"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 세종한국어3 훌륭한 언어교사 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 1,721-1,740 / 5,445건

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

다.2. 한국어 표현교육의 현황과 딕토글로스 교육 방식한국어 표현교육에 대한 이해를 한층 더 돕기 위해 현재 진행되고 있는 한국어 교육 현장에서 표현 어휘와 관련된 교육을 진행 ... 과목 : 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 표현교육의 개념2. 한국어 표현교육의 현황과 딕토글로스 교육 방식III ... . 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어 교육 분야에서 전통적으로 어휘와 표현에 대한 교육은 문법적인 교육과 비교했을 때 다소 소홀하게 다루어져 온 편이다. 외국어 교수법 가운데 전통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성

과목명 : 외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 “교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록을 말한다. 교수요목 ... 은 교육과정에서 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요”를 말하며 교수요목 설계의 주요 내용은 학습될 세부 항목들을 선정하고 배열하고 구조화시키는 일이다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

한다면 상대방과의 의사소통과정에서도 큰 도움이 될것으로 본다. 그렇기에 한국어 교육에 있어서 듣기교육은 매우 중요하다. 상대방의 말을 귀 기울여 듣는 것은 그만큼 상대방의 마음 ... 을 이해하는 것이며 겸손과 존중이 들어있기에 듣기 교육은 외국인 학습자들의 의사소통능력을 향상시켜준다. 그러므로 이상 결론에서 듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해보자. 2.본론 2 ... 다. 제2언어 능력을 신장시키는데 있어서 듣기 교육 방안은 필수적이다. 왜냐하면, 듣기 이해 수업을 통해 문법적 구성 요소를 익힐 수 있고, 의사소통 담화 속에서 새로운 어휘 항목

리포트 | 4페이지 | 6,900원 (5%↓) 6555원 | 등록일 2023.02.01

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배론) 외국어로서의 한국어문법교육론_과제

과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미?형태통사?화용?관련어 정보를 가르쳐야 하 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. -지 않다.2. -게 하다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국어 문법표현 : ‘-지 않다’, ‘-게 하다’Ⅰ. 서론문법 표현의 이해와 활용은 한국어 문법 교육 ... 항목들이다.한국어 교육에서 문법 표현을 교육하는 과정은 단순하게 문법용법이나 규칙을 설명하는 것에서 그치면 안된다. 학습자들이 문법 표현을 정확하게 이해하고, 이를 실제 의사소통

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육 프로그램 운영현황을 설명하시오

는 평생교육 프로그램 운영 현황을 살펴보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 학점은행제서울시립대에서는 학점은행제 자격증 과정이 있다. 모집전공으로는 사회복지학과 외국어로서 한국어학이 있 ... 으며, 교육내용은 사회복지현장실습, 사회복지 전공이론과목, 외국어로서 한국어 교육실습을 진행하다. 지원자격 및 대상으로는 전문 학위 이상의 소지자, 사회복지자 자격증 2급 취득 희망자 ... (1) 사회복지사(2) 한국어교원 2급2. 평생교육과정1) 전문교육과정(1) 자격증취득① 놀이심리상담사2급② 미술심리상담사 2급③ 꽃예술전문가과정(2) 전문역량강화① 움직임 해부학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오

외국어로서의 한국어교재론주제: 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재 연구 현황 ... 든지 수정되고 포기될 수 있다. 그러므로 경우에 따라서 교재 개발에 대한 논의 그 자체는 큰 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다. 물론 많은 언어 교육이 그러하겠지만, 한국어 교재 ... 국립국어원 개발 교재 외에 민간 및 대학 교육기관과 국가 기관에서 최근 5년간(2017년 기준) 개발된 교재 현황을 파악해 본 결과, 한국어 교육의 초기 단계에서는 주로 대학 기관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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과제 중심 교수요목의 대안으로서 제시된focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

으로 설명하시오.I. 서론교수요목은 외국어로서의 한국어를 교육할 때 무엇을 어떻게 어떤 순서로 가르칠지 보여주는 중요한 조목으로, 크게 문법적 교수요목, 개념·기능적 교수요목, 과제중심 ... 을 비교하고자 한다.학습자가 외국어로서의 한국어를 학습하는 목표는 상황, 환경, 나이, 조건 등에 따라 다를 수 있으나, 학습의 기본적인 목적은 유창성과 정확성이 균형 있게 갖춰진 ... (‘focus on formS’) 교수법 중 문법번역식 교수법과 개념·기능적 교수요목을 강조하는 의미초점 교수법(‘focus on meaning’) 중 의사소통중심 교육법과 비교

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.

