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"한국어문법론" 검색결과 1,901-1,920 / 2,589건

  • 주시경
    우리 한글을 수호하고 연구 발전시켜 온 한국어 학자들 중 나는 주시경 선생님에 대하여 공부해 보기로 결정했다. 볼 수 있는 책들 중 아이들을 위하여 제작된 위인전을 읽고, 내 ... 의 정리에 손을 대었고, 문법 연구와 사전 편찬의 필요성을 주장하였다.이 시기에는 오랫동안 연구를 하다가 우리글을 한글이라고 이름 지었다. 한글을 애초에 ‘훈민정음’이라고 이름 하 ... 을 완성하는데 이는 국어 문법에 대한 연구 내용을 담은 책이었다. 후에 상동 교회의 사립 사숙에서 국어 문법을 가르치기도 한다.1906년에는 ‘대한 국어 문법’을 통해 한글을 널리 알리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06
  • 장형 피동과 단형 피동은 어떤 차이가 있는가
    ‘-어지다’의 분포Ⅲ. 요약 및 결론참고문헌Ⅰ. 피동이란국어 문법의 기술에서 최초로 피동법 논의가 나타난 것은 Ridel 이나 Underwood 등의 서양인 문법서에서이다. 피동 ... 이란 개념은 주로 서양 문법에 나타난 피동태에 대응하는 국어문법의 피동성 형태들을 추출하여 피동형이라 이름지은 것이 그 시초라고 할 수 있다.(1) a. 보이다, 먹히다, 잡 ... , 통사적 피동, 어휘적 피동으로 나뉘는데, 이 중 학교 문법에서 인정되고 있는 것은 파생적 피동과 통사적 피동이다.파생적 피동은 타동사 어근에 피동 접미사, ‘-이-, -히-,
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.14 | 수정일 2016.08.11
  • 외국어로서 한국어 수업을 위한 교재
    , 교육 과정, 교육 방법론 및 평가 등에 관한 기본적이고도 핵심적인 견해가 드러나기 때문이다. 외국어로서의 한국어 교육에 대한 관심이 높아지기 시작한 1980년대부터 한국어 교육 ... 외국어로서의 한국어 수업을 위한 교재의 구성목 차1. 머리말2. 언어 교육의 원리2.1. 의사소통 능력(Communicative Competence)과 언어 숙달 ... 말참고문헌외국어로서의 한국어 수업을 위한 교재의 구성1. 머리말외국어 교육 현장에서 교재가 지니는 의미는 크다. 왜냐하면 교재의 내용과 구성을 통해서 해당 교육 기관의 교육 철학
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.16
  • 일본어문법2공통) 일본의 경어0k
    일본어문법2공통) 일본의 경어0k일본학과일본어문법2공통다음 중 택1을 하여 A4용지 5매이내로 과제물을 작성한다.Ⅰ. 서 론일본어는 우리나라 언어와 어순이 유사하여 영어나 중국어 ... 다. 따라서 언어의 구조와 경어의 사용도 유사한 면을 많이 발견할 수 있다. 이 장에서는 일본의 경어에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 일본의 존경어와 겸양어한국어와 일본 ... 은 일본인들도 어려워하고 있다. 더욱이, 일본의 젊은 세대들은 더 어려워하고, 지레 겁을 먹는 사람들이 많다. 한국어에서도 존경어 표현은 어려운 것이기에, 일본어를 공부하는데 있
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.15
  • 문법교육의 방법 및 평가,문법 교육과정 분석
    에서의 기법으로만 이해되는 경향이 있다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을 문법 교육 방법 수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것이다. 또 하나 ... 문법교육의 방법 및 평가/ 문법 교육과정 분석Ⅰ. 문법교육의 방법 및 평가1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 ‘방법’은 특히 다른 영역에 비해 실천적 수준 ... 문법 영역에서의 방법은 내용과 분리하여 생각해서는 안 된다.2) 탐구학습에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 철학 ? 모형문법 교육에서의 대표적 방법은 탐구 학습이다. 탐구학습은 지식
