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"정신지체학생의 이해" 검색결과 161-180 / 6,210건

  • 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).
    가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).선택주제: 지체 및 건강장애에 대한 조사 및 이해하기Ⅰ. 서 론 ------------ ... 한 우정을 가질 때 비로소 더불어 살 만한 세상이라는 것도 깨닫게 해주었다.우리 사회에는 정신지체, 학습장애, 주의력결핍/ 과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애, 자폐범주 ... 증상 및 원인2-1. 신경계통의 장애신경계통(중추신경계)의 장애는 두뇌나 척추신경의 퇴화 또는 손상에 의한 것이다. 뇌손상의 경우, 아동은 정신지체, 학습문제, 협응 결핍, 주의산
    방송통신대 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2021.04.25
  • 장애(또는 장애인)에 대한 인식개선을 위한 방안을 쓰시오.
    을 의미하고, 정신장애는 발달장애, 정신질환으로 인한 장애를 의미한다. OECD 국가마다 장애를 의미하는 범주가 다르다. 우리나라의 경우 2003년 이후 지체, 시각, 청각, 언어 ... , 정신지체, 발달장애, 정신장애, 신장장애, 심장장애, 뇌병변장애, 호흡기, 간, 안면변형, 장루·요루, 뇌전증 장애로 장애의 범주를 확대해가고 있다.2018년 보건복지부에 등록 ... 을 실시한다. 장애를 직접 체험하면서 장애에 대한 올바른 이해를 도와준다. 국립특수교육원은 교사, 학부모, 학생들을 대상으로 장애인식 개선을 위해 장애 이해 교육과 공모전을 실시
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.25
  • 정신적 장애의 유형을 제시하고, 그 중 한 가지를 선택하여 특성과 교수방법을 제시하시오.
    으로 인해 발생하는 장애를 뜻한다. 정신적 장애는 장애인복지법 제2조에 따라 그 유형은 지적장애, 자폐성 장애, 정신장애로 나누어진다. 지적장애는 정신지체라고도 할 수 있으며 지능 ... 으로, 우리나라의 장애인복지법시행령에서는 정신적 발달의 지체와 지적 능력의 불완전한 발달, 일 처리와 사회생활의 적응에 있어서 상당한 곤란을 겪는 상태로 명시되어있다. 지적장애는 각각 ... 를 통하여 지적장애를 비롯한 정신적 장애의 유형과 구체적인 특성을 알아봄으로써 정신적 장애에 대한 정확한 이해와 파악을 할 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌-학위 논문박효은, 「정신적 장애인
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동이해_특수교육 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.
    된 사람을 특수교육대상자로 선정한다.”고 명시되어있다. 여기에는 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서/행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 ... 특수아동이해특수교육 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.차 례1.서론2.본론(1 ... 아동을 이해하고 각 특수한 상황에 따라 부가적으로 특정 것들을 제공하는 것이 필요한데, 영유아와 관련된 학문을 학습하는 사람인 본인은, 장애를 가지고 있는 사람이라면 꼭 거치
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    경희대학교 체육교수방법론 중간고사 정리본
    환경 구성해야 함조직구성의 다양화 -> 학생들의 학습기회, 과제집중도, 집단 구성원 간 상호이해 최대화6) 관찰자(Observer)- 수업진행의 성공여부 확인- 교사의 책임감과 성실 ... 체육교수방법론 중간고사 정리본Ⅰ. 체육교사의 이해왜 교사인가?활동적 성향돕거나 가르치는 즐거움운동능력 활용-> 이유가 많을수록 teaching/coaching에 대한 성공과 만족 ... 내용지식/기능통찰학생 역할비창조적능동적교수 과정교사 중심학생 중심교수 결과내용 숙달공유교수방법에 따라 학생의 경험, 배운 점이 달라짐 !교사의 교수활동은 정서표현의 연속2) 교사
