"학교학습풍토"의 검색결과 입니다.

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잠재적 교육과정 교육행정 공교육의 위기 교육과정 사교육 문제점 교감 자격연수 교권추락 교육과정의 의미 교육사회 잠재적

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"학교학습풍토" 검색결과 1,641-1,660 / 7,119건

학교폭력과 교육 문제점 및 개선방안 연구보고서 A+

보호 및 학벌?입시 위주의 교육관 팽배? 대인관계기법 및 소심한 성격? 가해 학생 가정의 자녀에 대한 무관심학교? 인권?자율?책임을 중시하는 학교풍토 조성 미흡? 일부 교원의 학교 ... 하는 측두엽은 만 6세부터 본격적으로 발달하기 시작해 12세까지 크게 신장한다.따라서 만 2∼3세의 한글 교육은 효율이 떨어지며 초등학교 입학 후 언어학습에 흥미를 떨어뜨리는 요인 ... 들 때문에 현대 한국 교육의 문제점이 가정, 학교, 사회 전반적으로 나타나고 있다. 특히 학교 교육현장에서 크게 두드러지고 있다. 여기서 우리는 학교 교육현장에서 일어나는 문제점

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| 리포트 | 19페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.04.25 | 수정일 2017.09.05

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잠재적교육과정

들이 가지는 경험 중에서 교과에서 의도한 바와 관련되지 않은 경험을 말한다. 이러한 의도하지 않은 경험이란 주로 학교의 문화풍토나 교사의 인격감화를 통해 학습되는 비지적 정의 ... 적 학습내용이며, 이것은 장기간에 걸쳐 반복적으로 학습되기 때문에 상당히 항구성을 지니게 된다.잠재적 교육과정의 사회적 의미학교교육에서 학생은 형식적 교육과정을 통하여 의도적인 사회 ... 부분으로서, 의도적이고 지적인 것, 교과, 단기적 학습, 교사의 지적 영향, 학교교육의 순기능 등과 관련된 교육과정이다. 이와 같은 형식적 교육과정은 학교에 의해서 의도적으로 조직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28

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청소년 평생교육과 예절 교육

에 평생학습의 풍토를 조성하는 데 기여하였음을 알 수 있다.이상에서 살펴본 전통사회의 교육은 처음에는 미분화된 교육에서 출발하여 학교와 시험제도가 발달함에 따라 천민과 평민은 점차 ... 은 학교 중심의 사회와는 상이하게 다양한 상황을 다룰 수 있는 창조적 지식을 필요로 하며, 사회에서의 특정 상황의 문제 해결에 필요한 정보를 생성ㆍ인출ㆍ처리하는 능력을 제한시키고 학습 ... 제2조 1항에 의거 ‘학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동’을 의미를 지니게 되었으며, ‘청소년 교육’ 즉, 청소년의 성장과 발달을 지원하기 위해 학교 밖

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.11

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중2병의 실태파악 및 교육적 해결방안에 대한 검토

하는 것을 교육목표로 삼았다.구체적으로는 종합학습시간을 제정하는 한편, 초등학교와 중등학교의 수업내용을 30% 감소하고, 전체 수업시간을 10% 감소하는 등 수업시간을 차츰 줄여나갔 ... 악성 게시물 개제 등을 통해 학교와 인터넷에서 주로 보여진다. 청소년의 생활의 대부분은 학습과 인터넷활동으로 나누어 진다. 실제 경험을 통해 습득해야 할 많은 정보들이 인터넷을 통해 ... 어진 말이 아니다. 그 어원은 일본의中二病(ちゅうにびょう:츄니뵤)에서 출발한다. 1999년, 일본의 인터넷상에서 중학교 2학년 나이 또래의 사춘기 청소년들이 흔히 겪게 되는 심리

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.10

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대안교육의 유형, 대안교육의 사례(국내, 해외사례), 대안교육의 성격 및 특성, 대안교육에 대한 찬반론

에서 지적, 체험학습, 자치활동의 장려로 학생생활을 밝고 뜻 있게 한다.⑧ 더불어 사는 지역과 학교지역의 교육적 환경을 선용하며 지역과 더불어 사는 사회실현에 협력한다. 앞으로 국가중추 ... 목 차Ⅰ. 서론A. 연구의 목적 및 필요성B. 토론 주제II. 본론대안교육의 유형(1) 자유학교형 대안학교(2) 생태학교형 대안학교(3) 재적응 학교 형 대안학교(4) 고유이념 ... 추구 형 대안학교대안교육의 사례해외 사례① 대안교육은 공공성을 지니고 있는가?영국의 썸머힐, 일본의 키노쿠니, 미국의 프리스쿨, 독일의 발도로프② 다양한 교육과정이 존재하는가?미국

