"고교 선택제와 고교 평준화"의 검색결과 입니다.

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교육정책학 특수목적고등학교 자사고 폐지 찬반 고교평준화 지역균형 불평등 고교평준화 해외 교육사회학 자사고 폐지 고교평준화 토론

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"고교 선택제와 고교 평준화" 검색결과 1,721-1,740 / 2,023건

자립형 사립고

에서는 우리 나라 고교 교육의 근간을 이루면서 그 동안 교육기회의 형평성 보장에 기여한 평준화의 원칙을 유지하면서 교육의 경쟁력과 다양성을 확보하고 평준화의 구조적 한계를 극복 할 ... 고: 희망학교는 2002년부터 시범학교 운영2. 자립형 사립고등학교의 시범운영안자립형 사립고는 고교 평준화 정책의 기본 틀을 유지하면서 다양하고 특성화된 교육을 확 대하기 위해 ... 이 특성화/다양화되어 학생선택권이 확보될 것이다(40.9%), 국가경쟁력을 강화 할 것이다(23.0%), 평준화 정책을 보완 교육질을 높일 것이다.(22.7%), 사교육비 감소

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.10

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[중앙정부정책] 중앙정부정책

: 수업·평가방법 개선117 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육·학생선택권 확대128 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선 및 진로지도 강화149 교육수준의 국민 최저선 보장 ... 를 통한 체계적인 학습 관 리·지도 실시- 시범운영 이후 연차적으로 실시 학년·교과 확대※ 04년 : 고교 5개 교과 → 07년 : 고·중·초(고학년) 각 5개 교과 등※ 현재의 에듀넷 ... 추 의견수렴을 거쳐 개선방안 확정고교·교육청·대학간 협의체 상설화로 고교 교육과정에 대한 이해 증진 및 학교생활기록부의 다양한 활용방안 강구2005학년도 수능의 안정적 시행04년

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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정책학원론 총정리

전쟁에서 원자탄이 투하되었을 경우는 지금의 우리 역사는 크게 달라졌을 것이다. 우리의 국내 정책에서도 정보화기술육성, 고교평준화 등은 우리나라에 많은 영향을 미쳤다.(2) 정책학 ... 가 마음대로 수혜자를 선택하지 못하도록 하는 것이 일반적이나 정책목표를 달성함으로써 얻게 되는 효과를 향유할 수 있는 자들이 특정집단에 속하지 않고 광범위하면 정책 속에 명시하지 않 ... 도 있고 시장시스템이 스스로 문제를 해결할 수도 있다.정책문제의 성격,범위 등이 바뀐다.- 정책 문제로 선택할 때 어떤 상태로 구체화 시키는 것은 매우 어렵다.4)차별적 이해관계

리포트 | 54페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.22

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[정책평가론] 준실험과 진실험 비교

-------------------------- 결과 비교?분석예를 들어, 요즘 한창 사회적 이슈로 떠오르고 있는 고교 평준화 정책에 관한 정책 평가를 통해 고교를 비평준화 했 ... 라고 할 수 있다. 이러한 정책평가는 정책 효과의 크기나 집행과정의 합리성 판단 뿐 아니라, 정책의 목표가 바람직스러운 것인지 혹은 최선의 선택이었는지 등에 대해서 비판적으로 평가 ... 을 때 얼마만큼의 학습 효과를 얻을 수 있는지에 대해 실험을 한다고 가정을 하여, A라는 실험집단에는 비평준화정책을 실시하고, B집단에는 평준화정책을 실시한다고 하여, 6개월 후 두

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.12 | 수정일 2016.01.01

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삐에로 교수 배종수의 생명을 살리는 수학

을 포기하는 말이 있다. 이 원인을 어떤 이는 주입식 교육에서 어떤 이는 고교평준화에서 찾지만 문제는 아이들이 능력을 마음껏 발휘할 수 없는 환경에 있다는 것이 중요한 문제이며 그 환경 ... 을 먼저 주고 낱개 1개를 다시 받기 ,이러한 방법을 이해하고 취사선택하게 하는 한편, 덧셈구구, 뺄셈구구, 곱셈구구, 나눗셈에 숙달되어 큰 수의 계산도 신속하고 정확하게 하

