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"학습장애아동의 교육" 검색결과 1,701-1,720 / 38,794건

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    우리나라의 가정, 학교, 사회환경에서 제공되고 있는 다양한 아동복지제도를 조사하여 기술
    에서의 아동복지제도는 아동의 안전과 복지를 보장하기 위해 중요한 역할을 함. 이러한 제도는 아동학대 예방 및 대처, 장애 및 질병에 대한 지원, 육아 및 교육 등 다양한 분야에 걸쳐 ... , 교육 등 다양한 측면에서 지원을 제공하며, 가정 내 폭력, 학습장애, 정서적 문제 등에 대한 대처 방안을 제시하고 있음. 그러나, 이러한 제도의 효과적인 운영을 위해서는 가정 ... , 장애아동가족지원 SERVICE 등을 통해 장애아동의 치료와 교육, 가정 지원이 이루어지고 있음.◦ 보육지원 제도⸱ 국공립 및 민간 어린이집 운영, 보육료 지원, 시간제 보육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.07
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    Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오
    것이 아니라 태어나면서부터 시작해 삶을 통해?지속해서?성장하고 발달하고 배워나간다. 아동이 발달하면 그 발달과정에 맞는?놀이 방법과?말하고 행동하는 학습들이 뒤따르게 된다. 그래서 ... ?나이의?영아들의 행동을 비교하는 방식으로 이루어진다.2. 영아발달 선별검사의 유용성 및 효과1) 조기발견발달장애의 조기 발견은 재활 치료나 교육 등 적절한 치료적 개입을 빠르 ... 할 수 있다.이렇듯 선별검사를 통해 아동장애를 조기에 발견하여 예방하거나 최소화하고 발달을 촉진하며, 가족의 삶과 질을 향상하는 데 의의가 있으며?학령?전 아동은 한 장소에 모여
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19
  • 학습장애아의 실행기능에 관한 고찰 (Study on Executive function of Children with Learning Disorder)
    아동학습 능력과 행동에 영향을 미치는 중요한 변인임이 밝혀졌다. 이러한 측면에서 학습장애아의 실행기능 특성을 고려한 효과적인 학습 전략 수립의 필요성이 요구되었으며, 그로인한 몇 ... 본 연구는 학습장애아의 실행기능에 대하여 문헌 고찰 방법을 통하여 크게 3가지 측면에서 살펴보았다. 첫째, 실행기능 연구의 근간이 되는 전두엽 관련 연구들을 역사적으로 살펴봄 ... 으로써 실행기능의 개념을 제시하였고, 둘째, 학습장애아의 실행기능에 관한 학문적 접근을 신경심리학 측면에서 간략히 살펴보았으며, 마지막으로, 학습장애아의 실행기능 특성에 따른 적합
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    아동복지를 실천하고 있는 전문기관을 찾아보고, 해당 기관의 기능과 우리나라 아동복지에 기여하는 점을 서술하시오
    한다. 또 지방정부나 지역사회기관과의 관계 속에서 아동복지서비스를 전달하는 전달체계의 한 부분으로서의 기능을 수행한다. 지역아동센터는 방과 후의 학습교육을 지도하는 방과 후 아동지도 ... 에서는 아동과 청소년의 자살, 왕따, 범죄 등을 보도됨으로써 심각한 아동문제를 제기하고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위하여 빈곤지역 내 아동들을 대상으로 보호, 교육 등을 제공하는 통합 ... 적인 차원의 문제 해결방식이 지역아동센터인 것이다. 지역아동센터는 아동의 안전을 보호 하고 건전한 생활습관을 형성할 수 있도록 도우며 가정교육과 학교교육을 보완하는 역할을 한다
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24
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    영유아 발달에 대한 주요 쟁점을 기술하고, 발달에 영향을 준다고 생각하는 나의 관점을 논하시오