이 아니라, 한국어라는 언어 이해를 위해 필수불가결한 요소인 것이다. 또한, 이러한 듣기 교육이 원활하게 이루어지고 있는지를 확인하기 위해서는 한국어 듣기 평가 과정이 병행되어야 한다 ... .2) 보고서의 양식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 구성하여 작성.과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론아이디 :이 름 :1. 서론문어 중심의 교수법인 문법 번역식 교수법이 주목받 ... 에 앞서 이해가 선행되어야 언어학습이 효과적으로 이루어진다고 주장하며 편안하게 듣기 활동을 하는 침묵기를 권장하였다.이렇듯 듣기 활동은 단순히 다른 교육 활동을 보조하기 위한 수단

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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한국어문법교육론 ) 국어 상대높임법 체계

한국어문법교육론국어 상대높임법 체계한국어문법교육론국어 상대높임법 체계목차서론본론1) 학교 문법에서의 문제2) 교육 내용 선정 시의 문제3) 용어 사용의 문제4) 한국어 교육 ... 의 관계 등 여러 요소를 고려하여 높임의 정도를 결정하는 중요한 역할을 하며, 발화의 끝에 종결어미를 사용하는 방식으로 표현한다.학교문법에서 제시하는 상대높임법 체계는 한국어 교육 ... 에 있어 교실 내에서 유용할 수 있다. 그러나 실제로 한국어를 사용하는 상황과는 다소 괴리가 있다. 현실의 언어생활과 불일치가 발생하는 것이다. 이 차이는 외국어로서 한국어를 배우

리포트 | 9페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2025.02.17

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쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오

외국어로서의 한국어어휘교육론주제: ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어휘 능력의 개념과 발달의 연속성2. 초급 ... 외국어는 통어적이고 또 의식적인 학습에 의하여 발달된다. 그러므로 제한된 시간 안에서 좀 더 효율적으로 한국어 학습 능력을 제고시키기 위해서는 계획되고 의도된 학습 과정을 통하 ... 면 모순점을 깨닫게 되어서 언어를 문법적으로 체계화시키려고 한다는 것이다. 이러한 내용은 아동들이 외국어를 들을 때 내용이나 의미 중심으로 이해하기 때문에 교실 밖의 환경에서도 자연

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

. 서론외국어 습득에서의 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기를 통한 최종적인 목표는 상호간의 의사소통이다. 이는 언어의 가장 중요한 기능이자 언어교육의 핵심 목표이다.외국어를 효율 ... 적으로 학습을 하기 위해서는 각 부문에 대한 숙달도별 교육이 필요하며 이를 시기적절하게 배워야 외국어 습득력이 향상될 수 있다.따라서, 본 글에서는 언어교육에서 가장 기본적이며 핵심적인 ... ) 지도원리듣고 이해하는 교육은 일반적으로 실생활에서 구어를 통한 의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔다. 듣고 파악할 내용에 따라 언어적인 다양한 정보에서부터 비언어적인 정보 및 상황

리포트 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.17

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세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석

은 외국어로서의 한국어를 배우고 익히고자 하는 학습자를 대상으로 한국 문화를 알리고 한국어를 교육하는 기관이다. 세종학당에서는 이러한 학습자를 대상으로 한국어를 교육하기 위해 교재 ... 표준 교육과정에 따라 중급 마지막 과정의 표준 교재로써 한국어 학습자들의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 삼고 있다. ‘세종한국어 1~4 ... 을 통해 발음 원리를 이해하고 정확하고 자연스러운 발음을 교육할 수 있도록 구성되었다.‘세종한국어8’ 은 세종한국어 시리즈의 마지막 교재로 한국어 중급 수준에 맞추어 본단원의 학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론▷ 과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 는 일련의 듣기이해 활동으로 대부분 들은 내용에 대한 질문 문항 형식으로 이루어져 있습니다. 「세종한국어3」의 제1과 직업의 단원의 듣기 관련 학습 목표는 「사람들의 직업과 하는 일 ... 할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.▷ 부연설명 :1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.s

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.