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.03

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수능 등급제 논란과 해결방안

10.08%에 이르러 2등급을 받은 자연계열 수험생들의 진로 선택에 혼란이 불가피하게 됐다. 수리 가 영역 3등급 비율 9.55%도 표준 비율(12%)에 비춰 2% 이상 벗어났 ... 다. 서울ㆍ경기 지역의 경우 ‘오전 학교, 오후 학원’생활을 하는 학생들이 많아 고3 교실이 파행적으로 운영되고 있다. 한 고교 교사는 “등급제로 교사들마저 혼란을 겪고 있 ... 라도 등급은 달라=수리 가형은 원점수 기준으로 선택과목 점수가 같더라도 다른 등급을 받는 현상이 나타났다. 다른 수험생의 성적에 따라 순위가 매겨지는 상대평가 등급제의 한계 때문이

리포트 | 23페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.12.10

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[사교육비] 사교육비 경감방안

Ⅰ. 사교육이란1. 사교육각급학교(초?중?고교)의 학교교육(정규 교육활동, 방과후 특기?적성 교육활동) 이외의 수업을 받는 일체의 과외교육을 말함.2. 사교육비일반적으로 사교육비 ... .851.92.00.31.42.82.39.9중 학 교16.27.823.746.02.820.85.50.54.45.01.16.2일반계고교24.07.632.815.22.220.610.51 ... .49.010.90.49.4실업계고교11.14.812.57.41.39.85.92.43.55.60.546.6전 체14.310.024.427.06.238.64.10.63.24.61

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18

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[교육] 학교 교육의 문제점과 개선방안

해결 방안Ⅳ. 맺 음 말Ⅴ. 참고 자료. 참 고 : 교육인적자원정책위원회 교육의 질 향상을 위한 고교평준화 정책 개선 방안 제5차 정책토론회학교 교육의 문제점과 개선방안------- ... 되었다. 학생과 학부모의 선택권을 제한한다는 주장이 이제 법률적 판단에까지 맡겨지고 있는 것이다.교육인적자원부는 이 과정에서 평준화 정책의 골격을 유지하면서 보완해 나간다는 입장을 밝힌 바 ... 를 충실히 반영하고 있다. 학교 선택권의 강화와 다양화가 평준화의 기본 골격을 근본적으로 허물어뜨리는 수준에까지 확대되고 있는 것이다.1. 평준화 해제와 학교 선택권 보장/ 그 위험

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.06

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판매자 표지

[서울대학교 교육의 이해 기말 take home exam]교육에 관한 전반적인 보고서입니다.

개선을위한 교사보수체계정비-교사처우개선 및 우수교사 확보와 전문성 신장을 촉진하기 위하여 현재의 교육 보수체계를 합리적으로 정비.4. 고교평준화 정책의 맥락에서 학부모와 학생의 학교 ... 기초소양 과정의 강화.계열별 특성화된 교육과정 개발.학생의 과목 선택권 확대를 위한 단위학교의 노력 방안1. 과목수를 줄이기 위한 노력정보 인프라 확대에 대한 정보화 관련 교과목 ... 기본진학 예정학생들에게는 수학Ⅰ을 선택으로 추가하는 방식을 고려할 필요가 있으며, 이공계열 전공 진학 예정 학생들에게는 국어 과목들을 선택으로 추가하는 방식을 고려할 필요가 있

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.28

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신자유주의와 교육개혁

를 연출하고 있다. 또, 시험의 공정성을 위해 학부모 감독까지 생겨나고 있다. 고교 등급제, 대학의 본고사, 기여 입학제 등 이른바 3불 정책으로 최근 이슈화 되었던 교육정책 ... ”으로 전환시킨 것으로 보편적 권리로서의 공교육의 위상을 근본적으로 부정하는 것이다. 그러나 이른바 수요자 중심의 교육, 수요자의 선택권의 강화 등을 내세우면서 이러한 교육 시장 ... 수요자인 학생과 학부모 중심의 교육 선택을 최대한 확대?보장한다.둘째, 교육의 다양화 : 종래의 호기일적이고 서열화 된 교육에서 벗어나 학생 잠재능력, 창의력 및 인성이 최대한 개발

