"코메니우스교육이론"의 검색결과 입니다.

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"코메니우스교육이론" 검색결과 1,641-1,653 / 1,653건

장애자 복지론

역할의 중요성 제시)아이들마다 개인차가 있으므로 그에게 적합한 양육방법을 사용해야 함2. 17세기의 부모교육1 코메니우스: 0-6세까지의 교육은 어머니에 의해 이루어져야 함2 로크 ... 할 수 없음2 부모-자녀간의 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 부모에게 교육해야 한다는 생각에서 개발3 모든 인간관계에 적용할 수 있는 인간관계 이론에 기초를 두고 있음(2) 기본전제 ... 생활의 조 장, 국가와 국민의 공동책임b 복지시책: 장애발생의 예방, 의료 및 보호, 중증장애인에 대한 보호, 보호자에 대한 배려, 장애인에 대한 교육, 장애인의 직업지도, 주택

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.31

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[교육학] 교육, 교수, 학습, 수업의 개념

과 같은 신격화된 생활로 변하게 하는 것을 바로 교육이라고 본다. 여기에는 코메니우스, 프뢰벨, 마리땡 등이 있다.마지막으로 교육 현상적 관점에 따른 개념이 있는데 이도 교육이 ... 1.들어가는 말교육은 개인적 측면뿐만 아니라 사회, 국가적 측면에서도 매우 중요한 의미를 가진다. 교육은 개인의 성장, 발달에 결정적인 작용을 할뿐만 아니라 그러한 교육 ... 이 이루어지는 사회, 국가의 발전과 번영에도 지대한 영향을 미치기 때문이다. 이러한 맥락에서 볼 때 교육의 중요성은 개인적 차원에서나 사회, 국가적 차원에서 아무리 강조되어도 지나치지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.07.08

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루소와 나의철학관

을 부정할 수는 없으나 여자를 남자의 소유물 혹은 노예와 같다고 생각하지는 않았다.위에서는 에밀의 내용을 개관하면서 그의 교육이론을 발달단계별 살폈다.이에 루소의 교육사상을 요약 ... Ⅰ. 서론교육이란 무엇인가? 나는 이렇게 생각한다. 모든 교육은 개인이 인류에 대한 사회적 의식에로 들어감으로써 진행된다. 이 과정은 거의 무의식적으로 출생과 더불어 시작 ... 되어, 계속적으로 개인의 능력을 향상시켜 주며, 그의 의식 속에 스며들어 그의 습관을 형성하고, 그의 사고를 훈련시키며, 그의 감정과 정서를 자극한다. 이러한 무의식적인 교육을 통하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.23

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[체육학] 체육의 역사 (편집완벽)

한 심신의 중요성을 설명하였다.⑧ 코메니우스(J.A.Comenius: 1592∼1672)보헤미아의 교육자, 그의 학교는 실학주의로서 광범위한 지식을 형 속에 넣지 않고 재미있게 교육 ... 는 체육에 대한 개념과는 다를 뿐이다. 태고시대에는 교육적인 의미에서 인격향상을 위한 체육이 아니라 순전히 생활을 위한, 생존을 위한, 역량의 배양을 위한 체육이었을 것이었을 것이 ... 는 더욱 더 발달하게 되어 인류의 문명의 개화가 시작되었다. 계속되는 문명의 발전을 더욱 교통은 물론 산업, 경제, 교육, 정치 그리고 종교에 이르기까지 일대 혁명을 가져다 주었다.Ⅱ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.21

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교육과정 정의의 시대적 변천

, 「교육과정이론」, 연세대학교 교육학과 교육과정연구회 역,서울:양지원. 1992. p. 67.과거의 교육내용과 교육방법을 확인하고 그것에 관한 성찰은 단순히 과거를 이해하기 위한 ... 과 교육과정에 관한 사상가나 이론가들의 주장이 역사적으로 어떻게 변천되어 왔는가를 분석하고자 한다. 특히 역사에 등장했던 위대한 교사들이나 학자의 교육방법을 검토하며 그것을 중심 ... ., p. 78.17세기 코메니우스(J. Comenius, 1592∼1670)는 사회계급과 민족적 차별에 반대해 모든 사람에 대한 동등한 교육을 주장하였으며, 누구나 동일한 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.05

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열린교육

여 어린이들은 자기의 의문점을 해결해 나간다는 것이다. (맹두호,1993;17)또한 심리학자인 피아제는(Piaget)의 인지 발달 이론도 교육운동의 방법론적 접근에 대한 이론적인 ... II. 열린교육의 배경1. 열린교육의 개념열린교육의 어원인 open Education은 하버드 대학의 바스(R.S. Barth)에 의해 사용되었으나 공식적으로 이 용어를 쓰게 된 ... 것은 웨버(L.Weber)가 뉴욕 대학에 Workshop center for open Education 이라는 연구소를 설치한 1970년대 초부터라고 한다.열린교육에 대한 정의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.29

