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"교수-학습이론의 확장" 검색결과 1,581-1,600 / 5,879건

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  • 교육학개론 핵심개념 정리
    에게는 별로 도움이 되지 않는다.⇒ 교육과정이 절대적, 보편적인 것이 아니라 사회 경제적 역학 관계 하에 있음을 밝혀냈다는 점에서 의의◎ 윌리스의 저항이론(노동학습)- 저항이론: 학교 ... - 개발절차① 교육목표 설정② 학습경험 선정③ 학습경험 조직④ 학습경험 평가- 교사가 학습자 중심으로 교육내용을 선정한다.2) 타바의 확장된 목표 모형- 교육과정이 교사에 의해 개발되경시 ... 지식을 보는 눈을 교육 내용으로 한다.- 교육과정의 준거(교육방법) : 학습자의 이해 + 자발성 존중방법이 도덕적이어야 함4. 교육의 규범적 정의- 주입으로서의 교육관 : 전통
    시험자료 | 85페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.05
  • [교육공학 2019] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.
    이 이루어지도록 하는 학습중심에 목적이 있는 활동이며 교육공학 정의에 내포된 “과정과 자원” 중 과정은 교수-학습의 설계 및 전달의 총체적 활동과 환경을 의미한다고 생각한다.교육공학 ... 매체의 활용에만 국한하지 않고 특정 교육상황에서 학습효과 극대화를 위한 절차, 방법, 매체 등과 관련된 모든 문제가 교육공학의 대상이다. 따라서 교육공학은 전체적인 교수학습과정 ... )와 리치(R.Richey)가 정의한 교육공학을 토대로 본인의 교육공학에 대한 정의를 내려 보면 교육공학은 “학습을 위한” 것으로 교사의 교수중심에서 학습자의 학습에 영향을 주고 학습
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.08
  • 서양교육사, 실학주의와 계몽시대의 교육
    -코메니우스의 교육사상 그리고 대안교육-제출일전공과목교육철학 및교육사담당교수제출자목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실학주의2. 코메니우스의 자연주의 교육사상1) Johann Amos ... 으로’ (omnino)3. 대안학교Ⅲ. 결론-대안교육의 확장Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론"고소득층일수록 사교육 효과 명확한 '정시 확대' 지지" 라는 기사를 보면 사교육이 명확히 대학을 진학하는데 도움 ... 다.Ⅲ.결론-대안교육의 확장-코메니우스에 따르면 타락한 인간은 교육을 통해 변화할 수 있다고 한다. 하나님은 모든 사람들을 한 핏줄로, 하나의 형상으로 창조하였기 때문에 어느 누구
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.09
  • 언어교육 접근방법과 영유아를 위한 언어교육 환경 구성을 설명하시오
    이론에 근거한 견해로서, 언어습득에 대한 설명기제는 강화와 모방으로 요약되며 언어를 이루고 있는 요소들을 구조적으로 분석하여 체계적으로 학습하는 것이 효과적이라는 관점이다. 행동주의 ... 언어교육언어교육 접근방법과 영유아를 위한 언어교육 환경 구성을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어교육 접근방법1) 부호중심 언어교육 접근법2) 총체적 언어교육 접근 ... 의 세 가지 입장이 있으며, 최근에는 사회적 상호작용주의 입장이 강조되고 있는 경향이다. 사회적 상호작용 주의의 언어습득이론의 대표적 학자인 Vygotsky(1978)는 언어가 인지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.14
  • 듀이 반성적사고 유아교육 수업방안
    10여년에 걸쳐 그의 사상을 현대 철학의 선구로 재해석하는 연구들이 급격히 증가하고 있다. 또한 듀이의 이론은 교육과정이나 교사학습이론에 있어서도 최근 구성주의의 많은 연구들이 다양 ... 을 의미한다. 학습과정에서 인간은 자신의 사고와 학습행동을 점검한다. 학교 상황을 예로 들자면, 교사는 학습자들을 가르치면서 교수활동과 수업에서의 자신의 행동과 반응을 되짚어 보 ... (1933)에 의하면, 사고의 출발은 당황, 혼돈, 의심에서 비롯되는 문제 상황이라고 보았다. 학습은 단순한 자극-반응 현상이 아니며 문제 해결은 기계적으로 학습한 정답의 재생에 의해