    시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.23
  • 2025 특수교육학개론 출석) 발달지체에 대한 진단기준, 교수방법 (신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오
    . 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 발달지체는 일반적인 발달 속도에서 현저한 지연을 보이는 아동에게 적용되는 포괄적 개념으로, 신체적·정신적·사회적 발달의 다양한 영역에서 일정 기준 ... Act)에서 발달지체를 "정신적, 감각적, 정서적, 신체적 발달 중 하나 이상에서 지체를 보이며, 교육 수행에 실질적인 영향을 미치는 아동"으로 정의하며, 이를 바탕으로 IEP ... 되어야 한다등 해결, 대화 기술, 또래 협동, 자기 주장, 규칙 이해와 따르기 등을 포함하는 포괄적 기술 훈련이 필요하다. 특히 발달지체 아동은 사회적 단서 해석, 상대방 의도 파악, 상황
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A 레포트]특수아상담-특수아상담시 라포 형성을 할 때 특히 주의해야할 것/라포 형성을 할 때 하면 좋은 활동
    구체적으로 작성해주세요.2. 라포 형성을 할 때 하면 좋은 활동은 어떤 것이 있을지 유아기/ 학령기 아동별로 나눠서 작성하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ㄱ. 특수아상담의 이해ㄴ. 라포 ... 형성을 할 때 주의해야할 것ㄷ. 라포 형성을 할 때 하면 좋은 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동은 신체의 기능에 장애가 있거나 정신적, 환경적인 면에서 적응하지 못하여 일반 ... 별로 하면 좋은 활동을 작성하려 합니다.Ⅱ. 본론ㄱ. 특수아상담의 이해특수아상담은 대상자의 특성을 생각하는 상담입니다. 특수아의 개념은 이질적인 개념으로, 특수아의 큰 그룹에 많
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교장의 직무
    정신건강 증진 및 이해 교육② 해당 학생에 대한 상담 및 관리③ 해당 학생에 대한 전문상담기관 또는 의료기관 연계④ 그 밖에 학생 정신건강 증진을 위하여 필요한 조치⑤ 학생의 안전 ... 및 예방에 필요한 조치를 하여야 한다.? 학교의 장은?정신건강 상태를 검사한 결과 필요하면 학생 정신건강 증진을 위한 다음의 조치를 하여야 한다.?① 학생ㆍ학부모ㆍ교직원에 대한 ... 은 학생의 신체발달 및 체력증진, 질병의 치료와 예방, 음주·흡연과 약물 오용·남용이 예방, 성교육, 정신건강증진을 위하여 보건교육을 실시하고 필요한 조치를 하여야 한다.6) 예방
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해
    의 형태를 이해하며 산출을 하도록 지도한다.3. 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계1) 장애인식개선 프로그램장애인식개선교육의 목적은 또래가 장애영유아와의 다른 점에 대한 이해 ... 10,000명당 2명-5명 정도의 유병률을 갖는다. 전형적인 자폐증은 아니더라도 어느 정도의 자폐적인 경향이 있고, 심한 정신지체가 동반되는 아동들을 포함시키는 경우에는 10 ... 하거나 빈약한 학업의 성취로 인하여 부적절한 행동이 나타나기 때문인 것으로 이해가 되고 있다. 정서 및 행동장애학생들이 보이는 특성들 가운데 보편적으로 가장 자주 언급이 되는 행동
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    유아특수교육학_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시하고, 협력하여 팀티칭하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.