한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.서론한국어 발음이 정확하지 않은 학습자는 말하기뿐만 아니 ... 으면 내용도 제대로 전달할 수 없기 때문에 내용 자체를 이해하기 어렵다.교사들이 한국어 학습자의 발음에 문제가 있다고 인식하더라도 많은 어려움이 있다. 학습자의 발음은 한국어 모어 ... 로 구별하거나 발음하기 어려운 외국어, 자음, 모음으로서의 한국어 자음의 특징과 다른 언어의 발음과 어떻게 다른지에 관심이 있다. 단어 구조에서는 단어의 구조에 따라 단단어, 파생

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1 2 3번의 듣기 전 활동을 개발합니다 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어 이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.《부연설명》1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org ... 된 활동을 듣기 중 활동으로 간주하고 그에 대한 듣기 전 활동을 개발함Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 『세종한국어 3』 제1과 직업2. 듣기 전 단계 활동3. 퀴즈Ⅲ. 결론- 목차 -Ⅰ

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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한국어 표현 교육에 대해 설명하시오

기 때문에 제 2 외국어 학습자에게는 더욱 어려운 기능일 것이다. 하지만, 쓰기는 학습했던 문법, 어휘, 표현 등을 활용하고 복습하는 기회를 제공하기 때문에 한국어 교육에서 필수적이 ... 를 높이기 위해 그리고 발전을 위해 체계적인 수업 구성을 해야 할 것을 깨달았다.학문 목적 한국어 학습자를 위한 글쓰기 교육 , 김은정한국어교육에서 쓰기 지식 교육에 대한 연구, 이수정한국어교육학의 이해와 탐구, 강현화 원미진 ... 고급 수준의 학습을 교수시키면 흥미를 느끼지 못 할 뿐만 아니라, 이해하지 못해 한국어 학습을 포기해버릴 것이다. 반면, 고급 학습자에게 인사하기, 자기소개하기 등의 초급 수준

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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TV 광고를 활용한 한국어 보조사 교육 연구

, 부터, 충분히 이해해 학습자에게 정확하게 가르쳐야 한다. 본 절에서 외국어로 한국어 교육에서 초급단계 보조사의 통사·의미 특성을 제시하기로 한다. 보조사의 통사적 특성도 다른 문법 요소 ... 교육적 가치4. TV 광고의 보조사 교육 활용 방안4.1. 교사의 준비 단계4.2. 광고를 활용한 보조사 교육 단계5. 결론참고문헌1. 서론1.1. 연구목적외국어로서의 한국어 ... 된 문법 능력이란 문장을 구성하는 어휘와 문법 형태 등의 지식과 그들 관계에 대한 문장 층위의 것을 말한다고 할 수 있다. 외국어로서 한국어 교육의 목적은 학습자가 한국어 모어 화자

리포트 | 33페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16

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한국어 교재 분석

외국어로서의한국어교재론제출일전공과목학번담당교수이름1. 머리말국어 교육과 한국어 교육은 교육 내용으로 한국어를 바탕으로 한다는 점에 공통점이 있지만, 교육 대상이 다르므로 교육 ... 한국어 교육은 학습자의 언어 문화적 배경 이해를 바탕으로 한국어 의사소통 능력 함양에 중점을 두어야 한다. 따라서 본고에서도 ‘한국어 의사소통 능력 함양’을 교육 목표로 삼 ... 목표와 교육적 접근 방법을 달리 해야 한다. 다음은 국어과 교육과정의 목표와 한국어 교육과정의 목표를 비교한 것이다.국어과 교육과정한국어 교육과정가. 다양한 유형의 담화, 글, 작품

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A+ 레포트입니다.

[외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 레포트]주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 ... 항목에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론국내 한국어능력시험(TOPIK)은 재외동포 및 외국인의 한국어 사용능력을 평가하여 한국어 학습의 방향을 제시하기 위한 목적에서 운영되고 있는 시험 ... 입니다. 응시자는 이 시험을 통해 한국어 사용능력을 측정 및 평가하여 그 결과를 국내 대학 유학이나 취업 시에 활용할 수 있습니다.이러한 목적을 가진 토픽은 1997년에 한국학술

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

스럽게 한국어 입력을 접할 수 있는 시청각 교재를 개발하는 것도 필요하다고 생각한다.참고문헌이미지(2019), 외국어로서의 한국어교재론, 진흥원격평생교육원김재욱, 김지형, 김현진, 박동호 ... 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.한국어 교육의 흐름한국어 교육의 역사는 사실상 그리 길지는 않다. 국내 ... 에 한국어 교육기관이 생기기 전까지는 주로 선교사로 온 외국인들이 한국어를 배우기 위하여 교재를 엮어서 가르친 것이 한국어 교육의 시초라고 할 수 있겠다. 그 후 1959년부터 본격

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09

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