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.17
  • 피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론
    . 콜버그(Kohlberg, 1927-1987)의 생애II. 도덕성 발달이론의 세 가지 관점1. 정신분석학적 관점2. 사회학습이론3. 인지발달이론III. 콜버그 이론의 형성과정1 ... 교육의 할 일이라는 입장이다. 이 관점에서 도덕적 형성의 과정은 직접적 교수가 아닌 주변의 모델을 통해 내재화된다는 점에서 자연적 모방학습을 강조한다.(2) 사회학습이론도덕성 발달 ... 에서 보는 인간에 대한 관점1. 인간의 본성에 대한 관점2. 인간의 정서에 대한 관점V. 성격이론에 대한 관점 : A-B-C-D-E 이론D. 로저스 이론I. 생애II. 인간관1
    리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.11.16 | 수정일 2018.11.20
  • 에릭슨의 인간발달단계와 심리사회적 위기를 설명하고, 스키너와 반두라의 행동주의이론의 차이점을 설명하시오
    의 고전적 조건화와 관련한 많은 실험연구와 Watson 의 급진적 행동주의의 영향을 받았고 특히 그의 조작적 조건화 이론은 Thorndike의 시행착오 학습이론을 수정, 보완, 확장 ... 게 되고 배고픈 개가 음식냄새를 맡으면 침을 흘리게 된다는 점이다. 행동주의 이론에 의하면 우리 인생은 학습과정의 연속이라고 한다. 즉 새로운 자극이 새로운 행동패턴을 유발하고 낡 ... 면서 모방학습이 일어난다는 것이다. 이러한 일회적인 S(모델행동)-R(반응)-S(강화)과정으로 모방학습이 일어날 수도 있지만 일관성 있게 반복적으로 일어날 때 모방학습이 일어날 수도 있
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육의 질을 높이기 위한 영유아-교사간의 바람직한 상호작용에 대해 설명하고 영아와 유아를 구분
    전략 제시 (유아)교사들은 교수-학습 활동을 계획하고 실행하기 위하여 특정 주제나 상황, 교과의 특성에 맞는 절절한 질문을 할 수 있어야 하므로 유아들의 사고가 발달하기 위해서 ... 다. 비고츠키, 피아제, 에릭슨등의 학자들은 영아 발달과 교육에 대한 원리를 상호 작용 이론을 통하여 설명하고 있다. 즉, 영아의 학습과 발달은 환경과의 상호 작용을 통해 이루어진다는 ... 과목명 : 보육교사론주제 : 보육의 질을 높이기 위한 영유아-교사간의 바람직한 상호작용에 대해 설명하고 영아와 유아를 구분하여 상호작용의 전략에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    바람직한 영유아 교수 학습방법에 대하여 알아보기
    가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.바람직한 영유아 교수 학습방법에 대하여 알아보기- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. NAEYC에서 유아의 최적의 발달 ... 하여, 적절한 교수-학습 방법을 선택하고 활용하여야 한다.Ⅱ. 본론1. NAEYC에서 유아의 최적의 발달을 지원하기 위해서 실제로 적용한 발달과 학습의 원리① 신체, 사회성, 정서 ... ReporTree주제: 바람직한 영유아 교수 학습방법에 대하여 알아보기2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.22
  • 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.
    유아교육과정○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 ... 원리와 이론을 적용할 것인지를 살펴보고, 교육원리에 맞는 효과적이고 적절한 교수-학습 방법을 계획해 나가야 한다. 특히 유치원이나 어린이집에서 유아들을 교육한다는 것은 일시적이 ... 다. 이에 다음으로는 구성주의 이론을 설명하고 구성주의 이론에 근거한 교수-학습 방법은 어떻게 진행이 되는지 알아보고자 한다.Ⅱ본론1. 구성주의 이론의 정의구성주의는 인간은 경험
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.27
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    효율적인 교수를 실현하기 위한 영유아기 교수방법의 정의와 원리를 간단히 정리하고 그 원리를 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구분하여 서술하시오.