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 우리말을 알타이제어로 보는 주장의 찬반 견해에 대한 근거
    고 있다.몽골어와 만주어 한국어는 신체와 친족 명칭에서 많은 유사성을 보이며, 문법적인 요소와 음운적 대응에서도 유사성이 있다.즉, 적어도 만주어, 몽골어, 한국어간의 계통은 하나의 친족어로 가정하고 연구할 필요가 있을 것이다. ... 어 한국어도 상당히 유사한 공통 특질을 가지고 있다는 사실은 주목할 필요가 있다. 그러나 한국어의 계통적 위치를 연구하는 것은 매우 어려운 문제다. 인구어의 언어들처럼 자료가 많이 남 ... 되고 차용된 가운데 그 언어의 계통을 섣불리 판단한다는 것은 무리가 있다.1. 논의 과제의 국어학적 가치국어의 계통론을 말하면 가장먼저 이야기 되는 것중에 하나가 알타이제어론이다. 이러
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05
  • 문법 교육방법 및 문법교육과정분석
    는 것으로 오해했다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을, 문법 교육 ‘방법’ 수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것. 이후 문법 교육 ... 문법 교육방법 및 문법교육과정분석Ⅰ. 문법교육은 어떻게 해야할까1)문법 교육 방법에 대한 인식 전환- 지금까지 문법 교육에서는 ‘방법’에 대해서 일회적인 테크닉 수준만을 가리키 ... 에서도 ‘철학 또는 접근법’, ‘모형’,‘전략’,‘기법’등의 다양한 층위의 방법 논의가 이루어 져야 할것.2)‘탐구 학습’에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 ‘철학. 모형’- 문법 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.08
  • 한글의_기원
    의 비교 문법?을 한국 감리교 출판부에서 간행했다. Hulbert는 이 두 언어의 어휘, 형태, 유형의 유사성을 주장하고, 다음과 같이 한국어와 타밀어 어휘를 대응 시켰다.어휘 ... 제 목 : 한글의 기원에 관한 諸理論학 과 :학 번 :성 명 :목 차Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------------ 2Ⅱ. 본 ... 론 ------------------------------------------------ 21. 가림토문자 기원설 ---------------------------- 22
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26
  • 문법 교육 방법과 문법 교육 과정 분석 리포트
    적 수준에서의 기법으로만 이해되는 경향이 있다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을, 문법 교육 '방법' 수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것이 ... 문법 교육 방법과 문법 교육 과정 분석1. 내용 요약1) 문법 교육 방법(1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 '방법'은, 특히 다른 영역(문학)에 비해 실천 ... 다. 또한 문법 영역에서의 '방법'은 '내용'과 분리하여 생각해서는 안 된다.(2) '탐구 학습'에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 '철학·모형'문법 교육에서의 대표적 방법은 탐구
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 한국어 문장의 특징 리포트
    #한국어 문장의 특성1. 문장에서 어미와 조사가 매우 발달되어 있다.조사의 예 ) 이/가, 께서, 의, 에게, 께, 을/를, 로/으로, 에, 에서, 아/야/이야 /이시여 ... 의 목록이나 어미의 목록은 실로 헤아리지 못할 정도이다.위의 두 예를 보여주는 언어로서의 국어를 일컬어 언어의 형태론적 분류 가운데 “교착어( 膠着語 )”라고 한다. ( 또는 첨가어 ... 영어와 같은 언어의 전치사에 해당하는 것인지도 분명치 않고, 일부의 조사를 그렇게 본다 하더라도 조사 전체를 후치사라 말할수 있는지는 확실치 않다. 따라서 이러한 한국어의 특징
