"교원능력개발평가제 특징"의 검색결과 입니다.

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"교원능력개발평가제 특징" 검색결과 1,761-1,780 / 1,875건

[사회교육] 우리나라 노인복지정책의 개선에 관한 연구

과 생산수단이 분리되어 대다수의 사람들이 봉급생활 근로자화되고 노동력이 인간평가의 척도와 교환수단이 되었다. 대량생산을 위하여 生産手段을 기계화하게 됨에 따라 노동자들은 육체적 능력 ... 의 일반적인 통념, 노인들의 주택을 구매할 수 있는 경제적 능력의 결여 등으로 노인을 위한 주택개발과 보급정책이 거의 고려되고 있지 않은 상태에 있다.)그러나 앞으로 노인인구의 비중 ... 장 우리나라 노인복지정책의 개선방안23제1절 노후 소득보장제도의 확립231. 노후수당 및 경로연금의 지급확대232. 정년제의 개선233. 노인능력은행의 운영상의 노력244. 노인

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.06

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교육철학 종합시험 준비

았다. 이제 우리 교육현장은 다시 학교평가와 교원평가 ,학생수행평가 라는 춤을 새로 요구받고 있다. 근무평점하나 과학적으로 하지 못하는 학교행정가들의 칼춤에 누구 코가 깨질지 모른다 ... 들과 함께 삼가 고인의 명복을 빈다.사실 정부의 강력한 교육개혁 드라이브는 정책의 적합성뿐 아니라, 추진과정에서 많은 문제점을 드러내고 있다. 현정부의 교육정책의 핵심은 경쟁과 평가 ... 으로 영국 대처정부의 교육개혁을 모델로 삼고 있다. 공교롭게도 영국에서는 교육개혁의 중추 역할을 담당했던 학교교육 평가원(SCAA)의 책임자인 디어링이 교육의 전문적 책임을 교사

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.13

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교육행정 교육경영

기까지의 전과정제4절 능력 발전과 사기1. 능력발전1)현직연수(1)현직연수: (현직교육, 현직교육·훈련, 교직원 개발, 전문적 개발, 교원계속교육 등) 교원들이 교 직에 종사하면서 직업 ... ------------------------------------------{교육행정 및 교육경영 정리 01628010 이창현제4절 현대교육행정의 특징---------------- ... 성과 안정성을 확보제3절 교육행정의 성격1. 공공적 성격2. 조장적·봉사적 성격3. 감독적 성격{교육행정 및 교육경영 정리 01628010 이창현제4절 현대교육행정의 특징1. 행정전산망

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.01.10

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판매자 표지

[편입시험][전국교대 면접완벽대비]각 교육대학별 면접시험 기출문제(최신판)

. 가장 여행을 하고 싶은 나라와 그 이유는?1. 현재 대도시의 미적환경에 대한 견해는?2. 미술교과에서 가장 중요하다고 생각하는 능력을 말하라3. 좋아하는 화가와 그 이유를 밝히 ... . "교직은 예술이다"라는 말에 대해서4. 낙선운동에 대해서(2001년)1. 현재의 독신현상을 어떻게 생각하는가.2. "역귀성현상"에 대해 어떻게 생각하는가3. 교원 정년 퇴임을 복지 ... 의 특징에 대해 설명하라4. 대안교육이란 무엇인가5. 조기교육을 어떻게 생각하는가(2002년, 3명의 면접관이 3문제를 냄)1. 자기소개를 자신의 장점과 단점을 얘기하면서 말하시오

시험자료 | 29페이지 | 3,200원 | 등록일 2005.07.04

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[특수교육] 특수교육

특수교육의 모습은 이러한 변화에 대응하기 위하여 근본적으로 새로운 변신이 있어야 한다. 사회는 사회를 유지하고 영속시키기 위해 사회 구성원의 능력을 개발·신장시키기 위한 노력을 해왔 ... 다. 따라서 장애를 지닌 아동도 하나의 인격체인 이상 최적의 환경에서 자신의 능력을 개발하고 신장시키기 위해 적합한 교육을 받을 권리를 가지고 있다. 일반적으로 특수 교육이란 특수 ... 의 과정 안에서 일어나고 있는 의미에 기초한 것으로 개인이 가지는 능력의 정도와 장애의 종류를 문제삼지 않고 모든 장애아들에게 사람의 질을 향상시키고 삶의 기회를 확대시켜 주는 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.20