    - 발견의 과정을 중시- 처음에는 교수자에게 의존하다가 점차 학습자의 활동을 증대시킴: 축소와 확장의 순환- 발견할 법칙성이 명료한 영역에서 활용: 물리적 지식 습득에 적합- 사물 ... , 영유아기 교수방법, 탐구학습모델Ⅱ. 본론1. 유아교육의 교수-학습원리2. 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지?Ⅲ. 결론, 교수방법에 대한 자신의 생각Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... , 영유아기 교수방법, 탐구학습모델탐구란 신념이나 지식에 근거하여 적극적이고 끈기 있고 세밀하게 고찰하는 것이다. 발견학습, 문제해결학습, 귀납적 학습, 과학적 방법으로 불린다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.20
  • Ⅱ. 방정식과 부등식 – 1. 복소수와 이차방정식 - 1) 복소수 수학과 교수학습 지도안 세안
    수학과 교수학습 과정안결재교생계연구부장교감교장2018.03.09· 일시 : 2018년 3월 9일 제 3 교시· 대상학생 : 제 1학년 3반 32명· 장소 : 제 1학년 3반 ... 의 개관1) 단원의 이론적 배경중학교 때까지의 수 체계는 가장 처음 접했던 자연수에서 정수, 유리수, 무리수, 실수까지 확장되어 왔다. 근대에 와서는 수학적 사고의 폭을 넓히고 수학 ... 체계극한함수의 연속함수의 그래프2) 단원 학습지도 계획 (총 14차시, 1차시 : 50분)장절차시학습내용지도상의 유의점2-1 복소수와 이차방정식1) 복소수1・허수단위 i의 정의・복
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.04
  • 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    로 변화로 학부모의 학교교육에 대한 불신으로 ‘학습권’을 주장하게 되었다. 그로 인해 교육권이 국가 독점에서 학부모로 대변되는 학습자로 이양되었다.④ 대학확장기존 학문연구와 학생교육 ... 에서 종업원의 학습력이 새로운 경쟁력으로 떠오르며 등장한 개념으로 학습조직(learning organization) - 학습과 업무를 통합하는 개념이 주요 개념이다.② 사내교육기업 ... ) 매슬로우의 욕구위계이론2) 교육적 시사점3. 결론4. 참고문헌1. 서론이 이론에 대한 선구자로서 우리는 브랜다이스 대학의 교수이자 의사이었던 매슬로우를 들 수 있는데, 물론 그 이전
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.12.20
  • NCS직업기초 이러닝 시험 정리본입니다. (1장~7장)
    , 적용범위 및 작업상황, 평가지침 및 직업기초능력으로 나뉘어짐.5. NCS에서 학습모듈은 어떤 역할을 하는가?: NCS의 능력단위를 교육훈련에서 학습할 수 있도록 구성한 ‘교수-학습 ... 에서 설명하여라.: 기업체 - 현장 수요 기반의 인력채용 및 인사관리 기준, 근로자 경력개발, 직무기술서교육훈련기관 – 직업교육 훈련과정 개발, 교수계획 및 매체·교재 개발, 훈련기준 ... 자료’,구체적 직무를 학습할 수 있도록 이론, 실습과 관련된 내용을 상세하게 제시.6. NCS의 8단계의 직무수준에 대하여 간단하게 기술하여라.: 1수준지식 기술 – 기초적 일반
    시험자료 | 28페이지 | 7,900원 | 등록일 2019.04.28
  • 유아과학교육개념
    (비계설정)- 유아들은 보다 성숙한 학습자의 도움이나 비계설정으로 사회적 지식을 얻게 되는데, 비고츠키에 따르면 좋은 교수는 발달에 약간 앞서는 자료를 제공하는 것이다. 유아 ... 적 지식)- 사회적 지식은 사람들( 다양한 사회적 상황에 대한 행동에 대한 역할)에 의해 만들어진다.5. 아동의 학습과 발달에 관한 비고츠키의 관점1) sing(기호)- 비고츠키는 사람 ... . The Learning Cycle (학습주기)SCIS 프로그램(과학교육과정 개선 연구 프로그램)은 과학은 지식에 대한 탐구라는 피아제 이론에 기초하여 개발되었다. The
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.09
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    성인학습및상담론3공통 행동주의 학습이론 인본주의 학습이론 구성주의 학습이론을 비교설명하고 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오0k
