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"수업목표의 진술의 상세화" 검색결과 161-180 / 954건

  • 초등특수교육/좋은수업 분석/우수 수업 분석 과제
    을 시작하였음.(1:54)목표 및 목적 진술예아니오N/A이야기를 통해 수업목표를 자연스럽게 이야기 하였고 판서에는 (씨앗)빈칸을 내어 학생들의 흥미를 이끌어내었음. (4:29 ... 도록하여 흥미를 유발하였다.ㅇ학생들의 생활 경험, 흥미, 호기심과 관련 지어 학습목표를 이끌어 내었다.ㅇ모둠활동을 통해 모든 학생들이 참여할 수 있도록 하였다.3.수업의 전체 흐름 ... 하여 선행지식을 활성화 하고 있는가?√학생들의 생활 경험, 흥미, 호기심과 관련 지어 학습 목표를 이끌어내는가?√5-2 수업전략 적용학생들의 다양한 특성과 요구를 고려하여 수준
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.12 | 수정일 2021.12.25
  • [A+] 2015 개정 사회과 교육과정 변화와 쟁점 논평문
    ‘2015 개정 사회과 교육의 변화와 쟁점’을 읽고학과: , 학번: , 이름: OOO‘2015 개정 사회과 교육의 변화와 쟁점’은 2015 개정 사회과 교육과정의 목표, 방향 ... , 개선된 내용, 문제점과 향후 과정에 대해 상세하게 담겨 있었다. 이번 논평문에서는 논문에서 제시하고 있는 2015 개정 교육과정의 총론과 사회과 각론의 큰 특징에 대해 알아본 후 ... 형 인재를 육성하는 것을 목표로 하는 교육과정이라고 할 수 있다. 개발의 총론에서는 자기주도적으로 살아갈 수 있는‘자기관리 역량’, 다양한 분야의 지식과 기술 등을 융합적으로 활용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.20
  • 교육과정 기말고사 대비 요약정리 기출 족보 표시
    , 의미혼동, 잘못된 진술?능력모형 등장 : 교사가 하는 일(목표설정, 핵심역량연계, 과제제시, 환경조성) + 학생들이 가지 고 오는 일?능력(비판적 사고, 관점의 수용, 학문적 의미 ... 만 알면 되는 것이 아니라, 내 전공을 심화시키기 위해서는 다른 교과도 알 필요가 있다.- 비행동적 목표진술= 행동적 + 문제해결과제 + 표출할 수 있는 것 (⊃ 메이거의 행동 ... 적 목표진술)⇒ 핵심 : 교육을 받은 후 아이들이 어떤 능력을 가져야 하는가? 가 중요⑤ 해방적 개발 모형과 생성적 개발모형1) Freire의 해방적 교육과정 : 학습자들에게 비판
    시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.01 | 수정일 2019.03.07
  • 교육과정 정리
    고자 하는 학습성과는 학습될 능력 동사에 따라 유목화-수업목표 5가지 요소를 중심으로 진술→행동, 대상, 사상, 도구 및 제약, 학습되어질 능력상황 (T,M: 내용)도구·제약(M ... 음을 내포, 시작 과 끝 있음, 목표 정해져 있음-넓은 의미: 학교의 전체 운영계획(교과내용+목표+수업에 영향을 미치는 것들+평가)-좁은 의미: 수업내용-일정한 규칙 작용, 목표가 있 ... )→행동적 부분9. 학자별 교육목표 진술 법 비교하기1)Tyler타일러-교육목표: 내용+행동 두가지 요소 포함되도록 진술-내용만으로 교육목표 진술 시 그러한 내용으로 학생들이 무엇
    시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.24
  • 2020년 방통대 교육과정 기말시험
    수업을 잘 받을 수 있도록 준비시키는 활동이라고 할 수 있다. 이러한 도입활동에는 학습동기의 유발, 교수목표의 인지, 사전지식의 인지 등 세 가지 활동이 포함된다.*학생입장-학습 ... 자는 도입단계에서 시청각 자료나 학습내용과 관계있는 예화같은 것을 듣고 학습동기를 유발시켜야 한다. 이 시간에 그 단원의 목표가 무엇인지 확실히 인지해야한다. 수업목표의 인식은 학습 ... 있는 기회를 가진다.④평가*교사의 입장-교수자는 수업을 통해 가르치고자 했던 바(즉, 교수목표)를 학습자가 수업을 받은 후에 실제로 얼마나 학습했는지를 판단한다.*학생의 입장