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.17
  • [국어교육] 한국어계통에 대한 여러 학설 정리
    년에 ‘알타이어의 수사에 관하여’라는 논문을 발표하면서 최초로 알타이어족설을 수립하였다. 람스테트는 1939년에 한국어 문법을 비롯하여 한국어 어원 연구를 많이 하였으며 알타이어족 ... 게 된다. 국어는 애초부터 한국어로 이 지구상에 탄생했는가, 아니면 지금은 국어와 구별되는 어떤 다른 언어에서 분화되어 왔는가 등을 추적하게 되는 것이 그것이다. 즉 국어의 계통 ... 를 가지는가를 가리는 일이다.국어는 어떤 어족에 속하는지를 추정하여 알 수 있는 한국어 계통에 관한 학설에는 알타이어족설, 반알타이어족설, 한일어 동계설, 남방계설, 인구어계설
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.03
  • 한일 양국 문법론 대조
    을 가지고 있다.따라서 본 연구에서는 한국어와 일본어와의 문법적인 측면에 관한 대조를 통하여 통사론적, 구문론적 특징에 대해 연구하려 한다.2. 한국어의 유형적 특성2.1 형태론적 특성 ... 목차1.서론2.한국어의 유형적 특성2.1형태론적 특성2.1.1 형태소2.1.2 품사론2.2 구문론적 특성2.2.1 문장의 종류2.2.2 문장종경의 분류와 의미3. 일본어의 유형 ... 적 특성3.1 형태론적 특성3.1.1형태소3.1.2. 품사론3.2 구문론적 특성3.2.1 문의 형식3.2.2 문의 성분1.서론문법은 형태론과 구문론으로 양분되어있으며, 형태론은 의미
    리포트 | 7페이지 | 3,100원 | 등록일 2009.03.24 | 수정일 2016.02.01
  • 국어학개론
    국어학개론1. 서론2. 음성학3. 음운학4. 형태론5. 통어론6. 방언학7. 의미론8. 계통론9. 한국어사10. 어휘론11. 문자론12. 결론1. 서론- 한국어교사가 되려하 ... 는 사람들에게는 한국어학이 중요할 것이라고 생각한다. 물론 개별언어학인 한국어학과 일반언어학의 관계는 완전히 별개의 것이 아니라 상호 보완적이라서 둘 다 중요하긴 하지만 나와 한국어교사 ... 가 되려는 사람들이 가르치려는 한국어에 대해서 좀 더 자세히 나온 것이 한국어학이 아닐까한다. 이런 한국어학의 분야에는 어떤 것들이 있는지 하나하나 알아보기로 하자.2. 음성학(1
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24
  • 미래 한국의 세계 문화적 위상- 한글, 아름다운 우리 글
    었다. 뿐만 아니라 나 자신이 우리나라의 글인 한글보다 영어문법, 영어 단어를 공부하는데만 치중하지 않았는가 하는 반성을 하게 되었다. 한글은 세종대왕이 만드셨다는 것을 알고 있었을 뿐 ... 이지 정작 그것이 어떠한 과학적 원리에 근거하여 만들어진 것이고 어떠한 문법성을 가지고 있는지에 대한 지식이 없었다. 세계가 주목하고 있는 한글에 한국인들은 항상 말하고 써왔 ... 을 뒷받침해주는 요소이다. 제자해에 나타나는 해설을 보면 당시의 우리나라 음성학 내지 음운론의 수준이 상당히 높아 국어의 음성 및 음운 구조에 대한 분석이 매우 정확하고 치밀
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.27
  • 한국어를 가르칠때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은가, 한국어의 어미 분류와 특징
    한국어 문법론 과제사실, 한국어 교사가 되고 싶어 하고 또 전공을 한 나조차도 국어문법에 대해서는 매우 취약하다. 일정한 체계와 규칙들을 외워가면서 공부하기란, 한국사람 보다 몇 ... 이 되었다. 그렇다면 지금부터 한국어를 가르칠 때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋을 것인지, 어미의 종류와 그 특징은 무엇인지에 대해서 함께 살펴보자.1. 한국어를 가르칠 때 ... 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은가?우선 우리는 한국어를 가르칠 때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은 것인지 그 방법적인 측면에 대해서 생각해보기 전에, 문법 교육
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.02
