"또래학습법"의 검색결과 입니다.

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통합교육 비전형적 발달 프로젝트 접근법 정서행동장애 보육교사 발달장애 특수아통합교육 청소년 사고 특성 비고츠키 지적장애의 특성

"또래학습법" 검색결과 1,841-1,860 / 17,951건

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최신자료/ 자기 주변에 있는 사회복지대상자 중 한 사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입을 한다고 가정하고, (1) 해당 사례(가명이나 이니셜 사용)의 표적문제에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계약서에 포함되어야 할 내용에 기초하여 계약서를 작성하세요.

의 이론적 근거를 가지는데. 첫 번째는 학습이론에 연관된 행동기법, 인지방법과 이론, 가족치료 접근법 등을 이론에 모두 통합시켜 성장 발달 하였고, 초창기 단기 케이스워크의 구조적이고 ... 가출하는 등의 일탈을 보이기도 하였다.- 표적문제 3: **는 또래 친구들에 비해 학습능력이 매우 부족하다. 이로 인하여 학교생활 적응에 매우 어려움을 겪고 있을 뿐만 아니라 학교 ... 으로 일반체계이론 혹은 의사소통이론, 정신분석이론과 인지이론, 그리고 학습이론이 가지는 기본원칙들을 통합하여 절충 주의적 관점으로 접근을 시도하고 있다.이러한 과제중심 모델은 두 가지

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02 | 수정일 2023.10.26

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지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성에 대해 알아보고 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력 방법에 대해 서술해보시오.

장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성에 대해 알아보고 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력 방법에 대해 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의특수교육진흥법을 통한 지적 ... 적 기술, 건강과 안전, 지역사회 이용, 자기관리, 학습 능역, 일 그리고 여가’ 등의 적응기술영역에서 두 가지 이상의 한계를 가지고 있는 경우‘를 지적장애인이라고 정의하고 있 ... 하고 타인과의 관계 맺는 것이 어려우며 사회화와 관련된 상황에서의 대처능력 또한 떨어진다.또한 지적장애 아동의 가장 큰 문제점은 기억능력과 주의집중 능력이 떨어지기 때문에 학습 성취

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.25

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아동 수학 지도를 위한 통합적 접근 방법

하지는 못하기 때문에 놀이만으로 충분치 않다는 지적과 수학에 초점을 둔 교수법 보다 덜 효과적이라는 지적이 나오고 있어서 놀이상황을 통해 의미 있는 학습상황으로 확장시켜 나가야 하 ... 의 발달적 특성을 고려하고 개인 발달 차와 수준을 반영하는 놀이를 통한 수학 교육을 전통적으로 수용해 왔는데 이것은 풍부한 학습의 가능성을 제공하기는 하지만 유아의 수학적 발달을 보장 ... 속에서 학습하도록 하는 것으로 정의되고 있다.Ⅱ. 본론이러한 유아 수학지도를 위한 통합적 접근의 방법에는⑴주변 세계 변화에 관심을 가지고 어떤 상황이 벌어지고 있고 그것이 무엇

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2021.12.08

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관찰의 목적과 유형에 대해 설명하시고 관찰의 윤리적 쟁점에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술하시오

들을 이해해야 할 필요가 있다.그러나 가정에서는 유아의 발달에 대한 전문적인 지식이 부족하고, 유아 개인의 특성에 집중하므로 비슷한 또래 집단의 학습 수준이나 발달을 쉽게 비교 ... 과 유형2. 관찰의 윤리적 쟁점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론관찰법은 영유아의 행동을 관찰하면서 기록하는 방법으로 사실성이 강조된다. 같은 연령대의 영유아라고 하더라도 발달의 특성 ... , 학습 능력을 가지므로 서로 다른 유형과 속도로 발달한다. 따라서 영유아의 올바른 발달과 성장을 돕기 위해 영유아의 두드러지는 개인차를 고려하면서 보편적으로 일어나는 발달의 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여

습관 중 또래가 잘 하는 것을 하지 않는 경우가 있음. 1) 일화기록법 - 2023년 8월 23일 점심 식사 시간이 되자 은영이가 놀이하던 자리에서 일어났다. 친구들은 대부분 놀잇 ... 아동관찰및행동연구 주제: 일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하며, 두 관찰법을 적용한 자신의 사례와 해결방법을 제시 ... 하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일화기록법 2. 행동목록법 3. 일화기록법과 행동목록법의 공통점과 차이점 4. 관찰법 적용 사례 1) 일화기록법 2) 행동목록법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오

