"잠재적 교육과정 비판"의 검색결과 입니다.

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"잠재적 교육과정 비판" 검색결과 161-180 / 16,018건

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메슬로우와 로저스의 인본주의 이론을 요약 정리하고 인본주의가 의미하는 것이 무엇인지 기술하세요.

에 귀를 기울이고 자신의 잠재력을 발현시키는 과정을 중시한다. 이러한 이론들은 인간을 단순히 외부 요인에 의해 움직이는 존재가 아닌, 자신의 내면적 동기와 잠재력을 바탕으로 성장 ... , 안전의 욕구, 소속과 사랑의 욕구, 존중의 욕구를 충족시킨 후에야 최종적으로 자아실현의 욕구를 추구할 수 있다. 자아실현은 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 자신만의 독특한 능력 ... 한 환경이 제공될 때 최선의 자기로 성장할 수 있다고 봤다. 그는 자아실현을 개인이 자신의 가능성을 인식하고, 이를 실현해 가는 과정으로 정의한다. 이 과정에서 중요한 것은 개인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.05

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학생에 대해 발달, 문화, 인권의 측면에서 설명하시오.

의 결정을 내리는 과정을 배우는 것은 그들이 성숙한 사회 구성원으로 성장하는 데 필수적이다. 인권을 보장하는 교육은 학생들이 자신감을 가지고 사회에 참여할 수 있도록 한다. 이 ... 학생에 대해 발달, 문화, 인권의 측면에서 설명하시오.1. 서론학생은 사회의 중요한 구성원이다. 그들의 발달, 문화, 인권 측면에서의 이해는 교육과 복지 정책 수립에 필수적이 ... 측면에서는 학생들이 차별 없이 평등하게 교육받을 권리, 안전할 권리, 존중받을 권리를 보장받아야 한다. 이는 민주적 교육 환경을 조성하는 데 필수적이다. 이 레포트에서는 학생의 발달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.08

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MBTI는 대표적인 성격의 유형론 관점을 나타내주는 성격평가도구이다. MBTI의 유형으로 사람을 이해하는 태도에 대해 논하시오.

와 개인의 자기 이해4.MBTI에 대한 비판적 시각5.MBTI 사용에 대한 윤리적 고려사항6.MBTI와 대인 관계7.결론1. MBTI 개요MBTI는 Myers-Briggs Type ... Briggs Myers에 의해 개발되었습니다. 그들은 Carl Jung의 심리 유형 이론에 깊은 영감을 받아, 사람들이 세상을 인식하고 결정을 내리는 과정에서 나타나는 패턴 ... 하는 반면, 직관적인 사람들은 미래의 가능성과 아이디어에 더 관심을 가집니다. 사고 대 감정의 축은 의사 결정 과정에서 논리와 객관성을 중시하는지, 아니면 사람들과의 관계 및 조화

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.11

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성인학습 이론과 실천 - 제2장. 전통적 학습이론(Summary, Reflection)

/이론들은 지나치게 기계적 혹은 통제적이라는 비판을 받기도 함- 성인교육 분야의 교육과정 설계나 교수(instruction)의 측면에서 볼 때 행동주의 원칙들에 대한지나친 맹목 ... 성과를 규명- 인지적, 정서적, 정서운동적, 그의 분류법은 교육과정을 계획하거나 학습 목표를 개발하는데 많이 이용됨- Bloom의 6가지 분류1) 지식(knowledge): 가장 ... 의 변화 없이도 태도나 정서와 같은 것을 학습할 수 있음(Hill, 2002)- 단순히 성장의 과정만으로 이루어질 수 없는, 오랜 시간에 걸쳐 지속되는 인간의 기질이나 변화임

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.08.10

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교육평가 중간고사 정리

과 그 결과에 대한 가치를 판단하는 체계적인 과정2) 기본가정- 학습자의 잠재능력 개발 가능성- 교육평가의 대상과 자료의 무한성- 시간의 연속성- 평가의 종합성3) 목적과 기능 ... 을 위한 정보 제공- 공공기금의 지출 점검4) 대상?인적대상 : 학생, 교사, 행정가, 학부모 등?물적대상? software : 교육과정, 교수학습프로그램 등- hardware ... 교육평가에 대한 중요성 부각- 1986년 교육평가학회 발간- 1990년대 후반 각급학교 수행평가 실시- 1998년 한국교육과정평가원 설립- 2007년 교육과정에서 교육과정의 질