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[교육행정] 학교경영

은 교원의 근무실적 · 근무수행 능력 및 근무수행 태도를 객관적 근거에 의하여 종합적으로 평가하여 승진, 전보, 포상 등에 반영하는 것(개인의 전문성 제고를 위한 지도조언자료로도 활용 ... 특히 의무취학을 위한 제 문제, 생활지도, 복지 등3 교직원 인사 : 교직원의 채용, 능력발전, 사기 앙양 문제4 시설·재정관리 : 교지, 교사, 운동장 등의 제 시설이나 교재 ... 며 수단 관련성을 파악하거나 중요한 활동과 그렇지 않은 활동의 구분이 어렵다 이러한 문제점을 보완한 기법이 과업평가검토기법(3) PERT(Program Evaluation and

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10

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[전환교육] 전환교육에 관한 고찰

었고, 1990년에는 교육정책의 차원에서 전국 시·도 교육연구원에 진로교육부를 설치하여 진로교육자료 개발과 교원연수를 실시하게 되었다. 일반교육에서의 진로교육이 1980년대부터 강조 ... 으로 장애특성 및 능력에 적합한 기능적 생활중심 프로그램을 개발하여 독립생활 또는 사회 참여를 확대하여 학교에서 사회로의 전환을 촉진시키는 교육활동을 전환교육이라고 한다.2. 전환 ... 2.음악감상 2.걷기3.보호작업장 3.시설 3.운동 3. 승용차 함께타기Ⅱ. 과정 개별화 전환교육 계획1. 전환교육 계획의 수립2.전환교육계획을 위한 평가(현재능력평가)3.전환

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.17

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[교육과정] 우리나라 교육과정 역사

, 이른바 연구·개발(R&D)형 교육과정으로서의 성격을 지니게 되었다.제 4차 교육 과정의 이념이나 교육 과정 사조 또는 이론상의 특징은 어느 사조나 이념만을 반영하는 교육 과정이 아닌 ... )에 대한 분석·평가연구, 교육과정의 국제 비교연구, 학생, 교원, 학부모의 교육에 대한 필요·요구에 대한 조사, 국가·사회의 발전 전망과 요구에 대한 조사연구, 그리고 이들 연구 ... 가 폐지되고 우리 국사가 시행된 점 등, 주로 일본 강점기의 황민화 교육을 탈피하고 신생국가로서 가져야할 교육 내용을 취하려는 의지가 담겨져 있는 점이 특징이라고 할 수 있다.2

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.04

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[교육과정론]교육과정 변천사

의 적극적 활용-다양한 교수·학습 방법과 평가의 활용을 제안Ⅰ.단계형 수준별 교육 과정 구성능력 수준에 맞는 단계에서 학습할 수 있게 하는, 단계형 수준별 교육 과정을 적용.수학 ... 을 평가한다.*문제 해결력에 대한 평가에서 결과뿐만 아니라 문제의 이해 능력과 문 제 해결 과정을 파악할 수 있도록 한다.*수학적 성향에 대한 평가는 학생들의 수학에 대한 바람직한 다. ... 내용의 정리 및 구조화로 활용 능력의 배양을 필요-평준화 이후 학생 수의 급격한 증가에 의한 여러 가지 교육여건의 변화에 대응-1968년 12월 5일 국민교육헌장의 선포에 따르

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.27

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[교육학] 영국의 교육제도

를 맡고 있는 한국교육과정평가원과 직업과 관련된 교육과정과 자격증에 관한 폭넓은 연구를 수행하고 있는 한국직업능력개발원을 합친 기관 정도로 이해할 수 있다.QCA는 학교교육과 직업훈한다. ... 교육 개혁법(Education Reform Act)- 영국 역사상 처음으로 국가 교육과정을 제정하였다. 이외에 16세까지를 4단계에 걸친 국가 학력 평가 계획, 학부모의 학교 선택 ... 권터 '학교수준의 향상'이라는 기치를 내걸고 강력한 개혁조치를 단행하기 시작했다. 그것이 바로 국가교육과정의 도입이며, 학생평가를 위한 국가고사 횟수의 증대, 장학평가 체제의 변화