의 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론그동안 아동보육의 개념은 저소득층이나 워킹맘의 자녀를 보호하거나 키우는 개념에 불과했습니다. 우리나라에서는 1991년 영유아보육법이 제정되기 전 ... 까지는 '아동보육'이라는 단어가 단순 보호나 신체 보호에 일정 기간 사용됐습니다. 그러나 유아 교육의 중요성을 인정받아 1991년 「유아보육법」이 제정되어 「보육」으로 바뀌 ... 겠습니다.Ⅱ. 본론1. 표준보육과정의 개념영유아보육법 제1조는 '심신보호와 건전한 교육을 통해 영유아를 건강한 사회구성원으로 키워 보호자의 경제·사회활동을 촉진하고 가정 복지 증진

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.26

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비행 청소년의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술

만을 강요당하고 있다. 입시위주의 성적 우선적인 학업분위기와 차별적인 교사와 경쟁적인또래관계로부터 과다한 발달과업과 스트레스를 받는다. 이러한 요구에 순응하지 못하는 청소년들은 학교환경 ... 를 떠나 방황하는 청소년들은 비행의 유혹에 쉽게 빠져든다. 그동안 가정과 학교, 사회는 비행청소년에 대해 발생 원인이나 그 해결책으로 법적인 해석과 개인적인 책임추궁에만 급급 ... 에서 배태되어, 학교성적이 떨어질 경우 강화되고, 또래 친구(이성 친구 포함)로부터 유혹을 받아 일어나는 복합적인 사건으로 보인다. 즉 화목하지 못한 가정과 전쟁을 방불케 하는 성적

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.30

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온라인과 면대면 커뮤니케이션에 대하여

하다.학습자의 학습능력에 맞게 교수자가 학습 진도를 맞출 수 있으며 보다 수준에 맞는 개인 맞춤식 수업이 가능하다는 것과 또래와 학습능력이 크게 떨어지는 아이라면 온라인강의 보다는 개인 ... 교육에서의 최대 장점은 토론이나 조별 활동을 통하여 집단학습이 가능하여 또래 학생들과의 피드백을 통해 교사가 해 줄 수 없는 부분에서의 발전이 용이하다는 점이다.2) 단점① 학습 ... 자의 수동적 태도로 학습 효과가 저하될 수 있다.강의식 교수법은 자칫 학습자를 수동적, 비참여적으로 만들기 때문에 상호작용이 활발히 일어나지 못하고 학습자들간의 유대감이 떨어진다는

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.13

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발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요

, 의사소통, 사회, 정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동을 이야기하는 것으로 장애인 등 ... 에 대한 특수교육법에 명시되어 있다. 발달지체라는 장애를 정의하는 것은 장애영유아에게 특수교육이나 발달재활 서비스 등을 지원하는 법적근거를 마련하고 장애영유아를 이해하고 필요한 서비스 ... 의 잠재력을 제한적으로 보거나 유아 스스로 낮은 자존감 및 부정적 자아상을 갖게 되거나 또래와 동등한 관계를 맺는데 부정적인 영향을 미치게 될 수도 있기 때문에 주의가 필요하다.발달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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자신의 생각정리

교육 중심 사회에서 살아왔다. 그러나 쿰스는 학교에 다닌 사람은 교육받은 인간이며 그렇지 않으면 무지한 인간으로 취급하는 이분법적 사고를 비판하며, 학교교육만으로는 중도 탈락자 ... 나 지속적 학습을 요구하는 수많은 사회인들에게 충분한 교육의 기회를 제공할 수 없다는 점을 지적했다. 나는 학교교육의 한계점에 대해 어느 정도 동의한다. 우선 학교교육은 필연적 절대 ... 성을 가진다고 생각한다. 유년기 처음으로 겪는 사회화 기관이라는 점에서 학교교육은 학업의 기능만을 하는 것이 아닌, 또래와 어울리며 사회성에 대해 배울 수 있는 곳이기 때문이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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지적장애아동과 자폐성장애 아동들은 인지적 결함 등의 공통점을 이유로 발달장애라는 용어로 통합되어 지칭되고 있습니다. 그러나 두 장애 유형 고유의 특성이 분명히 존재하기에 해당 장애 아동을 상담할때 반드시 장애유형 고유의 특성을 파악하고 있어야 합니다. 지적장애와 자폐성 장애 아동의 개별적 특성과 공통점, 상담방법 및 유의사항을 본인의 의견을 들어 설명하시오