시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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읽기장애 진단의 대안적 방법으로서의 교육과정중심측정(CBM)개념과 비판

읽기장애 진단의 대안적 방법으로서의 교육과정중심측정(CBM)개념과 비판CBM(Curriculum-Based Measurement)은 점점 더 인기를 얻고 있는 읽기 장애를 진단 ... 하는 대안적인 방법이다. CBM은 학생들이 배우고 있는 교육과정과 직접적으로 연결된 읽기의 진전에 대한 짧고 빈번한 평가를 사용하는 것을 포함한다. CBM은 표준화된 시험에만 의존 ... 학생들의 진행 상황을 추적하기 위해 학년 내내 자주 시행됩니다.CBM의 장점 중 하나는 교사들에게 학생들이 교육과정을 얼마나 잘 마스터하고 있는지에 대한 실시간 데이터를 제공

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.03.07

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Piaget의 인지발달이론 선행학습에 대해 옹호 또는 반대하는 입장을 논하시오

-구체적 조작기-형식적 조작기)적응동화와 조절의 통합적 기능동화기존 도식에 새로운 대상을 받아들이는 인지과정조절새로운 대상에 맞게 도식을 바꾸는 인지과정평형화현재 인지구조와 새로운 ... 정보 간 균형 회복 과정인지적 불평등》동화조절》인지적 평형2) Piaget의 이론의 인지발달단계전제 : 단계적 질적으로 다른 인지구조와 능력 출현순서의 동일성각 단계에 도달하는 나이 ... 있음여러가설을 세우고 이를 검증하는 자료 수집을 할수있음비판점 : 유아의 인지능력을 과소평가사회문화적 환경보다 생물적 성숙이 발달에 더 크게 영향을 미친다고 주장시사점 : 아동

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.13

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존듀이와 몬테소리의 이해

John Dewey , Maria Montessori의 이해에 대한 연구● 존 듀이 ( J. Dewey. 1859~1952 )1) 교육의 본질듀이의 교육론은 교육과정 속에 아동 ... 형성하는 이 모든 것은 처음에는 무의식적으로 일어나지만 나중에는 의식적으로 노력하며 익히게 된다. 따라서 참교육은 아이가 처한 사회적 상황에서 잠재능력을 자극할 때만 가능한 것인데 ... 이 과정에서 유아는 자신이 속한 폭 넓은 가치 기준과 지식을 받아들이며 사회의 일원이 된다.특히 듀이는 프뢰벨의 상징주의를 비판하면서 인간과 환경 간의 사회적 상호작용의 개념

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.07 | 수정일 2023.05.14

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영유아교수방법론_영아의 일상생활경험이 교육적 의의를 갖기 위한 원리를 그 예를 들어 설명하시오.

여건과 분위기가 프로그램 자체보다 더 중요한 교육적인 결과를 가져온다. 이러한 면에서 유아교육은 표면적인 교육과정보다 잠재적인 교육과정에 관심을 가져야 한다. 교육과정은 공식 ... 적으로 조직된 것 이외에 비공식적으로 교육적인 기능을 하는 것을 생각할 수 있다. 이러한 비공식적인 교육과정을 잠재적 교육과정이다. 문서화 하거나 자료화하기 곤란한 부분의 교육 의도, 즉 ... 고등정신기능, 가치관, 태도, 흥미 등의 교육 및 학습에 직결된 학습경험, 학습상황을 포괄해서 감추어진 혹은 잠재된 교육과정이라고 부른다. 노출된 교육과정보다 중요하면서도 우리

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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17-20세기 여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하시오.

있다. 기숙학교로 운영되는 서머힐 학교는 설립 주된 동기가 종래의 학교 교육의 지나친 통제와 억압, 그리고 교사 중심의 교육과정의 비판으로부터 이뤄졌다. 수업 참여여부도 아이 ... 한 교육개혁운동은 전통교육에 대한 비판과 아동중심의 교육을 축으로 이루어졌으며, 실험학교처럼 아동중심의 교육, 생활교육. 전인교육을 강조했다. 이 시기의 교육의 주된 목적은 체험 ... 했다. 이러한 교육들은 교사가 일방적으로 아동들을 가르치는 교과중심 교육과정이 아님 아동 스스로 참여를 통해 교육을 이뤄가는 경험중심교육과정을 따른다고 할 수 있다. 유아의 발달과정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.14