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| 리포트 | 43페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.02 | 수정일 2017.04.12

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[학교와 사회] 학교사회의 성격과 특수성, 학교교육에 관한 관점, 사회체제로서 학교교육의 기능, 학교의 사회적 기능

만 되어 있을 뿐이지 실제적 구실을 하지 못한다. 학교는 창조를 주요한 임무로 하기 때문에 자율적 풍토가 보장되어야 한다. 그리고 교사집단은 최고의 엘리트 집단이고 학생집단은 등록금 ... 는데 보다 급급하였다.일리치(Illich)는 학교 대신에 도서관 박물관 각종 학습자료기관 등을 확대시켜 탈(脫)학교화하자고 한 것도 주목해야 한다. 그에 의하면 브라질에서 2년간 학교 ... [학교와 사회] 학교사회의 성격과 특수성, 학교교육에 관한 관점, 사회체제로서 학교교육의 기능, 학교의 사회적 기능목차학교와 사회I. 학교사회의 성격과 특수성1. 학교사회의 성격

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.10

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교육학서브노트_교육행정

(or조직① 의미 : 학교는 느슨하게 조직된 측면도 있고, 엄격한 관료제적 특징도 있다.② 학교에의 특징(예) : 수업은 느슨한 결합구조. 행정관리는 엄격한 결합구조★ 학교조직 풍토 ... 의 행동에 대해 교사들이 어떻게 지각하는지를 조사하여 학교풍토 기술② 교장의 행동? 초연성 : 교장이 교사와의 사이에 유지하는 심리적, 물리적 거리 및 형식성의 정도. 교사 ... 적 행동, 지시적 행동, 제한적 행동? 교사의 3가지 행동차원 : 전문적 행동, 친교적 행동, 방관적 행동② OCDQ-RE에 의한 학교풍토 유형★ 학교조직 문화(1) 학교조직 문화

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| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.01

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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

을 면할 수 없게 되었다.셋째, 변덕스러운 어린이의 흥미를 지나치게 강조하는 현실주의는 위험성을 내포하고 있다. 따라서 학교는 학습자의 현실적 요구뿐만 아니라 장래의 요구에 주의 ... 교육관은 배우는 사람의 내부에 잠재해 있는 가능성이 자연스럽고 올바른 방향으로 나갈 수 있도록 도와주는 과정이다. 따라서 교육의 중심은 교사나 교과내용이 아니라 학습자에게 있 ... , 교육은 사회?문화적인 기능이다. 자연주의는 자연만을 숭상하고 사회를 경시하기 때문에 문화나 학교를 별로 중시하지 않을 것이라는 생각은 잘못이다. 앞 세대가 자연과 더불어 슬기

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| 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.10

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< 교육평가 > 교원능력 개발 평가의 제도 및 현황, 정책 집행 후 쟁점과 개선안

, 20학교 재직 교원평가종류동료교원, 학생만족도(초등학교 4학년 이상), 학부모만족도평가내용- 교사 : 학습지도 및 생활지도에 관한 사항(18개 지표)- 교장?교감 : 학교경영 전반 ... 총리가 새로운 교원능력개발평가제를 도입하여 뜨거운 찬반 논쟁을 야기했다.교사와 정부 사이의 끊임없는 찬반 갈등 속에서 교육인적자원부는 2005년 11월 전국 초?중?고 67개의 학교 ... 에서 교원평가시범학교 운영을 시작하였으며, 2006년 10월 교원평가제 시범학교 2차 운영까지도 무사히 마쳤다. 그리고 2008년 들어선 새 정부는 핵심 교육 정책으로서 교사능력

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.19 | 수정일 2017.08.01

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학교폭력예방의 이론과 실제-학교폭력

로, 개인이나 또래집단에 의해 반복적이고 지속적으로 신체적·물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적·언어적 폭력 행위에 노출되는 것, 또는 학습을 방해하거나 학교 ... 하는 데 어려움을 가진다.또한 학교 폭력은 학생의 학교생활이나 학업수행과도 밀접한 관련이 있는데 부정적인 학교 풍토는 학교폭력에 가중하는 위험요인으로 제시되어 왔으며 학교에 대한 ... 으로 폭력을 학습하며, 모방심과 호기심이 많은 사춘기 때는 대중매체에 더욱 쉽게 자극을 받는다. 대중 매체와 함께 학생 주변에 존재하는 유해환경이 학교폭력의 위험 요인으로 작용될 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2018.01.06