도 까지 다양하게 나타나지만 가장 큰 특징은 지적 기능이 상당히 낮다는 것이다.지적장애 아동은 또래아이들보다 학습과 발달이 매우 느리다. 그래서 지적장애 아동들은 말하는 것, 걷는 것, 옷 ... 사항을 본인의 의견을 포함하여 구체적이고 논리적으로 설명해보세요.장애 아동은 그 장애 발생 원인이 달라도 공통되게 지적 능력과 학습에 어려움을 겪고 있으며 이를 극복하기 위해서 ... 의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다.1940년대에 인간 중심 치료를 개발하여 인간성 심리학을 개척하였던 미국의 심리학자 칼 로저스는 상담을 다음과 같이 정의하였다.“ 상담

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10

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언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오

있도록 하자는 것이다. 균형적 언어교육 접근법에서는 총체적 언어교육에서 장점을 취하여 문학작품을 통한 언어활동, 유아에게 풍부한 문해 환경 속에서 성인이나 또래와의 상호작용 ... 적학습지 활동이 대표적 활동이며 학습 결과물을 중요시 한다. 다섯째, 즉각적이고 구체적인 보상을제공하여 영유아의 참여를 격려한다. 부호중심 언어교육 접근법은 글의 작은 단위 ... (2006)는 총체적 언어교육 접근법의 교육목표를 유아들의 읽기?쓰기학습에 있어 지식과 기술의 습득보다는 바람직한 성향(disposition)과 긍정적인감정(feeling)을 갖는 것

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.16

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우리나라에서 자녀에 대한 부모의 상담이 앞으로 어떻게 이루어져야할지를 설명하시오.

는 것이 일반적입니다.그리고 대게 또래상담이나 WEE클래스같은 경우는 자진해서 상담을 받기 때문에가정 내에서 보다는 WEE클래스 같이 학교에서 지원해주는 외부에서의 학습 기관 ... ’라는 말이 있습니다.학교에서 자녀는 너무나도 많은 것을 알게 됩니다.친구와 친해지는 법, 어떻게 하면 성적을 올릴 수 있는지와 성격 형성등등그 작은 사회안에서 학생들은 친구관계 ... 가 학습을 시작하면서부터 시작한다고 봅니다. ‘아이의 성장 과정에 있어서 무엇보다 중점이 되는 것이 바로 학습이기 때문입니다.그래서 학생의 정체성과 관련된 상담은 특수한 경우, 예를들

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.22

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언어발달장애-지적장애아동의 일반적 특성

. 우리나라는 지적장애를 [장애인 등에 대한특수교육법]과 [장애인복지법]으로 구분하고 “지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람”으로 정의 ... 의 나라에서 지적장애를판별하는 기준은 지능지수70~75이하로 (지능지수70이하는 대략하위2.3%정도를 의미) 정보습득에 필수적인 주의집중 능력이 매우 부족하다. 또래의 아동 ... 들처럼 장시간 자리에 앉아있지 못하고 활동에 참여하려는 욕구나 동기가 매우 낮아 학습 과제에 대한지속력이 매우 부족하다.? 운동발달 : 일반적인 정신지체 유아의 운동발달에서 질적,양

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2021.03.30

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현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며， 그 근거에 대해 제시하시오

는 2015년 7월 21일부터 인성교육진흥법을 시행하면서 인간으로서의 존엄과 가치를 보장할 수 있도록 하고 올바른 인성을 갖춘 국민을 육성하기 위한 법적 기반을 마련하면서 인성교육의 중요 ... , 준법성, 자주성 등의 요인이 청소년들의 바람직한 학습태도와 학업성취 증진에 효과적인 것으로 나타났다(진윤정, 2009). 또한 인성 요인 중 사회적 책임과 사회통제가 학업성취 ... 고 있는 사회적 차원, 기존 덕목에 대한 학습 또는 도덕적 상황에 따른 판단보다 핵심 가지를 통한 관계의 측면, 학교, 지역사회까지 통합적인 인성교육을 요구하고 있다. 주요 연구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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연령에 따른 아동발달 과업과 관찰에 대해 서술하시고 만5세의 신체발달 과업을 증진시킬 수 있는 교사로서의 역할