  • 문법 교육 방법
    뿐만 아니라 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을 포함해야 한다.-그동안 문법 교육의 방법에 대한 연구가 활발하게 진행되지 않았던 이유 중 하나가 내용 ... 1. 문법 교육 방법1)문법 교육 방법에 대한 인식 전환-문법 교육 방법에 대한 논의에 앞서 ‘방법’에 대한 올바른 개념 정립이 필요하다. 보통 문법 교육에 있어서의 방법은 개별 ... 적인 수업 사례를 대비한 일회적인 테크닉 수준인 기법·전략만을 가리키는 것으로 오해되어 왔다. 그러나 문법 교육 방법의 연구에 있어서의 방법은 이러한 실천적 수준에서의 기법
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10
  • 한국어 격 유형
    한국어 格 유형에 관하여1. 서론격(格)에 대한 정의는 문법 연구 이론에 따라 큰 차이를 보인다. 전통문법론자들은 격이란 명사가 문장 내에서 다른 단어들과 맺는 관계로 설명 ... 다. 격은 체언-명사 ? 대명사 ? 수사-이나 체언 상당 어구가 문장에서 다른 단어와 맺는 통사 / 의미적 관계를 나타내는 문법 범주로써 한국어에서는 조사에 의해 격이 실현 ... 하면서 기능과 형태 중시하는 입장에서 격을 정의하고 있다. 그러나 변형생성문법론자 격은 서술어에 대하여 가지는 명사의 통사-의미적 관계로 인식하면서 기능이나 형태보다는 의미를 중시
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04
  • 언어의 이해 요약 (4장~6장)
    를 달라지게 하는 기능 예) right, light- 한국어 : 같은 소리로 인식. 분화 기능 없음* 음운론적 차이 : 물리적으로 동일한 음성이라도 해당 언어 안에서 수행되는 기능이 다름 ... 론1. 음운론이란?1) 음성학과 음운론- 음운론 : 말소리의 기능과 조직의 관한 것특정 언어 내에서의 말소리들의 기능과 조직예) 벽돌 - 음성학의 영역 (벽돌의 재료, 제조공법 ... , 벽돌의 크기 및 색깔)음운론의 영역 (같은 벽돌을 가지고 어떤 용도로 쓰이는가(담장이나 마당을 만드나?))2) 음운론적 차이- 영어 : 설측음[l] 탄설음[r] 단어의 의미
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.08
  • 중국어 어법
    결론◎ 서 론중국어 어법의 내용은 단어만큼이나 많다. 중국어를 모국어로 쓰지 않는 우리들에게 있어서 어법을 자연스럽게 습득하는 것은 사실 불가능하다고 할 수 있을 것이다. 그렇 ... 는 시간을 갖도록 하겠다.◎ 본 론1. 어법1) 어법이란?①한국어어법(語法) : 말의 일정한 법칙.cf. 비슷한 말 : 말법(―法).②영어어법(diction) : 정확성·명확 ... 어법의 차이:한글과 한국어는 엄연히 다른 것이다. 세종대왕이 한글을 창제하셨을 때 이미 우리 말인 한국어는 존재했다. 즉 언어와 문자는 다르다. 언어는 문자보다 좀 더 큰 포괄
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.17
  • 지역어(사투리, 방언) 정의, 지역어(사투리, 방언) 가치, 지역어(사투리, 방언) 연구, 지역어(사투리, 방언)와 표준어, 지역어(사투리, 방언)와 사회방언, 지역어(사투리, 방언) 사용 실태, 지역어 문제점과 제언
    (사투리, 방언)와 표준어1. 음운의 차이1) 음운 체계의 차이2) 음운변동의 차이2. 어휘의 차이1) 어형의 차이2) 의미의 차이3) 특정 지역에만 사용되는 어휘3. 문법의 차이1 ... ) 문법 형태소의 차이2) 문법 기능의 차이Ⅵ. 지역어(사투리, 방언)와 사회방언Ⅶ. 지역어(사투리, 방언)의 사용 실태1. KBS 드라마2. MBC 드라마3. SBS 드라마4 ... 는다면, 기분이 매우 좋지 않을 것이다. 그러나 그러한 통사론적 사실을 아는 사람이라면, 화자가 전남 출신인 경우에, 그로부터 ‘하게’체를 듣고 순간적으로 느끼는 좋지 않은 기분
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08
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2025년 06월 27일 금요일
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