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.24

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[요약·느낌]나는 대한민국의 교사다

가 아러왔다. 결국 정부는 고교 평준화를 시작했고 최근에는 대학입시를 위한 학원 과외가 극성을 부리자 다시 같은 이유로 대학마저 평준화시키자고 한다.교육문제는 개인 경쟁력, 가족 경쟁 ... 당장 시작하라.새 시대의 교육자는 4가지를 선택해야 한다. 첫 번째 선택은 우선 급한 것과 소중한 것을 선택해야 한다. 두 번째 선택은 삶의 여유를 가져야 한다. 리온스, 매킨토시 ... 한다.그리고 세 번째 선택은 양보다 질을 선택해야 한다. 교수 업적 평가를 연봉제와 직결할 경우 교수님들은 평가 도구의 신뢰도와 타당성에 예민해지게 된다. 그리고 업적 평가

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.03

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[교육학 개론] 사교육 열기, 이대로 좋은가-사교육 및 공교육에 대한 문제점 분석과 해결방안 모색

"를 철폐하고 중학생 과외를 유발한다 하여 "고교 입시"를 철폐하여 추첨제로 신입생을 배정하였다. 그래도 과외가 번성하자, 대입전형제도도 수차 개혁하였는데 "지필식 국영수" 위주의 대학 ... 였다."과외 모임 부회장. 43)씨는 절충안을 선택한 경우. 부모가 집에서 중2학년생 아들을 직접 가르치는 방식이다. 교육방송으로 자습하게 하고 엄마가 수학 사회 과학 미술을, 아빠가 영어 ... .3) 과외 교습의 효과사실 비싼 과외를 시키는 사람들은 과외의 효과를 믿기 때문에 시킬 것이다. 서울시내 고교생1080명을 대상으로 서울 삼성고의 김진성 교장이 실시한 조사

리포트 | 85페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.09

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[고교생 학력저하] 고교생 학력저하, 이대로 둘 순 없다

는 학생들도 세계 속에서 경쟁하기 위한 경쟁력을 가질 수 있다. 둘째, 능력에 따라 선택해 수준에 맞는 공부를 재미있게 할 수 있는 다양한 고교와 교실을 마련해야 한다. 이는 하향 ... 있다는 식의 정책이 우리 학생들의 긴장을 풀어놓았다. 아무리 피아노를 잘 쳐도 세계적인 피아니스트가 되기 위해서는 지식인이어야 함을 잊은 것이다. 다음으로 하향평준화 교육체계 ... 평준화제도의 폐지를 의미한다. 계속 평준화를 지속한다면 특목고의 열기는 더해 갈 것이고, 그에 따라 사교육비 또한 수준 이상을 넘을 것이다. 그것이 우리가 바라는 교육의 결과

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.27

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영어교육과정변천

을 배양하는 것을 주요목표로 하였다. 언어재료 역시, 일상생활을 중심으로 사용빈도가 높은 것과 표준어를 주로 선택하여 기초적인 영어의 어법을 익힐 수 있게 하였다. 제1차 교육과정 ... 하여, 의사소통능력신장에 기여할 수 있도록 여러 가지 제약요소들을 완화하였으며, 또한 발음 지도시 영미인의 실제발음을 녹음할 자료를 사용할 것을 권장하였다. 그러나 이러한 시도는 고교교육 ... 의 평준화, 중학교 영어교과서의 단일화 등 획일주의적인 교육으로 인해. 영어능력의 응용력이 배제된 채 영어교육의 질적 저하만을 초래했다는 비판이 있다.5) 제5차 교육과정(1987

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.06

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[교육]교육사회(능력주의와 대학 서열화)

기에는 이미 한국사회의 교육열은 엄청나기 때문이다. 아무리 고교평준화를 실시하고 공교육제도에서 평등을 강조해도 그것은 도리어 사교육의 증가로 나아가는 등의 부작용을 가져오고 진정 ... 에 성적순에 따라서 서열이 매겨진 학교를 다녀왔다. 그것이 학문의 본고장이고 상아탑이라 불리는 대학에까지 이어졌다.우리 사회는 일류병이라고 할만큼 대학의 서열화에 따라서 대학을 선택 ... 에서 은 교육열에도 불구하고 대외 경쟁력 수준에서는 크게 뒤떨어진 상태이다. 물론 능력주의가 이를 모두 해결할 것으로 보이지는 않지만 현재의 하향평준화 교육은 어느정도 문제가 있는 것