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.02

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[교육사회] 정보화 사회에서의 효과적인 학습방안

다. 이것은 미래의 학습환경이 학생들 스스로 자신의 흥미와 아이디어를 탐색하고 검증하는, 그래서 더욱 고차원적인 능력이 개발될 수 있는 환경으로 되어야 함을 암시한다.교사는 마치 게임 ... 의 원천이라고 할 수 있다.2. 정보의 정의와 특징■ 정 의사용자에게 불확실성을 줄이며 의사 결정에 도움을 주는 가공된 자료"로 정의하고 있으 며 자료(data)란 우리 주변에 있 ... 다.창의성이란 당면한 문제나 과제를 해결함에 있어 새로운 아이디어나 방법, 정보를 창출하고 활용할 수 있는 능력을 의미하며, 자기 주도적이란 문제나 과제 해결을 능동적·적극적으로 추진

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.27

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[교육행정]교육행정-학생선발제도(대학입시제도의 문제와 개선방향)

한 동일수준의 내신성적 평가문제와 내신성적 자체에 대한 불신문제 등이 대두되었다.(8) 대학입학 학력고사, 내신, 논술고사 병행제 (1986∼1987)고차원적인 정신능력의 측정을 강화 ... 하게 되었으나, 대학은 중앙평가원에서 만든 문제를 배포받아 시행함으로써 대학의 선발을 위한 자율권이 여전히 위축된 상태였다.(10) 수학능력시험제도교육부가 1991년 1월에 대학 ... 의 개선 방안』, 한국 교원단체 총연합회, 1998, pp. 35∼67{자료유형준거요소비고학력위주의전형자료대학수학능력시험총점이용특정 영역의 성적에 가중치 부여학교생활기록부의 교과관련

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.17

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[교육학] 7차교육과정의 실상과 비판

의 핵심이라 할 선택중심교육과정은 입시제도 하에서 전혀 의미를 가질 수 없다. 이제 교육은 더 이상 개개인의 인간적 가능성과 능력을 최대한으로 개발하고 바람직한 공동체를 형성하기 ... '교원이 수행하는 업무는 교직의 특성상 정확히 평가하기에는 현실적인 어려움이 있다.'고 고백하면서도 교육부는 억지로 교사 등급을 매기고 있다. 교사의 수업을 관찰하고 평가하기가 거의 ... 가 여기에 있다. 7차 교육과정도 마찬가지이다. 단적으로 말해 '대학수학능력시험'이 어떤 형태로든 존재하는 한 7차 교육과정의 모든 시도는 교육현실을 더욱 악화시킬 뿐이다. 이는 '무엇

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.05

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[장학] 장학의 발전과제

어, 새로운 특수학급 설치를 논의하기 위해 교사들과 만나는 것은 교장의 과업이다.(3) 장학의 원리교육의 목적이 각 개인의 능력개발과 사회생활을 향상시키는데 있다면 장학은 교육 ... 에 대한 이미지가 다를 수밖에 없기 때문이다. 교사의 입장에서는 장학이란 교육행정 당국의 학교에 대한 지시·감독·통제·평가로 볼 수 있고, 교장은 학교 경영의 개선을 위해 교사 ... 화를 과정과 재료를 함께 나누는 일- 교육과정을 개선하기 위한 재료 및 과정의 개발- 현직교육, 학회, 연구, workshop과 연구과제 등을 위한 교수개선계획- 직업적인 전문가-고문

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.08

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[사회복지] 사회복지와 장애인복지

며 잠재능력의 개발에 대한 책임의식을 가져야 할 것이다. 다음에서는 여러 분야에 걸쳐 재활서비스를 알아보고 그 대책을 살펴보기로 한다본론장애인이 정상적인 사회생활을 할 수 없다면 그 ... 원인 중 하나는 비장애인이 가지고 있지 않은 장애'라고 하는 인간적 문제'를 가지고 있기 때문이다. 따라서 개인의 능력개발부문'은 정상적인 사회생활을 방해하는 개인적 장애'를 해결 ... 함으로써 개인의 능력을 개발해 나가는 재활복지과정의 부분으로 체계화된다. 다시 말하면 개인능력개발부문'은 그 결과로서 개인주의적 재활복지이념(인권존중, 생명존중, 존엄성존중, 생존