    유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... . 서론특수교육학과는 학생들의 특수성을 고려해 교육학이외에도 의학, 심리학, 철학, 생리학, 물리치료, 언어치료 등 다양한 학문을 종합적으로 배운다. 한국은 복지국가를 지향하고 있어 앞 ... 으로 장애 아동에 대한 교육은 점점 확대될 것이다. 그래서 특수교육학은 앞으로 복지사회를 이루는 과정에서 필요한 학문이 된다. 장애인이라기보다 학습의 경우 도움이 필요한 학생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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    장애인에 대한 이해(지적장애인의 유형, 특성 등)
    를 가지게 된다. 그러나 지적장애를 가지고 있는 학생들은 주의력에 많은 결함을 보이고, 과제에 집중하는 시간이 짧으며 정신을 산만하게 하는 자극들을 억제하는 데 어려움을 가지고 있 ... 적인 측면에서 지체될 수 있다.3. 진단미국 정신질환 진단과 DSM-5에 따르면 지적장애는 개념적, 사회적, 실천적인 영역에서 지적 기능과 적응 기능 모든 측면에서 결함이 나타나 ... 주제: 장애인에 대한 이해내용: 지적장애인의 유형, 특성 등Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유형2. 특징3. 진단4. 치료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애는 개인의 능력이 기대에 못
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애를 진단하기 위한 웩슬러 지능검사는 기본 학습정도에 따라 지능점수의 차이를 보인다. 지적장애를 진단하기에 적합한 규준 또는 방법에 대해 토론해봅시다
    를 중심으로 살펴본다.1. 국립특수교육원 적응행동점사 개요국립특수교육원 적용행동검사는 정신지체학생에 대한 특수교육대상자로서의적격성 결정을 위해 일반아동 21개월(정신지체아동 만 5세 ... 평가를 할 때 사용할 수 있다.또한 지적 영역에서의 영재, 정신지체 그리고 인지적 강점과 약점을 확인하기 위한 평가의 일부분으로 사용할 수 있다. 따라서 임상장면 및 교육장면 ... 를 낼 수 있다. 1/ 언어이해지표(VCI), 2/ 지각추론지표(PRI), 3/ 작업기억지표(WMI), 4/ 처리속도지표(PSI), 5/ 전체검사IQ(FSIQ)가 그것이다. 이 중
    리포트 | 7페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육 전체 기출문제 요약본 이거보고 50점 만점 받으세요 요약본은 그냥 필요하시면 쓰라고 드려요
    한다. -읽기, 쓰기 수학 등의 과목도 지도한다. 지글러의 모델에서 제시한 정신지체 유아의 특징 -발달의 속도와 수준에 있어서 일반아와 차이가 있다. ★★정신분석이론 -유아가 말 ... 라 다른 가족구성원에게도 영향을 준다. -장애유아에게 주어지는 양적.질적인 조기중재는 성장 후에 경제적으로나 사회적으로 이득이 되게 한다. 정신지체아동의 원인이 유전 장애인 것 ... -다운증후군 -레쉬니한증후군 -프레더윌리증후군 지적장애=정신지체 ★★★★★정신지체아동의 특성 -장기기억에는 문제가 없고 일반 유아와 차이가 없다. 정신지체아 판별을 위한 검사 -지능
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.07 | 수정일 2024.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신간호 지체장애 케이스 / 간호진단 3개, 과정 1개
    이 저지되어 자기 신변의 일을 처리하거나 환경에 적응하는 것이 어려운 상태이다. 정신발달 저지라고도 하며, 과거에는 정신박약 또는 정신 지체라는 용어가 쓰였거나 2007년 10월 장애인 ... 복지법의 개정으로 지적장애라는 명칭으로 바뀌었다. 미국 정신의학협회에서는 18세 이전에 시작되는 것이 정신지체의 본질이라고 규정하였으며, 정신지체는 다음의 3가지 요소가 모두 해당 ... 필 서방정, 파키놀정, 쎄로티핀정, 리보트릴정, 리페리돈정* 과거력구분진단명치료기간기관명비고정신정신지체 (MR) /기타 습관 및 충동장애2013.02.14 ~xx병원xx병원-자살
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.06 | 수정일 2025.10.04
  • 지체장애아 교육
    적 ? 심리적으로 일반 아동과는 다른 특이성을 가지고 있으나 교육의 근본이념은 일반교육의 원리와 다름이 없다. 그러므로 일반 학생의 학습 지도법에 관한 이론이나 원리위에서 지체장애 ... 의 배치도 팔운동의 범위, 힘 조작이 가능한 범위 내에 있어야 한다. 만약학생이 서랍이나 칸막이가 있는 책상을 가지고 있지 않다면 사무용 책상을 제공할 수 있다.둘째, 지체장애아 ... 되어야 하고, 발판 조절 기구 등의 장치도 필요하다.특수 높이 조절 레이블이나 곧추선 레이블은 앉거나 서기에 특별한 문제를 가진 학생들에게 도움을 준다.넷째, 지체장애아들은 그
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.20
  • 영화 블랙 BLACK 을 보고 미셸을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 가르친다는 것 은 무엇인지에 대해 쓰시오.
