중국어 어법

소개글

중국어 어법에 대하여 기본적인 설명과,
어법 중 한 부분을 집중적으로 분석하고 알아본 내용이 있다.
중국어 교직을 이수하는 분들에게 도움이 될만한 내용이다.

목차

서론
본론
1. 어법
1) 어법이란?
2) 어법 학습 필요성의 찬반 의견
2. 어법을 가르치는 방법
1) 어법 학습의 목적
2) 어법 가르치는 방법
3) 어법 지도의 목표
4) 어법 지도 방법
3. 어법 용어 정리
1) 중국어의 특징
2) 품사
3) 문장성분
4) 어순
4. 적용 -수사

결론

본문내용

◎ 서 론

중국어 어법의 내용은 단어만큼이나 많다. 중국어를 모국어로 쓰지 않는 우리들에게 있어서 어법을 자연스럽게 습득하는 것은 사실 불가능하다고 할 수 있을 것이다. 그렇기 때문에 우리는 중국어의 어법을 배우는 데 있어서 그 어떠한 부분보다 더 많은 노력을 기울여야 할 것이다. 언어의 법칙에 대해 배운다는 것을 간과하여 단순히 어법을 외우는 데에 그치지 말고, 보다 자연스럽고 유창하게 말하기 위한 방법으로서 어법을 배우는 데 있어서 신중하고도 열심히 해야 할 것이다.
그렇기에 아래에서부터는 어법이란 과연 무엇이며, 어떻게 가르치고 배워야 하는 것인지에 대해 알아보도록 하겠다. 그 다음으로 어법을 배우기 위해 우리가 먼저 알고 넘어가야 할 내용에는 어떠한 것이 있으며, 많은 어법 중 한 부분을 캐내어 배워보는 시간을 갖도록 하겠다.


◎ 본 론

1. 어법
1) 어법이란?
①한국어
어법(語法) : 말의 일정한 법칙.
cf. 비슷한 말 : 말법(―法).

②영어
어법(diction) : 정확성·명확성·효과 등을 고려한 낱말의 선택.
널리 인정되고 있는 어법의 4가지 수준, 즉 격식을 차린 말, 격식을 차리지 않은 말, 구어, 속어는 모두 특정 문맥에서는 옳은 어법일 수 있으나, 다른 문맥이나 무심결에 섞어 쓰는 경우에는 옳지 않을 수도 있다. 대부분의 개념은 대체할 수 있는 낱말을 많이 갖고 있으며, 작가는 이 낱말 중에서 자신의 목적에 가장 알맞은 낱말을 고를 수 있다. 예를 들어 `어린이`(children), `아동`(kids), `아이`(youngsters), `젊은이`(youths), `꼬마`(brats)는 모두 제각기 다른 어감을 갖고 있다.


③한자
어법(語法) : 말의 조직(組織)에 관(關)한 법칙(法則).
곧 뜻조각과 꼴조각으로 이루어진 월의 짜임에 관(關)한 법칙(法則). 말의 됨됨이나 버릇

참고 자료

없음