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.19

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[교육학]사교육 팽창이 문제화 된 계기와 그 원인

학원. 강의실 안팎은 학교수업을 마친 고교생들로 가득했다. 국영수 등 5개 과목을 듣고 있다는 3학년 임모(19)군은 "수능시험을 잘 보려며 학교수업만으론 불안하지 않 ... 들이 정보를 공유하고 이를 학생과 학부모에게도 제공할 수 있는 대책을 교육부가 마련했으면 좋겠다”고 제안했다.교사들의 반발이 이어지자 한국교원노동조합 이원한 정책교섭실장은 “고교 3 ... -extra learning의 선택? · 무한경쟁구조에서 학부모의 전략은 좋은 대학에 입학하기 위해 더 많은(more) 입시과외와 더 좋은(better) 학원을 찾아서 필요 이상

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.04

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자율학교와 자립형 사립학교

는 자립형 사립 고등학교에 '등록금 자율책정권'을 부여하고, 학생들에게는 이 학교에 대한 '학생선택권'을 부여한다"고 하였다.그러나 이 제도가 우리나라 고교체제의 근간을 이루는 '평준 ... 다. 지금까지 자율학교 지정은 농어촌 인문고, 특성화 고교, 예체능 고교 등으로 한정돼 있었으나 앞으로는 외국어고와 과학고를 포함한 1백27개 특수 목적고와 국립대 사대부고(11개 ... )도 지정 대상에 포함시킨다는 방침이다. 실업교육 활성화를 위해 7백59개에 이르는 실업계고도 자율학교로 전환할 수 있도록 지원한다. 그러나 도시 지역의 인문계 고교는 자율학교

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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교육문제에 대해 해석적 접근을 취한 연구를 하나 선택하여 이에 대해 비판적으로 검토하시오

하여야 한다.고교평준화가 되어 있는 영국이나 미국은 학교평가권을 학부모에게 부여할 뿐만 아니라 학교선택권도 부여하고 있다. 학교평가에 참여하고 난 뒤, 학교평가의 결과를 통보 받고 자신 ... 교육문제에 대해 해석적 접근을 취한 연구를 하나 선택하여 이에 대해 비판적으로 검토하시오Ⅰ. 서론교육은 국가 성장 잠재력을 개발?육성?보존하는 활동이다. 성장 잠재력을 상실 ... 다. 본 장에서는 교육과 관련된 여러 가지 문제점을 지적하고 교육문제에 대해 해석적 접근을 취한 연구를 하나 선택하여 이에 대해 비판적으로 검토하기로 한다.Ⅱ. 본론1. 교육문제1

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.05

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[교육사회] 신자유주의와 교육개혁

하는 동시에 학부모에게 자녀가 다닐 학교를 선택할 수 있도록 하여 학교 간 경쟁을 촉발시킴으로써 교육의 질을 높이려는 의도이다.하지만 우리나라에서는 고교 평준화 정책이 도입된 이후 학부모 ... 나 학생의 학교선택권은 매우 제한되었다. 현행 제도 하에서 선택의 범위는 비평준화 지역의 고등학교, 특수목적 고등학교, 특성화고등학교, 자립형 사립 고등학교가 선택 가능한 학교 ... 들에게 학교선택권을 허용하는 정책은 시장논리의 구현 수단으로 영미권 국가들이 사용하고 있는 핵심적 방법이다. 단위학교에 자율성과 )책무성을 부여하여 교육 프로그램의 다양화를 유도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.15

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[교육학] 능력별 집단화 교육의 효과 및 찬성 초안

형 수준별 교육과정· 고교평준화에 반대한 연합고사 실시· 이부분에 또 다른 종류가 들어가면 좋겠음.4. 성공한 예· 서울 성심여고 - 우열감이 느껴지지 않게 반 이름을 파파야, 오렌지 ... 간에 상승 작용이 일어날 수 있도록 학습자의 능력과요구에 알맞은 차별적 선택적 교육과정 제공을 통한 효율성 확보Ⅱ. 본론1. 능력별 집단화 편성의 필요성· 우수 학생의 지능 낭비 ... 등 이질집단보다 한층 능률적이다.· 학습자가 각자의 욕구 및 능력에 적합한 지도를 받고 잠재능력을 최대로 신장시키며,사회생활에 있어서도 자신에 맞는 환경을 선택하고 그 환경

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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