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교육행정 및 교육경영-다면평가의 장단점, 동료장학, 변혁적 리더십의 개념과 적용

하며 지원적 풍토를 조장함으로써 구성원이 학습 하는 것을 돕고 구성원을육성 하며 현명한 충고를 해주는 등의 행위이다. 이는 학교조직의 경우 교사에 대하여 존경과 교사의 개인적 감정 ... 한 측면에서 평가를 실시하여 이를 종합하는 평가제도를 의미한다. 상사, 동료, 부하직원 민원인 등 다양한 각도에서 평가하여 360도 평가라고 부르기도 한다. 학교에서의 다면평가자는 근무 ... . 교장이나 교감선생님에 대해 솔직한 평가가 이루어지기 힘들다.3. 소규모 인원 학교의 경우 서로 평가를 해주는 교원의 수가 적어 평가 내용을 보고 평가자가 짐작이 가능하여 솔직

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.10

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학습부진아의 이해와 지도

학습부진아의 이해와 지도김OOOO초등학교Ⅰ. 학습부진아의 의미와 특성1. 학습부진아의 의미학습부진아는 지적결함을 가진 아동이라기보다는 학교의 교육과정에 적응하는데 곤란을 겪 ... 는 아동을 학습부진아로 규정하고 있다.(한연자, 2007 재인용) 우리나라에서 사용하고 있는 학습부진아에 대한 개념은 다음과 같다. 이화여자대학교 인간발달연구소에서는 학습지진아와 학습 ... ) 지능수준학습부진아들의 지능은 정상아보다 다소 낮은 편이다. 그러나 이것이 평균적으로 낮다는 것이지 학교 학습을 감당할 수 없는 저지능이나 정신 지체를 의미하는 것은 아니

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2015.08.17

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외국의 다문화교육방법

의 문화를 이해하는 국제이해교육에 두고 다문화가정 자녀들을 위해 적극적인 지원을 아끼지 않고 있다.나. 네덜란드는 초등학교에서 대학교까지 다문화교육 풍토가 자연스럽게 자리잡고 있 ... , 과학등 모든 과목에서 다문화가정 학생들의 성적과 독일 가정에서 자란 아이들의 성적이 현격한 차이를 보이고 있다.다. 이민 2세 학생들로 구성된 학교들은 교사들이 통제하기 힘들 만큼 ... 많은 문제를 일으키는 학교들이 생겨났고 이로 인해 다문화교육의 중요성이 대두되게 되었다.2. 독일의 다문화교육의 특징가. 주별 혹은 자치단체마다 산발적으로 연구하고 투자되던 소극

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.24

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교실붕괴의 새로운 해결방안 - 대안학교

교실에 들어가기를 두려워하는 경우도 있다.-경상북도 모 고등학교 교사학습동기 결여인성교육 부족공부시간에 자고 있는 남학생이 있어 깨웠더니 “에이 XX년아 귀찮게 굴지 말고 좀 더 ... 교실붕괴의 새로운 해결방안 모색 그리고 대안학교Ⅰ서론올해도 어김없이 스승의 날은 돌아오지만선생님의 마음은 무겁다.사면초가가 이런 것인가.외롭고 서럽고 그만두고 싶고….오늘 한국 ... , 세계일보 2005-05-13일자-이제 학교는 더 이상 우리가 알고 있는 학교가 아닌 듯하다. 선생님이 되고자 원대한 꿈을 품고 그 길을 달리고 있는 우리들에게 교실붕괴의 소식

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| 리포트 | 8페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.04.25

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[2018 교직실무3A] 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오

론(2015), 권영례, 양서원, p87, 90-92, p1014. 유아교사의 전문성 발달과 직무만족도간의 관계(2013), 권유수비, 신라대학교 교육대학원, p45. 유아교사의 핵심 ... 역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진오, 경성대학교 교육대학원, p7-96. 유아교사의 핵심역량에 기반한 유아교육과 교육과정 분석 연구(2012), 이정순, 원광대학교 ... 하기 위해 관계자들이 더욱 노력을 해야 할 것이며 유아교육에 대한 단편적인 지식과 근시안적 효과로서 평가하는 풍토를 바꾸어 나가야 할 것이다.둘째, 전문 인력 확보를 위해 직전