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.18
  • 주요 교수요목의 개념과 특징
    현장 교육과정의 설계도로서 교재 구성의 근간을 이루는 것이다. 또한 목표에 도달하기 위한 교과의 기본 정신, 철학을 단계별 일련의 계획으로 전환하는 상세진술을 말한다.주요 교수 ... 설명을 하며 규칙을 가르쳤다. 문법 교수요목의 장점은 문법을 교수요목의 중심에 놓아서 학습자들에게 언어 사용의 정확성을 꾀할 수 있다. 정확한 번역을 목표로 한 언어 학습에 유리 ... 에 강한 동기부여를 일으키고 교실 수업 내용을 활용하여 특정 상황에서 실제적인 의사소통을 가능하게 한다. 생존을 위한 언어 학습에 효과가 있다. 단점으로는 필요한 언어 구조가 고르
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.25
  • 교육평가a형 = )교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 할인자료
    화 · 상세화를 통해 성취기준이 되며, 평가목표는 구체화 · 상세화를 통해 평가기준이 된다. 또한 평가의 시기를 구체화하여 수업과 평가가가 잘 연계될 수 있도록 하여야 한다.평가방법 ... . 평가영역과 그에 대한 목표 혹은 평가 기준과 시기를 구체화 해야 한다. 그 다음으로 평가방법 및 절차를 정해야 한다. 평가를 시행할 장소와 상황을 정하고, 평가 방법, 사용 ... 진단평가를 시행하거나, 학생들을 가르치는 중간 교수-학습활동의 개선을 위한 형성평가, 학습이 끝났을 때 처음 계획했던 목표의 달성도를 파악하여 피드백을 제공하기 위한 총괄평가
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.10.17
  • 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다 할인자료
    고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 적응능력 향상 활동의 제목과 내용 등 ... . 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 적응능력 향상 활동의 제목과 내용 등을 정리한 요약표의 제시 ... 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시하며 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시하려한다. 또한 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시하고 이를 바탕으로 총 6회의 적응능력 향상
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2020.05.22
  • 한국어교육론4)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.
    를 유지하면서 교육 대상을 ‘한국어 의사소통 능력의 함양이 필요한 학생’으로 명료화하여 이를 한국어 교육 세부 목표 진술에 반영하였다. 기존의 학습 한국어에 관한 진술도 학습 도구 ... 어휘, 사고 도구 어휘, 범용 지식 어휘를 세분화 하였는데, 교실 어휘는 수업상황에서 요구되는 학습을 위한 메타 어휘로서 단원, 차시, 학습 목표 등의 어휘가 그 예가 될 수 있 ... 과정업전략?수업유형 등이 결정되어야 한다. 이후 시행된 교육과정을 평가하여 교육과정의 목적?목표와 계획, 편성 및 시행을 재검토하는데, 이때 교육과정 계획, 수업의 효율성, 학습
    방송통신대 | 10페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.09.12