    을 ·유아는 아동기, 청소년기, 성인기가 되었을 때 아무리 질 높은 교육과 수준 높은 환경을 경험한다 할지라도 발달의 최적에 상태에 도달하지 못할 것이다. 영·유아이기 언어학습 ... 다. 빅터는 정신지체장애를 가지고 있지 않았으나 12세의 나이까지 언어를 습득하지 못하고, 뒤 늦어 언어를 학습하기 되면서 결국 결정적 시기를 놓치게 되어 언어발달 과업을 이루지 못한 것 ... 의 경험이 인간의 발달을 좌우 할 것이라 여기고 있다. 유전 혹은 후천적인 요인에 의해 영·유아는 신체장애, 정서장애, 언어장애, 정서장애, 학습장애를 가지게 되는 경우가 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오
    한 노력이 있음에도 실제적으로 교육의 결과는 만족스럽지 못한 경우가 많다.이러한 아동학습장애아(learning disorder)라고 칭하기도 하는데 이전에는 학습장애를 정상적인 지능 ... 은 정상이지만 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리 또는 계산능력에 심각하게 여러 장애가 나타나는 아동을 말한다. 한국의 특수교육진흥법에서는 특수학습장애라고도 하며 이러한 장애아는 원래 ... )와 학업성취에 문제가 있다. 뿐만 아니라 과잉행동이 있는 아동이나 충동적 행동을 하는 아동들도 집중력 결핍으로 인하여 학습장애가 나타나게 된다.하지만 조용히 교수자의 지시나 교육내용
    리포트 | 15페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.12.18
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    긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원
    으로 개인의 독특한 사회적 그리고 환경적, 문화적인 배경에 적절한 팀을 기반으로 종합적으로 문제를 해결해야 한다. Ⅳ. 참고문헌 김기홍/2020/장애 아동의 이해와 교육/집문당 고주연 ... 을 배운다. 하지만 장애아동이 보이는 다양한 문제행동은 주변 사람들과 상호작용을 제한하는 원인이 되고, 적절한 상호작용의 어려움은 또 다른 문제행동으로 이어진다. 적절한 의사소통 ... 기술의 부족은 장애아동으로 하여금 또 다른 문제행동을 유발하는 주요 원인이다. 셋째, 본인과 다른 사람의 안전과 건강을 위협한다. 물기와 밀기, 할퀴기와 때리기, 발로 차기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육장애영유아, 일반 영유아, 부모, 사회에 미치는 영향
    면 모든 아동은 안전한 환경에서 살아가고 어떠한 상황에 놓여있다고 해도 교육을 받을 수 있는?권리를 준다.하지만, 아직 우리 사회에서는 ‘장애’라는 결함이 발견되면 문제 있는 문제아 ... 을 만들어준다. 그래서 장애라는?이름표로?인한 낙인의 부정적 영향을 감소하는 요인으로 작용할 수 있다고 볼 수 있다.통합교육은 사회성 발달 측면에서 많은 어려움을 보이는 장애 아동 ... 성취에 있어서 긍정적 성과를 보인다. 왜냐하면, 장애 아동의 경우 분리 교육을 받는 아동에 비해 더 많은 상호작용과 경험을 하므로 인지발달에 긍정적 영향을 받아 좋은 학업 성취 결과
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    [정서장애아동] 정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량에 대해 서술하시오
    다. 그리고 아직까지 학교현장에서 관리자뿐 아니라 담임교사와 교과담당교사의 장애이해 교육이 부족한 것으로 나타나고 있다. 정서행동장애 아동의 행동특성은 일반인에 비하여 상대적으로 볼 ... 행동장애 아동의 문제를 중재하기 위한 대표적인 접근방법으로는 생리학적 접근, 정신 역동적 접근, 행동주의 접근, 심리 교육적 접근 등이 있다. 이러한 접근방법들은 주로 정서적 안정 ... 에서 생활하는 아동들도 점점 정서적, 사회적 적응에 어려움을 가지는 것으로 나타난다. 따라서 정서?행동장애아동교육적 배려 상황은 특별한 배려를 통한 교육이 아닌 자연스런 상황 하
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.21
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    통합교육의 당위성가 효과에 대해 서술하시오.
