육운동을 의미한다. 일반 ... 었으며 대표적 사상가로소 바제도우(Basedow), 캠페(Campe), 짤즈만(Salzman)등을 들 수 있다.4. 교육사상가(1)루소루소는 계몽사상을 대표하고 있지만 어느 일면

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20

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[교육방법] 진보주의 - 긍정적 견해

하고 이를 아동중심 교육으로 전환시키고자 하는 데 있었다. 이러한 아동중심 사상은아동중심 교육사상으로 루소 때부터 싹트기 시작하여 페스탈로치와 프뢰벨등을 거쳐 계승 발전되면서 미국 ... 1. 진보주의란 무엇인가?1) 진보주의의 개념- 사전적 의미 : 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 ( 프로그레시비즘 )- 전통적 교육에 대해 반기를 들고 프라그마티즘(실용주의 ... )을 철학적 기초로 하는교육개혁운동- 민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미, 경험의 중시, 생활안에서의 교육, 학교와 사회의 밀접한 연관성을 강조- 실용주의, 도구주의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26

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[교육철학] 에밀 독후감

에 그의 자연신관과 교육사상을 표명한 《 에밀 》을 발표하여 카톨릭 교회를 격분케한 것이 원인이 되어 스위스에 망명, 고독하게 생을 마쳤다.요약소설 형식을 빌어 쓴 루소의 《에밀 ... 이 아니 사실이라는 것이다.이 시기는 바로 '소극적' 교육이 철저히 이행되어야 하는 시기라고 하였다. 소극교육은 학생들에게 직접적인 간섭을 피하고 학생 스스로 판단할 수 있는 교육 ... 에 의하여 영혼의 교육이 완성되는 시기이다. 루소는 이시기에 가장 쉽게 접할 수 있는 것으로 신체적인 변화의 예를 들어 제 2의 탄생이라 일컬었다. 그리고 이때부터 인간의 진정한 삶

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.30

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[루소의 교육론 에밀] 루소의 교육론

Ⅰ. 에 대하여제1장 유아(乳兒)기1. 교육의 기본 원리"창조자의 손에서 나올 때는 모든 것이 선하나 사람의 손에서 모든 것이 타락한다." 이 말은 루소의 자연주의 즉, 사람 ... 한 것도 신나게 밖에서 놀도록 내버려두는 것이다.2. 소극적(消極的) 교육(敎育)교육 전체에서 가장 위대하고 가장 중요한, 그리고 가장 유망한 원칙은 시간을 얻는 게 아니라 시간 ... 을 소비하는 원칙이다. 따라서 최초의 교육은 순전히 소극적 혹은 부정적으로 되어야 한다. 그 교육은 덕이나 진리를 가르치는 것이 아니라 마음을 악덕으로부터 보호해야 한다는 것이다. 12

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.14

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[유아교육] 계몽사상과 유아교육, 근대적 유아교육시설의 탄생

을 습득시킬 필요가 있다고 생각하고 일단 귀족 계층과 분리해서 교육을 논하였다.3. 루소(Rousseau, Jean Jacques, 1712~1778)(1) 생애와 저서18세기 ... 에 마음의 평온을 찾고 자기만의 세계에 조용히 잠기는 생활을 하다가 1778년 7월에 운명했다. 프랑스 혁명 11년 전이었다.(2) 유아교육사상루소의 근본사상은 자연주의, 합리주의 ... 계몽사상과 유아교육, 근대적 유아교육시설의 탄생에 대한 토론자료제4절 계몽사상과 유아교육1.계몽사상의 대두·주로 18세기 독일·프랑스에 나타난 것으로, 반종교적(反宗敎的, 현세

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25

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[교육철학과 교육사]교육철학과 교육사 - 프레이리, 듀이-루소-프레이리

로서의 지식이 정립될 때 평등한 관계와 보다 의미 있는 교육이 실현될 수 있을 것이라고 본다.Ⅲ. 듀이, 프레이리, 루소의 교육적 목적 개념 및 교사상듀이는 교육의 목표가 축적된 지식 ... Ⅰ. ‘프레이리’의 교육 철학만일 우리 스스로에게 당장 ‘지배와 피지배’, ‘억압’이 존재하는 곳을 생각해보라고 한다면 무엇을 떠올릴까? 아마도 불평등한 계층이나 정치적 통치 ... 존재하는 특정한 형태로의 국가나 사회 집단을 떠올리지 않을까 싶다. 하지만 여기에 눈으로 볼 수 있는 존재는 아니지만, 인간에게 가장 중요한 요소로 실재하는 ‘교육’의 현장에 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.20

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[교육학] 현대교육사상가

해 주는 활동과 가장 기본적인 감각훈련 외에는 인위적 작용을 가능한 한 가하지 않는 교육을 일컬어 소극교육론이라 한다.5 그러나 루소가 모든 교육을 소극교육으로만 일관해야 한다고 보 ... 를 의미한다.3) 교육론(1) 소극교육론1 인간 본성(자연성)은 태어날 때부터 선하다.2 선한 인간 본성이 인위적이고 타락한 사회 및 그 제도에 의해 타락되었다.3 따라서 어린 시기 ... (0세-12세)- 감각의 성장기, 기본적인 감각훈련, 악한 사회적 영향으로부터의 보호 → 소극교육2 지성적ㆍ사회적ㆍ정서적 성장기(12세-20세)- 자연적 관계, 사물간의 관계 등

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.30

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