  • 교육학-교육과정 핵심정리
    몰라)교육목표는 도착점 행동으로 진술(교육결과, 학습자의 보일 행동)② 장점실용성(탈가치지향) / 평가의 지침 / 종합성(교육과정와 수업을 구분X③ 단점목표 > 내용 (내용은 목표 ... 의 선구자 = 교사 : 학습경험을 관찰하는 교사에 의해 개발되어야 함② 예술적 접근1) 목표의 설정* 표출목표(수업과정의 후에 드러나는 목표) : 사전에 설정하지 못하면 교수활동이 전개 ... 성격목표우위 / 교육과정 구성절차(구체적인 목표제시X, 교육목표가 선정-학습경험 선정,조직)탈 가치지향(어떤 교육목표에도 적용O) / 교육결과중시(과정은 블랙박스, 뭔 일 일어날지
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.06
  • 교수목표와 수행목표진술에 대한 레포트
    므로 교수학습의 전 과정을 개선하는데 도움을 줄 수 있다는 장점이 있다. 반면, 교수목표상세하게 진술할 경우 수업 중 학생과의 상호작용 중에 발생할 수 있는 새로운 목표와 내용을 반영 ... 한 목표를 말한다.2. 타일러의 진술방식타일러는 수행목표를 학습내용과 학생의 도착점 행동으로 진술할 것을 주장하였다. 여기서 도착점 행동이란 수업이 끝난 후 학생들이 보일 행동 ... . 행동목표진술의 장점과 문제점행동목표진술은 여러 장점을 가지고 있으나 이와 수반하여 여러 문제점 또한 지니고 있다. 행동목표진술은 교수목표를 객관적으로 확인할 수 있도록 상세
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.03
  • 인적자원개발론 【교육훈련 설계】
    선수지식인 출발점 행동 및 학습자의 특성을 파악한다.4. 수행목표 진술.수업분석과 출발점 행동에 근거하여, 설계자는 학습자들이 수업을 마칠 때 무엇을 할 수 있는지인 학습목표 ... 하는 과정이다.(2) 교수설계 모형①Dick & CareyDick & Carey는 어떻게 하면 가장 적합한 방법으로 소기의 수업목표를 달성할 수 있을 것인가에 대해 10단계의 구성요소 ... 를 제시하였다.1. 목표규명을 위한 요구분석.수업이 끝났을 때, 학습자가 할 수 있는 것이 무엇인가, 즉 최종 목적을 설정하는 단계이다.2. 수업분석 실시.학습자들이 최종목적
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 과학교육론 정리 Part10
    을 두고 있다.다음은 수업목표와 학습목표에 대해 알아보도록 하겠다. 보통 수업목표와 학습목표진술내용과 진술방식은 대체로 도일하다. 다만, 목표진술하는 목적과 용도가 수업 ... 을 위한 것이냐 또는 학습을 위한 것이냐에 따라 수업목표 혹은 학습목표로 분류된다. 고로 진술된 내용만 보고 학습목표수업목표를 구분할 수 없다. 먼저, 수업목표수업을 설계 ... 하는 목표로 어떤 경우에도 반드시 구체적이고 상세하게 진술해야 한다.유사하게 교수목표와 학습목표는 굉장히 혼동되어 사용되곤 하는데 교수목표와 학습목표의 차이점을 알아보도록 하
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 과학교육론 정리 Part17
    겠다. 보통 수업목표와 학습목표진술내용과 진술방식은 대체로 도일하다. 다만, 목표진술하는 목적과 용도가 수업을 위한 것이냐 또는 학습을 위한 것이냐에 따라 수업목표 혹은 학습목표 ... 로 분류된다. 고로 진술된 내용만 보고 학습목표수업목표를 구분할 수 없다. 먼저, 수업목표수업을 설계하고 운영하기 위해 진술하는 목표로 필요에 따라 상당히 포괄적으로 진술 ... 할 수도 있고 아주 구체저그로 진술할 수도 있다. 반면, 학습목표란 학습자의 학습활동을 인도하고 촉진하기 위해 진술하는 목표로 어떤 경우에도 반드시 구체적이고 상세하게 진술해야 한다..
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시오.