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현대교육사회학 Chapter 3 [거시적 접근 이론-갈등이론] 요약

에서는 교육의 ‘내용’보다 교육이 이루어지는 ‘형식’이며 학교의 공식적인 교육과정보다 잠재적 교육과정이 더 중요한 기능을 수행한다고 보고 있다.2) 문화재생산 : 부르디외 문화자본이론문화재 ... 성을 강화?유지 시켜 평등사회 실현이 이상에 불과하다고 주장한다. 프레이리는 개인의 의식을 깨우는 ‘의식화’를 강조하였다. 또한 교사와 학생 사이에 이루어지는 은행예금식 교육을 비판 ... 화된 학교를 비판했다. 라이머는 학교가 인간의 잠재력을 개발하고 전인적인 인간을 키워낸다는 본래의 사명을 상실하였으므로 ‘학교는 죽었다’고 하였다. 이 외에도 보울즈, 진티스, 알뛰세르

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.12

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표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오.

함에 따라 교과중심 교육과정으로는 학생들이 급하게 변화하는 사회에 부적응적이며 현실의 생활과는 거리가 멀다는 비판이 일어났다. 듀이는 인간과 환경이 사회적 상호작용을 중시해서 생활 속 ... 게 되는 잠재적 교육과정에 관심을 갖게 했다는 데 의의가 있다.3. 활동중심 보육과정의 장점① 교육의 실제에 있어 유아들을 능동적 학습자로 인식할 뿐 아니라 유아들과 함께 교육과정 ... 보육과정의 정의2. 활동 중심 보육과정의 이론적 근거3. 활동 중심 보육과정의 장점4. 활동 중심 보육과정의 단점Ⅳ. 결론 3Ⅴ. 참고문헌4Ⅰ. 서론현재 유아동의 보육·교육기관

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.06

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1. 사회재건주의 교육철학의 특징을 서술하세요 2. 학문중심교육과정의 대두 배경에 관하여 요약

에는 소련 인공위성 을 발사로 하여 미국의 교육이 재검토되고 있다는 비판을 받는 과정에서 관심을 끌기 시작했다고 할 수 있다. 이에 대한 대표적인 인물로는 카운츠(G. Counts ... 되었다. 이시기에서는 잠재적인 교육과정에 대한 중요성이 대두되기 시작하였고, 이는 의도된 표면적인 교육과정뿐만이 아니라 의도하지 않았지만 잠재되어서 나타나고 있는 교육과정의 내면적인 ... 을 중요시 한 것이라 할 수 있다.2. 학문 중심교육과정의 대두 배경에 관하여 요약하세요.Sputnik 발사에 따라서 충격으로 미국은 그동안의 교육에 대해서 자신들의 안일함을 질타

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30 | 수정일 2022.07.01

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[A+] 생성형 AI로 인한 위험성과 올바른 태도에 대한 고찰

을 절 제공해 줌으로써 효율성과 편리성을 제공하지만, 그 과정에서 인간의 비판적 사고 능력이 저하될 수 있는 심각한 위험을 내포하고 있습니다. 오늘날 학생들이 과제를 작성할 때 AI ... 의 도움을 받아 간편하게 자료를 얻고, 분석 없이 그대로 사용하는 경우가 늘어나고 있습니다. 이로 인해 학생들은 스스로 자료를 분석하고 결론을 도출하는 과정에서 얻어야 하는 비판 ... 적 사고는 인간이 AI 의존도를 줄이고, 정보의 선별적 수용을 가능하게 하며, AI의 잠재적 오류를 바로잡을 수 있는 중요한 요소입니다. 또한, 비판적 사고를 통해 AI가 제공

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.27

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프레이리의 교사론 - 억압받는 사람들의 해방과 사회 변화를 위한 교육의 역할 (A+독후감)

했다. 프레이리는 전통적인 은행식 교육에 강한 비판을 가한다. 그는 교사가 지식을 학생에게 맹목적으로 전달하는 방식이 지배층의 이데올로기를 강요하고 피지배층의 자각을 막는다고 주장 ... 을 위한 필수적인 도구로 여겼다.‘프레이리의 교사론’은 출판된 지 50년이 넘는 시간이 흘렀지만, 오늘날에도 여전히 교육 현장에 큰 영향을 미치고 있다. 그의 교육 사상은 비판 ... 교육의 역할을 강조하는 책으로, 그는 전통적인 은행식 교육이 지배층의 이데올로기를 강요하고 피지배층의 자각을 막는다고 비판했다.프레이리는 대신 교사와 학생이 서로 대화하고 소통