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.26

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국가고시 대비 지역사회간호 정리, 요약

의 중요성(필요성)-학교 인구는 전체 인구의 1/3~1/4(25~30%)를 차지할 정도로 범위가 큼-학습효과가 높은 시기이므로 좋은 건강습관을 길러주며 가족과 지역사회의 간접교육 ... 에 기여-학습능력을 향상시킴-일정한 장소에 대상이 밀집되어 있어 보건교육의 실시가 용이, 효과 오래 지속*학교보건인력⑴ 보건교사-학교보건 계획 수립-학생 및 교직원에 대한 건강진단 ... 아래 특정 목표를 추구하는 일정 구조를 가진 사회 단위ex) 병원, 보건소, 학교③대면공동체: 소식이 쉽게 전달되고 서로 친근감과 공동의식 소유, 구성원 간상호 교류가 빈번하여 소식

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| 시험자료 | 19페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.10

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[창의적 체험활동][창체][인성교육][창의적 체험활동 교육과정][창체 교육과정][창의 인성 교육][창의성 교육][인성교육][지성교육][창의 지성교육][교육학 논술][논술][교육학]

하도록 도와준다.둘째, 사회문화적 풍토는 창의 인성교육의 또 다른 배경 요소이다. 가정이나 사회는 물론 특히 학교나 학급의 풍토 및 분위기는 학생의 창의성과 인성 배양을 좌우하게 된다 ... 다. 좁게는 교과활동과 창의적 체험활동을 통한 창의성, 인성 함양을 지원하며, 넓게는 이러한 학교교육활동이 잘 진행될 수 있도록 입시제도 개선, 평가제도 개선, 교육과정 개선, 진로 ... 는 기본적인 배경 요소와 핵심 요소로 나누어 볼 수 있다. 기본적인 배경 요소에는 지식 기반과 사회문화적 풍토가 포함된다. 핵심 요소는 창의적인 측면과 인성적인 측면으로 나누어 볼 수

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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조직론 학교조직구조 ppt

에서의 의사결정 양태를 설명하는 모형 → 학교조직은 조직화된 무질서의 특성을 보인다 . ① 교육기관의 목적이 구체적이거나 분명하게 설정되어 있지 않다 . ② 학교의 교수학습활동 ... ) 황백현 할머니와 풀잎 엄마의 계 모임 찬두 아빠와 봉구 아빠의 주말 낚시여행3. 학교풍토 - 조직풍토기술척도 ● 조직풍토의 개념 조직의 구성원들이 그 조직의 업무와 관련된 환경 ... 학교 조직구조 - 드라마 공부의 신 -차 례 Ⅰ. 스토리텔링 Ⅱ. 조직이론 Ⅲ. 동기부여 Ⅳ. 리더십 Ⅴ. 조직문화 Ⅵ. 참고자료Ⅰ. 스토리텔링 줄거리 주요 등장인물 조직도1

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| 리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.22 | 수정일 2013.11.23

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입시위주의 교육제도와 교육병리 현상

에서는 입시위주의 교육제도와 교육병리 현상에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 한국사회와 교육의 현주소현대 한국의 많은 학교들은 자율학습을 하고 있다. 이는 2007년에 발표된 2.17대책 ... 이후 합법화된 것으로 그 이전에는 불법이었다. 그런데 통계에 따르면 조사 대상 학생의 49.7%가 보충수업이나 자율학습을 하고 있는 것으로 나와 있다. 불법이 학교 안에서 엄연히 ... 들이 매우 많다고 할 때, 기회비용 까지를 생각하면 학생들이 학원의 반복학습을 통해 너무도 많은 교육기회를 상실하게 된다. 입시학원에 수강을 시작하는 초등학교 고학년부터 실험

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.09

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학생인권과 교권

위주의 교육풍토에서 학습부진아와 문제행동아에 대해 관용적이지 않으며, 언어적으로 인권침해를 일으킴으로써 학생의 책임 불이행에 대한 억압적 지도를 함으로써 학생인권이 무시되는 현상 ... 있다. 교사는 학생생활을 규정하는데 있어 학교 구성원과 토론, 대화를 통해 민주적으로 이를 해결할 필요가 있다. 또한 학생이 수긍할 수 있는 합리적 절차와 토론과정을 거쳐 규정 ... 을 가지고 준수할 필요가 있다.4. 학생인권을 보호하기 위한 방안학교차원에서는 인권 친화적 환경을 조성할 필요가 있다. 학교 홈페이지나 연수 등을 통해서 교사의 학생인권을 보호

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.28

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