    있으며 장애 아동이 전형적인 발달을 보이는 또래와 함께 교육 받음으로써 이들이 보이는 적절하고도 나이에 맞는 행동을 관찰하고 학습할 뿐만 아니라, 적절한 행동을 보이는 또래 ... 으로 포함하고 있으며 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 것으로 장애아동과 일반 아동이 사회적 활동이나 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것 ... 하기가 어렵다.2. 통합교육의 당위성1) 장애 아동에게 미치는 혜택통합교육장애 학생이 일반학급에서 또래와 교육받게 함으로써 장애 표찰로 인한 낙인의 부정적인 영향을 감소시킬 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.21
  • 특수교육학리포트
    특수교육학목차-1)특수교육법에 대한 간단한 설명2)특수아동과 특수교육/통합교육의 이해3)통합교육의 이해4)지적장애5)학습장애6)정서 및 행동장애1)특수교육법에 대한 간단한 설명 ... 장애, 지적장애, 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통 장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체->공통점:일반 아동에 비해 교육적 성취 어려움 따라서, 특별한 교육적 조치 필요!cf ... ) 자폐성 장애, 자폐 범주성 장애, 자폐증 비슷한 말임발달지체는 아직 장애는 아님, but 앞으로 장애 될 수 있음. 따라서 일반 아동과 똑같이 교 육하면 안되기 때문에 특수교육대상
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.16 | 수정일 2020.11.24
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    통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오
    는 경향이 있어 지도하기가 쉽지 않다. 반면 특수교사들은 비장애학생들을 대상으로 교과목 중심의 교육과정을 진행하면서 동시에 장애학생들을 위한 개별화교육계획을 수립하고 교수학습 자료 ... 고 업무 부담이 크다.특수교육대상학생들에게 통합교육환경에서의 교육기회를 제공하고 학습권을 보장하며 장애인식 개선 및 사회통합 실현을 위해 현재 전국 초·중·고등학교에서는 통합학급 ... 지만 학급 내 특수교육 대상학생들이 많아 어려움을 겪고 있다. 특히 장애아동들을 지도하면서 비장애 아동들에게도 부정적인 영향을 미칠까봐 걱정되고 수업 중 발생하는 여러 가지 돌발
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
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    지적장애아의 인지발달 특성 및 교수방법입니다.
    아동들은 감각운동기와 전조작기 수준에 고착될 수 있고, 보다 상위의 수준으로는 결코 도달하지 못할 수 있다.(2) 인지기능과 학습 특성① 학습속도지적장애 아동이 새로운 지식 ... 이나 기술을 습득하는 학습속도는 일반 아동에 비해 매우 느리다. 학습속도를 측정하는 주로 사용되는 것은 학습기준에 도달하는 데 걸리는 학습시행 횟수인데, 지적장애 아동은 조력이나 도움 ... 을 받지 않고 학습과제에 정확하게 반응하게 되기까지 걸린 연습의 수나 학습시행의 수가 높다.② 주의집중지적장애 아동은 흔히 학습과제의 중요한 특성에 주의를 기울이는 것이 일반 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.05
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    매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술
    자폐장애교육 주제: 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 ... 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 2. 이 아동 ... 적 기술과 의사소통 지원방법을 서술할 것이다. Ⅱ. 본론 1. ‘무브 투 헤븐’ 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 1) 사회적 상호작용 특성 아스퍼거 증후군 환자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    지적장애(학령전기) 아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오
    주제: 지적장애(학령전기) 아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동 특성1) 언어적 특성2) 인지적 특성3) 사회 ... 적 특성2. 교육적 지원요구1) 경도2) 중도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반 아동에 비하여 모든 발달 영역에서 지체가 되는 지적장애 아동의 경우 언어 기술을 습득하는 것 역시 지체 ... 다.2. 교육적 지원요구1) 경도경도 지적장애 아동의 경우, 목표 언어를 의사소통 기능에 적합하게 습득시키고자 하는 화용적 언어중재의 지원이 적합할 것이라고 생각된다.이는 교육적인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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    홍익인간 교육이념의 특수교육적 실천방안