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.27

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아동과 환경의 관계에 대해 서술하고

적 사고와 비판적 사고 능력 개발을 저해하며, 단순 암기와 문제 풀이에 집중하게 만든다. 이러한 교육 방식은 학생들의 잠재력을 억압하고, 실제 삶에 필요한 창의적 문제 해결 능력과 감성 ... 의 창의성과 잠재력을 충분히 발휘하기 어려운 상황이다. 사교육에 대한 과도한 의존, 불평등한 교육 기회, 열악한 교육 인프라 등은 한국 아동 교육의 구조적 문제를 보여준다. 본 논문 ... 심리 건강을 위협하고 있다. 입시 중심 교육의 가장 심각한 문제점은 학생 개개인의 창의성과 인성 발달을 심각하게 제한한다는 것이다. 획일화된 시험 준비 과정은 학생들의 독창

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.11

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존 듀이의 경험교육에 대한 비판 고찰과 미래 연구의 요구

존 듀이의 경험교육에 대한 비판 고찰과 미래 연구의 요구교육은 시작된 이래로 변화하는 사회적 요구와 교육학적 이론에 대응하여 끊임없이 발전해 왔다. 교육 분야에서 영향력 있 ... 다.비평가들은 듀이의 경험적 교육 이론은 몇 가지 한계가 있으며 모든 교육적 맥락에서 보편적으로 적용될 수 없다고 주장한다. 이러한 비판들은 듀이의 사상에 대한 재검토를 요구 ... 하며, 이러한 우려를 해결하기 위한 향후 연구의 필요성을 강조한다. 이 글은 듀이의 경험교육에 대한 비판을 탐구하고 추가적인 조사가 필요한 부분을 조명하는 것을 목적으로 한다.첫째

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.01

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유치원임용고시 유아교육과정 요약본

해결력, 창의력, 비판적사고력을 중시인간중심 교육과정개인의 자아실현을 지향, 자율성,자발성, 인간 소외 현상 극복관계중심 교육과정사회재건중심학교가 사회의 중요한 문제들을 분석, 실천 ... 게 되는 모든 경험으로서의 교육과정교사의도+의도하지 않았지만 유아에게 영향을 주는 잠재된 교육과정교수를 위한 계획으로서의 교육과정유아를 위한 목표, 내용, 방법 등의 계획을 중심 ... 과정잠재적 교육과정의도하거나 계획하지 않았으나 학생이 경험하는 교육과정영 교육과정아이즈너. 의도적으로 가르치지 않아서 생기는 학습결과발달에 적합 실제연령 적합성성장과 변화에는 보편

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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학문중심 교육과정과 인간중심 교육과정

에 대한 비판을 통해 대두되었다. 즉, 경험중심 교육과정이 아동의 흥미나 욕구를 지나치게 중시함으로써 교육에서 학문의 체계가 경시되었고, 나아가 국가적인 위기까지 초래되었다는 것이 ... 과정에 대한 비판으로 등장하게 되었다. 이로 인해 그 동안 교육과정의 주류를 형성해왔던 교과나 학문중심 교육과정이 개개인의 필요나 심리적 요구를 충족시키지 못한다는 비판이 일어나 ... 게 된다. 인간 중심 교육과정의 궁극적인 교육 목적은 자아의 실현을 위한 잠재적 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 하는 것이다. 이런 흐름에 발맞추어서 우리나라에서도 1981년 제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.12

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사회복지 실천기술론

의 토의를 통해서 학습 강화-강의를 중심으로 구조화. 자기표출이 낮다-성교육, 부모교육, 치매환자 가족교육3)성장집단(growth group)-잠재력 발휘. 자신의 성장 기회로 집단 ... 을 주는 형태의 간접적 원조-유대감 빨리 형성. 자기표출의 정도가 높다2)교육집단(educational group)-목적: 성원들의 지식, 정보, 기술 향상-전문가 강의. 성원간 ... goals model)-Ryland, Wilson, Coyle, Kelin, Konopka-인보관과 청년단체의 GW으로부터 성장-각 집단은 사회변화를 위한 잠재력을 가지고 있다

시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.21

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