    들도 미셸의 통제 불가능한 사고와 행동들을 보며 지쳐갔고, 미셸의 아버지는 미셸을 정신지체요양병원에 보내려고까지 했다.미셸의 문제 행동과 상태에 대해 혼을 내고, 화를 내며 정신 ... 지체용양병원에 보내려고 했던 아버지와는 다르게 어머니는 미셸을 이해하려고 노력했다. 미셸이 볼 수도, 들을 수도 없는 상태에서 얼마나 고통 받고 있으며, 어둠속에서 얼마나 숨이 막힐 ... 는 결국 누이동생을 직접 정신지체요양병원에 보내고 만다.정신지체요양병원으로 보내진 누이동생은 그 후 다시는 밖으로 나올 수 없다고 하였다. 아마도 사하이선생님은 누이동생에 대한 미안
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.14 | 수정일 2022.05.10
  • 장애인의 사회 통합
    과 일반학생을 동등한 가치를 두고 생각하지 않는다고 하였다. 이와 같은 교사들의 부정적인 태도는 학생의 표찰(정신지체, 학습장애, 자폐 등의 장애명)에 의해서 상당히 큰 영향을 받는 것 ... )의 연구에서는 일반학생정신지체학생의 유사성을 강조한 비디오 시청 후 일반학생의 태도 변화를 살펴본 결과 비장애학생은 장애학생을 자신과 좀 더 유사하게 인식하였고, 긍정적인 태도 ... 에서 온전하게 수용되기 위해서는 가능한 한 빠른 시기에 폭넓은 통합교육이 이루어져야 하고, 이를 위해서는 일반교사나 일반학생의 장애학생에 대한 이해가 필요하다.장애학생에 대한 이해
    리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.01.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.
    이해와 교육, 문음사, 2017.- 김형일, 지적장애 학생이해와 교육, 학지사, 2014.Ⅰ. 서론아이들은 언제 어디에서 태어나든 자신을 보호해주는 양육자에게 충분한 사랑과 보호 ... 인복지법시행규칙에서는 지적장애를 정신 발육이 오래도록 변하지 않도록 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 ... 어려운 사람이라고 정의하고 있으며 IQ의 상한을 70으로 규칙으로 정하여 일반지능과 일상생활, 사회생활, 직업생활을 동시에 고려해 정신지체 여부와 그 등급을 구별하도록 규정하고 있
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.23
  • 정신지체 포레스트검프 간호과정 정신간호학 케이스스터디 진단1개(사회적 상호작용 장애)
    정신간호학 사례보고서(영화: 포레스트 검프)1. 대상자 특성? 대상자명: 포레스트 검프? 질병: 정신지체? 성별: 남자? 직업: 군인, 탁구선수, 미식축구선수, 새우 잡이 어부 ... ? 지능점수(IQ) : 75점? 가족: 아들의 교육에 대한 열의가 대단한 그의 어머니는 교육의 기회를 마음껏 누리도록 애쓴다.2. 성장발달 중 특이사항학령전기 (0~6세)- 정신지체 ... 다.③ 여러 명이서 함께 대화하고 지지와 이해받고 있음을 전달하여 불안과 공포심을 줄여준다.④ 긍정적 강화는 자긍심을 높이고 현실에 근거한 사고와 행동을 인식하고 타인과 계속 관계
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09
  • 정신간호학 의사소통 분석 기록지
    의사소통 분석 기록지이름 :학번 :학과 :과목 :담당교수님 :제출 :실습기관명일시2021.11.17진단명경도정신지체대상자명김OO성별M연령45대화 주제환자가 병원에 온 이유학생 ... 의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도“안녕하세요. 김OO님 !유튜브 보고 계시네요?“(환자분께 다가가며)“네 저는 유우...튜브로 영상,,영상,,보 ... ~ 알아들을 수 있겠는데요?”(미소를 지으며)“제,,제말을ㄹ 알아..들을 수 있으신가요..?”“네, 지금 다 이해하고 있잖아요~”“제 말을 다..다 알아,,들을 ㅅ수 있어요..?”(눈
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.21
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2025년 10월 05일 일요일
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