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.19

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[학교교육] 학교 교육의 제도적 문제점

, 모집방식, 등록금의 책정, 교육내용, 평가 등 전반에 걸쳐 개입함으로써 사교육을 마치 공교육처럼 관리하고 있다. 심지어 사교육기관 교원의 봉급까지도 국가가 지급하고 이의 대가 ... 에 대해 낮게 평가했다. 졸업생들은 사회에서 요구하는 능력으로 .창의력 및 문제해결력(4.0) .전공관련 지식(3.95) .논리적, 과학적 사고력(3.95) 등을 꼽았다. 그러나 이 ... 의 능력 된다. 국가의 관리 하에 길들여져 온 탓이기도 하지만 여기에서 벗어나면 큰일이 날 것처럼 생각하는 경향이 있다.전국의 인문고는 배우는 교과목이나 내용에 거의 차이가 없다. 그러

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.28

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[교육학개론] 교육의 유형

등이 포함된다.사회교육은 인간을 보다 높은 수준으로 향상시킬 수 있고, 인간의 삶을 보람되게 영위할 수 있는, 합리적 지식과 능력을 개발하고 확대시켜 주는 데에 목적을 두 ... 다. 성인여성의 요구와 필요를 위한 프로그램을 개발하고 운영하고, 평가하는 전문적 여성이 시급하다.상대적으로 덜 교육받은 사람이나 소득이 낮은 사람들에게 사회교육이라도 평등히 받을 수 있 ... 에서 찾을 수 있다. 이러한 의의를 갖는 가정교육의 특징은 다음과 같다.{ 정인석(1991). 신교육학개론 . 서울:교육출판사 p69-71첫째, 가정교육의 특징은 자연성 즉 무의도적 이

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.28

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교원 사회화

. 연구의 내용과 범위본 연구는 교직사회의 특징과 한계를 통해 교사들의 교직사회를 되돌아봄으로써 교육문제에 있어서의 교사들의 역할과 자세에 대해 알아보고자 한다. 교직사회의 특징 ... 구성원의 자격도 공유된 기준에 의해 엄격한 심사를 거쳐 주어지는 것이 아니라, 교육대학이나 사범대학의 졸업장을 받거나 교직과정을 이수하면 쉽게 받을 수 있는 특징이 있다.③주관적 ... 보장교사의 자격이 쉽게 주어진다면 주관적 평가 또는 덜 엄격할 것으로 생각할 수 있다. 이것은 구조적으로 쉽게 되어 있는 교사 자격증의 취득과 사회심리학적 요인 사이에 관련이 있

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.02

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[유아교육기관운영] 영 유아 보육 및 교육기관의 장학

]으로서 장학을 이해하는 관점에서, 교원들의 장학에 대한 인식과 요구, 자율장학의개념과 모형, 자율장학의 계획·실행·평가에 관한 내용을 제시하였다, 마지막 장에서 앞의 내용을 전체 ... 의 행적인 교수능력 및 성적을 올리는데 필요한 기초를 제공해 주는 것으로 평가활동이 없으면 교사들은 무슨 일이든지 자기 상상력에 따라 행하게 된다. 따라서 장학지도는 교사에 대한 평가 ... Supervision) : 임상장학(臨床奬學)은 하버드대학의 코간(Cogan) 등에 의해 개발되고, 애치슨(Acheson)에 의해 발전된 것으로 교사와의 회의, 수업관찰, 평가회의의 3

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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[교육행정] 새로운 교사의 지도성 모색

의 잠재적인 능력을 보다 놓은 수준으로 올려주고, 조직세계에 보다 적합하다. 교육은 목표의 실행과정에서 교육주체인 교사와 학생의 잠재력을 개발하고, 보다 놓은 수준의 욕구추구 ... 교사지도성 유형의 개발이 진행되어야 할 것이다.실제적인 교사지도성교사의 가장 기본적인 역할은 학생을 가르치는 일, 사회화를 돕는 일, 평가, 생활지도등이다. 기본적인 교사의 역할 ... 성은 지도성 기술과 권위의 문제에서 공식적 비공식적 지도성을 설명할 수 있고, 그리고 사회 심리적 차이를 고려할 수 있기 때문에 교사지도성을 개발하기 위한 적절한 이론적 근거가 될

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15

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