    이해 중심의 학습을 통해서 목표언어의 습득이 가 능할 수 있도록 하는 것이다나. 절차 중심 교수 요목의 한계누난(Nunan)은 이 교수요목은 학습자의 요구 분석이나 목표에 대한 진술 ... 에 문학은 내용 중심 교수 교실에서 사용하기에 적절한 자료 중 하나 라 할 수 있다.(1) 수업 대상 및 테마, 자료을 이용한 한국어 수업의 대상 및 목표, 그리고 내용 중심 교수법 ... 해서 한국을 찾는 고급수준의 한국어 유창성을 지닌 성인 재미교포 학습자들▲ 수업목표-사회적, 문화적, 정치적 사건들이 담긴 다양한 자료들(소설,영화,신문,잡지,시,잡지)를 사용해 한위기-
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23
  • 과학교육론 총정리본
    적인 행동변화를 목표에 두고 있는 것으로 현실적인 입장에서의 목적 달성에 초점을 두고 있다.다음은 수업목표와 학습목표에 대해 알아보도록 하겠다. 보통 수업목표와 학습목표진술내용 ... 과 진술방식은 대체로 도일하다. 다만, 목표진술하는 목적과 용도가 수업을 위한 것이냐 또는 학습을 위한 것이냐에 따라 수업목표 혹은 학습목표로 분류된다. 고로 진술된 내용만 보 ... 고 학습목표수업목표를 구분할 수 없다. 먼저, 수업목표수업을 설계하고 운영하기 위해 진술하는 목표로 필요에 따라 상당히 포괄적으로 진술할 수도 있고 아주 구체저그로 진술
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.31
  • 교육학 요약정리
    목표와 학습목표진술내용과 진술방식은 대체로 도일하다. 다만, 목표진술하는 목적과 용도가 수업을 위한 것이냐 또는 학습을 위한 것이냐에 따라 수업목표 혹은 학습목표로 분류 ... 된다. 고로 진술된 내용만 보고 학습목표수업목표를 구분할 수 없다. 먼저, 수업목표수업을 설계하고 운영하기 위해 진술하는 목표로 필요에 따라 상당히 포괄적으로 진술할 수도 있 ... 고 아주 구체저그로 진술할 수도 있다. 반면, 학습목표란 학습자의 학습활동을 인도하고 촉진하기 위해 진술하는 목표로 어떤 경우에도 반드시 구체적이고 상세하게 진술해야 한다.유사
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.21
  • [통합교육] 협력팀에 의한 실제 전략
    하기 위해서는 학생에게 필요한 지원에 대하여 확실한목표를 세워야한다. 이러한 관리전략은 학생에게 개별 수업을 제공하기 위해서 계획을 세우는 것으로 시작한다. 계획은 협력팀과 보조자 ... 가 협력해서 개발해야하고 수업 보조자는 늘 학습목표를 달성하도록 많은 도움을 줄 수 있다.교사는 다른 수업 보조자를 효율적으로 관리하기 위해 도표나 문서를 활용할 수 있다. 또한 ... 를 많이 할당하거나 역할을 제공하지 않아 불필요한 사람으로 만들지 않아야 한다. 협력팀은 수업보조자의 역할을 정확하고 상세하게 명시함으로써 이러한 문제를 피할 수 있다.수업보조자
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.11
  • 교수-학습과 수업전략 레포트
    , 활용하는 것을 촉진시키는 일련의 과정수업단계나 부호화 과정에 영향을 미치는 사고와 행동학습을 촉진시키기 위해 교사가 사용하는 여러 가지 정신적 조작 = 목표지향적 행동2) 수업 ... 전략의 유형(1) 켈러(Keller)의 ARCS 수업전략·구성주의적 관점: 학습은 학습자가 주체적인 입장에서 자기의 개념을 재조직해가는 과정으로 인식·결론: 효과적 학습 목표 달성 ... 접목한 수업, 학습목표의 효과적인 달성에 유리함◈ARCS이론의 구체적인 내용`◈?주의집중▶지각적 각성 : 감각기관을 통한 각성▶탐구적 각성 : 이성을 통한 호기심 제공▶변화
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    은 교육기관에 의하여 의도된 전 교육활동 또는 그에 관한 계획이나 프로그램을 총칭하는 말로 학습자의 요구분석, 교육목적과 교육목표, 교수요목, 교재, 교수학습법, 시험과 평가 등 ... 의 요소를 포함하여 기술하는 것(민현식, 2004)교수요목교수요목은 교육과정 중에서 교육내용의 핵심 사항을 정리한 목록(민현식, 2004)이덕봉(2001)교육과정교육과정은 교육목표 ... 와 내용을 학습자의 발달에 맞추고, 학교와 지역의 실태를 살려 수업 시수와 관련하여 조직하고, 교재를 선택하고, 학습 활동과 평가 방법을 편성하여, 왜 무엇을 언제 어디서 어떻게
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
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2025년 10월 07일 화요일
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