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임용고시 대비 교육학 총정리 노트

#실험주의~-~}현실에서 쓸모가 있는 것(현금가치가 있는 지식)↓ 세상은 변화하므로 이론을 계속적으로 수정해야 한다.피어스 → 제임스 → 듀이(Progmatism을 완성하여 학교교육 ... {교육학 총정리 노트{이종현과 합격의 그날까지!{한국교육사{. {left(lpile{화랑도,~서당, ~고종~ 교육입국조서 #안창호, ~국 사립 ~초, ~중, ~고등 ~교육기관 ... }``right){ 한국교육사 /----------------------{국 립사 립고 등중 등고 등중 등초 등고구려태학경 당신라화 랑 도통일신라국학고려국자감5부학당 향교12공도서당

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 72페이지 | 4,000원 | 등록일 2000.10.08

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교육학개론

거나 이론개발.예) 소크라테스의 산파술, 코메니우스의 대교수론둘째, 교육의 제도적 형태를 운영하는 원리에 관심제도적 교육의 형태 즉 학교제도에 관심예) 플라톤의 국가론, 피히테 ... 교육받은 사람(to be educated) 이란 무엇을 뜻하며교육받았다 는 것이 무엇을 의미해야 하는가?1. "교육받은 사람"이란1 앎의 주체(knower)2 사고의 주체 ... (thinker)3 학습의 주체(learner)2. "교육받은 사람"이 된다란1 일정한 분야의 특수한 지식(domain-specific knowledge)2 일반적으로 유용한 인지기능(c

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.14

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총체적 언어교육

총체적 언어교육제9장 총체적 언어 교육 접근법1. 총체적 언어 교육의 이론적 기저총체적 언어교육의 선구자로는 17세기 유럽에서 아동학습을 위하여 최초로 그림책을 사용한 코메니우스 ... 으로써 새로운 사실을 깨닫는다고 믿었다. 교육과정의 개발은 학습자를 중심으로 하여야 하고 교과와 아동의 언어는 통합되어야 하며 반성적 교수가 중요하다고 말했던 20세기 교육철학자 듀이도 총체 ... 적 언어교육운동에 영향을 미쳤으며 세 번째로는 발달심리학자 피아제를 들 수 있다. 그에 의하면 아동은 다른 사람이 자신에게 지식을 전달해 주기를 언제까지나 막연히 기다리는 수동적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2000.10.10

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고대 교육

을 가장교육 방법. 직관교수 이론3 교육의 새로운 방법으로 시행, 관찰, 실험에 중점을 둠4 기억, 상상보다 경험 중시5 교구로는 표본, 지도, 지구의, 회화 등의 시각적 재려 사용3 ... ? 고대의 교육1. 고대의 교육1 원시시대의 교육1 교육목적: 생활이 안정과 심리적 안정2 교육내용: 생활경험3 교육방법: 모방, 경험, 성년식(무의도적 생활교육)4 특징: 학교 ... 교육이 없었다. 비형식적교육, 가족이 교육의 주된 책임을 짐보충: 생활중심교육(비형식적 교육)기사도 교육(화랑도): 기사도와 화랑도의 유사점→ 종교성이 有(기사도 교육은 기독교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13

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서양교육사의 흐름

과 학문을 통합하는 범과학, 범우주적 지혜, 백과전서적 지식을 총칭하는 범지학으로 교육학의 모든 사람들에게 모든 것을 가르친다 는 한 분야를 출발하였다. 둘째, 자신의 범지학 이론 ... 서양교육사의 흐름...1. 고대의 교육그리스 문화는 인본주의(humanism)를 강조했다. 그리스 신화에 나오는 신들을 봐도 인간의 세계와 비슷하게 생활했으며 그리스 사람 ... 의 학교와 같은 기능을 수행했었다고 볼 수 있다.그리스의 교육으론 보수적이며 통제주의적인 스파르타의 교육과 진보주의적이며 자유주의적인 아테네의 교육이 비교적으로 있다.먼저 스파르타

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.14

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유아교육의 흐름

설정,공교육체제에서의 배제,일반인들의 인식 부족,이론적.실증적 연구의 부진 등으로 인하여 과학 내지 학문으로서의 체계를 제대로 갖추고 있지 못하고 있는 것이 현실이다.우리나라의 경우 ... 의 중심의 교육이 관심을 끌기 시작했다.이 때 사상가로는 코메니우스(1592-1670),루소(1712-1778),페스탈로치(1746-1827),프뢰벨(1782-1852)등을 들 수 ... 처음 과제를받고 도서관에가 자료를 찾았습니다.생각보다 자료가 적어 친구 학교까지가 책을 빌렸 습니다.이제 배워가는 단계에 유아교육의 뼈대를 알게되니 가슴이 뿌듯함을 느꼈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.05

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[교육] 서양 교육사 정리 도표

부패 제거 추구교육이의이성에 의해서 보편 타당한 진리 가치추구교육목적합리적 인간 양성교육방법언어설명적 교수. 개별화 교수이론교육내용초등교육에 치중사 상 가Locke ... 줌15. 범애주의등장배경루소+코메니우스+로크실학주의+자연주의+중세 기독교 신앙정신루소의 교육사상 개량실천(박애주의,범세계시민주의)교육의의인류애의 정신에 입각한 사랑,도덕교육 실천교육설 ... 1. 서양교육사의 흐름Greece 교육→자연주의범애주의신인문주의→진보주의Rome 교육→인문주의→재건·항존주의Aristoeles 일원론→중세기독교 교육스콜라철학→항존주의PLaton

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.12

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