집단 형성* 발달 과업: 또래 친구와 놀기, 성역할 습득 및 기본 기술 익히기, 도덕성 형성하기, 학습 습관 길들이기(4) 청소년기: 만 12~19세까지의 기간으로 급속한 신체 ... 일정한 유형이 존재한다. 아동은 앉기 위해 고개를 가누는 법을 습득하고, 언어발달이 이루어지기 전에 옹알이부터 한다. 이처럼 발달이 어떠한 계열을 이루며 일어나기에 아동의 나이 ... 며, 각 발달 기관은 관계에 다양하게 정의할 수 있다. 가령, 신생아기를 출생 후 2주 내지 4주로 정하기도 하고, 「영유아보호법」에 의하면 영유아는 만 6세 전의 아동이다. 또

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법을 사례를 들어 설명하시오

없는 일반화의 부족으로 나타나기도 한다. 이러한 기본적인 능력의 부족 때문에 학습이 어렵고, 학업 성취도는 또래에 비해 떨어질 수밖에 없다.애초에 동기부여가 좋지 않지만 매번 실패 ... 오.목차Ⅰ. 서론지적장애의 정의Ⅱ. 본론지적장애 유아의 특성Ⅲ. 결론지적장애 유아의 특성에 따른 교수법Ⅳ. 참고문헌서론지적장애는 18세 이전에 시작되는 발달 장애로 지적 및 인지 ... 만 지능을 표준화된 시험으로 측정할 수 없을 때우리나라의 장애인 특수교육법에서도 지적장애를 정의하였는데, ‘지능지수가 75이하이고, 적응행동에 결함이 있는 자’이다. 특수교육법

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14

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(영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고

접근법에서는 아동이 직접 경험을 통해 문제를 해결하는 과정을 직면하고, 아동 주도로 문제를 해결할 수 있도록 격려한다. 인지적 구성주의에서는 수평적 관계에 있는 또래간의 상호작용 ... 을 강조하는데, 프로젝트 접근법에서는 이러한 이론적 기초를 바탕으로 또래간의 상호작용 속에서 문제를 해결할 수 있도록 하는 교육과정을 사용한다.셋째, 비고츠키 의 사회적 구성주의 ... 에서 많은 학습이 이루어진다고 말한다. 이러한 이론을 기초로 프로젝트 접근법에서는 다양한 사람들과의 사회적 관계를 중요시 한다.프로젝트 접근법에서의 교육과정은 형식적인 학교의 전통

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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언어지도접근방법(발음중심법,총체적접근법,균형적접근법,문학적접근법)중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를

았다. 실생활에서 사용되는 언어를 학습하며, 문자언어와 음성언어를 균형적으로 발달시켜 나가게 된다. 균형적 접근법은 발음중심 접근법과 총체적 접근법의 대안으로 제시된 언어교육법이 ... 다. 두 이론이 가진 장점을 수용하면서 두 접근법이 제시하는 가장 좋은 교수방법을 선택항 가르쳐 나가는 것이다. 문학적 접근법은 문학이 언어학습에 중요한 매체로 작용된다고 보며, 여러 ... 가지 언어학습활동을 제공하여 영유아의 언어능력을 길러주는 접근법이다.언어지도접근방법 중 균형적 접근법에 대해 자세히 설명하고 언어지도 사례를 설명해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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지적장애 개선위한 교육법과 증상,원인,경과 및 합병증 연구

(5) 신체적 문제4. 지적장애 진단기준5. 지적장애 경과 및 합병증6. 지적장애 개선위한 교육법1. 지적장애 정의지적장애란 극단적으로는 학습자체가 불가능하거나 학습의 제한을 받 ... 은 또래에 비해 학습속도가 느리고 전반적인 발달영역에서의 자체가 뚜렷하게 나타난다는 것이다. 지적 장애 학생은 전형적으로 대부분의 과목에서 낮은 성취도를 보이고 인지적, 학업적, 신체 ... 고, 적응 행동의 장애로 교육내용의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말하며 청년기 이전에 야기된 정신발달 저지 또는 지체 상태이다.이러한 지적장애는 정신지체라고도 불리우며 인지능력

리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.05.13

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