    이론이다. 학습이론이란 학습의 과정과 학습에 영향을 주는 요인들에 대한 합리적인 설명 체계이다. 따라서 학습이론은 교사가 교육의 목적과 교수내용의 성격, 그리고 학생들의 지적 특성 ... 에 맞는 교수 방법을 선택하거나 고안하는데 안내자의 역할을 한다고 할 수 있다. 이러한 학습이론을 체계화하고 발전시키기 위하여 그동안 많은 사람들이 실험연구가 이어져 오고 있 ... 적으로 부응하려면 교사중심교육에서 학습자중심교육으로 전환해야 한다는 것이다.-정보처리이론에 대한 불만 : 정보처리이론학습자를 컴퓨터에 비유한 나머지 일상적인 능력이나 문제를 무시
    방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2022.03.23
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    유아교육론1공통A) Vygotsky의 사회문화 발달이론 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오0k
    의 발달에 대해 서방의 심리학에서 생각하는 것과는 아주 다른 관점을 취한다. 그의 이론교수-학습의 과정을 좀 더 정확하게 이해하는 데 도움이 될 것이다.7) 시사점아동의 인지발달 ... 이나 접 발달 지역 속에서 적절한 발판을 제공하는 과정이다. 교수적 대화는 보조된 학습의 예이다.2) 비고스키의 사회문화발달이론비고츠키는 정신적발달이란 아동이 자기자신과 환경의 상호 ... 에 의해서도 행하지만 고도의 숙련되고 반복된 행동에 의하여 행동하는 경우도 있다. 이는 학습을 통해서도 가능한 것이다. 일차적으로 학습이란 행동이 변화되는 과정이다. 행동주의 이론
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.18 | 수정일 2021.03.22
  • Plus report 행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지 현장에서의 적용 방안에 대해 논해보시오
    - 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 행동주의 이론 개념2. 주요 학자 및 이론 내용1) 파블로프 고전적 조건화2) 스키너와 조작적 조건화3. 행동주의 이론의 사회복지 현장 적용 방안 ... 의 행동은 상황에 대한 감정으로부터만 기인하는 것이 아니라 학습된 결과로부터 발현될 수 있다는 것이 행동주의 이론의 핵심인 것이다. 그리고 이를 발전시켰을 때 인간은 어떠한 행동을 했 ... 자들은 이러한 학습과 그에 따른 결과에 의해 인간의 행동이 조절될 수 있다고 주장한다. 이러한 주장은 행동주의 이론의 결정적 핵심 개념을 제공한 스키너와 파블로프에 의해서인데 따라서 다음
    리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.
    ReporTree주제: 영유아교수방법구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트 ... 는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.영유아교수방법구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론 ... 의 공통점과 차이점을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론, 인간이란 어떤 존재인가?Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습이론2. 구성주의, 피아제와 비고츠키3. 가드너(Gardner)의 다중지능 이론
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
  • 평생교육론)UNESCO와 OECD의 설립 목적과 평생교육전략을 비교하여 설명하시오. 할인자료
    할 수 있는 것은 형식교육에서 비형식, 무형식 교육으로 확장을 꾀하였다는 것이다. 즉, 기존의 학교라는 형식적 교육기제를 통해 실시되었던 교수학습과정을 무형식이라는 맥락 ... 적으로 중등교육, 고등교육에 이어 비형식적인 계속교육으로 교육기회를 확장하는 형태로 이루어져야 함을 이야기한 것이다.둘째는 평생교육을 교육자의 공급중심이 아닌 학습자의 선택중심 ... 으로 확장시키고자 했다는 것을 들 수 있다. 평생교육의 흐름 및 내용은 학습 수요자가 주도권을 가지며 교육권보다 ‘학습권’의 중요성을 중시하는 전략이라 할 수 있다. 세 번째로 이야기
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (25%↓) 2250원 | 등록일 2018.02.13 | 수정일 2018.04.20
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2025년 05월 30일 금요일
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