    자신의 학습운영을 차별화하고, 모든 아동에게 일반교육과정에서 의미 있는 접근방법과 발전을 제공할 수 있는 반영적 교육자를 요구한다.- 교사는 자신의 가치와 믿음을 명료하게 생각 ... 한 내용이 있다. 장애 유아는 각기 다른 장애와 능력을 갖고 있기 때문에 그들의 독특한 교육적 요구에 가장 적합한 교육 내용을 구성하여 장애 유아 개개인의 특성에 알맞은 교수*학습 방법 ... 하며 배우는 기회를 갖도록 하는 것이다.통합교육을 효과적으로 실행하기 위한 원칙(Salend, 2008) 중에 ‘효과적인 통합은 자신의 태도를 검토하며 각 아동의 도전성에 부합하기 위해
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.21
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    아동기, 학령기, 성인기로 나누어 생애주기별 장애인의 욕구를 알아보고 장애인을 대상으로 하는 복지 정책, 서비스는 어떤 것이 있는지 설명
    을 최소화 할 수 있을 것이다. 아동기에는 장애유형 중 언어장애와 정신지체 영역의 조기교육 욕구가 높고, 일반적으로 장애정도가 심할수록 조기교육의 욕구가 강하게 나타난다.2)학령기 ... 생애주기에 따른 장애인의 주요 욕구와 복지서비스를 설명하고 현재 우리나라에서 각 생애주기별 장애인을 대상으로 하는 복지 정책, 서비스는 어떤 것이 있는지 설명해보시오.1. 아동기 ... 기, 성인기로 나누어 각 주기별 우리나라 복지정책이나 서비스를 제시합니다.4. 소감이나 의견 등을 씁니다.1.서론1)아동장애인의 특성과 주요 욕구장애아동은 주의력이나 기억력
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.13
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    주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인을 설명하고, 중재방법에 대해
    교과목명: 정서장애교육 주제: 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인을 설명하고, 중재방법에 대해 서술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ ... 및 행동특성 (1) 주의력 결핍 과잉행동장애의 진단기준 ADHD는 징후의 빈도나 강도를 기준으로 진단한다. 아동의 경우에는 최소 6가지 이상의 주의력 결핍 및 과잉행동에 대한 ... 장애의 행동특성 ADHD의 주요 증상은 집중력 저하, 주의력 유지의 어려움, 과제 지속성의 어려움 등이다. 주변에 실제로 ADHD 질환을 겪는 아동을 본 적이 있는데, 굉장히 산만
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08
  • 특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오
    특수아동이해 과제특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적,보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.♣ 서론♣ 본론1 ... ) 장애의 개념2) 장애아동을 지도하는 교사로서의 자질과 역할3) 특수교육대상자4) 특수교육의 목적5) 특수교육의 내용과 방법6) 장애아보육과정♣ 결론서론이 세상에는 수많은 사람들이 살 ... 반대인 사람들도 있다. 이처럼 약점이 강점보다 더 크게 부각되는 아동들이 바로 특수아동들이다. 이에 장애의 개념부터 특수교육의 필요성까지 자세히 알아보도록 한다.본론1) 장애의 개념
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12 | 수정일 2023.09.10
  • 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세 가지 위험 상태에 놓인 아동들로 구분된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오
    [리포트]특수교육장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세 가지 위험 상태에 놓인 아동들로 구분된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오 ... 수 있다.생물학적 위험에 놓인 아동들은 일반 아동들보다 학습장애, 발달장애, 주의력결핍과 과잉행동장애 등의 문제를 경험할 가능성이 높다. 따라서, 아동의 생물학적인 위험 요인 ... 한다. 이러한 위험은 예를 들어, 아동의 심리적인 문제, 가정 내 폭력, 학교 내 학습장애 등으로 인해 발생할 수 있다. 이미 형성된 위험은 일반적으로 환경적 위험과 생물학적 위험의 영향
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04
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2025년 08월 08일 금요일
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